1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Muchísimas gracias. Voy a tratar de llevarlos

2
00:00:03,000 --> 00:00:06,000
en un viaje por el mundo acústico submarino

3
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
de ballenas y delfines.

4
00:00:08,000 --> 00:00:10,000
Dado que somos una especie visual,

5
00:00:10,000 --> 00:00:12,000
nos es difícil entender cabalmente esto.

6
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
Así que voy a usar una mezcla de gráficos y sonidos

7
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
y espero poder comunicar con eso.

8
00:00:16,000 --> 00:00:19,000
Pero pensemos también, como especie visual,

9
00:00:19,000 --> 00:00:21,000
qué se siente cuando practicamos buceo o submarinismo

10
00:00:21,000 --> 00:00:23,000
e intentamos mirar bajo el agua.

11
00:00:23,000 --> 00:00:25,000
En realidad, no podemos ver muy lejos.

12
00:00:25,000 --> 00:00:27,000
Nuestra visión, que funciona muy bien en el aire,

13
00:00:27,000 --> 00:00:30,000
de repente es muy restringida y claustrofóbica.

14
00:00:30,000 --> 00:00:32,000
Y lo que los mamíferos marinos han evolucionado

15
00:00:32,000 --> 00:00:35,000
en las últimas decenas de millones de años

16
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
son las formas de depender del sonido

17
00:00:37,000 --> 00:00:39,000
tanto para explorar su mundo

18
00:00:39,000 --> 00:00:41,000
como para comunicarse unos con otros.

19
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
Los delfines y odontocetos usan la ecolocalización.

20
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
Pueden producir fuertes chasquidos

21
00:00:45,000 --> 00:00:48,000
y escuchar el eco del fondo marino para orientarse.

22
00:00:48,000 --> 00:00:50,000
Pueden escuchar los ecos de la presa

23
00:00:50,000 --> 00:00:52,000
para decidir dónde está la comida

24
00:00:52,000 --> 00:00:55,000
y para decidir cuál quieren comer.

25
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
Todos los mamíferos marinos usan el sonido para comunicarse, para permanecer en contacto.

26
00:00:57,000 --> 00:00:59,000
Así, las ballenas barbadas (misticetos)

27
00:00:59,000 --> 00:01:02,000
producirán canciones largas y hermosas

28
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
que se utilizan en publicidad reproductiva

29
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
por machos y hembras tanto para buscarse mutuamente

30
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
como para elegir una pareja.

31
00:01:08,000 --> 00:01:10,000
La madre y la cría y los animales estrechamente vinculados

32
00:01:10,000 --> 00:01:13,000
usan llamadas para permanecer en contacto unos con otros.

33
00:01:13,000 --> 00:01:15,000
Por eso el sonido es muy crítico para sus vidas.

34
00:01:15,000 --> 00:01:17,000
Lo primero que cautivó mi interés por los sonidos

35
00:01:17,000 --> 00:01:19,000
de estos animales submarinos,

36
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
cuyo mundo me era tan extraño,

37
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
fue la evidencia de delfines en cautiverio

38
00:01:23,000 --> 00:01:26,000
que los delfines en cautiverio podían imitar sonidos humanos.

39
00:01:26,000 --> 00:01:28,000
Y mencioné que voy a usar

40
00:01:28,000 --> 00:01:30,000
algunas representaciones visuales de sonidos.

41
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
He aquí el primer ejemplo.

42
00:01:32,000 --> 00:01:34,000
Este es un gráfico de frecuencia en el tiempo...

43
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
algo así como una notación musical

44
00:01:36,000 --> 00:01:39,000
donde las notas más altas son muy altas y las bajas son más bajas

45
00:01:39,000 --> 00:01:41,000
y el tiempo va en este sentido.

46
00:01:41,000 --> 00:01:43,000
Esta es una imagen de un silbato de entrenador

47
00:01:43,000 --> 00:01:45,000
un silbato que el entrenador soplará para decirle al delfín

48
00:01:45,000 --> 00:01:47,000
que ha hecho algo correcto y puede venir por un pez.

49
00:01:47,000 --> 00:01:50,000
Suena algo así como "tuuiiiitt". Algo así.

50
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
Y este es una cría en cautiverio

51
00:01:52,000 --> 00:01:54,000
haciendo una imitación

52
00:01:54,000 --> 00:01:56,000
del silbato de ese entrenador.

53
00:01:56,000 --> 00:01:58,000
Ahora bien, si uno tararease esta melodía a su perro o gato

54
00:01:58,000 --> 00:02:00,000
y este tarareara con uno

55
00:02:00,000 --> 00:02:02,000
uno debería sorprenderse bastante.

56
00:02:02,000 --> 00:02:04,000
Muy pocos mamíferos no humanos

57
00:02:04,000 --> 00:02:06,000
pueden imitar sonidos.

58
00:02:06,000 --> 00:02:08,000
Es realmente importante para nuestra música y nuestro lenguaje.

59
00:02:08,000 --> 00:02:11,000
Es un acertijo: los otros pocos mamíferos que lo hacen,

60
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
¿por qué lo hacen?

61
00:02:13,000 --> 00:02:15,000
Y he destinado gran parte de mi carrera

62
00:02:15,000 --> 00:02:17,000
a tratar de entender

63
00:02:17,000 --> 00:02:19,000
cómo usan estos animales su aprendizaje

64
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
cómo usan la capacidad para cambiar lo que dicen

65
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
en base a lo que oyen

66
00:02:23,000 --> 00:02:25,000
en sus propios sistemas de comunicación.

67
00:02:25,000 --> 00:02:28,000
Así que empecemos con las llamadas de un primate no humano.

68
00:02:28,000 --> 00:02:30,000
Muchos mamíferos tienen que producir llamadas de contacto

69
00:02:30,000 --> 00:02:33,000
cuando, digamos, una madre y una cría están separados.

70
00:02:33,000 --> 00:02:36,000
Este es un ejemplo de una llamada de los monos ardilla

71
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
cuando están aislados unos de otros.

72
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
Y pueden verlo, no hay mucha

73
00:02:40,000 --> 00:02:42,000
variabilidad en estas llamadas.

74
00:02:42,000 --> 00:02:44,000
Por el contrario, el silbido personal

75
00:02:44,000 --> 00:02:46,000
que usan los delfines para permanecer en contacto,

76
00:02:46,000 --> 00:02:49,000
cada individuo tiene aquí una llamada radicalmente diferente.

77
00:02:49,000 --> 00:02:52,000
Pueden usar su capacidad de aprender llamadas

78
00:02:52,000 --> 00:02:55,000
para desarrollar llamadas más complejas y más distintivas

79
00:02:55,000 --> 00:02:57,000
para identificar individuos.

80
00:02:58,000 --> 00:03:01,000
¿En qué escenario necesitan los animales recurrir a estas llamadas?

81
00:03:01,000 --> 00:03:03,000
Bueno, miremos a las madres y sus crías.

82
00:03:03,000 --> 00:03:05,000
En la vida normal la madre y la cría de delfín

83
00:03:05,000 --> 00:03:08,000
a menudo se alejarán o nadarán separados si mamá está persiguiendo un pez.

84
00:03:08,000 --> 00:03:10,000
Y cuando se separan

85
00:03:10,000 --> 00:03:12,000
tienen que volverse a juntar de nuevo.

86
00:03:12,000 --> 00:03:15,000
Y lo que muestra este gráfico es el porcentaje de separaciones

87
00:03:15,000 --> 00:03:17,000
en el que los delfines silban

88
00:03:17,000 --> 00:03:19,000
versus la distancia máxima.

89
00:03:19,000 --> 00:03:21,000
Así, cuando los delfines están separados menos de 20 metros

90
00:03:21,000 --> 00:03:23,000
menos de la mitad de las veces necesitan silbar,

91
00:03:23,000 --> 00:03:25,000
la mayoría de las veces pueden encontrarse unos a otros

92
00:03:25,000 --> 00:03:27,000
con sólo nadar.

93
00:03:27,000 --> 00:03:30,000
Pero en todos los casos en que se separan más de 100 metros

94
00:03:30,000 --> 00:03:33,000
tienen que usar estos silbidos personales

95
00:03:33,000 --> 00:03:36,000
para volverse a encontrar.

96
00:03:36,000 --> 00:03:38,000
La mayoría de estos silbidos de firma distintivos

97
00:03:38,000 --> 00:03:40,000
son bastante estereotipados y estables

98
00:03:40,000 --> 00:03:42,000
durante la vida de un delfín.

99
00:03:42,000 --> 00:03:44,000
Pero hay algunas excepciones.

100
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
Cuando un delfín macho deja a su mamá

101
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
a menudo se unirá a otro macho

102
00:03:48,000 --> 00:03:51,000
y formará una alianza, que puede durar décadas.

103
00:03:51,000 --> 00:03:54,000
Y mientras estos dos animales forman un vínculo social

104
00:03:54,000 --> 00:03:56,000
sus silbidos distintivos en realidad convergen

105
00:03:56,000 --> 00:03:58,000
y se vuelven muy similares.

106
00:03:58,000 --> 00:04:01,000
Así, este gráfico muestra dos miembros de un par.

107
00:04:01,000 --> 00:04:03,000
Como pueden ver aquí arriba

108
00:04:03,000 --> 00:04:05,000
comparten un barrido ascendente como "guup, guup, guup".

109
00:04:05,000 --> 00:04:07,000
Ambos tienen esa especie de barrido ascendente.

110
00:04:07,000 --> 00:04:10,000
Mientras que estos miembros de un par hacen "gu-uh, gu-uh, gu-hu".

111
00:04:10,000 --> 00:04:12,000
Y lo que sucede es que

112
00:04:12,000 --> 00:04:14,000
han usado este proceso de aprendizaje

113
00:04:14,000 --> 00:04:17,000
para desarrollar un nuevo signo que identifica a este nuevo grupo social.

114
00:04:17,000 --> 00:04:19,000
Es muy interesante la manera en que pueden

115
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
formar un nuevo identificador

116
00:04:21,000 --> 00:04:23,000
para el nuevo grupo social que han formado.

117
00:04:23,000 --> 00:04:25,000
Retrocedamos ahora un paso

118
00:04:25,000 --> 00:04:27,000
y veamos qué nos puede decir este mensaje

119
00:04:27,000 --> 00:04:29,000
sobre la protección de delfines

120
00:04:29,000 --> 00:04:31,000
de las perturbaciones humanas.

121
00:04:31,000 --> 00:04:33,000
Cualquiera que vea esta imagen

122
00:04:33,000 --> 00:04:35,000
sabrá que este delfín está rodeado

123
00:04:35,000 --> 00:04:38,000
y claramente su comportamiento se ve trastornado.

124
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
Esta es una mala situación.

125
00:04:40,000 --> 00:04:42,000
Pero resulta que si se acerca un solo bote

126
00:04:42,000 --> 00:04:44,000
a un grupo de delfines

127
00:04:44,000 --> 00:04:46,000
ya a un par de cientos de metros de distancia

128
00:04:46,000 --> 00:04:48,000
los delfines comenzarán un silbido,

129
00:04:48,000 --> 00:04:50,000
van a cambiar lo que están haciendo, formarán un grupo más compacto,

130
00:04:50,000 --> 00:04:52,000
esperarán que el bote se vaya,

131
00:04:52,000 --> 00:04:54,000
y luego retomarán las tareas habituales.

132
00:04:54,000 --> 00:04:56,000
Bueno, en lugares como Sarasota, Florida,

133
00:04:56,000 --> 00:04:58,000
el intervalo promedio entre pasadas

134
00:04:58,000 --> 00:05:01,000
de un bote a un centenar de metros de un grupo de delfines

135
00:05:01,000 --> 00:05:03,000
es de 6 minutos.

136
00:05:03,000 --> 00:05:06,000
Así que incluso en situaciones no tan malas como esta

137
00:05:06,000 --> 00:05:08,000
se afecta aún la cantidad de tiempo que tienen estos animales

138
00:05:08,000 --> 00:05:10,000
para hacer sus tareas normales.

139
00:05:10,000 --> 00:05:13,000
Y si miramos en ambientes muy prístinos como el occidente de Australia

140
00:05:13,000 --> 00:05:15,000
Lars Bider ha realizado un trabajo

141
00:05:15,000 --> 00:05:18,000
comparando el comportamiento de los delfines y su distribución

142
00:05:18,000 --> 00:05:21,000
antes de que hubiese delfines divisando botes.

143
00:05:21,000 --> 00:05:24,000
Cuando había un bote, no producía mucho impacto.

144
00:05:24,000 --> 00:05:27,000
Con dos botes, cuando se sumaba el segundo bote,

145
00:05:27,000 --> 00:05:29,000
lo que sucedía era que algunos delfines

146
00:05:29,000 --> 00:05:31,000
abandonaban la zona por completo.

147
00:05:31,000 --> 00:05:34,000
Y de los que se quedaban, su tasa de natalidad disminuía.

148
00:05:34,000 --> 00:05:37,000
De modo que podía tener un impacto negativo en toda la población.

149
00:05:37,000 --> 00:05:40,000
Cuando pensamos en áreas marinas protegidas para animales como los delfines

150
00:05:40,000 --> 00:05:42,000
esto significa que tenemos que ser

151
00:05:42,000 --> 00:05:45,000
bastante conscientes de las actividades que pensábamos que eran benignas.

152
00:05:45,000 --> 00:05:47,000
Tal vez tengamos que regular la intensidad

153
00:05:47,000 --> 00:05:50,000
de los paseos en barco y el avistaje de ballenas

154
00:05:50,000 --> 00:05:53,000
para prevenir esta clase de problemas.

155
00:05:53,000 --> 00:05:55,000
También me gustaría señalar que el sonido

156
00:05:55,000 --> 00:05:57,000
no conoce de límites.

157
00:05:57,000 --> 00:06:00,000
Uno puede trazar una línea tratando de proteger un área

158
00:06:00,000 --> 00:06:02,000
pero la contaminación química y acústica

159
00:06:02,000 --> 00:06:04,000
se propagará por la zona.

160
00:06:04,000 --> 00:06:06,000
Me gustaría pasar ahora de este entorno local

161
00:06:06,000 --> 00:06:09,000
familiar, costero,

162
00:06:09,000 --> 00:06:12,000
al mundo mucho más amplio de los misticetos y el océano abierto.

163
00:06:12,000 --> 00:06:15,000
Este es una suerte de mapa que todos hemos estado mirando.

164
00:06:15,000 --> 00:06:17,000
El mundo es casi todo azul.

165
00:06:17,000 --> 00:06:19,000
Pero también me gustaría señalar que los océanos

166
00:06:19,000 --> 00:06:21,000
están mucho más conectados de lo que pensamos.

167
00:06:21,000 --> 00:06:24,000
Fíjense qué pocas barreras hay para el movimiento

168
00:06:24,000 --> 00:06:26,000
interoceánico en comparación a la tierra.

169
00:06:26,000 --> 00:06:28,000
Para mí, el ejemplo más sorprendente

170
00:06:28,000 --> 00:06:30,000
de la interconexión de los océanos

171
00:06:30,000 --> 00:06:32,000
proviene de un experimento acústico

172
00:06:32,000 --> 00:06:34,000
en que los oceanógrafos

173
00:06:34,000 --> 00:06:37,000
envían una embarcación al sur del Océano Índico,

174
00:06:37,000 --> 00:06:39,000
despliegan un altavoz subacuático,

175
00:06:39,000 --> 00:06:41,000
y reproducen un sonido.

176
00:06:41,000 --> 00:06:43,000
Ese mismo sonido

177
00:06:43,000 --> 00:06:46,000
viajó al oeste y pudo oírse en las Bermudas,

178
00:06:46,000 --> 00:06:49,000
y viajó al este y pudo oírse en Monterrey,

179
00:06:49,000 --> 00:06:51,000
el mismo sonido.

180
00:06:51,000 --> 00:06:53,000
De modo que vivimos en un mundo de comunicaciones por satélite,

181
00:06:53,000 --> 00:06:55,000
se utilizan para la comunicación global,

182
00:06:55,000 --> 00:06:57,000
pero sigue siendo asombroso para mí.

183
00:06:57,000 --> 00:06:59,000
El océano tiene propiedades

184
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
que permiten a los sonidos de baja frecuencia

185
00:07:01,000 --> 00:07:03,000
moverse, básicamente, de forma global.

186
00:07:03,000 --> 00:07:06,000
El tiempo de tránsito acústico para cada una de estas rutas es de cerca de 3 horas.

187
00:07:06,000 --> 00:07:09,000
Abarca cerca de la mitad del mundo.

188
00:07:09,000 --> 00:07:11,000
Ahora, a principios de los años 70

189
00:07:11,000 --> 00:07:13,000
Roger Payne y un especialista en acústica oceánica

190
00:07:13,000 --> 00:07:15,000
publicaron un trabajo teórico

191
00:07:15,000 --> 00:07:17,000
señalando que era posible

192
00:07:17,000 --> 00:07:20,000
que el sonido pudiera transmitirse por estas grandes áreas

193
00:07:20,000 --> 00:07:23,000
pero muy pocos biólogos lo creyeron.

194
00:07:23,000 --> 00:07:25,000
Resulta sin embargo que, en realidad,

195
00:07:25,000 --> 00:07:28,000
aunque sólo conocemos la propagación a larga distancia desde hace pocas décadas

196
00:07:28,000 --> 00:07:31,000
las ballenas claramente han desarrollado,

197
00:07:31,000 --> 00:07:33,000
durante decenas de millones de años,

198
00:07:33,000 --> 00:07:36,000
una forma de explotar esta propiedad asombrosa del océano.

199
00:07:36,000 --> 00:07:38,000
Así que las ballenas azules y las rorcuales

200
00:07:38,000 --> 00:07:40,000
producen sonidos de muy baja frecuencia

201
00:07:40,000 --> 00:07:42,000
que pueden viajar muy largas distancias.

202
00:07:42,000 --> 00:07:44,000
Y aquí arriba el gráfico muestra

203
00:07:44,000 --> 00:07:46,000
una serie complicada de llamadas

204
00:07:46,000 --> 00:07:48,000
que los machos repiten.

205
00:07:48,000 --> 00:07:51,000
Estas forman canciones y parecen cumplir un papel en la reproducción

206
00:07:51,000 --> 00:07:53,000
similar al caso de las aves cantoras.

207
00:07:53,000 --> 00:07:56,000
Aquí abajo vemos llamadas tanto de machos como de hembras

208
00:07:56,000 --> 00:07:59,000
que también recorren distancias muy largas.

209
00:08:00,000 --> 00:08:02,000
Los biólogos siguieron siendo escépticos

210
00:08:02,000 --> 00:08:04,000
al tema de la comunicación de larga distancia

211
00:08:04,000 --> 00:08:06,000
mucho más allá de los años 70,

212
00:08:06,000 --> 00:08:08,000
hasta el final de la Guerra Fría.

213
00:08:08,000 --> 00:08:10,000
Lo que sucedió, durante la Guerra Fría,

214
00:08:10,000 --> 00:08:13,000
fue que la Marina de EE.UU. tenía un sistema, secreto en ese momento,

215
00:08:13,000 --> 00:08:16,000
que utilizaba para rastrear a los submarinos rusos.

216
00:08:16,000 --> 00:08:18,000
Tenía micrófonos submarinos profundos, o hidrófonos,

217
00:08:18,000 --> 00:08:20,000
conectados a la costa,

218
00:08:20,000 --> 00:08:22,000
todos conectados a un lugar central que podía escuchar

219
00:08:22,000 --> 00:08:24,000
los sonidos de todo el Atlántico Norte.

220
00:08:24,000 --> 00:08:27,000
Y después de la caída del Muro de Berlín la Marina dejó disponibles estos sistemas

221
00:08:27,000 --> 00:08:29,000
a los especialistas en bioacústica de ballenas

222
00:08:29,000 --> 00:08:31,000
para ver lo que podían oír.

223
00:08:31,000 --> 00:08:33,000
Este es un gráfico de Christopher Clark

224
00:08:33,000 --> 00:08:36,000
que rastreó una ballena azul

225
00:08:36,000 --> 00:08:38,000
en su paso por las Bermudas

226
00:08:38,000 --> 00:08:41,000
que bajó hasta la latitud de Miami y regresó de nuevo.

227
00:08:41,000 --> 00:08:43,000
Se la siguió durante 43 días

228
00:08:43,000 --> 00:08:45,000
nadando 1.700 km,

229
00:08:45,000 --> 00:08:47,000
o más de 1.000 millas.

230
00:08:47,000 --> 00:08:49,000
Esto nos muestra tanto que las llamadas

231
00:08:49,000 --> 00:08:51,000
pueden detectarse a cientos de kilómetros

232
00:08:51,000 --> 00:08:53,000
y que las ballenas nadan habitualmente cientos de kilómetros.

233
00:08:53,000 --> 00:08:55,000
Tienen como base al océano, son animales de escala

234
00:08:55,000 --> 00:08:57,000
que se comunican a través de distancias mucho mayores

235
00:08:57,000 --> 00:08:59,000
de lo que habíamos anticipado.

236
00:08:59,000 --> 00:09:01,000
A diferencia de las de aletas y las azules

237
00:09:01,000 --> 00:09:03,000
que se dispersan en los océanos templados y tropicales,

238
00:09:03,000 --> 00:09:05,000
las ballenas jorobadas se congregan

239
00:09:05,000 --> 00:09:08,000
en zonas locales tradicionales de cría.

240
00:09:08,000 --> 00:09:11,000
Y pueden emitir un sonido de frecuencia un poco más alta

241
00:09:11,000 --> 00:09:13,000
de banda más ancha y más complicado.

242
00:09:13,000 --> 00:09:15,000
Están escuchando la canción complicada

243
00:09:15,000 --> 00:09:17,000
que produce la ballena jorobada.

244
00:09:17,000 --> 00:09:19,000
Y las ballenas jorobadas cuando desarrollan

245
00:09:19,000 --> 00:09:21,000
la capacidad de cantar esta canción

246
00:09:21,000 --> 00:09:23,000
escuchan a las otras ballenas

247
00:09:23,000 --> 00:09:26,000
y modifican lo que cantan en base a lo que están escuchando,

248
00:09:26,000 --> 00:09:29,000
como las aves cantoras o los silbidos de delfín que describí.

249
00:09:29,000 --> 00:09:31,000
Esto significa que la canción de la ballena jorobada

250
00:09:31,000 --> 00:09:33,000
es una forma de cultura animal

251
00:09:33,000 --> 00:09:35,000
como lo sería la música para los humanos.

252
00:09:35,000 --> 00:09:38,000
Pienso que uno de los ejemplos más interesantes de esto

253
00:09:38,000 --> 00:09:40,000
proviene de Australia.

254
00:09:40,000 --> 00:09:42,000
Biólogos de la costa oriental de Australia

255
00:09:42,000 --> 00:09:45,000
estuvieron grabando las canciones de las ballenas jorobadas.

256
00:09:45,000 --> 00:09:48,000
La línea naranja de aquí marca las canciones típicas

257
00:09:48,000 --> 00:09:50,000
de las ballenas jorobadas de la costa oriental.

258
00:09:50,000 --> 00:09:52,000
En el 95 todas cantaban la canción normal.

259
00:09:52,000 --> 00:09:54,000
Pero en el 96 oyeron algunas canciones extrañas.

260
00:09:54,000 --> 00:09:57,000
Y resultó que esas canciones raras

261
00:09:57,000 --> 00:09:59,000
eran típicas de las ballenas de la costa occidental.

262
00:09:59,000 --> 00:10:02,000
Las llamadas de la costa occidental se hicieron cada vez más populares

263
00:10:02,000 --> 00:10:04,000
hasta que en 1998

264
00:10:04,000 --> 00:10:07,000
ninguna de las ballenas cantaba la canción de la costa oriental; se había extinguido.

265
00:10:07,000 --> 00:10:09,000
Cantaban la canción cool, la nueva de la costa occidental.

266
00:10:09,000 --> 00:10:11,000
Era como si algún nuevo estilo estrella

267
00:10:11,000 --> 00:10:13,000
hubiese borrado por completo

268
00:10:13,000 --> 00:10:15,000
el viejo estilo anterior

269
00:10:15,000 --> 00:10:17,000
y sin emisoras de los viejos éxitos.

270
00:10:17,000 --> 00:10:20,000
Nadie cantaba los viejos.

271
00:10:20,000 --> 00:10:23,000
Me gustaría mostrarles brevemente lo que le hace el océano a estas llamadas.

272
00:10:23,000 --> 00:10:26,000
Ahora están escuchando una grabación hecha por Chris Clark

273
00:10:26,000 --> 00:10:29,000
a 300 metros de una ballena jorobada.

274
00:10:29,000 --> 00:10:32,000
Pueden escuchar el rango completo de frecuencias. Es bastante fuerte.

275
00:10:32,000 --> 00:10:34,000
Suena muy cerca.

276
00:10:34,000 --> 00:10:36,000
La próxima grabación que van a escuchar

277
00:10:36,000 --> 00:10:38,000
se hizo con la misma canción de ballena jorobada

278
00:10:38,000 --> 00:10:40,000
a 80 km de distancia.

279
00:10:40,000 --> 00:10:42,000
Eso se muestra aquí abajo.

280
00:10:42,000 --> 00:10:44,000
Sólo se escuchan las frecuencias bajas.

281
00:10:44,000 --> 00:10:46,000
Se oye el eco

282
00:10:46,000 --> 00:10:48,000
a medida que el sonido atraviesa largas distancias en el océano

283
00:10:48,000 --> 00:10:51,000
y no es tan fuerte.

284
00:10:51,000 --> 00:10:54,000
Ahora después de reproducir estas llamadas de jorobadas,

285
00:10:54,000 --> 00:10:57,000
voy a reproducir llamadas de ballenas azules, pero de modo acelerado

286
00:10:57,000 --> 00:10:59,000
porque son de tan baja frecuencia

287
00:10:59,000 --> 00:11:01,000
que de otro modo no podrían oírlas.

288
00:11:01,000 --> 00:11:03,000
He aquí una ballena azul a 80 km

289
00:11:03,000 --> 00:11:05,000
que estaba lejos de la ballena jorobada.

290
00:11:05,000 --> 00:11:08,000
Es fuerte, claro... pueden oírlo muy claramente.

291
00:11:08,000 --> 00:11:11,000
Aquí está la misma llamada grabada desde un hidrófono

292
00:11:11,000 --> 00:11:13,000
desde 800 km.

293
00:11:13,000 --> 00:11:16,000
Hay mucho ruido, producido sobre todo por otras ballenas.

294
00:11:16,000 --> 00:11:19,000
Pero todavía puede oírse esa llamada tenue.

295
00:11:19,000 --> 00:11:21,000
Cambiemos ahora y pensemos en

296
00:11:21,000 --> 00:11:23,000
el potencial para impactos humanos.

297
00:11:23,000 --> 00:11:26,000
El sonido más dominante que los humanos ponemos en el océano

298
00:11:26,000 --> 00:11:28,000
viene de los barcos.

299
00:11:28,000 --> 00:11:30,000
Este es el sonido de un barco

300
00:11:30,000 --> 00:11:32,000
y tengo que hablar un poco más alto para que me escuchen.

301
00:11:32,000 --> 00:11:35,000
Imaginen esa ballena escuchando desde 800 km.

302
00:11:35,000 --> 00:11:37,000
Hay un problema potencial en que quizá

303
00:11:37,000 --> 00:11:39,000
este tipo de embarcación impediría a las ballenas

304
00:11:39,000 --> 00:11:41,000
escucharse unas a otras.

305
00:11:41,000 --> 00:11:43,000
Esto es algo que se conoce desde hace un montón.

306
00:11:43,000 --> 00:11:46,000
Esta es una imagen de un libro sobre sonidos subacuáticos.

307
00:11:46,000 --> 00:11:48,000
Y en el eje Y

308
00:11:48,000 --> 00:11:51,000
está el nivel de ruido ambiente promedio en el océano profundo

309
00:11:51,000 --> 00:11:53,000
por la frecuencia.

310
00:11:53,000 --> 00:11:56,000
Y en las frecuencias bajas esta línea indica

311
00:11:56,000 --> 00:11:59,000
el sonido que viene de la actividad sísmica de la tierra.

312
00:11:59,000 --> 00:12:01,000
En lo alto, estas líneas variables

313
00:12:01,000 --> 00:12:04,000
indican el aumento de ruido en este rango de frecuencias

314
00:12:04,000 --> 00:12:06,000
de vientos y olas superiores.

315
00:12:06,000 --> 00:12:09,000
Pero justo aquí en el medio donde hay un campo lucrativo,

316
00:12:09,000 --> 00:12:11,000
el ruido es dominado por barcos humanos.

317
00:12:11,000 --> 00:12:13,000
Ahora, piensen esto. Es algo asombroso.

318
00:12:13,000 --> 00:12:16,000
Que en este rango de frecuencia donde las ballenas se comunican,

319
00:12:16,000 --> 00:12:19,000
la principal fuente mundial de ruido, en nuestro planeta,

320
00:12:19,000 --> 00:12:21,000
proviene de los barcos humanos,

321
00:12:21,000 --> 00:12:24,000
miles de barcos humanos, distantes, muy lejanos,

322
00:12:24,000 --> 00:12:26,000
todos juntos.

323
00:12:26,000 --> 00:12:29,000
La próxima diapositiva mostrará qué impacto puede tener esto

324
00:12:29,000 --> 00:12:31,000
en la distancia en que las ballenas pueden comunicarse.

325
00:12:31,000 --> 00:12:34,000
Así, este es el sonido de la llamada a una ballena.

326
00:12:34,000 --> 00:12:36,000
Y a medida que nos alejamos

327
00:12:36,000 --> 00:12:38,000
el sonido se hace cada vez más débil.

328
00:12:38,000 --> 00:12:41,000
Ahora, en el océano preindustrial, como estábamos diciendo,

329
00:12:41,000 --> 00:12:43,000
esta llamada de ballena podía detectarse fácilmente.

330
00:12:43,000 --> 00:12:45,000
Era más fuerte que el ruido

331
00:12:45,000 --> 00:12:47,000
en un rango de miles de kilómetros.

332
00:12:47,000 --> 00:12:50,000
Ahora agreguemos ese incremento adicional de ruido

333
00:12:50,000 --> 00:12:52,000
que veíamos viene de los barcos.

334
00:12:52,000 --> 00:12:54,000
De repente, el rango efectivo de comunicación

335
00:12:54,000 --> 00:12:57,000
pasa de unos mil kilómetros a 10 km.

336
00:12:57,000 --> 00:12:59,000
Ahora bien, si machos y hembras usan esta señal

337
00:12:59,000 --> 00:13:02,000
para encontrarse mutuamente para el apareamiento y están dispersos

338
00:13:02,000 --> 00:13:04,000
imaginen el impacto que esto podría tener

339
00:13:04,000 --> 00:13:07,000
en la recuperación de poblaciones en peligro de extinción.

340
00:13:07,000 --> 00:13:09,000
También tenemos llamadas de contacto

341
00:13:09,000 --> 00:13:12,000
como describía en el caso de los delfines.

342
00:13:12,000 --> 00:13:14,000
Voy a reproducir el sonido de una llamada de contacto usada

343
00:13:14,000 --> 00:13:16,000
por las ballenas francas para permanecer en contacto.

344
00:13:16,000 --> 00:13:18,000
Y este es el tipo de llamada que usan, digamos,

345
00:13:18,000 --> 00:13:20,000
las madres de ballena franca y las crías

346
00:13:20,000 --> 00:13:22,000
cuando se separan para volver a encontrarse.

347
00:13:22,000 --> 00:13:24,000
Ahora imaginemos que ponemos el ruido de los barcos en la imagen.

348
00:13:24,000 --> 00:13:26,000
¿Qué hace una madre

349
00:13:26,000 --> 00:13:28,000
si pasa el barco y su cría no está allí?

350
00:13:28,000 --> 00:13:31,000
Describiré un par de estrategias.

351
00:13:31,000 --> 00:13:33,000
Una estrategia si la llamada de uno está aquí abajo

352
00:13:33,000 --> 00:13:35,000
y el ruido está en esta banda,

353
00:13:35,000 --> 00:13:38,000
uno puede desplazar la frecuencia de su llamada hacia afuera de la banda de ruido

354
00:13:38,000 --> 00:13:40,000
y comunicarse mejor.

355
00:13:40,000 --> 00:13:43,000
Susan Parks, de Penn State, ha estudiado este hecho.

356
00:13:43,000 --> 00:13:46,000
Ella estudió el Atlántico. He aquí los datos del Atlántico Sur.

357
00:13:46,000 --> 00:13:49,000
Esta es una llamada de contacto típica del Atlántico Sur de los años 70.

358
00:13:49,000 --> 00:13:52,000
Miren lo que sucedió para el 2000 con la llamada promedio.

359
00:13:52,000 --> 00:13:54,000
Lo mismo en el Atlántico Norte,

360
00:13:54,000 --> 00:13:56,000
en los años 50 versus el 2000.

361
00:13:56,000 --> 00:13:58,000
En los últimos 50 años

362
00:13:58,000 --> 00:14:00,000
a medida que agregamos más ruido al océano

363
00:14:00,000 --> 00:14:02,000
estas ballenas se han tenido que desplazar.

364
00:14:02,000 --> 00:14:04,000
Es como si toda la población tuviese que cambiar

365
00:14:04,000 --> 00:14:07,000
de ser bajos a cantar como tenores.

366
00:14:07,000 --> 00:14:09,000
Es un desplazamiento asombroso, inducido por los humanos

367
00:14:09,000 --> 00:14:11,000
en esta gran escala

368
00:14:11,000 --> 00:14:13,000
tanto en el tiempo como en el espacio.

369
00:14:13,000 --> 00:14:15,000
Y ahora sabemos que las ballenas pueden compensar el ruido

370
00:14:15,000 --> 00:14:18,000
llamando más fuerte, como hice yo cuando estaba el sonido del barco,

371
00:14:18,000 --> 00:14:20,000
esperando el silencio

372
00:14:20,000 --> 00:14:23,000
y desplazando su llamada fuera de la banda de ruido.

373
00:14:23,000 --> 00:14:25,000
Ahora, probablemente hay costos en llamar más fuerte

374
00:14:25,000 --> 00:14:27,000
o en cambiar la frecuencia de donde uno quiere estar.

375
00:14:27,000 --> 00:14:29,000
Quizá haya pérdida de oportunidades.

376
00:14:29,000 --> 00:14:31,000
Si además tenemos que esperar el silencio

377
00:14:31,000 --> 00:14:34,000
pueden perderse una oportunidad crítica de comunicación.

378
00:14:34,000 --> 00:14:36,000
Así que tenemos que ser muy conscientes

379
00:14:36,000 --> 00:14:38,000
sobre cuándo el ruido en los hábitats

380
00:14:38,000 --> 00:14:40,000
degrada tanto el hábitat

381
00:14:40,000 --> 00:14:43,000
que los animales o bien tienen que pagar mucho más para poder comunicarse

382
00:14:43,000 --> 00:14:45,000
o bien no logran realizar funciones críticas.

383
00:14:45,000 --> 00:14:48,000
Es un problema realmente importante.

384
00:14:48,000 --> 00:14:50,000
Y me alegra decir que hay varios

385
00:14:50,000 --> 00:14:53,000
desarrollos muy prometedores en este área,

386
00:14:53,000 --> 00:14:56,000
que estudian el impacto de los barcos en las ballenas.

387
00:14:56,000 --> 00:14:58,000
En términos del ruido de los barcos,

388
00:14:58,000 --> 00:15:01,000
la Organización Marítima Internacional de Naciones Unidas

389
00:15:01,000 --> 00:15:04,000
ha formado un grupo cuya tarea consiste en establecer

390
00:15:04,000 --> 00:15:06,000
directrices para silenciar los barcos,

391
00:15:06,000 --> 00:15:08,000
decirle a la industria cómo se podría silenciar los barcos.

392
00:15:08,000 --> 00:15:10,000
Y ya han encontrado

393
00:15:10,000 --> 00:15:13,000
que siendo más inteligentes en el diseño de mejores hélices,

394
00:15:13,000 --> 00:15:16,000
se puede reducir ese ruido en 90%.

395
00:15:16,000 --> 00:15:19,000
En realidad, si se puede aislar

396
00:15:19,000 --> 00:15:21,000
la maquinaria del barco del casco

397
00:15:21,000 --> 00:15:24,000
puede reducirse ese ruido en un 99%.

398
00:15:24,000 --> 00:15:27,000
Así que en este punto es principalmente una cuestión de costos y normas.

399
00:15:27,000 --> 00:15:29,000
Si este grupo puede establecer normas,

400
00:15:29,000 --> 00:15:32,000
y si la industria de la construcción naval las adopta,

401
00:15:32,000 --> 00:15:34,000
podemos ver una disminución gradual

402
00:15:34,000 --> 00:15:36,000
en este problema potencial.

403
00:15:36,000 --> 00:15:39,000
Pero además hay otro problema con los barcos que estoy ilustrando aquí,

404
00:15:39,000 --> 00:15:41,000
y es el problema de la colisión.

405
00:15:41,000 --> 00:15:44,000
Esta es una ballena que simplemente chirrió

406
00:15:44,000 --> 00:15:47,000
a un contenedor que se desplazaba rápidamente y evitó la colisión.

407
00:15:47,000 --> 00:15:49,000
Pero la colisión es un problema serio.

408
00:15:49,000 --> 00:15:52,000
Ballenas en peligro mueren cada año en colisiones con barcos.

409
00:15:52,000 --> 00:15:55,000
Y es muy importante tratar de reducir esto.

410
00:15:55,000 --> 00:15:58,000
Y voy a discutir dos enfoques muy prometedores.

411
00:15:58,000 --> 00:16:00,000
El primer caso proviene de la Bahía de Fundy.

412
00:16:00,000 --> 00:16:02,000
Y estas líneas negras marcan las líneas de navegación

413
00:16:02,000 --> 00:16:04,000
desde y hacia la Bahía de Fundy.

414
00:16:04,000 --> 00:16:06,000
Y el área coloreada

415
00:16:06,000 --> 00:16:09,000
muestra el riesgo de colisión para ballenas francas en peligro

416
00:16:09,000 --> 00:16:11,000
a causa de los barcos que se mueven en este carril.

417
00:16:11,000 --> 00:16:14,000
Resulta que este carril de aquí

418
00:16:14,000 --> 00:16:17,000
pasa justo por una zona principal de alimentación de ballenas francas en el verano.

419
00:16:17,000 --> 00:16:20,000
Y constituye un área de riesgo significativo de colisión.

420
00:16:20,000 --> 00:16:22,000
Bueno, los biólogos

421
00:16:22,000 --> 00:16:24,000
que no aceptan un no como respuesta

422
00:16:24,000 --> 00:16:26,000
fueron a la Organización Marítima Internacional

423
00:16:26,000 --> 00:16:28,000
y solicitaron decir:

424
00:16:28,000 --> 00:16:30,000
"¿Pueden mover el carril? Son sólo líneas en el suelo.

425
00:16:30,000 --> 00:16:32,000
¿No pueden moverlas a un lugar

426
00:16:32,000 --> 00:16:34,000
donde haya menos riesgo?

427
00:16:34,000 --> 00:16:36,000
Y la Organización Marítima Internacional respondió duramente:

428
00:16:36,000 --> 00:16:38,000
"Estos son los nuevos carriles".

429
00:16:38,000 --> 00:16:40,000
Los carriles de navegación se corrieron.

430
00:16:40,000 --> 00:16:43,000
Y, como pueden ver, el riesgo de colisión es mucho menor.

431
00:16:43,000 --> 00:16:45,000
Así que en realidad es muy prometedor.

432
00:16:45,000 --> 00:16:47,000
Y podemos ser muy creativos al pensar en

433
00:16:47,000 --> 00:16:49,000
diferentes formas de reducir estos riesgos.

434
00:16:49,000 --> 00:16:51,000
Otra acción tomada de manera independiente

435
00:16:51,000 --> 00:16:54,000
por una compañía naviera,

436
00:16:54,000 --> 00:16:57,000
se inició por la preocupación que tenía la naviera

437
00:16:57,000 --> 00:17:00,000
por las emisiones de gases de efecto invernadero y el calentamiento global.

438
00:17:00,000 --> 00:17:03,000
La línea Maersk miró a su competencia

439
00:17:03,000 --> 00:17:06,000
y vio que todos en la navegación piensan que el tiempo es dinero.

440
00:17:06,000 --> 00:17:08,000
Ellos corren tan rápido como es posible para llegar al puerto.

441
00:17:08,000 --> 00:17:10,000
Pero luego a menudo esperan allí.

442
00:17:10,000 --> 00:17:12,000
Y lo que hizo Maersk fue trabajar formas de desaceleración.

443
00:17:12,000 --> 00:17:15,000
Pudieron desacelerar cerca de un 50%.

444
00:17:15,000 --> 00:17:18,000
Esto redujo su consumo de combustible en un 30%,

445
00:17:18,000 --> 00:17:20,000
lo que les ahorra dinero,

446
00:17:20,000 --> 00:17:23,000
y, al mismo tiempo, tuvo un beneficio significativo para las ballenas.

447
00:17:23,000 --> 00:17:26,000
Si uno desacelera, reduce la cantidad de ruido que hace

448
00:17:26,000 --> 00:17:28,000
y reduce el riesgo de colisión.

449
00:17:28,000 --> 00:17:30,000
Para concluir, me gustaría señalar

450
00:17:30,000 --> 00:17:32,000
ya saben, que las ballenas viven

451
00:17:32,000 --> 00:17:34,000
en un entorno acústico asombroso.

452
00:17:34,000 --> 00:17:36,000
Han evolucionado a lo largo de decenas de millones de años

453
00:17:36,000 --> 00:17:38,000
para sacar ventaja de esto.

454
00:17:38,000 --> 00:17:41,000
Y tenemos que estar muy atentos y vigilantes

455
00:17:41,000 --> 00:17:43,000
y pensar en cosas que hacemos

456
00:17:43,000 --> 00:17:45,000
que pueden involuntariamente impedirles

457
00:17:45,000 --> 00:17:48,000
lograr sus actividades importantes.

458
00:17:48,000 --> 00:17:50,000
Al mismo tiempo, tenemos que ser realmente muy creativos

459
00:17:50,000 --> 00:17:53,000
al pensar soluciones que puedan ayudar a reducir estos problemas.

460
00:17:53,000 --> 00:17:55,000
Y espero que estos ejemplos hayan mostrado

461
00:17:55,000 --> 00:17:57,000
algunas de las distintas orientaciones que podemos seguir

462
00:17:57,000 --> 00:17:59,000
además de las áreas protegidas.

463
00:17:59,000 --> 00:18:02,000
Para poder mantener seguro el océano para que las ballenas puedan continuar comunicándose.

464
00:18:02,000 --> 00:18:04,000
Muchísimas gracias.

465
00:18:04,000 --> 00:18:06,000
(Aplausos)