WEBVTT

00:00:01.000 --> 00:00:05.500
Δραστηριότητα χωρίς τη χρήση Η/Υ | Αλγόριθμοι

00:00:06.100 --> 00:00:08.700
(Amy Hirotaka - Code.org) Το Μάθημα 6 διδάσκει αλγόριθμους

00:00:08.700 --> 00:00:12.000
και περνάει τη σημασία να είσαι όσο το δυνατόν πιο σαφής.

00:00:12.000 --> 00:00:13.500
Αυτό το μάθημα έχει δύο σκέλη.

00:00:13.500 --> 00:00:15.570
Το πρώτο χρησιμοποιεί τα τάνγκραμ,

00:00:15.570 --> 00:00:18.680
που είναι σαν παζλ και μοιάζουν κάπως έτσι:

00:00:18.680 --> 00:00:20.100
Αν δεν έχετε τάνγκραμ,

00:00:20.100 --> 00:00:22.330
μπορείτε να φτιάξετε εσείς ή οι μαθητές σας.

00:00:22.330 --> 00:00:25.600
Οι μαθητές θα πρέπει να εξηγήσουν σε κάποιο συμμαθητή τους πως να

00:00:25.600 --> 00:00:28.000
στήσουν τα κομμάτια με συγκεκριμένο τρόπο,

00:00:28.000 --> 00:00:31.900
χωρίς ο δεύτερος μαθητής να μπορεί να δει το αρχικό σχέδιο.

00:00:31.900 --> 00:00:34.200
Στο δεύτερο μισό της δραστηριότητας

00:00:34.200 --> 00:00:36.200
ζητάμε από τους μαθητές να υπολογίσουν με πόσους

00:00:36.300 --> 00:00:38.500
διαφορετικούς τρόπους μπορεί να διπλωθεί ένα χαρτί

00:00:38.500 --> 00:00:41.100
για να φτιάξουν 16 πανομοιότυπα ορθογώνια.

00:00:41.100 --> 00:00:43.600
Στη συνέχεια, θα συζητήσουμε πως διάφορες λύσεις

00:00:43.600 --> 00:00:45.200
μπορούν να οδηγήσουν στο ίδιο τελικό αποτέλεσμα

00:00:45.200 --> 00:00:48.140
και γιατί ορισμένες λύσεις είναι καλύτερες σε ορισμένες περιπτώσεις.