WEBVTT 00:00:01.340 --> 00:00:03.940 (輕快的鋼琴曲子) 00:00:07.360 --> 00:00:10.559 (布恩的母親)這個世界 讓布恩感到十分興奮 00:00:10.560 --> 00:00:13.760 他什麼都想嘗試 00:00:13.820 --> 00:00:19.500 (布恩的父親)他是個小小 思想家,且他喜歡探索 00:00:19.620 --> 00:00:21.680 他不怕去做任何事 00:00:21.680 --> 00:00:26.200 (布恩)我喜歡寫電腦程式。 我可能會寫些電腦程式 00:00:26.240 --> 00:00:33.600 我也想要成為比如 發明家、科學家,和作家 00:00:35.020 --> 00:00:38.880 (布恩的母親)我不知道 學寫程式對他有多重要 00:00:38.880 --> 00:00:42.990 但我認為重要的是至少 要讓他接觸寫程式 00:00:42.990 --> 00:00:46.220 然後由他自己決定要不要繼續深造 00:00:46.220 --> 00:00:47.700 (理查拉德納)我是理查拉德納 00:00:47.740 --> 00:00:50.540 華盛頓大學的榮譽教授 00:00:50.540 --> 00:00:53.160 我一直在觀察這項運動 00:00:53.160 --> 00:00:56.300 將資訊科學納入 K12 基礎教育的運動 00:00:56.380 --> 00:01:00.120 我注意到,小朋友所接觸的科技 00:01:00.120 --> 00:01:03.480 當中有許多都不是無障礙的 00:01:03.480 --> 00:01:06.840 特別是對盲眼或視障的孩子 00:01:06.900 --> 00:01:08.300 (蘿倫)我是蘿倫米爾尼 00:01:08.360 --> 00:01:11.020 我是華盛頓大學的研究生 00:01:11.060 --> 00:01:13.800 Blocks4All 是我發明的 00:01:13.800 --> 00:01:17.160 傳統上要透過文字編輯來撰寫程式 00:01:17.160 --> 00:01:23.880 只需要把程式碼用打字的方式輸入, 當然這是非常無障礙的方式 00:01:23.880 --> 00:01:28.530 但,近期,有人為兒童發明了 00:01:28.530 --> 00:01:31.840 積木塊環境,使用許多視覺化的元素 00:01:31.840 --> 00:01:35.700 對於視障兒童就不是無障礙的了 00:01:35.800 --> 00:01:39.580 我們決定設計 Blocks4All, 採用的是觸控螢幕 00:01:39.580 --> 00:01:44.600 因為我們發現很多兒童, 特別是視障兒童 00:01:44.600 --> 00:01:46.920 都已經在使用觸控螢幕 00:01:46.920 --> 00:01:51.980 00:01:52.080 --> 00:01:53.490 00:01:53.490 --> 00:01:56.540 00:01:56.580 --> 00:01:59.840 00:01:59.840 --> 00:02:03.920 00:02:03.980 --> 00:02:05.200 00:02:05.320 --> 00:02:14.160 00:02:15.140 --> 00:02:18.500 00:02:20.240 --> 00:02:22.240 00:02:22.280 --> 00:02:24.540 00:02:24.600 --> 00:02:28.439 00:02:28.440 --> 00:02:29.660 00:02:29.660 --> 00:02:32.040 00:02:32.120 --> 00:02:35.280 00:02:35.380 --> 00:02:37.100 00:02:37.100 --> 00:02:39.040