1
00:00:06,808 --> 00:00:09,957
Essa massa de células do tamanho
de uma borracha para lápis

2
00:00:09,957 --> 00:00:12,957
é algo chamado cérebro organóide.

3
00:00:12,957 --> 00:00:16,977
É um conjunto de neurônios cultivados
em laboratório e outros tecidos cerebrais

4
00:00:16,989 --> 00:00:21,350
que cientistas podem usar para aprender
sobre cérebros humanos adultos.

5
00:00:21,350 --> 00:00:26,230
E ele pode ser cultivado a partir
de uma amostra de células da sua pele.

6
00:00:26,230 --> 00:00:28,319
Por que precisamos de uma coisa dessas?

7
00:00:28,319 --> 00:00:30,470
Neurocientistas encaram um desafio:

8
00:00:30,470 --> 00:00:34,739
protegido por um crânio espesso e
envolvido por camadas de tecido protetor,

9
00:00:34,739 --> 00:00:39,829
o cérebro humano é extremamente
difícil de observar em ação.

10
00:00:39,829 --> 00:00:44,221
Durante séculos, cientistas tentaram
entendê-lo através de autópsias,

11
00:00:44,221 --> 00:00:45,230
modelos animais

12
00:00:45,230 --> 00:00:48,367
e, recentemente, métodos de imagem.

13
00:00:48,367 --> 00:00:50,631
Aprendemos muito através
de todos esses modelos,

14
00:00:50,631 --> 00:00:52,421
mas eles têm limitações.

15
00:00:52,421 --> 00:00:54,692
Distúrbios como Alzheimer e esquizofrenia,

16
00:00:54,692 --> 00:00:58,541
e o efeito de doenças
como o Zika no cérebro humano,

17
00:00:58,541 --> 00:01:03,281
continuam escondidos fora do alcance
da nossa visão e do nosso entendimento.

18
00:01:03,281 --> 00:01:07,061
Entram em cena os cérebros organóides,
que funcionam como cérebros humanos

19
00:01:07,061 --> 00:01:09,286
mas não fazem parte do organismo.

20
00:01:09,286 --> 00:01:12,712
Cada um provém de uma
célula-tronco indiferenciada,

21
00:01:12,712 --> 00:01:16,601
que é uma célula que pode se transformar
em quaisquer dos tecidos do corpo,

22
00:01:16,601 --> 00:01:18,437
desde o osso até o cérebro.

23
00:01:18,437 --> 00:01:21,486
Cientistas podem fazer
células-tronco indiferenciadas

24
00:01:21,486 --> 00:01:23,576
a partir de células da pele.

25
00:01:23,576 --> 00:01:25,067
Isso significa que podem pegar

26
00:01:25,067 --> 00:01:27,997
uma amostra da pele de uma pessoa
com uma doença em particular

27
00:01:27,997 --> 00:01:31,415
e gerar organóides cerebrais
a partir dessa pessoa.

28
00:01:31,415 --> 00:01:34,250
A parte mais difícil do cultivo
de um cérebro organóide,

29
00:01:34,250 --> 00:01:36,244
que emperrou cientistas por anos,

30
00:01:36,244 --> 00:01:41,443
era encontrar a combinação perfeita
de açúcar, proteínas, vitaminas e minerais

31
00:01:41,443 --> 00:01:45,853
que poderia induzir as células-tronco
a desenvolver uma identidade neuronal.

32
00:01:45,853 --> 00:01:49,112
Isso só foi descoberto
recentemente, em 2013.

33
00:01:49,112 --> 00:01:51,954
O resto do processo
é surpreendentemente fácil.

34
00:01:51,954 --> 00:01:55,034
Uma célula-tronco
basicamente cresce sozinha,

35
00:01:55,034 --> 00:01:57,713
como uma semente que cresce
até tornar-se uma planta,

36
00:01:57,713 --> 00:02:01,992
tudo o que precisa são os equivalentes
do cérebro para o solo, a água e a luz.

37
00:02:01,992 --> 00:02:04,523
Um gel especial para simular
o tecido embrionário,

38
00:02:04,523 --> 00:02:07,084
uma incubadora aquecida
na temperatura corporal,

39
00:02:07,084 --> 00:02:09,923
e um pouco de movimento
para imitar o fluxo sanguíneo.

40
00:02:09,923 --> 00:02:12,592
As células-tronco desenvolvem-se
numa pequena versão

41
00:02:12,592 --> 00:02:14,844
de um cérebro humano
semi-desenvolvido,

42
00:02:14,844 --> 00:02:17,854
completo com neurônios que podem
conectar-se uns com os outros

43
00:02:17,854 --> 00:02:20,714
e fazer redes neurais simples.

44
00:02:20,714 --> 00:02:22,735
À medida em que os mini-cérebros crescem,

45
00:02:22,735 --> 00:02:26,075
eles seguem todos os passos
de desenvolvimento do cérebro fetal.

46
00:02:26,075 --> 00:02:27,885
Através da observação desse processo,

47
00:02:27,895 --> 00:02:30,416
é possível aprender como
os neurônios se desenvolvem,

48
00:02:30,416 --> 00:02:33,756
e também como acabamos
com muito mais deles no nosso córtex,

49
00:02:33,756 --> 00:02:37,754
a parte responsável pelo pensamento
superior como a lógica e o raciocínio,

50
00:02:37,754 --> 00:02:39,777
do que outras espécies.

51
00:02:39,777 --> 00:02:43,048
Ser capaz de cultivar cérebros
em laboratório, até mesmo minúsculos,

52
00:02:43,048 --> 00:02:45,025
levanta questões éticas como:

53
00:02:45,025 --> 00:02:48,426
"Eles podem pensar por si mesmo
ou desenvolver uma consciência?"

54
00:02:48,426 --> 00:02:51,763
E a resposta para isso é não,
por diversas razões.

55
00:02:51,763 --> 00:02:55,776
Um cérebro organóide possui o mesmo
tipo de tecidos que um cérebro adulto,

56
00:02:55,776 --> 00:02:58,115
mas não é organizado da mesma maneira.

57
00:02:58,115 --> 00:03:00,066
O organóide é parecido com um avião

58
00:03:00,066 --> 00:03:03,188
que foi desmontado
e remontado aleatoriamente;

59
00:03:03,188 --> 00:03:06,287
é possível estudar as asas,
o motor e outras partes,

60
00:03:06,287 --> 00:03:08,887
mas o avião nunca poderá voar.

61
00:03:08,887 --> 00:03:11,776
Da mesma forma, um cérebro 
organóide nos permite estudar

62
00:03:11,776 --> 00:03:13,756
diversos tipos de tecidos cerebrais,

63
00:03:13,756 --> 00:03:15,126
mas não pode pensar.

64
00:03:15,126 --> 00:03:18,397
E mesmo se um mini-cérebro fosse
organizado como um cérebro real,

65
00:03:18,397 --> 00:03:22,417
ainda não seriam capazes de raciocinar
e desenvolver uma consciência.

66
00:03:22,417 --> 00:03:26,588
Uma grande parte do que faz o nosso
cérebro tão inteligente é o seu tamanho,

67
00:03:26,588 --> 00:03:30,064
e mini-cérebros possuem
apenas 100 mil neurônios

68
00:03:30,064 --> 00:03:34,247
comparados com os 86 bilhões
de um cérebro adulto.

69
00:03:34,247 --> 00:03:38,735
Cientistas não pretendem cultivar
cérebros maiores tão cedo.

70
00:03:38,735 --> 00:03:41,217
Sem vasos sanguíneos para alimentá-los,

71
00:03:41,217 --> 00:03:44,697
o seu tamanho é limitado
a um centímetro, no máximo.

72
00:03:44,697 --> 00:03:48,897
Por fim, mini-cérebros não são capazes
de interagir com o mundo exterior.

73
00:03:48,897 --> 00:03:52,559
Aprendemos ao interagir com nosso
ambiente: recebendo informações

74
00:03:52,559 --> 00:03:57,239
através dos nossos olhos, ouvidos e outros
órgãos sensoriais e reagindo por sua vez.

75
00:03:57,239 --> 00:04:01,057
A complexa rede de neurônios que
fundamenta pensamentos conscientes e ações

76
00:04:01,057 --> 00:04:04,049
desenvolve-se a partir da reação
a esse ciclo de informações.

77
00:04:04,049 --> 00:04:07,859
Sem isso, os organóides nunca
poderão formar uma rede funcional.

78
00:04:07,859 --> 00:04:11,069
Não há nada que se compare
ao cérebro humano atual,

79
00:04:11,069 --> 00:04:13,860
mas mini-cérebros são
uma ferramenta sem precedentes

80
00:04:13,860 --> 00:04:17,519
para estudar tudo, desde
o desenvolvimento até a doença.

81
00:04:17,519 --> 00:04:20,901
Com sorte, esses modestos organóides
podem nos ajudar a descobrir

82
00:04:20,901 --> 00:04:23,061
o que faz o cérebro humano ser único,

83
00:04:23,061 --> 00:04:26,579
e talvez nos aproximem
da resposta a uma velha questão:

84
00:04:26,579 --> 00:04:28,499
o que faz de nós humanos?