WEBVTT 00:00:00.230 --> 00:00:11.940 [Muzică] 00:00:12.000 --> 00:00:12.900 Lucrând împreună 00:00:12.900 --> 00:00:15.760 Calculatoarele şi oamenii cu handicap intelectual 00:00:17.000 --> 00:00:19.490 Nu ai cum sa îi distingi în multime 00:00:19.750 --> 00:00:22.050 Persoane cu handicap intelectual sunt peste tot. 00:00:22.060 --> 00:00:24.290 Câteodată nici chiar ei nu ştiu 00:00:27.020 --> 00:00:29.030 Întotdeauna am făcut eforturi academice, 00:00:29.040 --> 00:00:32.840 şi de când ma ştiu,din clasa întâi. 00:00:32.840 --> 00:00:34.990 Şi ...asa..... 00:00:35.000 --> 00:00:37.550 mai mult m-am convins pe mine însumi, în mintea mea , 00:00:37.550 --> 00:00:40.300 că şcoala era foarte grea pentru mine 00:00:40.300 --> 00:00:42.010 şi cam asa stăteau lucrurile 00:00:42.010 --> 00:00:45.330 Handicapul intelectual este un handicap ascuns. 00:00:45.330 --> 00:00:47.860 Un copil se poate lupta cu temele ani buni, 00:00:47.870 --> 00:00:49.470 inainte ca sa fie diagnosticat, 00:00:49.530 --> 00:00:53.260 ani in care oamenii nu înţeleg de ce "pur şi simplu nu pricepe" 00:00:53.760 --> 00:00:57.270 Majoritatea prietenilor mei pot studia cam jumătate de oră şi să ia 10 00:00:57.390 --> 00:00:59.750 Iar eu aş studia cam..., 00:00:59.750 --> 00:01:03.840 ştii,la începutul anului şcolar as studia cam patru ore si tot as lua un 7 00:01:04.960 --> 00:01:06.900 Kristin, care în curând se va întoarce la şcoală 00:01:06.910 --> 00:01:08.280 pentru a obţine o diplomă univresitară, 00:01:08.280 --> 00:01:11.040 Nu a ştiut că are dislexie decât abia la liceu 00:01:12.750 --> 00:01:14.560 Primul pas este diagnosticarea 00:01:14.940 --> 00:01:17.280 Când succesul academic este în mod semnificativ mai scăzut 00:01:17.280 --> 00:01:19.250 decât cel al abilităţilor intelectuale 00:01:19.280 --> 00:01:21.550 Cauza ar putea fi un handicap intelectual 00:01:21.580 --> 00:01:25.240 Chris, un elev de liceu cu dislexie si disgrafie, 00:01:25.240 --> 00:01:27.064 a fost diagnosticat încă din gradiniţă. 00:01:27.064 --> 00:01:28.720 Nu am aflat decât în clasa a doua 00:01:28.720 --> 00:01:31.050 cand mama m-a pus sa merg in toate acele locuri 00:01:31.050 --> 00:01:33.980 unde mă puneau să fac teste,aproximativ... 00:01:33.980 --> 00:01:36.357 ...ore si ore 00:01:36.357 --> 00:01:38.100 Si asta ma cam plictisea 00:01:38.100 --> 00:01:40.110 dar apoi mi-am dat seama, dupa ce au inceput sa-mi spuna 00:01:40.110 --> 00:01:43.560 ca aveam probleme minore in unele zone 00:01:43.560 --> 00:01:45.170 precum cititul si scrisul 00:01:46.050 --> 00:01:48.810 Există diferite tipuri de handicapuri de învăţare 00:01:48.810 --> 00:01:51.440 Ce îi afectează pe indivizi in moduri diferite 00:01:51.720 --> 00:01:53.130 Ce au toate in comun este faptul că 00:01:53.130 --> 00:01:56.284 afectează modul în care creierul procesează informaţia 00:01:56.464 --> 00:01:58.660 Cred că ceea ce înseamnă să ai un handicap de învăţare 00:01:58.660 --> 00:02:01.770 este că studenţii au , intr-un fel,procesarea intreruptă 00:02:01.780 --> 00:02:04.880 Aşa ca nu sunt capabili poate sa asimileze informatia 00:02:04.880 --> 00:02:06.550 la fel de uşor ca celalţi studenţi 00:02:06.550 --> 00:02:09.440 şi nu sunt capabili sa se exprime la fel de uşor ca ei. 00:02:09.440 --> 00:02:10.750 Aşa că... 00:02:10.750 --> 00:02:12.780 Chiar dacă se străduiesc foarte mult 00:02:12.780 --> 00:02:15.940 Ideile lor s-ar putea să nu fie exprimate la fel de bine ca a celorlalţi studenţi. 00:02:15.950 --> 00:02:21.060 Sau s-ar putea ca în primul rând sa nu fie capabili să înţelegă informaţia în mod eficient. 00:02:21.130 --> 00:02:24.200 Câteodată,de exemplu,citesc un rând şi apoi 00:02:24.200 --> 00:02:27.120 îl încep pe următorul, şi la jumătate sar din nou la acelaşi rând 00:02:27.120 --> 00:02:29.685 pe care l-am citit deja şi citesc aceeaşi propoziţie din nou. 00:02:30.160 --> 00:02:31.270 Ceea ce este deranjant. 00:02:32.240 --> 00:02:35.180 Şi câteodată parca cuvintele îşi schimbă locul 00:02:35.180 --> 00:02:36.890 sau se intorc cu susul in jos, 00:02:38.210 --> 00:02:40.570 şi este cam dificil din punctul ăsta de vedere. 00:02:41.550 --> 00:02:43.970 Dizabilităţile de învăţare pot aparea în oricare 00:02:44.826 --> 00:02:46.226 sau mai multe din aceste patru categorii 00:02:46.940 --> 00:02:49.950 Limbajul:ascultare si vorbire 00:02:50.510 --> 00:02:54.740 Scrierea:citirea,scrierea si pronuntia. 00:02:54.740 --> 00:02:58.570 Aritmetica:calculare si concepte 00:02:58.570 --> 00:03:03.100 Rationament:organizarea si integrarea ideilor 00:03:03.100 --> 00:03:06.040 O persoana poate avea probleme cu una sau mai multe categorii. 00:03:06.430 --> 00:03:10.100 In cadrul acestor categorii sunt dizabilitati de invatare specifice 00:03:10.590 --> 00:03:11.320 de exemplu: 00:03:12.230 --> 00:03:15.480 Persoanele cu disgrafie pot avea dificultati in scrierea literelor si cuvintelor 00:03:15.480 --> 00:03:18.380 precum si a unei scrieri lizibile. 00:03:18.830 --> 00:03:20.700 Aceia care au probleme cu aritmetica 00:03:20.700 --> 00:03:24.660 gasesc ca este dificil sa inteleaga si sa foloseasca concepte matematice si simboluri. 00:03:25.790 --> 00:03:30.230 In dixpraxie intelegerea limbajului nu este echivalenta cu producerea acestuia. 00:03:30.230 --> 00:03:34.410 O persoana cu dispraxie se poate incurca in cuvinte si propozitii in timp ce vorbeste. 00:03:35.670 --> 00:03:38.820 O persoana cu dislexie poate sa amestece literele in cadrul cuvintelor 00:03:38.820 --> 00:03:41.430 si cuvintele in propozitie, in timp ce citeste. 00:03:41.430 --> 00:03:44.660 O astfel de persoana poate sa aiba capacitate de pronuntie scazuta. 00:03:46.200 --> 00:03:49.820 Modul in care o dizabilitate de invatare afecteaza fiecare individ in parte 00:03:49.820 --> 00:03:51.700 sau stilul sau de invatare este diferit. 00:03:51.700 --> 00:03:53.830 de exemplu, in situatia mea 00:03:53.910 --> 00:03:56.680 dizabiliateta mea de invatare imi afecteaza capacitatea de intelegere a ceea ce citesc. 00:03:57.350 --> 00:04:00.290 Si chiar am abilitati matematice crescute, sau aveam 00:04:00.290 --> 00:04:01.720 cand practicam. 00:04:02.070 --> 00:04:05.100 Dar pentru altii, matematica este foarte dificila 00:04:05.100 --> 00:04:06.380 00:04:06.380 --> 00:04:07.400 00:04:07.400 --> 00:04:08.957 00:04:08.957 --> 00:04:11.290 00:04:11.290 --> 00:04:13.850 00:04:13.850 --> 00:04:17.170 00:04:17.170 --> 00:04:20.037 00:04:20.037 --> 00:04:21.620 00:04:21.620 --> 00:04:24.116 00:04:24.116 --> 00:04:26.490 00:04:26.490 --> 00:04:30.360 00:04:30.360 --> 00:04:32.240 00:04:32.240 --> 00:04:34.760 00:04:34.760 --> 00:04:38.750 00:04:38.750 --> 00:04:41.610 00:04:41.610 --> 00:04:43.390 00:04:43.390 --> 00:04:46.280 00:04:46.280 --> 00:04:49.190 00:04:49.190 --> 00:04:52.460 00:04:52.460 --> 00:04:57.080 00:04:57.080 --> 00:05:01.600 00:05:01.600 --> 00:05:06.860 00:05:06.860 --> 00:05:10.280 00:05:10.280 --> 00:05:14.010 00:05:14.010 --> 00:05:15.620 00:05:15.620 --> 00:05:19.350 00:05:19.350 --> 00:05:21.870 00:05:21.870 --> 00:05:24.020 00:05:24.020 --> 00:05:25.286 00:05:25.286 --> 00:05:27.660 00:05:27.660 --> 00:05:28.690 00:05:28.690 --> 00:05:31.020 00:05:31.020 --> 00:05:34.059 00:05:34.059 --> 00:05:36.350 00:05:36.350 --> 00:05:40.050 00:05:40.050 --> 00:05:41.910 00:05:42.740 --> 00:05:45.670 00:05:45.670 --> 00:05:48.410 00:05:54.340 --> 00:05:57.680 00:05:59.140 --> 00:06:01.270 00:06:01.270 --> 00:06:04.570 00:06:05.760 --> 00:06:09.230 00:06:09.230 --> 00:06:12.760 00:06:12.760 --> 00:06:15.080 00:06:15.080 --> 00:06:18.180 00:06:18.180 --> 00:06:21.560 00:06:21.560 --> 00:06:24.580 00:06:24.580 --> 00:06:28.360 00:06:28.360 --> 00:06:32.730 00:06:32.730 --> 00:06:34.620 00:06:34.620 --> 00:06:37.320 00:06:46.380 --> 00:06:48.090 00:06:48.090 --> 00:06:50.290 00:06:50.290 --> 00:06:51.500 00:06:51.500 --> 00:06:53.550 00:06:56.100 --> 00:06:59.970 00:06:59.970 --> 00:07:03.620 00:07:03.620 --> 00:07:06.560 00:07:06.560 --> 00:07:08.820 00:07:08.820 --> 00:07:12.110 00:07:12.110 --> 00:07:14.660 00:07:14.660 --> 00:07:18.030 00:07:18.030 --> 00:07:19.920 00:07:19.920 --> 00:07:22.520 00:07:22.520 --> 00:07:24.570 00:07:25.070 --> 00:07:27.460 00:07:27.460 --> 00:07:29.320 00:07:29.320 --> 00:07:31.370 00:07:31.370 --> 00:07:34.070 00:07:34.070 --> 00:07:36.460 00:07:36.460 --> 00:07:43.050 00:07:43.050 --> 00:07:44.950 00:07:44.950 --> 00:07:48.340 00:07:48.340 --> 00:07:51.020 00:07:51.020 --> 00:07:52.040 00:07:52.040 --> 00:07:53.890 00:07:53.890 --> 00:07:57.370 00:07:57.370 --> 00:08:00.510 00:08:00.510 --> 00:08:02.530 00:08:02.530 --> 00:08:05.970 00:08:06.960 --> 00:08:09.370 00:08:09.370 --> 00:08:13.590 00:08:13.590 --> 00:08:14.884 00:08:23.600 --> 00:08:25.780 00:08:25.780 --> 00:08:27.060 00:08:27.060 --> 00:08:28.300 00:08:28.300 --> 00:08:31.290 00:08:31.290 --> 00:08:32.909 00:08:32.909 --> 00:08:35.890 00:08:35.890 --> 00:08:38.450 00:08:38.450 --> 00:08:42.350 00:08:42.350 --> 00:08:49.830 00:08:49.830 --> 00:08:51.930 00:08:51.930 --> 00:08:54.560 00:08:54.560 --> 00:08:58.550 00:08:58.550 --> 00:09:02.350 00:09:02.350 --> 00:09:05.060 00:09:05.060 --> 00:09:06.270 00:09:06.270 --> 00:09:08.020 00:09:09.780 --> 00:09:12.950 00:09:12.950 --> 00:09:15.940 00:09:15.940 --> 00:09:18.430 00:09:18.430 --> 00:09:19.739 00:09:19.739 --> 00:09:20.530 00:09:20.530 --> 00:09:23.690 00:09:23.690 --> 00:09:24.420 00:09:24.420 --> 00:09:27.900 00:09:27.900 --> 00:09:30.420 00:09:30.420 --> 00:09:31.580 00:09:31.580 --> 00:09:33.910 00:09:33.910 --> 00:09:36.240 00:09:36.240 --> 00:09:38.670 00:09:39.460 --> 00:09:41.020 00:09:41.020 --> 00:09:42.570 00:09:42.570 --> 00:09:44.120 00:09:44.120 --> 00:09:47.480 00:09:47.480 --> 00:09:50.460 00:09:50.460 --> 00:09:53.310 00:09:53.310 --> 00:09:57.130 00:09:57.130 --> 00:10:00.750 00:10:00.750 --> 00:10:02.460 00:10:02.460 --> 00:10:04.430 00:10:04.430 --> 00:10:08.070 00:10:08.070 --> 00:10:13.700 00:10:13.700 --> 00:10:16.430 00:10:16.430 --> 00:10:19.460 00:10:19.460 --> 00:10:23.440 00:10:23.440 --> 00:10:26.080