1
00:00:01,340 --> 00:00:03,940
suara piano ceria

2
00:00:07,360 --> 00:00:10,559
(Ibunya Boon) Boon sangat tertarik tentang dunia

3
00:00:10,560 --> 00:00:13,760
dia ada untuk apa pun

4
00:00:13,820 --> 00:00:19,500
(Ayahnya Boon) Ia adalah sorang pemikir dan menyukai petualangan.

5
00:00:19,620 --> 00:00:21,680
Ia tidak takut untuk melakukan sesuatu

6
00:00:21,680 --> 00:00:26,200
(Boon) saya menyukai pemrograman komputer dan mungkin akan mengembangkan bakat pada pemrograman komputer

7
00:00:26,240 --> 00:00:33,600
dan saya juga ingin menjadi seorang penemu, ilmuwan, dan penulis.

8
00:00:35,020 --> 00:00:38,880
(Ibu moon) Saya tidak mengerti, saya berpikir bahwa akan sangat penting untuk Boon belajar koding

9
00:00:38,880 --> 00:00:42,990
tetapi menurut saya sangatlah penting bagi dia untuk mengenal apa itu koding

10
00:00:42,990 --> 00:00:46,220
dan itu adalah keputusannya untuk mengejarnya atau pun tidak

11
00:00:46,220 --> 00:00:47,700
Saya Richard Ladner

12
00:00:47,740 --> 00:00:50,540
professor emeritus di Universitas Washington.

13
00:00:50,540 --> 00:00:53,160
Saya telah mengamati, perubahan ini

14
00:00:53,160 --> 00:00:56,300
membawa ilmu komputer pada pendidikan k-12

15
00:00:56,380 --> 00:01:00,120
dan saya telah perhatikan banyak teknologi

16
00:01:00,120 --> 00:01:03,480
yang akan ditujukan pada anak-anak itu tidak mudah diakses

17
00:01:03,480 --> 00:01:06,840
khususnya untuk mereka anak muda yang menderita gangguan penglihatan atau buta

18
00:01:06,900 --> 00:01:08,300
Saya Lauren Milne

19
00:01:08,360 --> 00:01:11,020
Saya mahasiswa pascasarjana di University of Washington

20
00:01:11,060 --> 00:01:13,800
dan saya penemu Blocks4All.

21
00:01:13,800 --> 00:01:17,160
secara tradisional, pemrograman banyak dilakukan dengan pengeditan berbasis teks

22
00:01:17,728 --> 00:01:23,880
jadi Anda cukup mengetikkan program Anda yang tentunya mudah diakses

23
00:01:23,880 --> 00:01:28,530
tetapi baru-baru ini banyak orang telah menciptakan program ini untuk anak-anak,

24
00:01:28,530 --> 00:01:31,840
program berbasis blok ini, yang memiliki banyak elemen visual

25
00:01:31,840 --> 00:01:35,700
jadi mereka benar-benar tidak dapat diakses untuk anak dengan gangguan penglihatan.

26
00:01:35,800 --> 00:01:39,580
Kami memutuskan merancang Blocks4All pada layar sentuh

27
00:01:39,580 --> 00:01:44,600
karena kami temukan banyak anak-anak, terutama tunanetra,

28
00:01:44,600 --> 00:01:46,920
sudah menggunakan layar sentuh.

29
00:01:46,920 --> 00:01:51,980
Pembaca layar VoiceOver yang ada, misalnya, iPad,

30
00:01:52,080 --> 00:01:53,490
itu mudah diakses

31
00:01:53,490 --> 00:01:56,540
(Richard) Output untuk program biasanya visual.

32
00:01:56,580 --> 00:01:59,840
Ada animasi, dan itu pun tidak dapat diakses.

33
00:01:59,840 --> 00:02:03,920
Alih-alih memiliki output visual, kami memiliki output taktil

34
00:02:03,980 --> 00:02:05,200
yang menggunakan robot.

35
00:02:05,320 --> 00:02:14,160
(Boon) arahkan ke depan. Belok kiri. Kemudian belokkan ke kiri lagi.

36
00:02:15,140 --> 00:02:18,500
(Pembaca layar meyuarakan petunjuk)

37
00:02:20,240 --> 00:02:22,240
(Orang dewasa di latar belakang) Ini dia, Oh!

38
00:02:22,280 --> 00:02:24,540
(blok clattering)

39
00:02:24,600 --> 00:02:28,439
(Lauren) Sungguh yang saya impikan adalah saya melihatnya sebagai prototipe

40
00:02:28,440 --> 00:02:29,660
di mana saya mencoba sejumlah teknik

41
00:02:29,660 --> 00:02:32,040
dan saya berharap pengembang lain

42
00:02:32,120 --> 00:02:35,280
yang menciptakan program berbasis blok ini

43
00:02:35,380 --> 00:02:37,100
dapat menggunakan beberapa teknik yang saya temukan

44
00:02:37,100 --> 00:02:39,040
dan membuat program mereka sendiri
menjadi lebih mudah diakses.