1
00:00:00,000 --> 00:00:01,000
Informatica e disturbi specifici di apprendimento.

2
00:00:01,000 --> 00:00:05,500
Musica

3
00:00:17,000 --> 00:00:19,750
Non è facile capirlo dall'esterno

4
00:00:19,750 --> 00:00:22,160
La sofferenza delle persone affette 
da DSA è nascosta.

5
00:00:22,160 --> 00:00:24,470
A volte non ne sono nemmeno consapevoli.

6
00:00:24,470 --> 00:00:29,230
Kristin: a scuola ho sempre fatto fatica,

7
00:00:29,230 --> 00:00:32,840
Sempre, a partire dalla prima elementare.

8
00:00:32,840 --> 00:00:37,630
Quindi mi ero convinta

9
00:00:37,630 --> 00:00:40,300
di non essere adatta allo studio

10
00:00:40,300 --> 00:00:42,010
e che quello era il mio destino.

11
00:00:42,010 --> 00:00:45,330
(Narratore) I disturbi dell'apprendimento
sono disabilità invisibili.

12
00:00:45,330 --> 00:00:48,300
A volte un bambino fatica per anni
prima che venga fatta una diagnosi.

13
00:00:48,300 --> 00:00:52,240
Anni in cui la gente non capisce perché

14
00:00:52,240 --> 00:00:53,500
"non riesce".

15
00:00:53,500 --> 00:00:55,010
(Kristin): quasi tutti i miei amici prendevano
ottimi voti

16
00:00:55,010 --> 00:00:57,440
studiando appena mezz'ora.

17
00:00:57,440 --> 00:01:01,150
Io invece passavo ore sui libri

18
00:01:01,150 --> 00:01:03,740
e non raggiungevo la sufficienza.

19
00:01:03,740 --> 00:01:07,030
(Narratore) Kristin, che sta per diplomarsi,

20
00:01:07,030 --> 00:01:10,680
ha scoperto di essere dislessica
quando ha iniziato il college.

21
00:01:11,840 --> 00:01:14,770
Il primo passo è la diagnosi.

22
00:01:14,770 --> 00:01:17,300
Quando i risultati scolastici sono
nettamente inferiori alle capacità,

23
00:01:17,300 --> 00:01:19,930
il ritardo potrebbe essere causato
da un disturbo dell'apprendimento.

24
00:01:19,930 --> 00:01:21,730
Chris, che ora frequenta le superiori,

25
00:01:21,730 --> 00:01:25,150
scoprì di avere dislessia e disgrafia
alle elementari.

26
00:01:25,150 --> 00:01:26,864


27
00:01:26,864 --> 00:01:29,030
(Chris) : L'ho scoperto quando ero
in seconda elementare.

28
00:01:29,030 --> 00:01:31,970
Mia madre iniziò a portarmi
in questi posti

29
00:01:31,970 --> 00:01:36,140
dove facevo test per ore e ore.

30
00:01:36,140 --> 00:01:37,787
Mi annoiavo davvero.

31
00:01:37,787 --> 00:01:40,120
Ma poi mi hanno aiutato a capire

32
00:01:40,120 --> 00:01:43,930
che avevo qualche difficoltà
in alcuni campi

33
00:01:43,930 --> 00:01:45,170
come la lettura e la scrittura.

34
00:01:45,170 --> 00:01:48,810
(Narratore) Esistono diversi tipi di
disturbi dell'apprendimento

35
00:01:48,810 --> 00:01:51,440
che toccano le persone
in vari modi.

36
00:01:51,440 --> 00:01:53,720
Tutti però interessano
la capacità del cervello

37
00:01:53,720 --> 00:01:55,884
di elaborare le informazioni.

38
00:01:55,884 --> 00:01:58,300
(Lyla) Credo che un DSA


39
00:01:58,300 --> 00:02:00,210
sia un'interferenza nel processo 
di apprendimento di una persona

40
00:02:02,160 --> 00:02:05,110
che quindi non è in grado
di assimilare le nozioni e di esprimersi

41
00:02:07,900 --> 00:02:09,840
con la stessa facilità degli altri studenti.

42
00:02:09,840 --> 00:02:13,070
Quindi non riescono a comunicare
come fanno gli altri

43
00:02:13,070 --> 00:02:16,340
anche se si impegnano davvero tanto.

44
00:02:16,340 --> 00:02:18,970
(Narratore) Oppure non sono in grado di
acquisire informazioni in modo efficace.

45
00:02:18,970 --> 00:02:21,130


46
00:02:21,130 --> 00:02:23,410
(Chris) A volte, ad esempio, leggo una riga

47
00:02:23,410 --> 00:02:26,100
e poi inizio la successiva e a metà
torno a quella precedente

48
00:02:26,100 --> 00:02:28,475
e continuo a rileggerla.

49
00:02:30,140 --> 00:02:31,680
Il che è fastidioso.

50
00:02:31,680 --> 00:02:35,180
Altre volte, invece, le parole
cambiano posizione

51
00:02:35,180 --> 00:02:41,550
e leggere diventa difficile.

52
00:02:41,550 --> 00:02:44,740
(Narratore) I disturbi dell'apprendimento

53
00:02:44,740 --> 00:02:47,160
riguardano queste quattro categorie:

54
00:02:47,160 --> 00:02:48,840
Linguaggio orale:
ascolto e dialogo;

55
00:02:50,790 --> 00:02:54,740
Linguaggio scritto:
lettura, scrittura e ortografia;

56
00:02:54,740 --> 00:02:58,570
Matematica:
calcoli e nozioni;

57
00:02:58,570 --> 00:03:03,100
Logica - organizzazione e
integrazione delle idee.

58
00:03:03,100 --> 00:03:06,040
Gli individui possono essere
affetti da più disturbi.

59
00:03:06,040 --> 00:03:09,040
All'interno di queste categorie,
ci sono tipologie specifiche

60
00:03:09,040 --> 00:03:10,830
di disturbi dell'apprendimento.

61
00:03:10,830 --> 00:03:11,330
come

62
00:03:11,330 --> 00:03:14,330
Le persone disgrafiche
possono avere difficoltà

63
00:03:14,330 --> 00:03:16,420
nel formare le lettere
e le parole oppure

64
00:03:16,420 --> 00:03:19,360
potrebbero avere una brutta calligrafia.

65
00:03:19,360 --> 00:03:21,310
Per gli affetti da discalculia
è difficile

66
00:03:21,310 --> 00:03:25,790
comprendere e applicare concetti
matematici e simboli.

67
00:03:25,790 --> 00:03:28,850
Con la disprassia la comprensione
del linguaggio

68
00:03:28,850 --> 00:03:30,680
non combacia con la produzione.

69
00:03:30,680 --> 00:03:33,700
Una persona disprassica mescola
parole e frasi

70
00:03:33,700 --> 00:03:35,870
mentre sta parlando.

71
00:03:35,870 --> 00:03:38,880
Un dislessico confonde le
lettere all'interno delle parole

72
00:03:38,880 --> 00:03:41,430
e le parole nelle frasi, mentre
sta leggendo.

73
00:03:41,430 --> 00:03:45,000
Questa persona può anche avere
una ridotta capacità linguistica.

74
00:03:45,000 --> 00:03:48,460
Kristin: il modo in cui un
disturbo dell'apprendimento

75
00:03:48,460 --> 00:03:51,640
colpisce ogni individuo e il 
suo modo di esprimersi è diverso.

76
00:03:51,640 --> 00:03:55,190
Ad esempio, nel mio caso,
il mio disturbo d'apprendimento

77
00:03:55,190 --> 00:03:57,350
riguarda la mia comprensione
della lettura

78
00:03:57,350 --> 00:04:00,250
mentre ho ottime capacità matematiche,
o così almeno era

79
00:04:00,250 --> 00:04:01,780
quando ancora studiavo.

80
00:04:01,780 --> 00:04:04,790
Ma per altri, la matematica
è molto difficile e la loro

81
00:04:04,790 --> 00:04:07,400
comprensione dei testi
è pari agli altri.

82
00:04:07,400 --> 00:04:08,957
C. è come se stessi dormendo,


83
00:04:08,957 --> 00:04:11,290
stai per addormentarti mentre leggi
e inizi a-

84
00:04:11,290 --> 00:04:13,850
i tuoi occhi iniziano a vagare
sulla pagina,

85
00:04:13,850 --> 00:04:17,170
e inizi a vedere le cose muoversi e
leggi ancora la stessa riga.

86
00:04:17,170 --> 00:04:20,037
Bene, è la stessa cosa,
eccetto che io sono sveglio.

87
00:04:20,037 --> 00:04:21,620
L: Possono avere
problemi di lettura,

88
00:04:21,620 --> 00:04:24,116
possono avere problemi con
le informazioni recepite,

89
00:04:24,116 --> 00:04:26,490
forse capiscono una parola
su cinque di ciò

90
00:04:26,490 --> 00:04:30,360
che stai dicendo invece
della frase completa;

91
00:04:30,360 --> 00:04:32,240
mentre altri recepiscono le parole

92
00:04:32,240 --> 00:04:34,760
singolarmente invece dell'intera
frase o del concetto.

93
00:04:34,760 --> 00:04:38,750
Altri ancora recepiscono bene
le informazioni, ma non riescono

94
00:04:38,750 --> 00:04:41,610
a rielaborarle.

95
00:04:41,610 --> 00:04:43,390


96
00:04:43,390 --> 00:04:46,280


97
00:04:46,280 --> 00:04:49,190


98
00:04:49,190 --> 00:04:52,460


99
00:04:52,460 --> 00:04:57,080


100
00:04:57,080 --> 00:05:01,600


101
00:05:01,600 --> 00:05:06,860


102
00:05:06,860 --> 00:05:10,280


103
00:05:10,280 --> 00:05:14,010


104
00:05:14,010 --> 00:05:15,620


105
00:05:15,620 --> 00:05:19,350


106
00:05:19,350 --> 00:05:21,870


107
00:05:21,870 --> 00:05:24,020


108
00:05:24,020 --> 00:05:25,286


109
00:05:25,286 --> 00:05:27,660


110
00:05:27,660 --> 00:05:28,690


111
00:05:28,690 --> 00:05:31,020


112
00:05:31,020 --> 00:05:34,059


113
00:05:34,059 --> 00:05:36,350


114
00:05:36,350 --> 00:05:40,050


115
00:05:40,050 --> 00:05:41,910


116
00:05:42,740 --> 00:05:45,670


117
00:05:45,670 --> 00:05:48,410


118
00:05:54,340 --> 00:05:57,680


119
00:05:59,140 --> 00:06:01,270


120
00:06:01,270 --> 00:06:04,570


121
00:06:05,760 --> 00:06:09,230


122
00:06:09,230 --> 00:06:12,760


123
00:06:12,760 --> 00:06:15,080


124
00:06:15,080 --> 00:06:18,180


125
00:06:18,180 --> 00:06:21,560


126
00:06:21,560 --> 00:06:24,580


127
00:06:24,580 --> 00:06:28,360


128
00:06:28,360 --> 00:06:32,730


129
00:06:32,730 --> 00:06:34,620


130
00:06:34,620 --> 00:06:37,320


131
00:06:46,380 --> 00:06:48,090


132
00:06:48,090 --> 00:06:50,290


133
00:06:50,290 --> 00:06:51,500


134
00:06:51,500 --> 00:06:53,550


135
00:06:56,100 --> 00:06:59,970


136
00:06:59,970 --> 00:07:03,620


137
00:07:03,620 --> 00:07:06,560


138
00:07:06,560 --> 00:07:08,820


139
00:07:08,820 --> 00:07:12,110


140
00:07:12,110 --> 00:07:14,660


141
00:07:14,660 --> 00:07:18,030


142
00:07:18,030 --> 00:07:19,920


143
00:07:19,920 --> 00:07:22,520


144
00:07:22,520 --> 00:07:24,570


145
00:07:25,070 --> 00:07:27,460


146
00:07:27,460 --> 00:07:29,320


147
00:07:29,320 --> 00:07:31,370


148
00:07:31,370 --> 00:07:34,070


149
00:07:34,070 --> 00:07:36,460


150
00:07:36,460 --> 00:07:43,050


151
00:07:43,050 --> 00:07:44,950


152
00:07:44,950 --> 00:07:48,340


153
00:07:48,340 --> 00:07:51,020


154
00:07:51,020 --> 00:07:52,040


155
00:07:52,040 --> 00:07:53,890


156
00:07:53,890 --> 00:07:57,370


157
00:07:57,370 --> 00:08:00,510


158
00:08:00,510 --> 00:08:02,530


159
00:08:02,530 --> 00:08:05,970


160
00:08:06,960 --> 00:08:09,370


161
00:08:09,370 --> 00:08:13,590


162
00:08:13,590 --> 00:08:14,884


163
00:08:23,600 --> 00:08:25,780


164
00:08:25,780 --> 00:08:27,060


165
00:08:27,060 --> 00:08:28,300


166
00:08:28,300 --> 00:08:31,290


167
00:08:31,290 --> 00:08:32,909


168
00:08:32,909 --> 00:08:35,890


169
00:08:35,890 --> 00:08:38,450


170
00:08:38,450 --> 00:08:42,350


171
00:08:42,350 --> 00:08:49,830


172
00:08:49,830 --> 00:08:51,930


173
00:08:51,930 --> 00:08:54,560


174
00:08:54,560 --> 00:08:58,550


175
00:08:58,550 --> 00:09:02,350


176
00:09:02,350 --> 00:09:05,060


177
00:09:05,060 --> 00:09:06,270


178
00:09:06,270 --> 00:09:08,020


179
00:09:09,780 --> 00:09:12,950


180
00:09:12,950 --> 00:09:15,940


181
00:09:15,940 --> 00:09:18,430


182
00:09:18,430 --> 00:09:19,739


183
00:09:19,739 --> 00:09:20,530


184
00:09:20,530 --> 00:09:23,690


185
00:09:23,690 --> 00:09:24,420


186
00:09:24,420 --> 00:09:27,900


187
00:09:27,900 --> 00:09:30,420


188
00:09:30,420 --> 00:09:31,580


189
00:09:31,580 --> 00:09:33,910


190
00:09:33,910 --> 00:09:36,240


191
00:09:36,240 --> 00:09:38,670


192
00:09:39,460 --> 00:09:41,020


193
00:09:41,020 --> 00:09:42,570


194
00:09:42,570 --> 00:09:44,120


195
00:09:44,120 --> 00:09:47,480


196
00:09:47,480 --> 00:09:50,460


197
00:09:50,460 --> 00:09:53,310


198
00:09:53,310 --> 00:09:57,130


199
00:09:57,130 --> 00:10:00,750


200
00:10:00,750 --> 00:10:02,460


201
00:10:02,460 --> 00:10:04,430


202
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