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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:08.06,Default,,0000,0000,0000,,(Musique)
Dialogue: 0,0:00:11.62,0:00:14.06,Default,,0000,0000,0000,,(Titre: TRAVAILLER ENSEMBLE - \NInformatique et Personnes ayant des
Dialogue: 0,0:00:14.06,0:00:16.76,Default,,0000,0000,0000,,Troubles d'Apprentissage)
Dialogue: 0,0:00:17.06,0:00:19.75,Default,,0000,0000,0000,,(Narrateur) Pas moyen de\Nles reconnaître dans la foule !
Dialogue: 0,0:00:19.75,0:00:20.87,Default,,0000,0000,0000,,Les personnes atteintes de\Ntroubles de l'apprentissage
Dialogue: 0,0:00:20.87,0:00:22.43,Default,,0000,0000,0000,,s'intègrent superbement.
Dialogue: 0,0:00:22.43,0:00:23.58,Default,,0000,0000,0000,,Parfois;, elles ne s'en rendent
Dialogue: 0,0:00:23.58,0:00:25.31,Default,,0000,0000,0000,,même pas compte.
Dialogue: 0,0:00:26.71,0:00:27.85,Default,,0000,0000,0000,,(Kristin) J'ai toujours eu des difficultés,
Dialogue: 0,0:00:27.85,0:00:29.23,Default,,0000,0000,0000,,dans mes études,
Dialogue: 0,0:00:29.23,0:00:31.23,Default,,0000,0000,0000,,depuis....je ne me souviens plus...
Dialogue: 0,0:00:31.23,0:00:33.01,Default,,0000,0000,0000,,...depuis le CP.
Dialogue: 0,0:00:33.01,0:00:34.63,Default,,0000,0000,0000,,Et... Donc....
Dialogue: 0,0:00:34.63,0:00:36.39,Default,,0000,0000,0000,,Je me suis pratiquement convaincue
Dialogue: 0,0:00:36.39,0:00:37.99,Default,,0000,0000,0000,,dans ma tête,
Dialogue: 0,0:00:37.99,0:00:40.17,Default,,0000,0000,0000,,que l'école était vraiment\Ndifficile pour moi,
Dialogue: 0,0:00:40.17,0:00:42.23,Default,,0000,0000,0000,,et... que... c'était comme ça !
Dialogue: 0,0:00:42.23,0:00:43.89,Default,,0000,0000,0000,,(Narrateur) Les troubles de l'attention\N
Dialogue: 0,0:00:43.89,0:00:45.33,Default,,0000,0000,0000,,sont des troubles invisibles.
Dialogue: 0,0:00:45.33,0:00:46.32,Default,,0000,0000,0000,,Un enfant peut se débattre,
Dialogue: 0,0:00:46.32,0:00:47.31,Default,,0000,0000,0000,,avec ses devoirs,
Dialogue: 0,0:00:47.31,0:00:48.30,Default,,0000,0000,0000,,pendant des années,
Dialogue: 0,0:00:48.30,0:00:49.59,Default,,0000,0000,0000,,avant d'être diagnostiqué --
Dialogue: 0,0:00:49.59,0:00:51.67,Default,,0000,0000,0000,,des années durant lesquelles,\Nles gens ne comprennent pas
Dialogue: 0,0:00:51.67,0:00:53.00,Default,,0000,0000,0000,,pourquoi "elle ne comprend\N
Dialogue: 0,0:00:53.00,0:00:54.12,Default,,0000,0000,0000,,tout simplement pas".
Dialogue: 0,0:00:54.12,0:00:55.14,Default,,0000,0000,0000,,(Kristin)\NLa plupart de mes amis
Dialogue: 0,0:00:55.14,0:00:56.12,Default,,0000,0000,0000,,pouvaient étudier pendant,
Dialogue: 0,0:00:56.12,0:00:57.36,Default,,0000,0000,0000,,environ, 1/2 heure
Dialogue: 0,0:00:57.36,0:00:58.52,Default,,0000,0000,0000,,... et obtenir des "A".
Dialogue: 0,0:00:58.52,0:01:01.02,Default,,0000,0000,0000,,Moi, j'étudiais... vous savez, \Nau début de l'année,
Dialogue: 0,0:01:01.02,0:01:02.89,Default,,0000,0000,0000,,pendant peut-être\N4 heures, et j'obtenais
Dialogue: 0,0:01:02.89,0:01:04.70,Default,,0000,0000,0000,,seulement un "D".
Dialogue: 0,0:01:04.70,0:01:07.19,Default,,0000,0000,0000,,(Narrateur) Kristin,\Nqui retournera bientôt à l'école
Dialogue: 0,0:01:07.19,0:01:08.84,Default,,0000,0000,0000,,pour son diplome d'Etudes Supérieures,
Dialogue: 0,0:01:08.84,0:01:09.84,Default,,0000,0000,0000,,n'a pas su qu'elle était dyslexique
Dialogue: 0,0:01:09.84,0:01:11.74,Default,,0000,0000,0000,,jusqu'à son entrée à l'université.
Dialogue: 0,0:01:12.50,0:01:14.77,Default,,0000,0000,0000,,La première étape est le diagnostic.
Dialogue: 0,0:01:14.77,0:01:17.30,Default,,0000,0000,0000,,Lorsque la réussite scolaire\Nest, significativement,
Dialogue: 0,0:01:17.30,0:01:19.93,Default,,0000,0000,0000,,en-deçà des capacités\Nintellectuelles, la cause
Dialogue: 0,0:01:19.93,0:01:21.73,Default,,0000,0000,0000,,peut être un trouble de l'apprentissage.
Dialogue: 0,0:01:21.73,0:01:25.15,Default,,0000,0000,0000,,Chris, un étudiant atteint\Nde dyslexie et de dysgraphie,
Dialogue: 0,0:01:25.15,0:01:26.36,Default,,0000,0000,0000,,a été diagnostiqué
Dialogue: 0,0:01:26.36,0:01:27.55,Default,,0000,0000,0000,,à l'école primaire.
Dialogue: 0,0:01:27.55,0:01:29.03,Default,,0000,0000,0000,,(Chris) Je n'ai pas vraiment su
Dialogue: 0,0:01:29.03,0:01:30.48,Default,,0000,0000,0000,,jusqu'à l'école primaire, \N
Dialogue: 0,0:01:30.48,0:01:31.57,Default,,0000,0000,0000,,lorsque ma mère a commencé
Dialogue: 0,0:01:31.57,0:01:33.23,Default,,0000,0000,0000,,à m'envoyer dans tous ces endroits,
Dialogue: 0,0:01:33.23,0:01:35.15,Default,,0000,0000,0000,,où ils me faisaient passer des tests
Dialogue: 0,0:01:35.15,0:01:37.06,Default,,0000,0000,0000,,pendant, peut-être, des heures\Net des heures...
Dialogue: 0,0:01:37.07,0:01:38.55,Default,,0000,0000,0000,,ça m'ennuyait, vraiment.
Dialogue: 0,0:01:38.55,0:01:40.67,Default,,0000,0000,0000,,Mais, j'ai finalement réalisé\Nlorsqu'ils m'ont dit
Dialogue: 0,0:01:40.67,0:01:43.57,Default,,0000,0000,0000,,que j'avais quelques légers\Nproblèmes dans certain domaines
Dialogue: 0,0:01:43.57,0:01:45.90,Default,,0000,0000,0000,,comme la lecture et l'écriture.
Dialogue: 0,0:01:45.91,0:01:48.80,Default,,0000,0000,0000,,(Narrateur) Il y a plusieurs \Nsortes de troubles de l'apprentissage.
Dialogue: 0,0:01:48.80,0:01:51.62,Default,,0000,0000,0000,,et ils touchent chaque individu\Nde façons différentes.
Dialogue: 0,0:01:51.62,0:01:53.30,Default,,0000,0000,0000,,Ce qu'ils ont tous en commun,
Dialogue: 0,0:01:53.30,0:01:55.15,Default,,0000,0000,0000,,c'est d'affecter la manière\Ndont le cerveau
Dialogue: 0,0:01:55.15,0:01:56.82,Default,,0000,0000,0000,,traite les informations.
Dialogue: 0,0:01:56.82,0:01:59.07,Default,,0000,0000,0000,,(Lyla) Je pense qu'avoir un trouble\Nde l'apprentissage veut dire
Dialogue: 0,0:01:59.07,0:02:01.47,Default,,0000,0000,0000,,que les étudiants voient \Nleur traitement des informations,
Dialogue: 0,0:02:01.47,0:02:02.97,Default,,0000,0000,0000,,d'une certaine façon, interrompu.
Dialogue: 0,0:02:02.97,0:02:05.77,Default,,0000,0000,0000,,Ils ne sont, donc, pas capables, peut-être,\Nd'assimiler les informations
Dialogue: 0,0:02:05.77,0:02:07.16,Default,,0000,0000,0000,,aussi facilement que les autres étudiants,
Dialogue: 0,0:02:07.16,0:02:08.97,Default,,0000,0000,0000,,et, également, ils ne sont\Npas capables de les exprimer
Dialogue: 0,0:02:08.97,0:02:10.29,Default,,0000,0000,0000,,aussi facilement que les autres étudiants.
Dialogue: 0,0:02:10.29,0:02:12.84,Default,,0000,0000,0000,,Donc, bien qu'ils fassent\Nvraiment de gros efforts,
Dialogue: 0,0:02:12.84,0:02:14.92,Default,,0000,0000,0000,,leurs idées ne sont peut-être \Npas toujours transmises
Dialogue: 0,0:02:14.92,0:02:16.66,Default,,0000,0000,0000,,aussi bien que celles des \Nautres étudiants.
Dialogue: 0,0:02:16.66,0:02:19.32,Default,,0000,0000,0000,,(Narrateur) OU... ils ne sont\Npeut-être pas capables d'intégrer
Dialogue: 0,0:02:19.32,0:02:21.09,Default,,0000,0000,0000,,l'information efficement,\Nau départ.
Dialogue: 0,0:02:21.09,0:02:23.42,Default,,0000,0000,0000,,(Chris) Quelquefois, par\Nexemple, je vais lire une ligne,
Dialogue: 0,0:02:23.43,0:02:25.74,Default,,0000,0000,0000,,et ensuite... Je commence \Nla ligne suivante, mais,
Dialogue: 0,0:02:25.74,0:02:28.43,Default,,0000,0000,0000,,au beau milieu, je saute sur \Ncette ligne que j'ai déjà lue.
Dialogue: 0,0:02:28.43,0:02:30.80,Default,,0000,0000,0000,,Et je continue à lire la même\Nphrase, encore et encore,
Dialogue: 0,0:02:30.80,0:02:32.46,Default,,0000,0000,0000,,ce qui devient ennuyeux.
Dialogue: 0,0:02:32.46,0:02:35.79,Default,,0000,0000,0000,,Et... Quelquefois, les mots\Nchangent de place...
Dialogue: 0,0:02:35.84,0:02:37.37,Default,,0000,0000,0000,,et... ils se renversent...
Dialogue: 0,0:02:38.52,0:02:40.78,Default,,0000,0000,0000,,Et, dans ce sens, cela rend\Nles choses plutôt difficiles...
Dialogue: 0,0:02:41.74,0:02:43.16,Default,,0000,0000,0000,,(Narrator) Les troubles\Nde l'apprentissage peuvent
Dialogue: 0,0:02:43.16,0:02:44.76,Default,,0000,0000,0000,,apparaître dans une, ou plus,\N
Dialogue: 0,0:02:44.76,0:02:46.96,Default,,0000,0000,0000,,de ces quatre catégories :
Dialogue: 0,0:02:47.08,0:02:50.28,Default,,0000,0000,0000,,le langage parlé \N(entendu et prononcé),
Dialogue: 0,0:02:50.64,0:02:53.60,Default,,0000,0000,0000,,le langage écrit \N(lecture, écriture, et épellation),
Dialogue: 0,0:02:54.64,0:02:57.64,Default,,0000,0000,0000,,l'arithmétique\N(calcul et concepts),
Dialogue: 0,0:02:58.49,0:03:02.39,Default,,0000,0000,0000,,le raisonnement\N(organisation et intégration des idées).
Dialogue: 0,0:03:03.13,0:03:04.68,Default,,0000,0000,0000,,Les individus peuvent être affectés
Dialogue: 0,0:03:04.68,0:03:06.39,Default,,0000,0000,0000,,dans plus d'une catégorie.
Dialogue: 0,0:03:06.39,0:03:07.65,Default,,0000,0000,0000,,A l'intérieur de ces catégories,
Dialogue: 0,0:03:07.65,0:03:10.82,Default,,0000,0000,0000,,se trouvent des genres spécifiques\Nde troubles de l'apprentissage.
Dialogue: 0,0:03:10.82,0:03:12.13,Default,,0000,0000,0000,,Par exemple:
Dialogue: 0,0:03:12.13,0:03:13.60,Default,,0000,0000,0000,,Les personnes souffrant de dysgraphie
Dialogue: 0,0:03:13.60,0:03:16.17,Default,,0000,0000,0000,,peuvent avoir des difficultés\Npour former lettres et mots,
Dialogue: 0,0:03:16.17,0:03:19.17,Default,,0000,0000,0000,,ainsi qu'à produire une écriture lisible.
Dialogue: 0,0:03:19.17,0:03:21.01,Default,,0000,0000,0000,,Ceux qui souffrent de dyscalculie
Dialogue: 0,0:03:21.01,0:03:22.87,Default,,0000,0000,0000,,trouvent difficile la compréhension
Dialogue: 0,0:03:22.87,0:03:26.09,Default,,0000,0000,0000,,et l'utilisation des concepts\Nmathématiques et des symboles.
Dialogue: 0,0:03:26.28,0:03:28.40,Default,,0000,0000,0000,,Avec la dyspraxie, la compréhension
Dialogue: 0,0:03:28.40,0:03:30.57,Default,,0000,0000,0000,,du langage ne s'harmonise pas\Navec sa production.\N
Dialogue: 0,0:03:30.57,0:03:32.14,Default,,0000,0000,0000,,Une personne souffrant de dyspraxie
Dialogue: 0,0:03:32.14,0:03:33.67,Default,,0000,0000,0000,,peut mélanger les mots \Net les phrases
Dialogue: 0,0:03:33.67,0:03:35.38,Default,,0000,0000,0000,,pendant qu'elle parle.
Dialogue: 0,0:03:35.64,0:03:37.27,Default,,0000,0000,0000,,Quelqu'un souffrant de dyslexie
Dialogue: 0,0:03:37.27,0:03:38.86,Default,,0000,0000,0000,,peut mélanger les lettres \Nà l'intérieur d'un mot.
Dialogue: 0,0:03:38.86,0:03:41.43,Default,,0000,0000,0000,,et les mots à l'intérieur d'une\Nphrase, pendant qu'il lit.
Dialogue: 0,0:03:41.43,0:03:45.40,Default,,0000,0000,0000,,Cette personne peut, aussi, avoir \Nde pauvres compétences en orthographe.
Dialogue: 0,0:03:45.99,0:03:48.32,Default,,0000,0000,0000,,La façon dont les troubles de\Nl'apprentissage
Dialogue: 0,0:03:48.32,0:03:49.87,Default,,0000,0000,0000,,affectent chaque individu
Dialogue: 0,0:03:49.87,0:03:51.83,Default,,0000,0000,0000,,et leur mode d'apprentissage \Nest différente.
Dialogue: 0,0:03:51.84,0:03:53.38,Default,,0000,0000,0000,,Par exemple, dans mon cas,
Dialogue: 0,0:03:53.38,0:03:55.13,Default,,0000,0000,0000,,mes troubles de l'apprentissage
Dialogue: 0,0:03:55.13,0:03:57.47,Default,,0000,0000,0000,,affectent vraiment ma \Ncompréhension de l'écrit.
Dialogue: 0,0:03:57.47,0:03:59.10,Default,,0000,0000,0000,,Et... J'ai, réellement, \Nun haut niveau
Dialogue: 0,0:03:59.10,0:04:00.76,Default,,0000,0000,0000,,de compétence en math...\NEnfin, j'avais...!
Dialogue: 0,0:04:00.76,0:04:02.26,Default,,0000,0000,0000,,Quand je pratiquais !
Dialogue: 0,0:04:02.26,0:04:04.55,Default,,0000,0000,0000,,Mais, pour les autres, \Nles maths sont vraiment difficiles.
Dialogue: 0,0:04:04.55,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Et leur compréhension de l'écrit
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:07.34,Default,,0000,0000,0000,,est à la hauteur.
Dialogue: 0,0:04:07.48,0:04:09.24,Default,,0000,0000,0000,,(Chris) Imagine que tu es\Nen train de dormir
Dialogue: 0,0:04:09.24,0:04:12.72,Default,,0000,0000,0000,,tu commences à être vraiment endormi,\Net tu es en train de lire un livre
Dialogue: 0,0:04:12.72,0:04:14.32,Default,,0000,0000,0000,,Tes yeux commencent à se \Npromener sur la page,
Dialogue: 0,0:04:14.32,0:04:17.39,Default,,0000,0000,0000,,et tu commences à voir les choses\Nbouger. Tu lis la même ligne.
Dialogue: 0,0:04:17.39,0:04:20.25,Default,,0000,0000,0000,,Hé bien, c'est presque la même chose,\Nsauf que je suis complètement éveillé.\N
Dialogue: 0,0:04:20.25,0:04:22.39,Default,,0000,0000,0000,,(Lyla) Ils peuvent avoir des\Nproblèmes de lecture,
Dialogue: 0,0:04:22.39,0:04:24.55,Default,,0000,0000,0000,,Ils peuvent avoir des problèmes\Navec les informations auditives.
Dialogue: 0,0:04:24.55,0:04:26.51,Default,,0000,0000,0000,,Peut-être qu'ils n'entendent\Nque tous les quatres mots
Dialogue: 0,0:04:26.51,0:04:29.08,Default,,0000,0000,0000,,de ce que tu dis, \Nau lieu de chaque mot.
Dialogue: 0,0:04:29.08,0:04:31.42,Default,,0000,0000,0000,,Et nous avons certains étudiants\Nqui traitent chaque mot séparément,
Dialogue: 0,0:04:31.42,0:04:32.74,Default,,0000,0000,0000,,au fur et à mesure\Nqu'ils l'entendent,
Dialogue: 0,0:04:32.74,0:04:34.97,Default,,0000,0000,0000,,au lieu d'une phrase\Nentière ou du concept.
Dialogue: 0,0:04:34.97,0:04:38.31,Default,,0000,0000,0000,,Et nous avons d'autres étudiants\Nqui peuvent parfaitement
Dialogue: 0,0:04:38.31,0:04:39.88,Default,,0000,0000,0000,,absorber une informations, \Nmais sont incapables
Dialogue: 0,0:04:39.88,0:04:41.47,Default,,0000,0000,0000,,de la retourner.
Dialogue: 0,0:04:41.47,0:04:43.64,Default,,0000,0000,0000,,(Narrateur) Les gens peuvent \Ndévelopper des stratégies
Dialogue: 0,0:04:43.64,0:04:46.20,Default,,0000,0000,0000,,pour compenser les effets\Ndes troubles de l'apprentissage.
Dialogue: 0,0:04:46.20,0:04:48.95,Default,,0000,0000,0000,,La technologie informatique\Nà joué un role essentiel
Dialogue: 0,0:04:48.95,0:04:52.40,Default,,0000,0000,0000,,pour aider les gens à réussir \Ndans leur études et leur carrière.
Dialogue: 0,0:04:52.40,0:04:55.03,Default,,0000,0000,0000,,(Kristin) Prendre plus de\Ntemp pour étudier,
Dialogue: 0,0:04:55.03,0:04:57.15,Default,,0000,0000,0000,,souligner mes manuels,
Dialogue: 0,0:04:57.15,0:04:59.88,Default,,0000,0000,0000,,utiliser un traitement de texte,\Nun vérificateur d'orthographe,
Dialogue: 0,0:04:59.88,0:05:02.87,Default,,0000,0000,0000,,un vérificateur de grammaire.
Dialogue: 0,0:05:02.87,0:05:05.30,Default,,0000,0000,0000,,(Chris) Lorsque je rédige des textes,
Dialogue: 0,0:05:05.30,0:05:08.33,Default,,0000,0000,0000,,je peux utiliser mon programme \N"Naturally Speaking"
Dialogue: 0,0:05:08.33,0:05:10.60,Default,,0000,0000,0000,,qui me permet de parler \Nà un ordinateur qui écrit
Dialogue: 0,0:05:10.60,0:05:12.01,Default,,0000,0000,0000,,ce que je dis.
Dialogue: 0,0:05:12.01,0:05:13.51,Default,,0000,0000,0000,,Parce que j'ai des problèmes.
Dialogue: 0,0:05:13.51,0:05:15.54,Default,,0000,0000,0000,,Mon écriture est vraiment\Nmauvaise et désordonnée.
Dialogue: 0,0:05:16.43,0:05:18.08,Default,,0000,0000,0000,,(Narrator) Cela prend du\Ntemps de choisir \N
Dialogue: 0,0:05:18.08,0:05:19.54,Default,,0000,0000,0000,,matériels et logiciels\N
Dialogue: 0,0:05:19.54,0:05:21.88,Default,,0000,0000,0000,,qui soient ce qui convient le\Nmieux pour chaque personne.
Dialogue: 0,0:05:21.88,0:05:23.92,Default,,0000,0000,0000,,Mais, généralement, ces\Naménagements
Dialogue: 0,0:05:23.92,0:05:25.35,Default,,0000,0000,0000,,ne sont pas très chers.
Dialogue: 0,0:05:25.35,0:05:27.04,Default,,0000,0000,0000,,(Lyla) Un bon nombre\Ndes logiciels qu'ils utilisent
Dialogue: 0,0:05:27.04,0:05:28.79,Default,,0000,0000,0000,,sont fournis avec \Nl'ordinateur maintenant.
Dialogue: 0,0:05:28.79,0:05:30.44,Default,,0000,0000,0000,,Le vérificateur d'orthographe\Net le vérificateur de grammaire
Dialogue: 0,0:05:30.44,0:05:32.18,Default,,0000,0000,0000,,sont souvent intégrés\Ndirectement au programme,
Dialogue: 0,0:05:32.18,0:05:34.59,Default,,0000,0000,0000,,ou ils viennent avec le programme,\Nquand vous achetez votre
Dialogue: 0,0:05:34.59,0:05:36.100,Default,,0000,0000,0000,,dictionnaire. Ils sont \Ndéjà à l'intérieur.
Dialogue: 0,0:05:36.100,0:05:38.06,Default,,0000,0000,0000,,(OUTILS INFORMATIQUES)
Dialogue: 0,0:05:38.06,0:05:39.96,Default,,0000,0000,0000,,(Narrateur) Nous allons vous\Nmontrer certains des outils informatiques
Dialogue: 0,0:05:39.96,0:05:41.69,Default,,0000,0000,0000,,que les gens affectés de\Ntroubles de l'apprentissage
Dialogue: 0,0:05:41.69,0:05:43.09,Default,,0000,0000,0000,,ont considèré efficaces.
Dialogue: 0,0:05:43.09,0:05:45.24,Default,,0000,0000,0000,,De nouveau, ce sont quelques-unes\Ndes possibilités.
Dialogue: 0,0:05:45.24,0:05:48.18,Default,,0000,0000,0000,,Vous pouvez trouver autre chose,\Nqui fonctionne mieux pour vous.
Dialogue: 0,0:05:50.84,0:05:53.04,Default,,0000,0000,0000,,(TRAITEMENTS DE TEXTES)
Dialogue: 0,0:05:54.34,0:05:57.68,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:59.14,0:06:01.27,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:01.27,0:06:04.57,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:05.76,0:06:09.23,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:09.23,0:06:12.76,Default,,0000,0000,0000,,
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Dialogue: 0,0:07:19.92,0:07:22.52,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:07:22.52,0:07:24.57,Default,,0000,0000,0000,,
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Dialogue: 0,0:07:34.07,0:07:36.46,Default,,0000,0000,0000,,
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Dialogue: 0,0:07:44.95,0:07:48.34,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:07:48.34,0:07:51.02,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:07:51.02,0:07:52.04,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:07:52.04,0:07:53.89,Default,,0000,0000,0000,,
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Dialogue: 0,0:08:09.37,0:08:13.59,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:13.59,0:08:14.88,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:23.60,0:08:25.78,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:25.78,0:08:27.06,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:27.06,0:08:28.30,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:28.30,0:08:31.29,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:31.29,0:08:32.91,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:32.91,0:08:35.89,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:35.89,0:08:38.45,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:38.45,0:08:42.35,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:42.35,0:08:49.83,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:49.83,0:08:51.93,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:51.93,0:08:54.56,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:54.56,0:08:58.55,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:08:58.55,0:09:02.35,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:02.35,0:09:05.06,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:05.06,0:09:06.27,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:06.27,0:09:08.02,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:09.78,0:09:12.95,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:12.95,0:09:15.94,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:15.94,0:09:18.43,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:18.43,0:09:19.74,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:19.74,0:09:20.53,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:20.53,0:09:23.69,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:23.69,0:09:24.42,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:24.42,0:09:27.90,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:27.90,0:09:30.42,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:30.42,0:09:31.58,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:31.58,0:09:33.91,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:33.91,0:09:36.24,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:36.24,0:09:38.67,Default,,0000,0000,0000,,
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Dialogue: 0,0:09:41.02,0:09:42.57,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:42.57,0:09:44.12,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:44.12,0:09:47.48,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:47.48,0:09:50.46,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:09:50.46,0:09:53.31,Default,,0000,0000,0000,,
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Dialogue: 0,0:10:08.07,0:10:13.70,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:10:13.70,0:10:16.43,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:10:16.43,0:10:19.46,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:10:19.46,0:10:23.44,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:10:23.44,0:10:26.08,Default,,0000,0000,0000,,