WEBVTT

00:00:01.000 --> 00:00:05.500
აქტივობა უკომპიუტეროდ | ალგორითმები

00:00:06.100 --> 00:00:08.700
(ემი ჰიროტაკა - code.org)
მე-6 გაკვეთილი ალგორითმებზეა.

00:00:08.700 --> 00:00:12.000
და ეხება აზრის მაქსიმალურად
ნათლად გამოხატვის მნიშვნელობას.

00:00:12.000 --> 00:00:13.500
გაკვეთილი 2 ნაწილისგან შედგება.

00:00:13.500 --> 00:00:15.570
პირველში ვიყენებთ "თენგრემს",

00:00:15.570 --> 00:00:18.680
რაც თავსატეხიაა, რომელიც ასე გამოიყურება.

00:00:18.680 --> 00:00:20.150
თუ თენგრემი არ გაქვათ,

00:00:20.150 --> 00:00:22.550
შეგიძილით მოსწავლეებთან
ერთად ქაღალდიდან ამოჭრათ.

00:00:22.550 --> 00:00:25.600
დავალებაა, რომ ერთმა
მოსწავლემ მეორეს აუხსნას,

00:00:25.600 --> 00:00:28.000
როგორ დაალაგოს
თენგრემის ნაწილები კონკრეტული სახით.

00:00:28.000 --> 00:00:31.900
მაგრამ მეორე მოსწავლე 
ვერ ხედავს, ორიგინალურ განლაგებას.

00:00:31.900 --> 00:00:36.190
აქტივობის მეორე ნახევარში,
მოსწავლეებს ვთხოვთ გაარკვიონ

00:00:36.300 --> 00:00:40.920
რამდენი გზა არის ქაღალდის დაკეცვის,
რომ მივიღოთ 16 იდენტური მართკუთხედი.

00:00:40.920 --> 00:00:43.430
შემდეგ, მოსწავლეებთან 
განიხილავთ, როგორ შეიძლება,

00:00:43.430 --> 00:00:46.120
რომ სხვადასხვა გადაწყვეტის გზამ 
ერთ შედეგამდე მიგვიყვანოს.

00:00:46.120 --> 00:00:48.850
და რატომაა ზოგი გადაწყვეტა უკეთსი,
კონკრეტულ სიტუაციებში.