[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:05.59,0:00:09.94,Default,,0000,0000,0000,,Δεν μπορώ να σκεφτώ μια πιο ανθρώπινη δραστηριότητα
Dialogue: 0,0:00:10.56,0:00:16.02,Default,,0000,0000,0000,,από την διεξαγωγή επιστημονικών πειραμάτων.
Dialogue: 0,0:00:16.77,0:00:20.97,Default,,0000,0000,0000,,Αυτό κάνουμε συνεχώς ως ανθρώπινα όντα
Dialogue: 0,0:00:20.97,0:00:27.23,Default,,0000,0000,0000,,και το κάνουμε πιο διεξοδικά και αποτελεσματικά\Nαπό οποιοδήποτε άλλο είδος έχουμε συναντήσει στη Γη.
Dialogue: 0,0:00:27.74,0:00:34.75,Default,,0000,0000,0000,,Περνάμε το περισσότερο χρόνο μας ως παιδιά εξερευνώντας τον κόσμο, όχι μαθαίνοντας ποίηση.
Dialogue: 0,0:00:34.75,0:00:37.03,Default,,0000,0000,0000,,Αυτό το κάνουμε αργότερα.
Dialogue: 0,0:00:37.34,0:00:42.20,Default,,0000,0000,0000,,Πριν από αυτό συμβεί κάθε παιδί είναι ένας επιστήμονας.
Dialogue: 0,0:00:44.42,0:00:47.27,Default,,0000,0000,0000,,Σκεφτείτε! Τι κάνουν τα μικρά παιδιά;
Dialogue: 0,0:00:47.27,0:00:52.19,Default,,0000,0000,0000,,Μωρά που μετά βίας\Nπερπατούν, τι κάνουν;
Dialogue: 0,0:00:52.19,0:00:58.90,Default,,0000,0000,0000,,Εξερευνούν το περιβάλλον τους\Nμέσω πειραματισμού.
Dialogue: 0,0:00:59.81,0:01:04.78,Default,,0000,0000,0000,,Δεν μ΄ενδιαφέρει το οικονομικό σου υπόβαθρο, δεν μ΄ενδιαφέρει σε ποια πόλη γεννήθηκες, σε ποια χώρα,
Dialogue: 0,0:01:04.78,0:01:07.54,Default,,0000,0000,0000,,αν είσαι παιδί, έχεις περιέργεια\Nγια το περιβάλλον που ζεις.
Dialogue: 0,0:01:07.54,0:01:09.30,Default,,0000,0000,0000,,Αναποδογυρίζεις πέτρες,
Dialogue: 0,0:01:09.30,0:01:13.90,Default,,0000,0000,0000,,βγάζεις τα φύλλα των δέντρων και τα πέταλα \Nτων λουλουδιών και ψάχνεις τι έχουν μέσα τους
Dialogue: 0,0:01:13.90,0:01:20.41,Default,,0000,0000,0000,,και κάνεις πράγματα που δημιουργούν αναταραχή στη ζωή των ενηλίκων γύρω σας.
Dialogue: 0,0:01:20.41,0:01:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Και λοιπόν, μετά τι κάνουν οι μεγάλοι;
Dialogue: 0,0:01:22.00,0:01:25.86,Default,,0000,0000,0000,,Λένε: "Μη μαδάτε τα πέταλα των λουλουδιών. Μόλις τ' αγοράσαμε!
Dialogue: 0,0:01:25.86,0:01:31.14,Default,,0000,0000,0000,,Μη παίζεις με το αυγό. Μπορεί να σπάσει. Μη.... Όλα είναι μια άρνηση.
Dialogue: 0,0:01:34.85,0:01:36.75,Default,,0000,0000,0000,,Συχνά με ρωτούν οι γονείς
Dialogue: 0,0:01:37.15,0:01:41.91,Default,,0000,0000,0000,,τι συμβουλή θα τους έδινα για να κάνουν τα παιδιά \Nτους να ενδιαφερθούν για τις θετικές επιστήμες.
Dialogue: 0,0:01:41.91,0:01:43.100,Default,,0000,0000,0000,,Και έχω μόνο μια συμβουλή...
Dialogue: 0,0:01:44.86,0:01:50.28,Default,,0000,0000,0000,,Αφήστε τα ήσυχα! Τα παιδιά γεννιούνται περίεργα, τέλος!
Dialogue: 0,0:01:58.27,0:02:00.26,Default,,0000,0000,0000,,Το πρώτο χρόνο τα μαθαίνουμε\Nνα περαπατάνε και να μιλάνε
Dialogue: 0,0:02:00.26,0:02:02.67,Default,,0000,0000,0000,,και την υπόλοιπη ζωή τους\Nνα σκάσουν και να κάτσουν κάτω.
Dialogue: 0,0:02:03.74,0:02:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Έτσι.... αφήστε τα ήσυχα!
Dialogue: 0,0:02:06.00,0:02:10.55,Default,,0000,0000,0000,,Ορίστε τι μπορείτε να κάνετε. Αφήστε μέσα στο σπίτι πράγματα που θα τα βοηθούν στην εξερεύνηση.
Dialogue: 0,0:02:12.27,0:02:16.09,Default,,0000,0000,0000,,Γιατί δεν αγοράζετε ένα ζευγάρι κυάλια; \NΑπλά αφήστε τα πάνω στο τραπέζι μια μέρα.
Dialogue: 0,0:02:16.09,0:02:20.38,Default,,0000,0000,0000,,Και δείτε ότι θα τα πάρουν αμέσως \Nκαι θα αρχίσουν αμέσως να εξερευνούν.
Dialogue: 0,0:02:20.86,0:02:24.81,Default,,0000,0000,0000,,Εγώ, στην ηλικία των έντεκα χρόνων είχα ένα ζευγάρι κυάλια και κοιτούσα μ΄αυτά το φεγγάρι
Dialogue: 0,0:02:24.81,0:02:27.11,Default,,0000,0000,0000,,και το φεγγάρι δεν φαινόταν \Nαπλά μεγαλύτερο αλλά καλύτερο.
Dialogue: 0,0:02:27.11,0:02:31.50,Default,,0000,0000,0000,,Υπήρχαν βουνά, πεδιάδες, κρατήρες και σκιές.\NΉταν σαν ζωντανό.
Dialogue: 0,0:02:31.51,0:02:37.70,Default,,0000,0000,0000,,Η εμπειρία του να βλέπω μέσα από τα κυάλια\Nήταν καθοριστική για εμένα.
Dialogue: 0,0:02:37.70,0:02:42.86,Default,,0000,0000,0000,,Κι έτσι όταν σκέφτομαι την επιστήμη, έχω στο μυαλό μου μια καθαρά ανθρώπινη δραστηριότητα.
Dialogue: 0,0:02:42.86,0:02:46.61,Default,,0000,0000,0000,,Ένα καθοριστικό κομμάτι του είδους μας.
Dialogue: 0,0:02:46.61,0:02:50.06,Default,,0000,0000,0000,,Κάτι που τροφοδοτεί τη περιέργεια μας.
Dialogue: 0,0:02:50.06,0:02:55.27,Default,,0000,0000,0000,,Η περιέργεια με την ανάγκη\Nγια πειραματισμό πάνε μαζί.
Dialogue: 0,0:02:55.27,0:03:03.97,Default,,0000,0000,0000,,Στις θετικές επιστήμες, οι φυσικοί νόμοι είναι οι τελικοί κριτές σχετικά με το τι είναι πραγματικό και τι όχι.
Dialogue: 0,0:03:04.62,0:03:08.82,Default,,0000,0000,0000,,Πρέπει να προσαρμόσετε \Nαυτό στο οποίο έχετε ταλέντο,
Dialogue: 0,0:03:08.82,0:03:13.50,Default,,0000,0000,0000,,έτσι ώστε να συναρμοστεί με την επίσημη\Nακαδημαϊκή σας εκπαίδευση.
Dialogue: 0,0:03:13.79,0:03:18.26,Default,,0000,0000,0000,,Όσο σκέφτομαι τους σπουδαιότερους ανθρώπους\Nπου πέρασαν από τον πλανήτη
Dialogue: 0,0:03:18.86,0:03:22.48,Default,,0000,0000,0000,,συνειδητοποιώ ότι δεν ήταν \Nπαραλλαγές κάποιου άλλου.
Dialogue: 0,0:03:22.97,0:03:26.26,Default,,0000,0000,0000,,Ήταν ο εαυτός τους.
Dialogue: 0,0:03:26.52,0:03:34.05,Default,,0000,0000,0000,,Μια μεγάλη τραγωδία είναι ότι πολλοί άνθρωποι δουλεύουν σε μέρη που δεν αξιοποιούν το ταλέντο τους.
Dialogue: 0,0:03:34.05,0:03:40.91,Default,,0000,0000,0000,,Κι έτσι βλέπω πως οι σπουδαιότεροι άνθρωποι στη κοινωνία μας φτιάχνουν νέες κατηγορίες,
Dialogue: 0,0:03:40.91,0:03:46.32,Default,,0000,0000,0000,,που μπορούν να εκφράσουν το μοναδικό\Nσυνδυασμό ταλέντων που διαθέτουν.
Dialogue: 0,0:03:46.91,0:03:55.75,Default,,0000,0000,0000,,Και αν ο καθένας είχε την πολυτέλεια να αξιοποιήσει πλήρως τα ταλέντα που έχει
Dialogue: 0,0:03:55.75,0:03:59.08,Default,,0000,0000,0000,,η κοινωνία μας θα μεταμορφωνόταν \Nμέσα σε μια νύχτα.