0:00:01.000,0:00:05.500
[Música]

0:00:17.000,0:00:19.750
(Narrador) Você não pode distingui-los [br]em uma multidão.

0:00:19.750,0:00:22.160
Pessoas com dificuldade de aprendizagem [br]se misturam.

0:00:22.160,0:00:24.470
Às vezes, eles nem sabem.

0:00:24.470,0:00:29.230
Kristin: Eu sempre sofri nos estudos.

0:00:29.230,0:00:32.840
Que eu me lembre, [br]desde a primeira série.

0:00:32.840,0:00:37.630
Eu realmente me convenci[br]de que a escola era muito difícil pra mim,

0:00:40.300,0:00:42.010
e não havia o que fazer.

0:00:42.010,0:00:45.330
Narradora: Dificuldades de aprendizagem [br]são invisíveis.

0:00:45.330,0:00:48.300
Uma criança pode sofrer com lição de casa[br]muito antes de ser diagnosticada

0:00:48.300,0:00:52.240
São anos que as pessoas passam [br]sem entender porque ela

0:00:52.240,0:00:53.500
"apenas não entende".

0:00:53.500,0:00:55.010
Kristin: Meus amigos[br]podiam estudar por meia hora e tirar 10.

0:00:55.010,0:00:57.440


0:00:57.440,0:01:01.150


0:01:01.150,0:01:03.740
Eu estudava, no início do ano[br]por quase 4 horas e tirava 5.

0:01:03.740,0:01:07.030


0:01:07.030,0:01:10.680
Narradora: Kristin, [br]que vai retornar aos estudos,

0:01:11.840,0:01:14.770
não sabia que tinha dislexia[br]até chegar na faculdade.

0:01:14.770,0:01:17.300
O primeiro passo é o diagnóstico.

0:01:17.300,0:01:19.930
Quando a conquista acadêmica[br]está abaixo da habilidade intelectual,

0:01:19.930,0:01:21.730
a causa pode ser[br]dificuldade de aprendizagem.

0:01:21.730,0:01:25.150


0:01:25.150,0:01:26.864
Chris, um aluno que tem[br]dislexia e disgrafia,

0:01:26.864,0:01:29.030
foi diagnosticado na escola primária.

0:01:29.030,0:01:31.970
Chris: Eu realmente não sabia[br]até chegar na segunda série,

0:01:31.970,0:01:36.140
quando minha mãe me levou[br]a lugares para eu fazer vários testes.

0:01:36.140,0:01:37.787


0:01:37.787,0:01:40.120
Aquilo me incomodou muito,[br]mas então pude notar,

0:01:40.120,0:01:43.930
que eu tinha leves problemas[br]em algumas áreas,

0:01:43.930,0:01:45.170
como ler ou escrever.

0:01:45.170,0:01:48.810


0:01:48.810,0:01:51.440
Narradora: Há vários tipos[br]de dificuldade de aprendizagem.

0:01:51.440,0:01:53.720
E eles afetam os indivíduos[br]de formas diferentes.

0:01:53.720,0:01:55.884
O que eles têm em comum[br]é que afetam a forma

0:01:55.884,0:01:58.300
como o cérebro processa a informação.

0:01:58.300,0:02:00.210
Lyla: Para mim,[br]dificuldade de aprendizagem significa

0:02:00.210,0:02:02.160
que os alunos de alguma forma[br]têm seu processamento interrompido.

0:02:02.160,0:02:05.110
Então não são capazes[br]de assimilar informação

0:02:05.110,0:02:07.900
tão fácil quanto outros alunos.

0:02:07.900,0:02:09.840
E assim não conseguem se expressar[br]facilmente como os outros.

0:02:09.840,0:02:13.070


0:02:13.070,0:02:16.340
Mesmo que se esforcem muito,[br]suas ideias não se cruzam tão bem

0:02:16.340,0:02:18.970
quanto as dos outros alunos.

0:02:18.970,0:02:21.130
Narradora: Ou eles não conseguem[br]captar bem a informação de primeira.

0:02:21.130,0:02:23.410


0:02:23.410,0:02:26.100
Chris: Às vezes, eu leio uma linha,[br]vou para outra e no meio do caminho

0:02:26.100,0:02:28.475
volto para a linha que já tinha lido[br]e continuo lendo repetidamente.

0:02:28.475,0:02:30.140


0:02:30.140,0:02:31.680


0:02:31.680,0:02:35.180
E isso é irritante.

0:02:35.180,0:02:41.550
Às vezes as palavras mudam de lugar,[br]ou ficam de cabeça pra baixo,

0:02:41.550,0:02:44.740
e isso meio que dificulta.

0:02:44.740,0:02:47.160
Narradora: Dificuldades de aprendizagem[br]podem aparecer em uma ou mais

0:02:47.160,0:02:48.840
dessas quatro categorias:

0:02:50.790,0:02:54.740
Linguagem falada - escutar e falar;

0:02:54.740,0:02:58.570
Linguagem escrita -[br]ler, escrever e soletrar;

0:02:58.570,0:03:03.100
Aritmética - cálculo e conceitos;

0:03:03.100,0:03:06.040
Raciocínio -[br]organização e integração das ideias.

0:03:06.040,0:03:09.040
Indivíduos podem estar[br]em mais de uma categoria.

0:03:09.040,0:03:10.830
Dentro destas categorias,[br]há tipos específicos de dificuldades.

0:03:10.830,0:03:11.330


0:03:11.330,0:03:14.330
Por exemplo:

0:03:14.330,0:03:16.420
Pessoas com disgrafia[br]podem ter dificuldade em formar letras

0:03:16.420,0:03:19.360
assim como produzir escrita legível.

0:03:19.360,0:03:21.310


0:03:21.310,0:03:25.790
Aqueles que tem discalculia[br]têm dificuldade para entender

0:03:25.790,0:03:28.850
e usar conceitos e símbolos da matemática.

0:03:28.850,0:03:30.680


0:03:30.680,0:03:33.700


0:03:33.700,0:03:35.870


0:03:35.870,0:03:38.880


0:03:38.880,0:03:41.430


0:03:41.430,0:03:45.000


0:03:45.000,0:03:48.460


0:03:48.460,0:03:51.640


0:03:51.640,0:03:55.190


0:03:55.190,0:03:57.350


0:03:57.350,0:04:00.250


0:04:00.250,0:04:01.780


0:04:01.780,0:04:04.790


0:04:04.790,0:04:07.400


0:04:07.400,0:04:08.957


0:04:08.957,0:04:11.290


0:04:11.290,0:04:13.850


0:04:13.850,0:04:17.170


0:04:17.170,0:04:20.037


0:04:20.037,0:04:21.620


0:04:21.620,0:04:24.116


0:04:24.116,0:04:26.490


0:04:26.490,0:04:30.360


0:04:30.360,0:04:32.240


0:04:32.240,0:04:34.760


0:04:34.760,0:04:38.750


0:04:38.750,0:04:41.610


0:04:41.610,0:04:43.390


0:04:43.390,0:04:46.280


0:04:46.280,0:04:49.190


0:04:49.190,0:04:52.460


0:04:52.460,0:04:57.080


0:04:57.080,0:05:01.600


0:05:01.600,0:05:06.860


0:05:06.860,0:05:10.280


0:05:10.280,0:05:14.010


0:05:14.010,0:05:15.620


0:05:15.620,0:05:19.350


0:05:19.350,0:05:21.870


0:05:21.870,0:05:24.020


0:05:24.020,0:05:25.286


0:05:25.286,0:05:27.660


0:05:27.660,0:05:28.690


0:05:28.690,0:05:31.020


0:05:31.020,0:05:34.059


0:05:34.059,0:05:36.350


0:05:36.350,0:05:40.050


0:05:40.050,0:05:41.910


0:05:42.740,0:05:45.670


0:05:45.670,0:05:48.410


0:05:54.340,0:05:57.680


0:05:59.140,0:06:01.270


0:06:01.270,0:06:04.570


0:06:05.760,0:06:09.230


0:06:09.230,0:06:12.760


0:06:12.760,0:06:15.080


0:06:15.080,0:06:18.180


0:06:18.180,0:06:21.560


0:06:21.560,0:06:24.580


0:06:24.580,0:06:28.360


0:06:28.360,0:06:32.730


0:06:32.730,0:06:34.620


0:06:34.620,0:06:37.320


0:06:46.380,0:06:48.090


0:06:48.090,0:06:50.290


0:06:50.290,0:06:51.500


0:06:51.500,0:06:53.550


0:06:56.100,0:06:59.970


0:06:59.970,0:07:03.620


0:07:03.620,0:07:06.560


0:07:06.560,0:07:08.820


0:07:08.820,0:07:12.110


0:07:12.110,0:07:14.660


0:07:14.660,0:07:18.030


0:07:18.030,0:07:19.920


0:07:19.920,0:07:22.520


0:07:22.520,0:07:24.570


0:07:25.070,0:07:27.460


0:07:27.460,0:07:29.320


0:07:29.320,0:07:31.370


0:07:31.370,0:07:34.070


0:07:34.070,0:07:36.460


0:07:36.460,0:07:43.050


0:07:43.050,0:07:44.950


0:07:44.950,0:07:48.340


0:07:48.340,0:07:51.020


0:07:51.020,0:07:52.040


0:07:52.040,0:07:53.890


0:07:53.890,0:07:57.370


0:07:57.370,0:08:00.510


0:08:00.510,0:08:02.530


0:08:02.530,0:08:05.970


0:08:06.960,0:08:09.370


0:08:09.370,0:08:13.590


0:08:13.590,0:08:14.884


0:08:23.600,0:08:25.780


0:08:25.780,0:08:27.060


0:08:27.060,0:08:28.300


0:08:28.300,0:08:31.290


0:08:31.290,0:08:32.909


0:08:32.909,0:08:35.890


0:08:35.890,0:08:38.450


0:08:38.450,0:08:42.350


0:08:42.350,0:08:49.830


0:08:49.830,0:08:51.930


0:08:51.930,0:08:54.560


0:08:54.560,0:08:58.550


0:08:58.550,0:09:02.350


0:09:02.350,0:09:05.060


0:09:05.060,0:09:06.270


0:09:06.270,0:09:08.020


0:09:09.780,0:09:12.950


0:09:12.950,0:09:15.940


0:09:15.940,0:09:18.430


0:09:18.430,0:09:19.739


0:09:19.739,0:09:20.530


0:09:20.530,0:09:23.690


0:09:23.690,0:09:24.420


0:09:24.420,0:09:27.900


0:09:27.900,0:09:30.420


0:09:30.420,0:09:31.580


0:09:31.580,0:09:33.910


0:09:33.910,0:09:36.240


0:09:36.240,0:09:38.670


0:09:39.460,0:09:41.020


0:09:41.020,0:09:42.570


0:09:42.570,0:09:44.120


0:09:44.120,0:09:47.480


0:09:47.480,0:09:50.460


0:09:50.460,0:09:53.310


0:09:53.310,0:09:57.130


0:09:57.130,0:10:00.750


0:10:00.750,0:10:02.460


0:10:02.460,0:10:04.430


0:10:04.430,0:10:08.070


0:10:08.070,0:10:13.700


0:10:13.700,0:10:16.430


0:10:16.430,0:10:19.460


0:10:19.460,0:10:23.440


0:10:23.440,0:10:26.080


9:59:59.000,9:59:59.000


9:59:59.000,9:59:59.000


9:59:59.000,9:59:59.000