[Música]
(Narrador) Você não pode distingui-los em uma multidão.
Pessoas com dificuldade de aprendizagem se misturam.
Às vezes, eles nem sabem.
Kristin: Eu sempre sofri nos estudos.
Que eu me lembre, desde a primeira série.
Eu realmente me convenci de que a escola era muito difícil pra mim,
e não havia o que fazer.
Narradora: Dificuldades de aprendizagem são invisíveis.
Uma criança pode sofrer com lição de casa muito antes de ser diagnosticada
São anos que as pessoas passam sem entender porque ela
"apenas não entende".
Kristin: Meus amigos podiam estudar por meia hora e tirar 10.
Eu estudava, no início do ano por quase 4 horas e tirava 5.
Narradora: Kristin, que vai retornar aos estudos,
não sabia que tinha dislexia até chegar na faculdade.
O primeiro passo é o diagnóstico.
Quando a conquista acadêmica está abaixo da habilidade intelectual,
a causa pode ser dificuldade de aprendizagem.
Chris, um aluno que tem dislexia e disgrafia,
foi diagnosticado na escola primária.
Chris: Eu realmente não sabia até chegar na segunda série,
quando minha mãe me levou a lugares para eu fazer vários testes.
Aquilo me incomodou muito, mas então pude notar,
que eu tinha leves problemas em algumas áreas,
como ler ou escrever.
Narradora: Há vários tipos de dificuldade de aprendizagem.
E eles afetam os indivíduos de formas diferentes.
O que eles têm em comum é que afetam a forma
como o cérebro processa a informação.
Lyla: Para mim, dificuldade de aprendizagem significa
que os alunos de alguma forma têm seu processamento interrompido.
Então não são capazes de assimilar informação
tão fácil quanto outros alunos.
E assim não conseguem se expressar facilmente como os outros.
Mesmo que se esforcem muito, suas ideias não se cruzam tão bem
quanto as dos outros alunos.
Narradora: Ou eles não conseguem captar bem a informação de primeira.
Chris: Às vezes, eu leio uma linha, vou para outra e no meio do caminho
volto para a linha que já tinha lido e continuo lendo repetidamente.
E isso é irritante.
Às vezes as palavras mudam de lugar, ou ficam de cabeça pra baixo,
e isso meio que dificulta.
Narradora: Dificuldades de aprendizagem podem aparecer em uma ou mais
dessas quatro categorias:
Linguagem falada - escutar e falar;
Linguagem escrita - ler, escrever e soletrar;
Aritmética - cálculo e conceitos;
Raciocínio - organização e integração das ideias.
Indivíduos podem estar em mais de uma categoria.
Dentro destas categorias, há tipos específicos de dificuldades.
Por exemplo:
Pessoas com disgrafia podem ter dificuldade em formar letras
assim como produzir escrita legível.
Aqueles que tem discalculia têm dificuldade para entender
e usar conceitos e símbolos da matemática.