0:00:08.860,0:00:12.000
Привет, меня зовут Тони,[br]и это Every Frame a Painting.

0:00:12.420,0:00:15.110
Когда я говорю, что фильм "поэтичный",[br]что приходит вам на ум?[br]

0:00:15.110,0:00:18.890
Что фильм медленный? [br]Претензионный? Бессюжетный?

0:00:21.450,0:00:23.820
"- Она собирается проснуться[br]и сделать что-нибудь?"

0:00:24.180,0:00:25.539
Это - клише.[br]

0:00:25.559,0:00:26.619
"- Нет"

0:00:26.619,0:00:29.340
Для меня поэтика в кинематографе это [br]когда я могу не обращать внимание на сюжет

0:00:29.340,0:00:33.730
И наслаждаться тем, как образы и звук[br]делают что-то уникальное.

0:00:42.000,0:00:45.570
Скорсезе: «Фильмы, к которым я постоянно[br]возвращаюсь или смотрю повторно...

0:00:46.000,0:00:49.570
... остаются интересными для меня все эти годы [br]не из-за сюжета...

0:00:49.800,0:00:51.500
но из-за их отличительных особенностях...

0:00:51.600,0:00:55.190
и совсем другого подхода к повествованию.

0:00:56.200,0:01:01.000
"The Wrong Man" для примера. Я говорю [br]о "параноидальных" движениях камеры

0:01:01.100,0:01:04.210
чувстве угрозы, страха, тревоги, паранойи.

0:01:04.300,0:01:06.300
Все это достигается работой с камерой[br]и лицом персонажей»

0:01:06.600,0:01:07.900
" - Это он"

0:01:08.439,0:01:10.700
Работа Линн Рэмси[br]имеет эти качества.

0:01:10.840,0:01:14.660
Всё передаётся через работу с камерой,[br]лицо персонажа и детали.

0:01:18.600,0:01:23.790
«Некоторые вещи я снимаю очень внимательно.[br]Я точно знаю как я хочу их...

0:01:23.790,0:01:28.000
Я готова потратить время, чтобы получить [br]именно то, что хочу. Потому что для меня

0:01:28.100,0:01:31.100
детали говорят всё об этой сцене.»

0:01:31.500,0:01:33.740
Но что мы можем узнать из деталей?

0:01:36.400,0:01:40.500
Вот пример: в этой сцене сын, плохо себя ведя,[br]издевается над матерью

0:01:40.540,0:01:41.540
как раз перед тем, как его отец:

0:01:41.800,0:01:42.500
" - Привет, ребята"

0:01:43.700,0:01:46.200
- Привет, пап, как работа?[br]Сделал какие-нибудь крутые снимки?"

0:01:47.490,0:01:49.850
Обратите внимание, что отец [br]находится на самом краю кадра

0:01:49.900,0:01:52.200
Потому что, хотя он и рядом,[br]он не обращает внимания.[br]

0:01:53.990,0:01:55.760
Позже, когда он пытается [br]игнорировать ее страхи

0:01:56.000,0:02:00.430
" - Он просто милый маленький мальчик.[br]Они всегда так делают"

0:02:00.710,0:02:03.720
Мы все еще не видим его лица.[br]Однако, мы получаем этот кадр.

0:02:06.079,0:02:09.220
О чем на говорит эта деталь?[br]Буквально: они не разобрались с беспорядком,

0:02:09.350,0:02:12.100
и стало только хуже.[br]Но метафорчиески?

0:02:12.700,0:02:14.970
Что это говорит нам о них и ребенке?

0:02:16.100,0:02:18.030
Что интересно в работе Линн Рэмси

0:02:18.030,0:02:21.000
это то, что вся история рассказывается[br]через эти детали.

0:02:21.230,0:02:24.500
И она достигает этого эффекта[br]не помещением в кадр множества вещей,

0:02:24.700,0:02:28.140
а захватыванием вещей, чтобы вы [br]могли сосредоточиться на одной детали.

0:02:28.140,0:02:30.300
«Мне кажется, есть очень хорошая цитата Робера Брессона об этом...

0:02:30.350,0:02:31.400
Что-то вроде...

0:02:31.530,0:02:34.880
"Когда все совершается изображением,[br]тебе не нужен никакой звук.

0:02:35.300,0:02:37.349
И когда когда звук делает все, что нужно,[br]тебе не нужно изображение."

0:02:37.400,0:02:39.400
Т.е. не нужно ничего выдумывать с изображением.»

0:02:53.930,0:02:56.700
Есть кое-что, в чем хорош этот фильм:[br]он создает определенное душевное состояние

0:02:56.900,0:02:58.500
исключительно через изображение и звук.

0:02:59.930,0:03:01.550
Когда ты работаешь таким образом[br]все зависит

0:03:01.550,0:03:04.500
от кадрирования, лица персонажа[br]и повторения деталей.

0:03:07.849,0:03:10.200
Теперь, давайте по порядку:[br]Во-первых, кадрирование.

0:03:12.629,0:03:16.500
Рэмси часто снимает так, что важная[br]информация отсечена от зрителя.

0:03:16.900,0:03:18.470
Заметьте, мы не видим здесь[br]глаз женщины.

0:03:20.470,0:03:23.600
А здесь персонаж буквально[br]рассечен пополам дверью.

0:03:26.730,0:03:28.860
На этих кадрах вы можете [br]гадать о том, как кто-то себя чувствует,

0:03:29.000,0:03:30.860
но кадр не позволяет увидеть их целиком.

0:03:32.000,0:03:35.500
"Нигде нет места лучше дома.[br]Нет места лучше дома."

0:03:37.170,0:03:40.200
Как аудитории, вам никогда не говорят[br]что чувствовать об этих людях.

0:03:40.400,0:03:41.959
В них остается что-то загадочное.

0:03:42.400,0:03:44.959
Что приводит нас к номеру "два".[br]Лица.

0:03:46.500,0:03:49.700
Я не знаю почему, но некоторые люди просто выглядят[br]правильно, когда ты помещаешь их на экран.

0:03:50.879,0:03:52.000
Даже если они не профессионалы.

0:03:53.510,0:03:56.600
В большинстве своих работ, Рэмси перемешивает[br]профессиональных и непрофессиональных актеров.

0:03:56.600,0:03:58.200
До тех пор пока они не становятся неразлечимы.

0:03:58.830,0:04:02.440
«Для меня, лучшие актеры - это люди,[br]которые не похожи на профессиональных актеров.

0:04:02.600,0:04:07.429
Ты не можешь сказать где фильм[br]заканчивается или начинается,

0:04:07.690,0:04:11.710
Потому что они остаются такими же вне фильма.[br]Они выглядят натурально»

0:04:12.569,0:04:15.100
И она выбирает людей, которые могут передать[br]что происходит в их голове,

0:04:15.200,0:04:16.800
не прибегая к диалогу.

0:04:17.200,0:04:20.100
"Он копия моего Райна, не правда ли?[br]Те же глаза."

0:04:21.409,0:04:24.100
И номер три:[br]Повторение определенных деталей.

0:04:24.319,0:04:28.139
Когда вы смотрите один из таких фильмов,[br]обратите внимание как и когда повторяется изображение.

0:04:29.139,0:04:32.460
Например, заметьте как мать и сын[br]подражают языку тела друг друга.

0:04:33.460,0:04:36.300
И в следующем кадре, они делают то же самое[br]десять лет спустя.

0:04:37.400,0:04:40.590
В одном моменте, сын делает так[br]со своими ногтями,

0:04:42.240,0:04:45.740
а позже в фильме, его мать[br]делает тоже самое с яичной скорлупой.

0:04:47.800,0:04:50.000
Более традиционный фильм,[br]может объяснить происходящее,

0:04:50.379,0:04:54.069
но здесь, все что мы имеем это одно изображение,[br]и затем другое.

0:04:54.129,0:04:56.499
И мы должны сами понять связь между ними.

0:04:57.219,0:05:00.100
Давайте рассмотрим все это[br]на примере одного короткометражного фильма.

0:05:00.469,0:05:03.219
Это "Gasman", снятый в 1997.

0:05:03.469,0:05:06.219
Я не буду рассказывать вам про сюжет.[br]Я просто покажу вам

0:05:06.219,0:05:10.219
некоторые детали "до" и "после". [br]Посмотрим, сможете ли вы догадаться что происходит.

0:05:11.219,0:05:13.219
"Возьмешь меня на руки, пап?"

0:05:16.069,0:05:20.000
В начале фильма Лин и ее отец[br]встречают девочку на путях.

0:05:20.449,0:05:21.500
Девочку, которую она не знает.

0:05:22.749,0:05:25.300
Перед произошедшим, они [br]теребят платье и берутся за руки.

0:05:25.800,0:05:27.800
Заметьте, как кадр отрезает их головы.

0:05:34.319,0:05:37.420
После произошедшего, мы видим их[br]держащимися за руки снова, но в этот раз...

0:05:39.940,0:05:42.589
" - В чем дело?[br]- Она делает мне больно."

0:05:44.339,0:05:46.339
Чтобы успокоить их, отец Лин[br]берет на руки обоих и делает это:

0:05:51.629,0:05:54.449
Что повторяет начало фильма,[br]где он делает так же только с Лин.

0:05:56.449,0:05:58.400
В конце другая девочка[br]воссоединяется с матерью.

0:05:58.600,0:06:01.529
А мы остаемся на путях,[br]смотря со спины на голову Лин.

0:06:03.859,0:06:05.840
Вы можете заключить о том, что происходит?

0:06:06.670,0:06:08.450
А если я покажу вам это?

0:06:11.000,0:06:12.500
Поняли теперь?

0:06:13.020,0:06:16.500
В сущности, этот фильм - портрет [br]ощущений этого ребенка "до" и "после",

0:06:16.600,0:06:18.400
представленный через параллельные [br]изображения и ситуации.

0:06:19.050,0:06:22.399
Другими словами - непрямым образом.[br]Поэтический кинематограф.

0:06:23.000,0:06:26.400
Возможно вы не поймете этого сразу при просмотре,[br]но ощущение останется с вами надолго после.

0:06:27.000,0:06:31.000
«- Т.е. ты говоришь, что глаза схватывают...[br]

0:06:31.100,0:06:36.099
- Образ, образ, который он помещает в фильм, [br]образ смысл которого...

0:06:36.099,0:06:38.529
...в изображении на экране, [br]и того что он помещает в фильм.

0:06:38.900,0:06:41.179
- То, что, скажем, делал бы художник...

0:06:41.179,0:06:43.400
... с точки зрения эстетики.[br]- Именно.»

0:06:45.800,0:06:46.400
'ААА'

0:06:46.500,0:06:48.400
"- Ради Бога, посмотри что ты сделал с занавесками."

0:06:50.800,0:06:56.000
«- Потому что открывает возможности для звука,[br]взгляда, формы."

0:06:56.899,0:06:59.500
- Именно.[br]Таких картин немного

0:06:59.800,0:07:02.300
и они показывают нам совершенно другой[br]путь для создания фильмов.

0:07:02.979,0:07:04.500
Вместо того, казаться большими, они кажутся маленькими.

0:07:05.600,0:07:07.360
Они сосредотачиваются на деталям.

0:07:08.360,0:07:09.670
Они показывают нам меньше, а не больше.

0:07:12.000,0:07:14.000
И через простое[br]они находят свою поэтику.

0:07:15.560,0:07:18.550
И если кто-нибудь когда-нибудь спросит вас,[br]что значит поэтика...

0:07:21.500,0:07:23.000
Я не знаю, придумайте что-нибудь.