WEBVTT

00:00:01.000 --> 00:00:05.500
Activité déconnectée | Algorithmes

00:00:06.100 --> 00:00:08.700
(Amy Hirotaka - Code.org) La sixième leçon enseigne des algorithmes

00:00:08.700 --> 00:00:12.000
et fait comprendre combien il est important d'être aussi clair que possible.

00:00:12.000 --> 00:00:13.500
Cette leçon comporte deux parties.

00:00:13.500 --> 00:00:15.570
La première utilise des tangrams,

00:00:15.570 --> 00:00:18.680
qui sont des pièces de puzzle qui ressemblent à ceci.

00:00:18.680 --> 00:00:20.100
Si vous n'avez pas de tangrams,

00:00:20.100 --> 00:00:22.330
vous ou vos élèves pouvez les couper à la main.

00:00:22.330 --> 00:00:25.600
Les étudiants auront à expliquer, à un camarade de classe, comment

00:00:25.600 --> 00:00:28.000
organiser les tangrams dans un motif précis,

00:00:28.000 --> 00:00:31.900
mais le deuxième élève n'est pas en mesure de voir quel est le motif original.

00:00:31.900 --> 00:00:34.200
Dans la seconde moitié de l'activité,

00:00:34.200 --> 00:00:36.200
nous demandons aux étudiants de calculer combien de

00:00:36.300 --> 00:00:38.500
différentes façons ils peuvent plier une feuille de papier

00:00:38.500 --> 00:00:41.100
pour créer 16 rectangles identiques.

00:00:41.100 --> 00:00:43.600
Ensuite, vous allez discuter comment de multiples solutions

00:00:43.600 --> 00:00:45.200
peuvent conduire au même résultat final

00:00:45.200 --> 00:00:48.140
et pourquoi certaines solutions sont meilleures dans certaines situations.