0:00:05.587,0:00:09.940
Я не нахожу более важной [br]человеческой деятельности

0:00:10.555,0:00:16.020
чем проведение научных экспериментов

0:00:16.773,0:00:20.462
Это свойственно нам, как человеческому виду

0:00:20.462,0:00:25.001
и мы делаем это лучше и тщательней [br]чем любой другой вид на Земле

0:00:25.001,0:00:27.003
известный нам

0:00:27.736,0:00:34.142
С самого младенчества, мы начинаем изучать окружающий нас мир и лишь потом

0:00:34.142,0:00:36.401
возникает желание выговориться

0:00:37.340,0:00:41.678
Изначально, каждый ребенок - ученый.

0:00:43.835,0:00:46.460
Задумайтесь, что делают маленькие дети..

0:00:46.460,0:00:51.302
Едва научившись ходить, [br]чем они занимаются?

0:00:51.302,0:00:58.180
Они открывают окружающий мир, [br]экспериментируя

0:00:58.180,0:01:04.781
Не важен уровень достатка, [br]город, страна в которой живете

0:01:04.781,0:01:07.540
если вы ребенок - вам интересно все вокруг.

0:01:07.540,0:01:08.861
Они заглядывают под камни

0:01:08.861,0:01:13.902
срывают листья с деревьев, [br]лепестки с цветов, посмотреть, что там внутри

0:01:13.902,0:01:19.543
Создают беспорядок в жизни взрослых

0:01:19.543,0:01:21.621
И что же делают взрослые?

0:01:21.621,0:01:25.857
Они говорят: "Не отрывай лепестки с цветов, [br]я только потратился на него"

0:01:25.857,0:01:30.722
"Не играй с яйцом, оно может разбиться".[br]Все сводится к "Не делай".

0:01:34.376,0:01:36.223
Меня часто спрашивают

0:01:36.223,0:01:41.303
как заставить ребенка интересоваться наукой

0:01:41.303,0:01:43.668
У меня только один ответ:

0:01:44.637,0:01:50.135
Не стойте у них на пути! [br]Они рождены любопытными. Точка.

0:01:57.964,0:02:00.260
В первый год жизни, [br]мы учим их ходить и говорить

0:02:00.260,0:02:02.669
а остальную жизнь говорим [br]"Замолчи" и "Сядь на место".

0:02:03.530,0:02:06.001
Не стойте у них на пути

0:02:06.001,0:02:11.861
Дайте им то, что поможет открывать мир.

0:02:11.861,0:02:15.460
Например, возьмите бинокль, [br]оставьте на видном месте

0:02:15.460,0:02:20.380
и наблюдайте, как они рассматривают все вокруг

0:02:20.380,0:02:24.300
Когда у меня был бинокль в 11 лет [br]и я посмотрел на луну

0:02:24.300,0:02:26.751
она была не просто больше, [br]она была интересней

0:02:26.751,0:02:31.002
с горами, впадинами, кратерами, тенями[br]И все это в живую!

0:02:31.002,0:02:36.855
Мой мир перевернулся[br]лишь от того, что взял бинокль и посмотрел вверх

0:02:36.855,0:02:42.168
Потому, я думаю о науке, как истинной человеческой деятельности.

0:02:42.168,0:02:45.500
То, что заложено в нашем ДНК

0:02:45.500,0:02:49.585
Что порождает любопытство.

0:02:49.585,0:02:54.697
И они едины: любопытство [br]и желание проводить открытия.

0:02:54.697,0:03:03.968
Проводя эксперименты, окружающий реальный мир определяет что есть ложь, а что истина.

0:03:04.617,0:03:08.422
Нужно заниматься тем,[br]что получается лучше всего

0:03:08.422,0:03:13.056
Это как поверхность, требующая проработки[br]и ведущая к тому, что сокрыто внутри

0:03:13.056,0:03:17.380
Я считаю, что величайшие люди, [br]за все время человечества

0:03:17.380,0:03:25.585
никогда не были похожи на кого-то,[br]они были сами собой.

0:03:26.523,0:03:33.341
И это большая трагедия что люди занимаются деятельностью, в которой не применяют то, что умеют лучше всего

0:03:34.048,0:03:40.580
Я считаю, что великие люди человечества,[br]сами высекали себе нишу

0:03:40.580,0:03:45.821
в которой отображалось[br]уникальное сочетание их талантов

0:03:46.913,0:03:54.502
И если бы каждый имел возможность[br]выразить свою уникальность

0:03:54.502,0:03:59.077
наше общество, [br]преобразовалось бы за одну ночь.