[Zene]
(Narrátor) Lehetetlen egy tömegben felismerni őket.
A tanulási nehézségekkel küzdő emberek beleolvadnak a közösségekbe.
Néha, még ők sem tudják.
(Kristin) Mindig voltak tanulási gondjaim,
amióta csak emlékszem, az első osztály óta.
Tehát igazából meggyőztem magam belül az elmémben,
hogy az iskola tényleg nagyon nehéz számomra,
és ez most már így van.
Narrátor A tanulási nehézségek láthatatlan nehézségek.
Lehet, hogy egy gyerek évekig küzd az iskolai feladataival
mielőtt diagnosztizálják,
évek amelyek alatt az emberek nem értik, hogy ő "egyszerűen nem fogja fel".
(Kristin) A legtöbb barátom fél óra tanulás után
ötösöket kapott.
Én pedig, főleg az iskolai év elején,
négy órát is tanultam és mégis kettest kaptam.
(Narrátor) Kristin, aki nemsokára visszatér az iskolába, egyetem utáni képzésre
nem tudta, hogy diszlexiás amíg nem lett egyetemista.
Az első lépés a diagnózis.
Amikor az iskolai teljesítmény jóval alacsonyabb
az intellektuális képességeknél
tanulási nehézség lehet az ok.
Christ, aki diszlexiás és diszgráfiás gimnazista diák,
az általános iskolában diagnosztizálták.
(Chris) Csak második osztályban tudtam meg,
amikor anyukám elkezdett olyan helyekre küldeni, ahol
órákon keresztül teszteket kellett oldanom.
Azt pedig nagyon untam,
de végül észrevettem, miután elmondták nekem,
hogy bizonyos területeken enyhe nehézségeim vannak,
mint például olvasás és írás.
(Narrátor) A tanulási nehézségek különböző típusúak
és különböző módon érintik az egyéneket.
Ami közös bennük az,
hogy befolyásolják ahogyan az agy az információkat feldolgozza .
(Lyla) Én úgy gondolom tanulási nehézséggel küzdeni azt jelenti
hogy a tanulóknak valamilyen módon
megszakad a feldolgozási folyamat.
Tehát ők nem képesek az információkat elsajátítani
ugyanolyan könnyen mint mások, és ugyancsak nem képesek
kifejezni ezeket olyan könnyen, mint a többi tanuló.