WEBVTT

00:00:22.475 --> 00:00:25.757
«Люблю путешествовать
в заморские страны, например в Канаду».

00:00:25.757 --> 00:00:27.079
(Смех)

00:00:27.079 --> 00:00:29.532
Эта цитата Бритни Спирс

00:00:29.532 --> 00:00:32.728
прекрасно описывает багаж знаний
о географии большинства учеников.

00:00:32.728 --> 00:00:34.313
(Смех)

00:00:34.313 --> 00:00:38.541
Я и не подозревала, что знаю что-то
о географии вплоть до прошлого года,

00:00:38.541 --> 00:00:40.996
когда выиграла конкурс
Geography Bee в своей школе

00:00:40.996 --> 00:00:43.858
и заняла 12–е место в штате.

00:00:43.858 --> 00:00:46.405
На пути к победе я не только
обрела новые знания,

00:00:46.405 --> 00:00:49.399
но и улучшила самооценку.

00:00:49.399 --> 00:00:52.305
Обнаружив в себе любовь
и талант к географии,

00:00:52.305 --> 00:00:56.211
я поняла, что часто ученики знают
этот предмет лучше, чем полагают,

00:00:56.211 --> 00:00:59.703
но не стараются учиться
из-за страха совершить ошибку.

00:00:59.703 --> 00:01:03.057
Мне было интересно, как бы справился
с заданием обычный восьмиклассник,

00:01:03.057 --> 00:01:05.773
если бы его попросили
обозначить страны на карте

00:01:05.773 --> 00:01:07.674
и он не мог бы уклониться от ответа.

00:01:07.674 --> 00:01:10.550
При поддержке наставника
я запустила эксперимент,

00:01:10.550 --> 00:01:12.136
а точнее исследование:

00:01:12.136 --> 00:01:14.179
мы выдали ученикам карты с континентами

00:01:14.179 --> 00:01:16.432
и попросили отметить на них страны,

00:01:16.432 --> 00:01:20.287
чтобы в итоге получить
полноценную карту мира.

00:01:20.287 --> 00:01:23.669
Я отметила наиболее частые ответы
по каждой стране на этом изображении.

00:01:23.669 --> 00:01:26.471
При правильном ответе
я отмечала страну зелёным цветом,

00:01:26.471 --> 00:01:27.958
при неправильном — красным.

00:01:27.958 --> 00:01:29.783
Если в ответе не было единства,

00:01:29.783 --> 00:01:31.771
я вовсе убирала эту страну с карты.

00:01:31.771 --> 00:01:34.232
Размер шрифта и насыщенность цвета

00:01:34.232 --> 00:01:38.411
указывают на количество учеников,
выбравших этот ответ.

00:01:38.411 --> 00:01:40.717
Результаты говорят, что в одиночку

00:01:40.717 --> 00:01:43.241
ученики могут определить
не очень много стран,

00:01:43.241 --> 00:01:47.483
но, объединив усилия, они отметили
практически все страны верно.

00:01:47.483 --> 00:01:49.622
Но, что важнее,
результаты показали области,

00:01:49.622 --> 00:01:51.820
которые ученики знали довольно хорошо,

00:01:51.820 --> 00:01:54.219
и области, которые вызывали
у них неуверенность.

00:01:54.219 --> 00:01:57.817
Большинство стран Восточной Европы
были отмечено неправильно,

00:01:57.817 --> 00:02:00.370
а большинство стран Африки указано верно,

00:02:00.370 --> 00:02:03.799
хотя это заслуга только
одного или двух учеников.

00:02:03.799 --> 00:02:07.562
Восточная Европа казалась им
вполне знакомой областью,

00:02:07.562 --> 00:02:09.801
поэтому они не стеснялись строить догадки,

00:02:09.801 --> 00:02:13.577
но, не зная ничего об Африке,
они воздерживались от ответа,

00:02:13.577 --> 00:02:17.910
полагаясь на учеников,
точно знавших правильный ответ.

00:02:17.910 --> 00:02:20.023
Я считаю, что школа и общество

00:02:20.023 --> 00:02:22.994
сфокусированы только на важности
географической грамотности,

00:02:22.994 --> 00:02:26.575
а им следовало бы заняться развитием
географической уверенности у учеников.

00:02:26.575 --> 00:02:30.117
Попытки навязать географическую
грамотность малоэффективны,

00:02:30.117 --> 00:02:33.224
они придают этому предмету
устрашающую окраску.

00:02:33.224 --> 00:02:38.226
Ученики, хотя и смутно, но всё же знают,
что Канада для нас — не заморская страна.

00:02:38.226 --> 00:02:41.548
А коллективно они и вовсе могут
отметить все страны на карте!

00:02:41.548 --> 00:02:44.924
И это лишь малая толика их способностей.

00:02:44.924 --> 00:02:47.153
Вы знаете географию.

00:02:47.153 --> 00:02:49.590
Вы знаете свой штат, свой город,

00:02:49.590 --> 00:02:51.129
свою улицу.

00:02:51.129 --> 00:02:54.274
Обретите уверенность в своих знаниях
и поделитесь ей с окружающими,

00:02:54.274 --> 00:02:57.264
ведь без географии

00:02:57.264 --> 00:02:59.474
мы потеряемся.

00:02:59.474 --> 00:03:01.429
(Смех)

00:03:01.429 --> 00:03:04.804
(Аплодисменты)