WEBVTT 00:00:07.093 --> 00:00:12.010 Język to ważna część naszego życia, często uważana za coś oczywistego. 00:00:12.010 --> 00:00:15.389 Język pozwala nam wyrażać myśli i uczucia, 00:00:15.389 --> 00:00:17.370 zatracać się w powieściach, 00:00:17.370 --> 00:00:18.758 wysyłać SMS-y 00:00:18.758 --> 00:00:21.124 i pozdrawiać przyjaciół. 00:00:21.124 --> 00:00:25.538 Trudno sobie wyobrazić, że nie możemy przełożyć myśli na słowa. 00:00:25.538 --> 00:00:29.424 Ale gdyby delikatna sieć struktur językowych w mózgu 00:00:29.424 --> 00:00:33.556 została uszkodzona przez udar, chorobę czy uraz, 00:00:33.556 --> 00:00:37.484 naprawdę mogłoby nam zabraknąć słów. 00:00:37.484 --> 00:00:43.505 Zaburzenie zwane afazją może upośledzić wszystkie aspekty komunikacji. 00:00:43.505 --> 00:00:47.035 Osoby cierpiące na afazję nie tracą inteligencji. 00:00:47.035 --> 00:00:48.985 Wiedzą, co chcą powiedzieć, 00:00:48.985 --> 00:00:52.246 ale nie zawsze potrafią wypowiedzieć właściwe słowa. 00:00:52.246 --> 00:00:56.559 Mogą mimowolnie stosować zamienniki zwane parafazjami werbalnymi, 00:00:56.559 --> 00:01:00.374 myląc powiązane ze sobą słowa, jak na przykład "pies" i "kot", 00:01:01.184 --> 00:01:05.525 lub brzmiące podobnie, jak "dom" i "dym". 00:01:06.055 --> 00:01:09.504 Czasami ich słowa trudno nawet rozpoznać. 00:01:09.504 --> 00:01:13.995 Różne rodzaje afazji zasadniczo dzielimy na dwie kategorie, 00:01:13.995 --> 00:01:16.325 afazję Wernickego 00:01:16.325 --> 00:01:19.966 i afazję Broki. 00:01:19.966 --> 00:01:23.776 Osoby z afazją Wernickego prawidłowo artykułują dźwięki, 00:01:23.776 --> 00:01:26.457 ale używają słów pozbawionych znaczenia. 00:01:26.457 --> 00:01:29.526 Mają problemy ze zrozumieniem wypowiedzi innych osób 00:01:29.526 --> 00:01:33.535 i często nie zauważają własnych błędów językowych. 00:01:33.535 --> 00:01:36.305 Osoby z afazją Broki 00:01:36.305 --> 00:01:38.206 nie mają problemów z rozumieniem, 00:01:38.206 --> 00:01:43.367 ale robią długie przerwy między słowami i popełniają błędy gramatyczne. 00:01:43.367 --> 00:01:46.607 Wszystkim nam się zdarza nie móc sobie przypomnieć słowa, 00:01:46.607 --> 00:01:48.488 które mamy na końcu języka, 00:01:48.488 --> 00:01:52.818 ale w afazji trudne bywa nazywanie przedmiotów codziennego użytku. 00:01:52.818 --> 00:01:56.518 Nawet czytanie i pisanie może być kłopotliwe i frustrujące. 00:01:56.518 --> 00:01:59.308 Jak dochodzi do utraty tych kompetencji językowych? 00:01:59.308 --> 00:02:01.807 Ludzki mózg składa się z dwóch półkul. 00:02:01.807 --> 00:02:05.567 Zwykle za język odpowiada lewa. 00:02:05.567 --> 00:02:07.978 Wiemy to od 1861 roku, 00:02:07.978 --> 00:02:10.677 kiedy doktor Paul Broca badał pacjenta, 00:02:10.677 --> 00:02:15.506 który utracił umiejętność używania słów z wyjątkiem jednego: "tan". 00:02:15.506 --> 00:02:17.998 Podczas sekcji jego mózgu, 00:02:17.998 --> 00:02:21.338 Broca odkrył, że lewa półkula była mocno uszkodzona 00:02:21.338 --> 00:02:23.727 w miejscu zwanym dziś ośrodkiem Broki. 00:02:23.727 --> 00:02:28.158 Naukowcy uważają, że ośrodek ten odpowiada częściowo za nazywanie rzeczy 00:02:28.158 --> 00:02:31.078 i koordynację mięśni używanych przy wypowiadaniu słów. 00:02:31.078 --> 00:02:35.878 Za ośrodkiem Broki, obok kory słuchowej, znajduje się ośrodek Wernickego. 00:02:35.878 --> 00:02:39.008 To tu mózg nadaje znaczenie dźwiękom mowy. 00:02:39.008 --> 00:02:43.338 Uszkodzenie ośrodka Wernickego upośledza zdolność mózgu do rozumienia języka. 00:02:43.338 --> 00:02:48.489 Afazję wywołuje uraz jednego lub obu tych wyspecjalizowanych ośrodków. 00:02:48.489 --> 00:02:50.829 Na szczęście w mózgu są też inne obszary 00:02:50.829 --> 00:02:52.779 wspierające te centra językowe 00:02:52.779 --> 00:02:55.218 i pomagające w komunikacji. 00:02:55.218 --> 00:02:59.078 Nawet obszary odpowiedzialne za ruch są powiązane z językiem. 00:02:59.078 --> 00:03:04.478 W badaniu metodą rezonansu magnetycznego, obszary mózgu odpowiedzialne za ruch 00:03:04.478 --> 00:03:07.600 świecą, gdy słyszymy słowa takie jak "bieg" czy "taniec", 00:03:07.600 --> 00:03:10.969 jak gdyby nasze ciało naprawdę biegło lub tańczyło. 00:03:10.969 --> 00:03:13.929 Druga półkula również wspomaga funkcje językowe, 00:03:13.929 --> 00:03:17.369 poprawiając rytm i intonację mowy. 00:03:17.369 --> 00:03:21.099 Te niejęzykowe obszary pomagają czasem osobom dotkniętym afazją 00:03:21.099 --> 00:03:23.469 w trudnościach z komunikacją. 00:03:23.469 --> 00:03:25.668 Jak często występuje afazja? 00:03:25.668 --> 00:03:28.913 W samych Stanach Zjednoczonych cierpi na nią blisko milion osób. 00:03:28.913 --> 00:03:32.530 Szacuje się, że co roku przybywa kolejnych 80 tysięcy. 00:03:32.530 --> 00:03:35.669 Około jedna trzecia pacjentów po udarze ma afazję, 00:03:35.669 --> 00:03:38.260 czyli występuje ona częściej niż choroba Parkinsona 00:03:38.260 --> 00:03:40.180 czy stwardnienie rozsiane, 00:03:40.180 --> 00:03:42.469 ale jest mniej znana. 00:03:42.469 --> 00:03:47.880 Jeden rzadki rodzaj afazji, zwany pierwotną afazją postępującą, PAP, 00:03:47.880 --> 00:03:50.771 nie jest spowodowany udarem czy urazem mózgu, 00:03:50.771 --> 00:03:53.209 ale jest rodzajem demencji, 00:03:53.209 --> 00:03:56.061 której pierwszym objawem są deficyty mowy. 00:03:56.061 --> 00:04:01.232 Leczenie PAP ma na celu jak najdłuższe zachowanie funkcji językowej, 00:04:01.232 --> 00:04:04.560 zanim pojawią się inne objawy demencji. 00:04:04.560 --> 00:04:08.330 Kiedy afazja została nabyta w wyniku udaru lub urazu mózgu, 00:04:08.330 --> 00:04:12.041 poprawę może przynieść terapia logopedyczna. 00:04:12.041 --> 00:04:15.911 Zdolność mózgu do samonaprawy, zwana neuroplastycznością, 00:04:15.911 --> 00:04:18.480 pozwala obszarom otaczającym uszkodzenie 00:04:18.480 --> 00:04:22.504 przejąć niektóre funkcje w okresie rekonwalescencji. 00:04:22.504 --> 00:04:26.405 Naukowcy prowadzą badania z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, 00:04:26.405 --> 00:04:31.640 które mogą zwiększać neuroplastyczność u osób dotkniętych afazją. 00:04:31.640 --> 00:04:35.254 Wiele osób z afazją żyje w izolacji 00:04:35.254 --> 00:04:39.941 w obawie, że inni nie zrozumieją ich albo nie zechcą poczekać na ich wypowiedź. 00:04:39.941 --> 00:04:44.311 Dając im czas i pozwalając komunikować się tak, jak potrafią, 00:04:44.311 --> 00:04:47.105 możemy pomóc znowu otworzyć drzwi do języka 00:04:47.105 --> 00:04:50.034 i pokonać ograniczenia afazji.