1 00:00:02,280 --> 00:00:09,810 Alors en quelle classe es-tu ? CE1. Seconde. Ecole primaire. J'avais 8 ans quand j'ai 2 00:00:09,820 --> 00:00:16,530 appris à programmer. J'ai eu mon premier ordinateur quand j'étais en sixième. Ce qui m'a de suite passionné 3 00:00:16,530 --> 00:00:21,490 c'était de pouvoir résoudre les problèmes des gens. Vous pouvez vous exprimer, vous pouvez construire des choses 4 00:00:21,490 --> 00:00:26,930 à partir d'une idée. La programmation est à la base d'un grand nombre de choses que les collégiens 5 00:00:26,930 --> 00:00:31,400 et les professionnels feront dans les 20 ou 30 ans à venir. J'aime programmer parce que 6 00:00:31,400 --> 00:00:36,989 J'aime aider les gens. J'ai l'opportunité de construire quelque chose qui rendra la vie d'autres personnes 7 00:00:36,989 --> 00:00:40,769 plus facile. Je pense que c'est ce qu'il y a de plus proche d'un super pouvoir. Démarrer c'est 8 00:00:40,769 --> 00:00:47,710 la chose la plus importante. Je suis débutante moi-même et j'aimerais que vous appreniez avec moi. Je m'appelle John 9 00:00:47,710 --> 00:00:52,469 Vechey, je suis un des co-fondateurs de PopCap Games. Nous développons des jeux comme Plantes contre Zombis, 10 00:00:52,469 --> 00:00:58,170 Bejeweled et Peggle. L'essentiel dans les jeux n'est pas la perfection de votre code, ou la perfection dans votre art, 11 00:00:58,170 --> 00:01:02,129 mais de ce que ce que vous ressentez et si c'est vraiment amusant. Vous ne pouvez comprendre 12 00:01:02,129 --> 00:01:06,280 qu'en essayant, qu'en le faisant, en apprenant, en vous adaptant et en améliorant vos compétences 13 00:01:06,280 --> 00:01:11,170 dans la fabrication de jeux. Avez-vous un jeux vidéo préféré ? Et bien nous allons faire le premier pas vers 14 00:01:11,170 --> 00:01:17,110 la création de jeux, tout simplement en utilisant Play Lab. Les bons jeux ont une histoire et toute histoire a des acteurs 15 00:01:17,110 --> 00:01:22,829 Les acteurs font des choses comme parler, bouger interagir avec les autres. Et même marquer des points 16 00:01:22,829 --> 00:01:27,979 en suivant les règles du jeu. Aujourd'hui, nous allons apprendre à faire toutes ces choses, 17 00:01:27,979 --> 00:01:33,710 l'une après l'autre, avec les personnages de Disney comme Anna, Elsa, Hiro, Baymax ou Raiponce et 18 00:01:33,710 --> 00:01:39,500 construire un jeu à partir de rien que nous allons pouvoir partager et jouer sur un mobile. Votre écran est divisé 19 00:01:39,500 --> 00:01:44,509 en trois parties principales. Sur la gauche, c'est l'espace de jeu, où votre programme va tourner. 20 00:01:44,509 --> 00:01:50,670 Les instructions pour chaque niveau sont écrites dessous. La partie centrale est la boîte à outils, et chacun 21 00:01:50,670 --> 00:01:55,670 de ces blocs un bout de code. L'espace blanc sur la droite est appelé l'espace de travail, 22 00:01:55,670 --> 00:02:02,460 et c'est ici que nous construirons notre programme. Pour débuter, nous allons avoir besoin de lier nos blocs 23 00:02:02,460 --> 00:02:07,240 au bloc orange "lors du lancement". Vous pouvez lier plusieurs blocs ensembles en les glissant 24 00:02:07,240 --> 00:02:13,069 en dehors jusqu'à ce que vous voyez un contour jaune, et qu'ils se collent ensembles. Dans ce premier 25 00:02:13,069 --> 00:02:19,090 puzzle, Hiro est l'Acteur n° 1 et Baymax l'Acteur n°2. Nous devons faire bouger Hiro jusqu'à Baymax en glissant le bloc 26 00:02:19,090 --> 00:02:24,909 "aller vers la droite" et en le liant au bloc "lors du lancement". Une fois 27 00:02:24,909 --> 00:02:29,819 vos blocs en place, cliquez sur le bouton "Démarrer" pour voir ce que vous avez programmé. Commencez 28 00:02:29,819 --> 00:02:34,260 et à l'issue vous saurez programmer vos propres jeux avec ces fabuleux acteurs qui pourront 29 00:02:34,260 --> 00:02:40,620 interagir, marquer des points, lancer des microbots, des cerises, des sous-asses, des étoiles et de la glace... et se faire disparaître 30 00:02:40,620 --> 00:02:42,730 l'un l'autre. C'est à vous !