0:00:11.404,0:00:14.604
[Karakter, a ne okolnosti,[br]čine čoveka - Buker T. Vošington]

0:00:14.604,0:00:18.508
Obožavam ovaj citat Bukera T. Vošingtona.

0:00:18.508,0:00:22.698
Iako je rođen kao rob[br]koji nikada nije upoznao svog oca,

0:00:22.698,0:00:24.453
Buker T. Vošington

0:00:25.433,0:00:30.218
je prevazišao brojne izazovne okolnosti

0:00:30.218,0:00:34.339
na svom putu da postane[br]najcenjeniji i najugledniji vođa

0:00:34.339,0:00:37.549
afroameričke zajednice tokom svog života.

0:00:38.229,0:00:42.437
Shvatajući da ne samo[br]da je karakter važan,

0:00:42.437,0:00:44.399
nego da može i da se razvija,

0:00:44.399,0:00:46.368
kao rektor univerziteta,

0:00:47.668,0:00:50.126
svake sedmice bi, u nedelju,

0:00:50.126,0:00:54.988
provodio vreme sa svojim studentima[br]na Institutu u Taskigiju,

0:00:54.988,0:00:57.588
razgovarajući o dobrobiti karaktera.

0:00:58.248,0:01:01.329
I mene veoma zanima karakter,

0:01:01.329,0:01:03.848
i istraživao sam ga godinama,

0:01:03.848,0:01:06.279
pokušavajući da saznam tačno šta je to.

0:01:07.499,0:01:11.651
Nećemo dobiti konačan odgovor na to danas,

0:01:11.651,0:01:17.090
ali ono o čemu možemo razgovarati[br]je ono šta sam uradio

0:01:17.090,0:01:18.910
sa vojskom Sjedinjenih Država.

0:01:18.910,0:01:23.487
A to je da sam istražio ulogu[br]određenih karakternih osobina,

0:01:23.487,0:01:26.659
kao što su poštenje i samodisciplina,

0:01:26.659,0:01:32.496
i u kakvom su one odnosu[br]sa osobinama ličnosti i vrednostima.

0:01:33.179,0:01:37.720
Ukratko, karakter nije osobenost,

0:01:37.720,0:01:40.476
niti sistem vrednosti, već nešto drugo.

0:01:40.976,0:01:44.206
Bez obzira na to kako[br]ga posmatramo ili definišemo,

0:01:44.206,0:01:47.558
danas imamo krizu karaktera.

0:01:47.558,0:01:53.578
Ja sam već dugo redovni profesor,[br]negde oko 30 godina,

0:01:53.578,0:01:59.075
i primetio sam, nažalost,[br]da studenti sve više prepisuju.

0:02:01.086,0:02:06.828
Preciznije, u jednom istraživanju,[br]88% studenata je priznalo da prepisuje.

0:02:07.838,0:02:12.027
Još više zabrinjava što je na pitanje[br]koliko često prepisuju,

0:02:12.027,0:02:16.397
odgovor uglavnom bio 100 puta ili češće.

0:02:17.749,0:02:19.628
Imamo epidemiju

0:02:19.628,0:02:21.998
o kojoj mnogi posvećeni ljudi ne govore.

0:02:21.998,0:02:24.407
Ali postoje brojne implikacije,[br]kao što svi znamo.

0:02:25.207,0:02:29.429
Ovde nije stvar u negativnosti,[br]nego iskupljenju.

0:02:29.429,0:02:32.620
A nada postoji, mnogo nade,

0:02:32.620,0:02:39.569
tako da će moj današnji govor[br]uključiti aspekt nade

0:02:39.569,0:02:44.189
koristeći ono što ja[br]i drugi zovemo „pristup GSR” -

0:02:44.189,0:02:49.055
glava, srce i ruke - za razvoj karaktera.

0:02:49.922,0:02:53.948
Imam primer jednog od mojih studenata

0:02:53.948,0:02:57.299
koji je praktikovao ono što ja zovem[br]„odgođeni integritet”,

0:02:57.299,0:03:03.056
i u suštini prijavio se kod mene,[br]nakon što je uspešno „prepisivao”.

0:03:03.579,0:03:06.978
Pod tim podrazumevam da nije uhvaćen.

0:03:07.768,0:03:12.275
Dobro. Zašto je to važno?

0:03:13.858,0:03:19.308
Ispričaću vam nešto o scenariju[br]odgođenog integriteta.

0:03:20.018,0:03:21.609
Jednog prolećnog semestra,

0:03:21.609,0:03:25.828
dobio sam mejl od studenta u kome on[br]kaže da želi hitno da razgovara sa mnom,

0:03:25.828,0:03:27.458
da je veoma važno.

0:03:27.458,0:03:30.598
Kada sam ga pritisnuo da mi kaže[br]o čemu to želi da razgovaramo,

0:03:30.598,0:03:32.796
rekao je: „Imam problem”

0:03:32.796,0:03:35.587
sa završnim ispitom[br]koji je upravo polagao.

0:03:35.587,0:03:37.859
Sutradan je došao i seo.

0:03:37.859,0:03:42.337
Video sam da je nervozan i mnogo napet.

0:03:42.948,0:03:46.768
A onda mu je izletelo:[br]„Prepisivao sam na završnom ispitu”.

0:03:47.598,0:03:49.402
Naslonio se u stolici.

0:03:49.412,0:03:52.020
Nastavio je da mi priča kako je prepisao,

0:03:53.100,0:03:56.996
rekavši: „Prihvatiću svaku kaznu[br]koju želite da mi date.”

0:03:56.996,0:03:59.587
U tom momentu sam ja ustuknuo.

0:04:00.497,0:04:02.588
Znate, ja sam sedi profesor,

0:04:02.588,0:04:05.548
učio sam hiljade studenata tokom godina.

0:04:05.548,0:04:09.298
Mogu vam reći da nisam[br]nikada imao ovakvu situaciju.

0:04:10.147,0:04:12.227
To je privuklo moju pažnju.

0:04:12.227,0:04:14.828
Reći ću vam nešto o tom studentu.

0:04:15.808,0:04:21.618
Kao i većina, počeo je studije[br]odmah po završetku srednje škole,

0:04:21.618,0:04:27.617
ali ih je ubrzo napustio,[br]našao posao, oženio se.

0:04:27.617,0:04:28.991
Brak mu nije uspeo,

0:04:28.991,0:04:32.987
ali je imao predivnu ćerkicu[br]na koju je bio veoma ponosan.

0:04:32.987,0:04:35.585
Znao je da, pošto se[br]njegova porodica širila,

0:04:35.585,0:04:37.558
mora da se vrati u školu

0:04:38.938,0:04:43.638
kako bi dobio diplomu[br]i napredovao u svom poslu.

0:04:45.338,0:04:51.229
„Ali zašto je to uradio?” je pitanje[br]od čak 65 ili 64 hiljade dolara.

0:04:52.327,0:04:54.818
Opet ponavljam, ovo mi se nikada[br]pre nije desilo.

0:04:54.818,0:05:00.018
Nije to uradio sigurno zbog mojih[br]suvoparnih predavanja i zadate literature.

0:05:00.018,0:05:04.566
Jedno od načela mojih predavanja

0:05:04.566,0:05:08.887
je bio da studente navedem[br]da razmotre i razmisle

0:05:08.887,0:05:12.777
o suštini i svrsi njihovog života,

0:05:12.777,0:05:16.403
a potom da naprave plan[br]kako će to realizovati.

0:05:17.828,0:05:22.688
On je mene video kao pozitivan uzor,

0:05:22.688,0:05:24.558
ali ono što je značajnije,

0:05:24.558,0:05:27.796
želeo je da postane[br]pozitivan uzor svojoj ćerki.

0:05:27.796,0:05:29.766
Čak se i rasplakao

0:05:29.766,0:05:33.228
kada je rekao nešto[br]što je i mene skoro rasplakalo:

0:05:33.228,0:05:35.357
„Znate, profesore,

0:05:35.357,0:05:40.783
ne želim da moja ćerka[br]misli da joj je tata prevarant.”

0:05:41.968,0:05:44.683
To je bila veoma teška misao.

0:05:45.609,0:05:48.925
Kako se situacija razrešila?

0:05:50.078,0:05:53.432
On je dobio sedmicu na završnom ispitu.

0:05:54.868,0:06:00.088
Po statutu univerziteta,[br]mogao sam da ga oborim,

0:06:00.088,0:06:02.668
ali to ne bi odražavalo

0:06:02.668,0:06:06.058
nekoga ko želi da bude karakteran, mene.

0:06:06.058,0:06:07.378
Već je dovoljno propatio,

0:06:07.378,0:06:09.566
plakao je u mom kabinetu itd.

0:06:10.306,0:06:13.258
Rekao sam: „Hajde da razmislimo[br]o drugim mogućnostima.”

0:06:14.038,0:06:19.758
Odlučili smo da on[br]ponovo polaže završni ispit,

0:06:19.758,0:06:23.949
i šta god da dobije tada,[br]to će biti njegova konačna ocena.

0:06:23.949,0:06:27.717
Ipak, bio sam još uvek[br]malo sumnjičav, pa sam rekao:

0:06:27.717,0:06:33.057
„Možda neće biti pismeni ispit,[br]pošto smo imali problem sa tim.

0:06:33.057,0:06:34.366
Biće usmeni.”

0:06:35.076,0:06:38.827
On je učio, vratio se,

0:06:38.827,0:06:42.157
i mogao sam videti tokom ispitivanja

0:06:42.157,0:06:43.471
da je bio veoma nervozan,

0:06:43.471,0:06:48.305
što je razumljivo s obzirom[br]na traumu koju je proživeo.

0:06:48.747,0:06:51.194
Na kraju krajeva, on je bio[br]nekonvencionalni student

0:06:51.194,0:06:53.714
koji je plakao u mom kabinetu.

0:06:53.714,0:06:57.177
Na kraju je ispit uradio[br]dovoljno dobro da dobije sedmicu,

0:06:57.177,0:07:00.843
a obojica smo se složili[br]da je sedmica prikladna ocena.

0:07:03.066,0:07:05.185
Ali tu postoji još nešto.

0:07:05.866,0:07:07.087
Nešto u smislu

0:07:07.087,0:07:10.487
da se to smatra nečim[br]dovoljno vrednim za TED Talk,

0:07:10.487,0:07:12.667
zbog čega sam veoma srećan.

0:07:12.667,0:07:16.228
Sproveli smo nezavisno istraživanje,

0:07:16.228,0:07:18.967
ja sam smislio određeni broj pitanja,

0:07:18.967,0:07:21.767
a studenti su ih istraživali

0:07:21.767,0:07:23.237
i tako dobro su odradili posao

0:07:23.237,0:07:26.845
da su naši rezultati[br]objavljeni u stručnom časopisu

0:07:26.845,0:07:28.505
za istraživanje u menadžmentu

0:07:28.505,0:07:30.936
i pružili nam nekoliko uvida.

0:07:30.936,0:07:35.917
Jedan od njih, koji ću samo[br]usputno pomenuti, je veoma važan.

0:07:37.038,0:07:40.357
Sećate se da sam rekao[br]da skoro 88% studenata prepisuje?

0:07:40.357,0:07:43.706
To ostavlja svega 12%[br]onih koji ne prepisuju.

0:07:43.706,0:07:46.618
Razgovarali smo[br]sa nekoliko ljudi od tih 12%,

0:07:47.518,0:07:49.627
i oni su se osećali žigosano.

0:07:50.607,0:07:52.907
Neki od njihovih kolega[br]bi zbijali šale sa njima,

0:07:52.907,0:07:56.166
nazivali ih „dobricama”[br]i raznim drugim imenima.

0:07:56.166,0:07:59.138
Jednostavan scenario je -[br]nadam se da ćemo se svi složiti -

0:07:59.138,0:08:00.980
da kao drušvo,

0:08:00.980,0:08:06.087
ne smemo dozvoliti da ljudi budu žigosani[br]zato što rade ispravnu stvar.

0:08:07.647,0:08:09.466
Ne želimo tako nešto.

0:08:09.466,0:08:13.866
Drugi uvid koji sam dobio

0:08:13.866,0:08:19.326
mi je pružio malo više saznanja[br]o onome GSR koji sam pominjao -

0:08:19.326,0:08:21.186
glava, srce i ruke.

0:08:22.006,0:08:24.986
Potrošiću par minuta na to.

0:08:25.480,0:08:27.507
Pristup glavom je tipičan pristup

0:08:27.507,0:08:31.648
za nekoga kao što sam ja,[br]ko je postao profesor:

0:08:32.288,0:08:35.046
forma predavanja,[br]jednosmerna komunikacija.

0:08:35.046,0:08:37.397
U ovom konkretnom slučaju,

0:08:37.397,0:08:41.706
govorimo o tome zbog čega je neprikladno[br]ili pogrešno prepisivati,

0:08:41.706,0:08:45.277
a onda citiramo Platona, Aristotela[br]ili Imanuela Kanta.

0:08:47.615,0:08:52.137
Rubrika u koju to možemo svrstati[br]je „ti misliš kao što ja govorim”.

0:08:52.137,0:08:56.476
Studenti to posmatraju[br]iz različitog ugla, takoreći, zar ne?

0:08:57.486,0:08:58.647
Taj student mi je rekao

0:08:58.647,0:09:01.896
da to nije imalo nikakvog uticaja[br]na njegovu odluku da se prijavi.

0:09:01.896,0:09:03.507
Pristup srcem,

0:09:03.507,0:09:10.565
koji se može posmatrati[br]kroz rečenicu „ti osećaš ono što misliš”,

0:09:10.565,0:09:13.286
uključuje emocije i osećanja.

0:09:13.665,0:09:15.855
Ovo je malo bolja verzija,[br]pomislio je student,

0:09:15.855,0:09:21.586
što predstavlja tehniku[br]koja proizilazi iz društvenih nauka,

0:09:21.586,0:09:22.836
ali i dalje nedovoljno.

0:09:22.836,0:09:27.088
Ono najvažnije je bilo treće,[br]pristup - ruke:

0:09:27.088,0:09:29.094
„radiš ono što osećaš”.

0:09:29.094,0:09:31.218
Student je rekao[br]da ga je upravo to poteralo

0:09:31.218,0:09:33.976
da potraži svrhu i značenje u životu.

0:09:33.976,0:09:36.666
Na primer, rekao je:

0:09:36.666,0:09:43.406
„Hej, moja svrha je da me ćerka[br]ne smatra prevarantom.”

0:09:44.887,0:09:47.485
Ovo me je skoro rasplakalo.

0:09:47.485,0:09:53.722
Ovo je pristup koji sveukupno[br]utiče na čitavu ličnost.

0:09:53.722,0:09:55.986
Dakle, ne govorimo samo o intelektu,

0:09:55.986,0:09:59.016
niti samo o psihologiji ili emocijama,

0:09:59.026,0:10:02.736
ne govorimo samo o moralu,[br]nego govorimo o ponašanju.

0:10:02.736,0:10:07.057
A on je imao plan ponašanja[br]koji mu je bio veoma značajan.

0:10:07.057,0:10:09.721
Bio sam mu uzor, kao što sam rekao.

0:10:09.721,0:10:12.519
Što je još važnije,

0:10:12.519,0:10:16.572
želeo je da postane uzor svojoj ćerki.

0:10:18.497,0:10:21.737
Šta možemo naučiti danas iz ovoga?

0:10:23.099,0:10:24.967
Želim da vam dam temu za razmišljanje.

0:10:24.967,0:10:31.057
Postoje razne igre koje koristim[br]na svojim predavanjima i šire.

0:10:31.587,0:10:35.416
Jedna od njih se zove[br]„tri pozitivne stvari“,

0:10:35.416,0:10:37.819
dobre stvari, u jutarnjem pristupu.

0:10:37.819,0:10:39.986
Jednostavno se izgovaraju svakog jutra.

0:10:39.986,0:10:42.886
Koje su to tri stvari[br]na kojima si zahvalan?

0:10:42.886,0:10:45.817
Ovoga jutra, za mene,

0:10:45.817,0:10:47.867
dobrog sam zdravlja,

0:10:48.907,0:10:53.306
imam divnu ženu[br]koja je u publici i porodicu,

0:10:53.306,0:10:55.786
i ovde sam u TED Talk-u.

0:10:55.786,0:10:58.086
To je dobar dan, zar ne?

0:10:58.677,0:11:00.528
(Aplauz)

0:11:04.617,0:11:11.335
Predstavljam vam pristup[br]koji svi vi možete usvojiti,

0:11:11.335,0:11:12.745
možete - lako je.

0:11:13.725,0:11:15.046
Ali nije tako lako.

0:11:15.046,0:11:17.234
Uzeću sebe za primer.

0:11:17.234,0:11:19.863
Dok sam ovo propovedao svojim studentima,

0:11:19.863,0:11:25.355
pristup GSR, zahvalnost,[br]tri dobre stvari -

0:11:26.245,0:11:29.697
ja sȃm tada nisam to upražnjavao.

0:11:29.697,0:11:33.986
Ja sam osoba koja je celog svog života[br]bila fizički aktivna,

0:11:37.395,0:11:39.377
ali zbog te fizičke aktivnosti

0:11:39.377,0:11:43.897
imao sam brojne sportske[br]povrede i operacije.

0:11:43.897,0:11:46.785
Dakle, umesto da primenjujem[br]ono što sam propovedao,

0:11:46.785,0:11:49.315
probudio bih se,[br]okrenuo ka svojoj ženi i rekao:

0:11:49.315,0:11:50.986
„Oh, leđa me bole,”

0:11:50.986,0:11:52.636
„Oh, boli me stopalo,”

0:11:52.636,0:11:54.707
„Oh, boli me koleno,”

0:11:54.707,0:11:58.097
sve dok se moja dobra žena[br]nije okrenula prema meni i rekla:

0:11:58.097,0:12:00.734
„Zašto ne primenjuješ ono[br]što propovedaš studentima?

0:12:00.734,0:12:02.217
Šta je tebi?”

0:12:02.217,0:12:05.298
Rekoh - veoma nedužno -

0:12:05.298,0:12:07.308
rekoh: „Kako to misliš?”

0:12:07.308,0:12:10.717
„Reci nešto pozitivno[br]kada me vidiš ujutro”, reče ona.

0:12:11.537,0:12:12.786
Dobar savet.

0:12:12.786,0:12:14.438
(Aplauz)

0:12:18.226,0:12:21.588
Meni u prilog, nakon tog signala,

0:12:21.588,0:12:25.215
bio sam pozitivan.

0:12:26.006,0:12:31.927
Dobro, zaključimo[br]sa Bukerom T. Vošingtonom

0:12:31.927,0:12:33.106
i njegovim citatom,

0:12:33.106,0:12:37.394
i oprostite mi, nisam vam pokazao[br]pristup glava, srce i ruke.

0:12:40.107,0:12:42.867
Buker T. Vošington je bio u pravu.

0:12:43.508,0:12:45.197
On je ostavio nasleđe.

0:12:46.277,0:12:53.108
Studenti koji su išli[br]nedeljom ujutru, nedeljom popodne

0:12:53.108,0:12:56.636
na njegove diskusije o karakteru

0:12:56.636,0:12:58.778
imali su svoju decu,

0:12:58.778,0:13:03.336
i njegovo nasleđe je ostalo[br]preko 100 godina.

0:13:04.757,0:13:07.517
On ima odličnu knjigu o karakteru

0:13:07.517,0:13:11.537
koju preporučujem,[br]ako ste zainteresovani za to,

0:13:11.537,0:13:13.364
da je potražite.

0:13:13.817,0:13:17.626
Dodao bih i četvrtu stvar[br]zbog koje sam takođe srećan.

0:13:17.626,0:13:20.366
Drago mi je i izuzetno cenim,

0:13:20.366,0:13:23.748
i zahvalan sam na vašoj pažnji danas.

0:13:23.748,0:13:24.938
Hvala.

0:13:24.938,0:13:26.887
(Aplauz)