WEBVTT 00:00:06.648 --> 00:00:09.226 Вы рассказываете другу очень интересную историю, 00:00:09.226 --> 00:00:13.637 и вот вы добрались до кульминации, как вдруг он прерывает вас: 00:00:13.637 --> 00:00:17.819 «НЛО взлетело», а не «НЛО взлетела». 00:00:17.819 --> 00:00:19.813 Никому не нравится, когда поправляют, 00:00:19.813 --> 00:00:21.907 да, перебивать — это грубо, 00:00:21.907 --> 00:00:23.713 но так уж неправ ваш друг? 00:00:23.713 --> 00:00:26.837 Не было ли в вашем предложении грамматической ошибки? 00:00:26.837 --> 00:00:30.867 И раз уж он понял, о чём шла речь, к чему было обращать внимание? 00:00:30.867 --> 00:00:32.722 С точки зрения лингвистики, 00:00:32.722 --> 00:00:36.547 грамматика — это набор моделей, при помощи которых слова складываются 00:00:36.547 --> 00:00:39.096 в словосочетания или предложения 00:00:39.096 --> 00:00:41.905 как на письме, так и в устной речи. 00:00:41.905 --> 00:00:44.090 В разных языках модели разные. 00:00:44.090 --> 00:00:47.433 В английском подлежащее обычно стои́т на первом месте, 00:00:47.433 --> 00:00:48.689 за ним следует сказуемое, 00:00:48.689 --> 00:00:50.007 а за ним — дополнение, 00:00:50.007 --> 00:00:52.554 а вот в японском и многих других языках 00:00:52.554 --> 00:00:55.898 порядок слов такой: подлежащее, дополнение, сказуемое. 00:00:55.898 --> 00:01:00.151 Некоторые учёные пытались обнаружить общие модели для всех языков, 00:01:00.151 --> 00:01:02.496 но помимо нескольких простых вещей, 00:01:02.496 --> 00:01:04.593 как наличие существительных и глаголов, 00:01:04.593 --> 00:01:08.939 было найдено не много так называемых лингвистических универсалий. 00:01:08.939 --> 00:01:12.026 И хотя для функционирования языка необходимы чёткие модели, 00:01:12.026 --> 00:01:17.306 изучение этих моделей открывает путь дебатам представителей двух точек зрения, 00:01:17.306 --> 00:01:20.913 известных как прескриптивизм и дескриптивизм. 00:01:20.913 --> 00:01:22.198 Сильно упрощая, поясним: 00:01:22.198 --> 00:01:26.061 прескриптивисты считают, что в языке надо придерживаться определённых правил, 00:01:26.061 --> 00:01:30.692 а вот дескриптивисты видят различия и отступления от нормы 00:01:30.692 --> 00:01:33.880 как естественную и необходимую составляющую языка. 00:01:33.880 --> 00:01:38.321 Бо́льшую часть истории языки существовали в устной форме, 00:01:38.321 --> 00:01:42.286 но по мере возрастания связей между людьми и приобретения важности письма 00:01:42.286 --> 00:01:46.341 появились стандарты письменной речи, чтобы расширить коммуникацию 00:01:46.341 --> 00:01:51.081 и гарантировать понимание между людьми из разных областей распространения языка. 00:01:51.081 --> 00:01:56.741 Во многих языках такая стандартная форма стала считаться единственной правильной, 00:01:56.741 --> 00:02:00.665 несмотря на то, что она произошла от одного из устных вариантов, 00:02:00.665 --> 00:02:03.078 обычно из наречия власть имущих. 00:02:03.078 --> 00:02:07.426 Борцы за языковую чистоту распространяли норму 00:02:07.426 --> 00:02:13.021 благодаря разработанным наборам правил, отражающим грамматику на то время. 00:02:13.021 --> 00:02:17.245 Грамматические правила письма стали применяться также и к устной речи. 00:02:17.245 --> 00:02:20.593 Речевые нормы, отличающиеся от письменных правил, 00:02:20.593 --> 00:02:24.090 стали считаться неправильными или признаком низкого социального статуса, 00:02:24.090 --> 00:02:26.675 а многих из тех, кто говорил неправильно с рождения, 00:02:26.675 --> 00:02:30.570 заставили перенимать стандартизированную норму. 00:02:30.570 --> 00:02:31.886 Однако позднее 00:02:31.886 --> 00:02:36.140 лингвисты поняли, что речь — это явление, отличающееся от письма, 00:02:36.140 --> 00:02:38.287 и что для неё существуют свои нормы и модели. 00:02:38.287 --> 00:02:42.891 Многие начинают говорить так рано, что даже не помнят, как они этому учились. 00:02:42.891 --> 00:02:46.468 Наш устный репертуар формируется благодаря подсознательным привычкам, 00:02:46.468 --> 00:02:48.828 а не зубрёжке правил. 00:02:48.828 --> 00:02:52.741 Так как в устной речи значение передаётся с использованием настроения и интонации, 00:02:52.741 --> 00:02:54.775 её структура гораздо более гибкая 00:02:54.775 --> 00:02:58.727 и приспосабливается к нуждам говорящих и слушающих. 00:02:58.727 --> 00:03:03.151 Это относится к сложным предложениям, которые сложно воспринимаются на слух, 00:03:03.151 --> 00:03:07.007 к преобразованиям в труднопроизносимых фразах 00:03:07.007 --> 00:03:09.388 или к «глотанию» звуков для ускорения речи. 00:03:09.388 --> 00:03:13.571 Лингвистический подход, который старается понять и обозначить все эти расхождения, 00:03:13.571 --> 00:03:17.945 не приписывая определённых норм, получил название дескриптивизм. 00:03:17.945 --> 00:03:20.661 В отличие от описания того, как следует употреблять язык, 00:03:20.661 --> 00:03:23.251 он описывает, как люди употребляют его на самом деле, 00:03:23.251 --> 00:03:27.259 и прослеживает нововведения, которые проявляются в ходе употребления. 00:03:27.259 --> 00:03:29.158 Однако хотя и дебаты между двумя школами 00:03:29.158 --> 00:03:31.395 прескриптивизма и дескриптивизма продолжаются, 00:03:31.395 --> 00:03:33.598 обе они не исключают друг друга. 00:03:33.598 --> 00:03:37.072 Польза прескриптивизма в том, что он сообщает людям, 00:03:37.072 --> 00:03:41.675 какие наиболее общие нормы существуют в определённый момент времени. 00:03:41.675 --> 00:03:44.471 Это важно не только для ситуаций официальной речи, 00:03:44.471 --> 00:03:48.432 но и для того, чтобы упростить общение между теми, для кого этот язык не родной, 00:03:48.432 --> 00:03:50.620 а также между людьми разных слоёв общества. 00:03:50.620 --> 00:03:52.194 Дескриптивизм, с другой стороны, 00:03:52.194 --> 00:03:54.447 даёт нам понять, как работает наше сознание 00:03:54.447 --> 00:03:58.855 и как подсознательно формируется наше мировоззрение. 00:03:58.855 --> 00:04:03.461 Наконец, грамматика — наиболее приемлемый свод языковых привычек, 00:04:03.461 --> 00:04:06.751 который постоянно обсуждает и пересматривает 00:04:06.751 --> 00:04:09.966 огромная масса носителей языка. 00:04:09.966 --> 00:04:11.352 Подобно языку в целом, 00:04:11.352 --> 00:04:13.507 грамматика — уникальный и сложный материал, 00:04:13.507 --> 00:04:17.080 сотканный из речей говорящих и слушающих, 00:04:17.080 --> 00:04:18.565 писателей и читателей, 00:04:18.565 --> 00:04:20.781 учёных-прескриптивистов и дескриптивистов 00:04:20.781 --> 00:04:22.663 со всех концов языковой карты мира.