[Zene]
(Narrátor) Lehetetlen egy tömegben
felismerni őket.
A tanulási nehézségekkel küzdő emberek
beleolvadnak a közösségekbe.
Néha, még ők sem tudják.
(Kristin) Mindig voltak tanulási gondjaim,
amióta csak emlékszem,
az első osztály óta.
Tehát igazából meggyőztem magam
belül az elmémben,
hogy az iskola tényleg
nagyon nehéz számomra,
és ez most már így van.
Narrátor A tanulási nehézségek
láthatatlan nehézségek.
Lehet, hogy egy gyerek évekig küzd
az iskolai feladataival
mielőtt diagnosztizálják,
évek amelyek alatt az emberek nem értik,
hogy ő "egyszerűen nem fogja fel".
(Kristin) A legtöbb barátom fél óra tanulás után
ötösöket kapott.
Én pedig, főleg az iskolai év elején,
négy órát is tanultam
és mégis kettest kaptam.
(Narrátor) Kristin, aki nemsokára visszatér
az iskolába, egyetem utáni képzésre
nem tudta, hogy diszlexiás
amíg nem lett egyetemista.
Az első lépés a diagnózis.
Amikor az iskolai teljesítmény
jóval alacsonyabb
az intellektuális képességeknél
tanulási nehézség lehet az ok.
Christ, aki diszlexiás
és diszgráfiás gimnazista diák,
az általános iskolában diagnosztizálták.
(Chris) Csak második osztályban tudtam meg,
amikor anyukám elkezdett
olyan helyekre küldeni, ahol
órákon keresztül
teszteket kellett oldanom.
Azt pedig nagyon untam,
de végül észrevettem,
miután elmondták nekem,
hogy bizonyos területeken
enyhe nehézségeim vannak,
mint például olvasás és írás.
(Narrátor) A tanulási nehézségek
különböző típusúak
és különböző módon érintik az egyéneket.
Ami közös bennük az,
hogy befolyásolják ahogyan az agy
az információkat feldolgozza .
(Lyla) Én úgy gondolom
tanulási nehézséggel küzdeni azt jelenti
hogy a tanulóknak valamilyen módon
megszakad a feldolgozási folyamat.
Tehát ők nem képesek
az információkat elsajátítani
ugyanolyan könnyen mint mások,
és ugyancsak nem képesek
kifejezni ezeket olyan könnyen,
mint a többi tanuló.