[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:01.00,0:00:05.50,Default,,0000,0000,0000,,Некомпьютерная деятельность | Алгоритмы
Dialogue: 0,0:00:06.10,0:00:08.70,Default,,0000,0000,0000,,(Эми Хиротака - Code.org) Урок шесть учит алгоритмам
Dialogue: 0,0:00:08.70,0:00:12.00,Default,,0000,0000,0000,,и доносит то, насколько важно быть как можно более чёткими.
Dialogue: 0,0:00:12.00,0:00:13.50,Default,,0000,0000,0000,,Этот урок состоит из двух частей.
Dialogue: 0,0:00:13.50,0:00:15.57,Default,,0000,0000,0000,,Первый использует танграммы,
Dialogue: 0,0:00:15.57,0:00:18.68,Default,,0000,0000,0000,,которые являются кусочками головоломки, выглядящими вот так.
Dialogue: 0,0:00:18.68,0:00:20.10,Default,,0000,0000,0000,,Если у вас нет танграмм
Dialogue: 0,0:00:20.10,0:00:22.33,Default,,0000,0000,0000,,вы или ваши студенты могут вырезать их вручную.
Dialogue: 0,0:00:22.33,0:00:25.60,Default,,0000,0000,0000,,Студенты должны будут объяснить, такому же однокласснику, как
Dialogue: 0,0:00:25.60,0:00:28.00,Default,,0000,0000,0000,,выложить танграммы по определенной схеме,
Dialogue: 0,0:00:28.00,0:00:31.90,Default,,0000,0000,0000,,но второй студент не может увидеть, какова оригинальная картина.
Dialogue: 0,0:00:31.90,0:00:34.20,Default,,0000,0000,0000,,Во второй половине деятельности,
Dialogue: 0,0:00:34.20,0:00:36.20,Default,,0000,0000,0000,,мы просим студентов, выяснить, сколькими
Dialogue: 0,0:00:36.30,0:00:38.50,Default,,0000,0000,0000,,различными способами они могут свернуть листок бумаги
Dialogue: 0,0:00:38.50,0:00:41.10,Default,,0000,0000,0000,,чтобы создать 16 идентичных прямоугольников.
Dialogue: 0,0:00:41.10,0:00:43.60,Default,,0000,0000,0000,,Затем, вы обсудите, как множество решений
Dialogue: 0,0:00:43.60,0:00:45.20,Default,,0000,0000,0000,,может привести к одинаковому конечному результату
Dialogue: 0,0:00:45.20,0:00:48.14,Default,,0000,0000,0000,,и почему некоторые решения лучше в определенных ситуациях.