WEBVTT

00:00:00.552 --> 00:00:02.262
مرحبًا، اسمي أليستر كول.

00:00:02.262 --> 00:00:06.176
صانع أفلام وثائقية 
أقيم هنا في إسكتلندا.

00:00:06.176 --> 00:00:08.559
ويسرني أن أكون هنا اليوم،
لأحتفل

00:00:08.559 --> 00:00:11.443
باليوم العالمي للترجمة لسنة 2017

00:00:11.443 --> 00:00:13.195
ولأتحدث هنا على منصة Amara

00:00:13.195 --> 00:00:16.091
وهي بالطبع منصة رائعة 
للترجمة المرئية والتحريرية جزء لا يتجزأ من عملي.

00:00:16.091 --> 00:00:18.120
وجزء من دوري بصفتي صانع أفلام،

00:00:18.120 --> 00:00:21.905
تعد الترجمة المرئية والتحريرية
جزء لا يتجزأ من عملي.

00:00:21.905 --> 00:00:24.400
وخاصةً صناعتي للأفلام.
وفي اللحظة الحالية،

00:00:24.400 --> 00:00:27.469
أقوم بصنع فيلم عن اللغات،
عن موضوع اللغة،

00:00:27.469 --> 00:00:30.301
يتضمن مشروعًا حديثًا،
مشروع فيلم وثائقي طويل

00:00:30.301 --> 00:00:32.164
يسمى "ألوان الأبجديات".

00:00:32.164 --> 00:00:34.063
وسأحدثكم عنه
قليلاً الآن.

00:00:34.063 --> 00:00:37.362
لأن الترجمة المرئية والترجمة التحريرية 
كانتا أساسيتين ومحوريتين

00:00:37.362 --> 00:00:39.597
في طريقة صناعة هذا الفيلم.

00:00:39.597 --> 00:00:42.611
فالذين مثلوا هذا الفيلم والذين شاركوني في صناعته،

00:00:42.611 --> 00:00:46.342
بدونهم لم أكن لأقدر 
على صناعة هذا الفيلم.

00:00:46.342 --> 00:00:48.581
والفيلم فيلم وثائقي طويل

00:00:48.581 --> 00:00:50.685
عرض لأول مرة العام الماضي
في مهرجان جلاسجو السينيمائي،

00:00:50.685 --> 00:00:53.564
ثم انتقل إلى العديد من المهرجاناتودور العرض 
في المملكة المتحدة،

00:00:53.564 --> 00:00:56.493
وأوروبا وأفريقيا منذ ذلك الوقت.

00:00:56.493 --> 00:00:59.665
يحكي الفيلم قصة ثلاثة أطفال
في إحدى قرى زامبيا،

00:00:59.665 --> 00:01:00.940
قرية تسمى لويمبا،

00:01:00.940 --> 00:01:06.039
إنها قصة اللغة والسياسة في التعليم، 
إن شئت القول، والطفولة.

00:01:06.039 --> 00:01:09.852
يتابع الفيلم الأطفال لمدة 12 شهر
في سنتهم الأولى في المدرسة.

00:01:09.852 --> 00:01:11.424
وتوجد مدرسة في القرية،

00:01:11.424 --> 00:01:14.061
حيث تتكلم القرية لغة واحدة 
تسمى السولي

00:01:14.061 --> 00:01:16.871
بينما يتكلم الإقليم والمدرس 
لغة أخرى تسمى نيانجا،

00:01:16.871 --> 00:01:18.196
ويجب على الجميع تعلم الإنجليزية،

00:01:18.196 --> 00:01:20.542
لأنها اللغة الرسمية 
الوحيدة في زامبيا.

00:01:20.542 --> 00:01:24.456
على الرغم من وجود 
72 لغة مختلفة.

00:01:24.456 --> 00:01:28.020
و2% فقط من الشعب 
يتكلمون بالإنجليزية في المنزل.

00:01:28.020 --> 00:01:30.863
لذا، فالفيلم بالطبع
يتناول هذا الحراك السياسي،

00:01:30.863 --> 00:01:33.632
لكنه في نفس الوقت 
فيلم عن الطفولة وفيلم مضحك.

00:01:33.632 --> 00:01:37.557
وهو فيلم آمل أن نشعر جميعًا 
بأنفسنا في الوقت الذي يحكي عنه.

00:01:37.557 --> 00:01:40.310
حيث يذكرنا فهذه الأيام الأولى 
في المدرسة وما بها من صعاب.

00:01:40.310 --> 00:01:41.337
ولكن بالطبع

00:01:41.337 --> 00:01:44.781
بالنسبة لشخص يذهب إلى مدرسة 
لغتها مختلفة تمامًا،

00:01:44.781 --> 00:01:50.405
تكون هذه الصعاب واضحة للغاية،
بل وتزداد حدتها إن شئت القول.

00:01:51.285 --> 00:01:54.681
ولكن في عملية صناعة السينيما،
الترجمة المرئية والتحريرية ركيزتان أساسيتان.

00:01:54.681 --> 00:01:57.244
وقد كتبنا حوارات الفيلم
بألوان متعددة

00:01:57.244 --> 00:02:00.353
لتمثيل التغيرات 
في اللغات المختلفة

00:02:00.353 --> 00:02:03.166
المستخدمة في الفصل
وفي مكان مثل زامبيا.

00:02:03.166 --> 00:02:06.320
وهذه التعددية اللغوية مذهلة
ومثيرة للغاية، ولكن بالطبع

00:02:06.320 --> 00:02:11.983
توصيلها إلى مشاهدين غير أصليين 
يتكلمون لغات أفريقية

00:02:11.983 --> 00:02:15.115
غالبًا ما يكون صعبًا 
وغالبًا ما لا يكون من الأولويات.

00:02:15.115 --> 00:02:16.472
ولكنه كان من أولوياتنا.

00:02:16.472 --> 00:02:20.130
لذا، فقد استخدمنا منهجية إبداعية 
للترجمة المرئية للفيلم إن شئت.

00:02:20.130 --> 00:02:22.814
ويمكنك مشاهدتها في مقدمة الفيلم 
في نهاية هذا الفيديو.

00:02:23.644 --> 00:02:26.329
فالسولي ، واحدة من اللغات، لونها برتقالي 
وكتبنا حوارتها باللون البرتقالي.

00:02:26.329 --> 00:02:29.406
وكتبنا نيانجا باللون الأخضر
وبِمبا باللون الوردي.

00:02:29.406 --> 00:02:31.611
وكتبنا الإنجليزية بالأبيض.

00:02:31.611 --> 00:02:35.596
وقد عززت هذه المنهجية 
مزيد من الحوار ونتمنى أن تعزز

00:02:35.596 --> 00:02:39.169
فهمًا أعمق 
لهذه التعددية اللغوية الموجودة

00:02:39.169 --> 00:02:43.164


00:02:43.164 --> 00:02:47.776


00:02:48.047 --> 00:02:50.658


00:02:50.658 --> 00:02:52.879


00:02:52.879 --> 00:02:55.666


00:02:55.666 --> 00:02:58.758


00:02:58.758 --> 00:03:04.009


00:03:04.009 --> 00:03:06.309


00:03:06.309 --> 00:03:10.863


00:03:10.863 --> 00:03:14.142


00:03:14.142 --> 00:03:16.639


00:03:16.979 --> 00:03:21.455


00:03:21.455 --> 00:03:23.885


00:03:23.885 --> 00:03:26.196


00:03:26.196 --> 00:03:29.974


00:03:29.974 --> 00:03:32.122


00:03:32.742 --> 00:03:35.482


00:03:35.482 --> 00:03:40.110


00:03:40.110 --> 00:03:42.468


00:03:42.468 --> 00:03:46.262


00:03:46.262 --> 00:03:49.492


00:03:49.492 --> 00:03:52.825


00:03:52.825 --> 00:03:55.277


00:03:55.277 --> 00:03:58.431


00:03:58.431 --> 00:04:02.189


00:04:02.648 --> 00:04:05.990


00:04:05.990 --> 00:04:07.127


00:04:07.127 --> 00:04:09.388


00:04:09.388 --> 00:04:12.200


00:04:12.200 --> 00:04:16.409


00:04:16.409 --> 00:04:19.163


00:04:19.163 --> 00:04:22.434


00:04:22.434 --> 00:04:24.451


00:04:24.451 --> 00:04:27.210


00:04:27.210 --> 00:04:28.701


00:04:28.701 --> 00:04:31.645


00:04:31.645 --> 00:04:32.801


00:04:32.801 --> 00:04:37.121


00:04:37.121 --> 00:04:38.607


00:04:38.607 --> 00:04:41.692


00:04:41.692 --> 00:04:44.872


00:04:44.872 --> 00:04:48.812


00:04:48.812 --> 00:04:50.815


00:04:50.815 --> 00:04:55.468


00:04:55.468 --> 00:04:57.033


00:04:57.033 --> 00:04:59.405


00:04:59.405 --> 00:05:04.455


00:05:04.455 --> 00:05:06.676


00:05:06.676 --> 00:05:10.133


00:05:10.133 --> 00:05:11.676


00:05:11.676 --> 00:05:13.562


00:05:13.562 --> 00:05:16.708


00:05:16.708 --> 00:05:19.135


00:05:19.135 --> 00:05:23.012


00:05:23.012 --> 00:05:24.410


00:05:24.410 --> 00:05:27.485


00:05:27.485 --> 00:05:28.756


00:05:29.166 --> 00:05:30.175


00:06:22.341 --> 00:06:25.573