1
00:00:05,587 --> 00:00:09,940
Я не нахожу более важной 
человеческой деятельности

2
00:00:10,555 --> 00:00:16,020
чем проведение научных экспериментов

3
00:00:16,773 --> 00:00:20,462
Это свойственно нам, как человеческому виду

4
00:00:20,462 --> 00:00:25,001
и мы делаем это лучше и тщательней 
чем любой другой вид на Земле

5
00:00:25,001 --> 00:00:27,003
известный нам

6
00:00:27,736 --> 00:00:34,142
С самого младенчества, мы начинаем изучать окружающий нас мир и лишь потом

7
00:00:34,142 --> 00:00:36,401
возникает желание выговориться

8
00:00:37,340 --> 00:00:41,678
Изначально, каждый ребенок - ученый.

9
00:00:43,835 --> 00:00:46,460
Задумайтесь, что делают маленькие дети..

10
00:00:46,460 --> 00:00:51,302
Едва научившись ходить, 
чем они занимаются?

11
00:00:51,302 --> 00:00:58,180
Они открывают окружающий мир, 
экспериментируя

12
00:00:58,180 --> 00:01:04,781
Не важен уровень достатка, 
город, страна в которой живете

13
00:01:04,781 --> 00:01:07,540
если вы ребенок - вам интересно все вокруг.

14
00:01:07,540 --> 00:01:08,861
Они заглядывают под камни

15
00:01:08,861 --> 00:01:13,902
срывают листья с деревьев, 
лепестки с цветов, посмотреть, что там внутри

16
00:01:13,902 --> 00:01:19,543
Создают беспорядок в жизни взрослых

17
00:01:19,543 --> 00:01:21,621
И что же делают взрослые?

18
00:01:21,621 --> 00:01:25,857
Они говорят: "Не отрывай лепестки с цветов, 
я только потратился на него"

19
00:01:25,857 --> 00:01:30,722
"Не играй с яйцом, оно может разбиться".
Все сводится к "Не делай".

20
00:01:34,376 --> 00:01:36,223
Меня часто спрашивают

21
00:01:36,223 --> 00:01:41,303
как заставить ребенка интересоваться наукой

22
00:01:41,303 --> 00:01:43,668
У меня только один ответ:

23
00:01:44,637 --> 00:01:50,135
Не стойте у них на пути! 
Они рождены любопытными. Точка.

24
00:01:57,964 --> 00:02:00,260
В первый год жизни, 
мы учим их ходить и говорить

25
00:02:00,260 --> 00:02:02,669
а остальную жизнь говорим 
"Замолчи" и "Сядь на место".

26
00:02:03,530 --> 00:02:06,001
Не стойте у них на пути

27
00:02:06,001 --> 00:02:11,861
Дайте им то, что поможет открывать мир.

28
00:02:11,861 --> 00:02:15,460
Например, возьмите бинокль, 
оставьте на видном месте

29
00:02:15,460 --> 00:02:20,380
и наблюдайте, как они рассматривают все вокруг

30
00:02:20,380 --> 00:02:24,300
Когда у меня был бинокль в 11 лет 
и я посмотрел на луну

31
00:02:24,300 --> 00:02:26,751
она была не просто больше, 
она была интересней

32
00:02:26,751 --> 00:02:31,002
с горами, впадинами, кратерами, тенями
И все это в живую!

33
00:02:31,002 --> 00:02:36,855
Мой мир перевернулся
лишь от того, что взял бинокль и посмотрел вверх

34
00:02:36,855 --> 00:02:42,168
Потому, я думаю о науке, как истинной человеческой деятельности.

35
00:02:42,168 --> 00:02:45,500
То, что заложено в нашем ДНК

36
00:02:45,500 --> 00:02:49,585
Что порождает любопытство.

37
00:02:49,585 --> 00:02:54,697
И они едины: любопытство 
и желание проводить открытия.

38
00:02:54,697 --> 00:03:03,968
Проводя эксперименты, окружающий реальный мир определяет что есть ложь, а что истина.

39
00:03:04,617 --> 00:03:08,422
Нужно заниматься тем,
что получается лучше всего

40
00:03:08,422 --> 00:03:13,056
Это как поверхность, требующая проработки
и ведущая к тому, что сокрыто внутри

41
00:03:13,056 --> 00:03:17,380
Я считаю, что величайшие люди, 
за все время человечества

42
00:03:17,380 --> 00:03:25,585
никогда не были похожи на кого-то,
они были сами собой.

43
00:03:26,523 --> 00:03:33,341
И это большая трагедия что люди занимаются деятельностью, в которой не применяют то, что умеют лучше всего

44
00:03:34,048 --> 00:03:40,580
Я считаю, что великие люди человечества,
сами высекали себе нишу

45
00:03:40,580 --> 00:03:45,821
в которой отображалось
уникальное сочетание их талантов

46
00:03:46,913 --> 00:03:54,502
И если бы каждый имел возможность
выразить свою уникальность

47
00:03:54,502 --> 00:03:59,077
наше общество, 
преобразовалось бы за одну ночь.