1
00:00:49,379 --> 00:00:51,776
Το Arduino ξεκίνησε ως ένα έργο

2
00:00:52,079 --> 00:00:55,259
που κάναμε στο Ινστιτούτο
Αλληλεπιδραστικής Σχεδίασης Ivrea...

3
00:00:55,736 --> 00:00:58,456
Πίσω στο 2005.

4
00:00:59,018 --> 00:01:02,776
Αλλά έχει ορισμένες ρίζες σε προηγούμενα
έργα που εργαστήκαμε

5
00:01:03,059 --> 00:01:07,339
γιατί θέλαμε να φτιάξουμε ένα εργαλείο
για τους σπουδαστές μας που θα ήταν πιο

6
00:01:07,589 --> 00:01:11,339
σύγχρονο από ό,τι ήταν διαθέσιμο
στην αγορά εκείνη την περίοδο.

7
00:01:11,589 --> 00:01:13,859
Ειδικά, για το λόγο ότι το εργαλείο που
όλοι χρησιμοποιούσαν,

8
00:01:14,109 --> 00:01:15,380
ονομάζεται BASIC Stamp

9
00:01:15,630 --> 00:01:21,380
και στην Ιταλία κόστιζε εκείνη την
περίοδο περίπου 76€, περίπου 100$.

10
00:01:21,630 --> 00:01:23,179
Οπότε, ήταν πολύ ακριβό
για τους σπουδαστές.

11
00:01:23,429 --> 00:01:25,339
Δεν θα έκαναν πάρα πολύ δουλειά

12
00:01:25,589 --> 00:01:27,779
επειδή δεν ήθελαν να
ξοδέψουν χρήματα για την αγορά

13
00:01:28,029 --> 00:01:31,339
αρκετών πλακετών που είχαν μεγάλο κόστος.
Οπότε τι έγινε...

14
00:01:31,589 --> 00:01:33,979
Ξεκινήσαμε να ψάχνουμε για 
εναλλακτικές λύσεις και επίσης

15
00:01:34,229 --> 00:01:36,740
δουλεύαμε στην Processing,
την γλώσσα προγραμματισμού Processing.

16
00:01:36,990 --> 00:01:40,139
Για τον λόγο ότι ο Casey Reas, ένας από τους
ιδρυτές, ήταν ένας από τους καθηγητές

17
00:01:40,389 --> 00:01:43,339
στο Ivrea, σκεφτήκαμε: "γιατί 
δεν προσπαθούμε να βρούμε ένα τρόπο

18
00:01:43,589 --> 00:01:46,219
να δημιουργήσουμε μια Processing για
υλικό?". Έτσι δουλέψαμε με

19
00:01:46,570 --> 00:01:51,339
ένα σπουδαστή που έκανε τη πτυχιακή του πάνω
στο θέμα, και έτσι δημιουργήθηκε μια

20
00:01:51,589 --> 00:01:56,339
πλατφόρμα Wiring. O Hernando 
Barragán, ένας κολομβιανός σπουδαστής,

21
00:01:56,589 --> 00:01:59,499
δούλεψε πάνω σε αυτό. Και αφού ο 
Hernando έφτιαξε τη Wiring

22
00:01:59,749 --> 00:02:02,859
ξεκινήσαμε να βρίσκουμε τρόπους για το πώς
θα μπορούσαμε να φτιάξουμε τη πλατφόρμα

23
00:02:03,109 --> 00:02:06,619
πιο απλή, πιο οικονομική και πιο χρηστική.

24
00:02:06,979 --> 00:02:10,980
Και τότε ξεκινήσαμε ουσιαστικά
να υλοποιούμε πάλι ολόκληρο το έργο

25
00:02:11,340 --> 00:02:14,860
ως ένα έργο ανοικτού κώδικα. Εμείς
θέλαμε να είναι ανοικτού κώδικα

26
00:02:15,110 --> 00:02:19,059
ώστε όλοι να μπορούσαν να έρθουν,
να βοηθήσουν και να συμβάλλουν.

27
00:02:19,309 --> 00:02:22,620
Τότε είχαμε ένα άλλο πρόβλημα:
υπήρχαν πολλές συζητήσεις

28
00:02:22,870 --> 00:02:27,140
για το κλείσιμο της σχολής, έτσι
αποφασίσαμε: "Εντάξει, ας δοκιμάσουμε

29
00:02:27,390 --> 00:02:30,539
να φτιάξουμε αυτή την πλατφόρμα και να την
ανοίξουμε όσο το δυνατόν περισσότερο".

30
00:02:30,789 --> 00:02:33,669
Τότε σταματήσαμε να συζητάμε για
το τι θα θέλαμε να έχουμε

31
00:02:33,919 --> 00:02:35,589
και ξεκινήσαμε να συζητάμε για το
πώς να τη φτιάξουμε.

32
00:02:35,839 --> 00:02:39,069
Και όταν ξεκινήσαμε να συζητάμε
για το πώς θα τη φτιάξουμε, ο Massimo

33
00:02:39,319 --> 00:02:41,309
πειραματιζόταν με μία τεχνολογία,

34
00:02:41,559 --> 00:02:43,669
εγώ πειραματιζόμουν με μία
διαφορετική τεχνολογία...

35
00:02:45,069 --> 00:02:51,028
έτσι είχαμε μια συζήτηση για να αποφασίσουμε
τι ήταν καλύτερο και αποφάσισα

36
00:02:51,278 --> 00:02:53,628
να δοκιμάσω την τεχνολογία του Massimo,

37
00:02:53,884 --> 00:02:57,789
διότι είχε καλύτερη συμβατότητα

38
00:02:58,039 --> 00:02:59,809
με διαφορετικά λειτουργικά συστήματα.

39
00:03:00,829 --> 00:03:04,389
Έλεγξα το υλικό, βρήκα
μερικά σφάλματα, τα φτιάξαμε,

40
00:03:04,789 --> 00:03:08,589
και έτσι, ξεκινήσαμε να
φτιάχνουμε πλακέτες...

41
00:03:08,839 --> 00:03:10,789
Εννοώ, η διαδικασία από την αρχή
μέχρι να δουλέψουμε σοβαρά σε αυτές

42
00:03:11,039 --> 00:03:13,989
ώστε να έχουμε μια πλακέτα 
ήταν υπόθεση δυο ημερών.

43
00:03:14,949 --> 00:03:16,709
Όλα τα υπόλοιπα ήταν λογισμικό.

44
00:03:17,000 --> 00:03:20,340
Ενώ ήμουν κατά κάποιο τρόπο
στη μέση όλου αυτού, γνωρίστηκα

45
00:03:20,699 --> 00:03:26,139
με τον David Cuartielles, που ξεκίνησε
να με βοηθά στο έργο,

46
00:03:26,389 --> 00:03:30,699
στη συνέχεια η συνεισφορά του έγεινε πιό συμαντική
και έτσι μαζί φτιάξαμε

47
00:03:30,949 --> 00:03:35,780
το πρώτο Arduino. Στη συνέχεια
εντάχθηκε και ο David Mellis σαν

48
00:03:36,099 --> 00:03:40,620
σπουδαστής για να γράψει το λογισμικό.
Τότε ήρθε ο Tom σαν σύμβουλος

49
00:03:40,870 --> 00:03:44,940
και τελικά στη συνέχεια ήρθε ο Gianluca
σαν το άτομο που ήταν ικανό

50
00:03:45,190 --> 00:03:48,819
να κατασκευάσει την πλακέτα.
Έτσι σχηματίστηκε όλη η ομάδα,

51
00:03:49,080 --> 00:03:52,039
προσθέτοντας άτομα σε αυτή βάση των δεξιοτήτων τους.

52
00:04:02,728 --> 00:04:06,809
Χρησιμοποιούσαμε πλακέτες Wiring
και θέλαμε να μεταφέρουμε

53
00:04:07,059 --> 00:04:11,408
ένα σύνολο προγραμμάτων σε ένα φθηνότερο
μικροεπεξεργαστή. Βασικά,

54
00:04:12,007 --> 00:04:17,608
για την εγκατάσταση σε ορισμένες εφαρμογές,
βοήθησα γράφοντας

55
00:04:17,858 --> 00:04:20,248
αρκετά επίπεδα συμβατότητας ώστε
όλα τα παλιά προγράμματα

56
00:04:20,498 --> 00:04:25,688
να μπορούν να τρέξουν στο νέο επεξεργαστή...
Και τότε που ήμουν στο Ivrea

57
00:04:26,090 --> 00:04:29,128
και δεν ήθελα να σπαταλώ αρκετό
χρόνο στη πτυχιακή μου

58
00:04:29,378 --> 00:04:31,400
πέρασα όλο και περισσότερο χρόνο
δουλεύοντας με τον Massimo

59
00:04:31,650 --> 00:04:33,349
και τα υπόλοιπα παιδιά
αναπτύσσοντας το Arduino.

60
00:04:33,599 --> 00:04:36,120
Το ήξερα ότι υπήρχε αυτή
η ανάπτυξη της

61
00:04:36,837 --> 00:04:40,450
ισοδυναμίας υλικού της
Processing. Πήγα

62
00:04:40,700 --> 00:04:44,808
στη Ivrea τον Ιούνιο του 2005 για να κάνω
ένα εργαστήριο μαζί τους σε ένα άλλο

63
00:04:45,058 --> 00:04:48,527
αντικείμενο, και μου έδειξαν το
Arduino ως σε εκείνο το σημείο.

64
00:04:48,888 --> 00:04:51,888
Και το κοίταξα και είπα:
"Ξέρετε, είναι σπουδαίο και

65
00:04:52,138 --> 00:04:54,248
αφού σίγουρα δουλεύει για το σχολείο σας,
τότε δουλεύει και για το σχολείο μου, αλλά

66
00:04:54,498 --> 00:04:58,008
νομίζω ότι θα μπορούσε να είναι ευρύτερο
και ότι περισσότεροι άνθρωποι

67
00:04:58,258 --> 00:05:00,287
θα ήθελαν να το χρησιμοποιήσουν" Και
ο Massimo είπε: "Αυτή είναι καλή

68
00:05:00,537 --> 00:05:03,248
προτροπή, ευχαριστούμε" Και
τότε πήγα πίσω στην Αμερική

69
00:05:03,498 --> 00:05:05,969
και μερικές εβδομάδες αργότερα
μου έγραψαν και μου είπαν:

70
00:05:06,219 --> 00:05:09,369
"Ξέρεις, θα θέλαμε να προχωρήσουμε περισσότερο 
και θέλουμε να προσπαθήσουμε

71
00:05:09,619 --> 00:05:11,248
να το δώσουμε στο ευρύ κοινό.
Θέλεις να συμμετάσχεις μαζί μας,

72
00:05:11,498 --> 00:05:14,568
να είσαι μέλος της ομάδας;" Και είπα
"Ναι!". Και αυτό ακριβώς...

73
00:05:14,818 --> 00:05:17,445
για μένα ήταν η περίπτωση
ενός εργαλείου που θα μπορούσα να δω

74
00:05:17,695 --> 00:05:20,489
τον εαυτό μου να χρησιμοποιεί και ως εκ τούτου,
πιστεύω στην ουσιαστική

75
00:05:20,739 --> 00:05:22,758
βοήθεια βγάζοντας το στον ευρύτερο κόσμο.

76
00:05:23,087 --> 00:05:27,008
Μετά την πρώτη προτυποποίηση
υπήρξε μία ανάγκη

77
00:05:27,287 --> 00:05:30,688
ή μία επιθυμία, να αρχίσει
να κατασκευάζεται κάτι

78
00:05:30,938 --> 00:05:35,969
με έναν πιο επαγγελματικό τρόπο
και σε έναν πιο εμπορικό δρόμο.

79
00:05:36,438 --> 00:05:42,128
επειδή το πρώτο δείγμα ήταν
συναρμολογημένο, έγινε μόνο για να...

80
00:05:42,378 --> 00:05:47,926
τους επιτρέψει να δουλέψουν. Μετά ο
Massimo και ο David αποφάσισαν

81
00:05:48,176 --> 00:05:51,847
και κατάλαβαν ότι το πρωτότυπο
δούλευε και ότι χρειαζόντουσαν να

82
00:05:52,097 --> 00:05:57,527
κάνουν μεγαλύτερη παραγωγή. Έτσι
αποφασίσαμε να δουλέψουμε σε 200 κομμάτια

83
00:05:58,087 --> 00:06:02,888
και τα φτιάξαμε... Έκανα μια μικρή
επανασχεδίαση, ένα μικρό

84
00:06:03,138 --> 00:06:06,087
σχέδιο για την παραγωγή
με σκοπό να τα παράγουμε.

85
00:06:06,407 --> 00:06:11,568
Ήταν μία δοκιμασία, συμφώνησαν
με τη σχολή τους

86
00:06:11,818 --> 00:06:17,328
το Ινστιτούτο Αλληλεπιδραστικής Σχεδίασης
και το K3 του Malmö,

87
00:06:17,578 --> 00:06:21,647
να αγοράσουν 50 το κάθε ένα. Αυτό
ήταν μια καλή αρχή

88
00:06:21,897 --> 00:06:25,888
και σήμαινε ότι δεν θα χάσουμε
όλα τα λεφτά αλλά τουλάχιστον

89
00:06:26,138 --> 00:06:31,008
τα μισά θα γύριζαν πίσω.
Η τιμή πώλησης ήταν ακριβώς

90
00:06:31,258 --> 00:06:36,328
αυτό που πληρώσαμε, νομίζω ότι κερδίσαμε
1€ για κάθε πλακέτα. Αυτό δεν είναι

91
00:06:36,578 --> 00:06:40,527
τίποτα σε σχέση με όλη την
προσπάθεια που καταβάλαμε.

92
00:06:41,888 --> 00:06:47,167
Αλλά μετά από μερικές διαφημίσεις,
μετά από συζητήσεις με φίλους,

93
00:06:47,527 --> 00:06:52,445
αυτό το κίνημα άρχισε να δραστηριοποιείται.
Και έτσι λάβαμε το πρώτο

94
00:06:52,695 --> 00:06:57,207
τηλεφώνημα, ο πρώτος μας πελάτης, ζητώντας
για μία πλακέτα, ήταν ένας φίλος

95
00:06:57,457 --> 00:07:00,296
του Massimo και του David. Αλλά αυτό
ήταν μόνο η αρχή.

96
00:07:00,546 --> 00:07:04,587
Μερικούς μήνες μετά την συνάντηση
είπε: "Γεια Nate SparkFun, παιδιά

97
00:07:04,837 --> 00:07:07,703
πρέπει να αποκτήσετε αυτό το πράγμα που λέγεται
Arduino" Το κοίταξα και

98
00:07:07,953 --> 00:07:11,703
εκείνη την περίοδο ήταν η
έκδοση με RS-232 (σειριακή θύρα),

99
00:07:11,953 --> 00:07:14,453
και είπα "Φαίνεται πολύ
ενδιαφέρον" αλλά δεν το είχα πραγματικά

100
00:07:14,703 --> 00:07:18,347
καταλάβει. Και... Δεν είχα
προσπαθήσει να το καταλάβω.

101
00:07:18,597 --> 00:07:20,587
Και έτσι είπα: "Ξέρεις, Tom,
δεν νομίζω ότι κάνει για εμάς, εμείς δεν

102
00:07:20,837 --> 00:07:22,825
φτιάχνουμε εξαρτήματα, δεν είμαστε σίγουροι
πως θα αντιδράσει ο κόσμος

103
00:07:23,075 --> 00:07:26,669
σε αυτό" και έτσι το αρνήθηκα.
Μερικούς μήνες

104
00:07:26,919 --> 00:07:29,287
αργότερα, έξι, εφτά μήνες αργότερα,
που το Arduino βγήκε σε

105
00:07:29,537 --> 00:07:33,107
έκδοση με USB, πλήρως
συναρμολογημένο, ελεγμένο και

106
00:07:33,357 --> 00:07:35,087
έτοιμο για χρήση, ο Tom ήρθε
ξανά και είπε:

107
00:07:35,337 --> 00:07:37,736
"Γεια, SparkFun, πρέπει πραγματικά
να το αποκτήσετε αυτό" Και εγώ είπα

108
00:07:37,986 --> 00:07:40,186
"OK, Καλά, δεν είμαι εντελώς σίγουρος,
ξέρεις, θα αγοράσουμε 20

109
00:07:40,436 --> 00:07:44,027
και να δούμε πώς θα πουλήσουν" Και
αυτά ήταν τα πρώτα 20 από τα

110
00:07:44,277 --> 00:07:46,145
περίπου 40,000 μέχρι αυτή τη στιγμή.

111
00:08:12,599 --> 00:08:15,039
Η πρώτη φορά που ακούσαμε για 
το Arduino ήταν

112
00:08:15,289 --> 00:08:19,549
όταν ο David Cuartielles ήρθε
σε μία δραστηριότητα που ονομάζεται

113
00:08:19,799 --> 00:08:23,320
"Πέμπτες στο Medialab", 
που στην ουσία ήταν

114
00:08:23,570 --> 00:08:27,860
η πρώτη σύνοδος αυτής της
συνεχιζόμενης δραστηριότητας.

115
00:08:28,110 --> 00:08:33,335
Ενώ συνέχιζε να μιλά για διάφορα
ζητήματα, στο τέλος, μετά από 90 λεπτά

116
00:08:33,585 --> 00:08:37,297
ακρόασης των ιστοριών του, είπε

117
00:08:37,547 --> 00:08:39,617
ότι εμπλέκεται σε αυτό το
έργο, αλλά είναι πραγματικά

118
00:08:39,867 --> 00:08:44,018
μικρό. Και σκέφτηκα "Επιτέλους!

119
00:08:44,268 --> 00:08:45,900
Έλα, David, γιατί δεν ήταν αυτό 
το πρώτο πράγμα που ανέφερες?"

120
00:08:49,000 --> 00:08:50,760
Θέλω να σας μιλήσω
σχετικά με το Arduino...

121
00:08:53,320 --> 00:08:58,240
Το Arduino είναι το τελευταίο έργο,
το τελείωσα την προηγούμενη εβδομάδα.

122
00:08:59,400 --> 00:09:01,640
Μίλησα στον τεχνικό διευθυντή του Ivrea 
και του είπα:

123
00:09:01,900 --> 00:09:06,120
Δεν θα ήταν υπέροχο να φτιάξουμε κάτι
που θα μπορούμε να το προσφέρουμε δωρεάν?

124
00:09:06,400 --> 00:09:08,880
- Δωρεάν?
- Ναι.

125
00:09:11,400 --> 00:09:14,400
Και μετά από αυτό
δουλέψαμε με τον Gustavo,

126
00:09:14,650 --> 00:09:18,520
κρατήσαμε επαφές με
τον David και

127
00:09:18,770 --> 00:09:23,880
οργανώθηκε ένα εργαστήριο για
το Arduino τον Οκτώβριο του 2005,

128
00:09:24,130 --> 00:09:26,640
το οποίο ήταν ένα από τα πρώτα
εργαστήρια σχετικά με το Arduino,

129
00:09:26,890 --> 00:09:30,600
αν όχι το πρώτο που έγινε ποτέ...

130
00:09:30,850 --> 00:09:35,817
Την τελευταία μέρα ο David πρότεινε
την δημιουργία μερικών μικρών πρωτοτύπων

131
00:09:36,067 --> 00:09:38,817
Το ονόμασε "Φέρτε τα παλιοπράματα σας
και ας φτιάξουμε κάτι με αυτά"

132
00:09:39,067 --> 00:09:42,760
Αυτό οδήγησε σε αρκετά
ενδιαφέροντα έργα ...

133
00:09:43,086 --> 00:09:46,197
Και αυτά τα άτομα αρκέστηκαν στο
να κάνουν μικρά ηλεκτρονικά

134
00:09:46,447 --> 00:09:49,447
όργανα, μικρά ρομπότ...

135
00:09:52,676 --> 00:09:55,824
Τον καιρό που ήμουν αρχισυντάκτης
στο MAKE, το MAKE ήταν μόνο

136
00:09:56,074 --> 00:09:59,532
μερικών χρόνων, και είχα
ακούσει για το Arduino.

137
00:09:59,782 --> 00:10:02,543
Το είδα στο διαδίκτυο και είπα:
"Καλά, αρκετοί άνθρωποι

138
00:10:02,793 --> 00:10:04,906
άρχισαν να μιλούν για αυτό,
Θα το δοκιμάσω"

139
00:10:05,156 --> 00:10:07,984
Και πήρα μία από τις πλακέτες και
είπα "Είναι φανταστικό,

140
00:10:08,234 --> 00:10:11,032
οι αρχάριοι θα το αγαπήσουν.
τρέχει σε Mac, τρέχει σε PC,

141
00:10:11,282 --> 00:10:13,661
τρέχει σε Linux... αυτό ακριβώς
είναι που θέλουν όλοι"

142
00:10:13,911 --> 00:10:16,382
Τη στιγμή που πολλοί άνθρωποι
κάναν χρήση των BASIC Stamps,

143
00:10:16,632 --> 00:10:20,185
χρησιμοποιούσαν όλα τα είδη μικροελεγκτών
και έρχομαι από τη χρήση σχεδιαστικών

144
00:10:20,435 --> 00:10:22,743
εργαλείων όπως το Flash και Processing,
και λέω "Αυτό είναι

145
00:10:22,993 --> 00:10:24,964
τέλειο, είναι αυτό που 
σκεφτόμουν ότι θέλουν

146
00:10:25,214 --> 00:10:28,224
όλοι" Αυτό ήταν η
αρχή όταν το MAKE

147
00:10:28,474 --> 00:10:31,945
άρχισε να έχει κατάστημα
και γιαυτό πήρε λίγο καιρό

148
00:10:32,195 --> 00:10:34,782
και ξέρεις κάτι, είναι πολύ δύσκολο να
κάνεις διεθνή μεταφορά χρημάτων.

149
00:10:35,032 --> 00:10:37,864
Βασικά ξεκινήσαμε να πουλάμε
Arduinos στο MAKE αμέσως

150
00:10:38,114 --> 00:10:42,139
και τότε αργότερα, όταν
ξεκίνησα να δουλεύω με την Limor,

151
00:10:42,389 --> 00:10:45,165
που είναι μέρος της Adafruit,
είναι ιδρύτρια και

152
00:10:45,415 --> 00:10:48,224
είπαμε αμέσως "Αυτό είναι
ένα φανταστικό εργαλείο για να

153
00:10:48,474 --> 00:10:51,426
κάνει τους ανθρώπους που κατασκευάζουν πράγματα, να
θέλουν να τα κάνουν με τα ηλεκτρονικά"

154
00:10:51,676 --> 00:10:53,984
Δεν είναι αναγκαίο να τα μάθουν
όλα στην αρχή, αλλά κάνοντας

155
00:10:54,234 --> 00:10:56,536
την εφαρμογή, όπως για παράδειγμα
θέλω κάτι... Θέλω

156
00:10:56,786 --> 00:11:00,264
το φόρεμα μου να αναβοσβήνει. Πολύ
δύσκολο να το κάνεις αν θέλεις να μάθεις

157
00:11:00,514 --> 00:11:02,984
ηλεκτρονική, με το Arduino
μπορείς να το κάνεις σε μερικά λεπτά

158
00:11:22,160 --> 00:11:23,680
Απλά γύρισε το βίντεο κομφετί...

159
00:11:25,720 --> 00:11:29,000
Αυτό είναι ένα είδος επίδειξης παραλίας.

160
00:11:29,250 --> 00:11:30,880
Έχουμε αρκετά
έργα εγκατεστημένα.

161
00:11:31,130 --> 00:11:34,300
Αυτό ήταν ένα έργο που κάναμε
για την βραδινή εκδήλωση

162
00:11:34,550 --> 00:11:37,500
που χρησιμοποιούσε το Arduino ως αισθητήρες

163
00:11:37,920 --> 00:11:40,680
και ο τρόπος που δουλεύει,
φτιάξαμε αυτές

164
00:11:40,930 --> 00:11:43,800
τις γιγάντιες μάρακες που όταν
τις κουνήσεις,

165
00:11:44,800 --> 00:11:46,900
δημιουργούν αυτή την έκρηξη
από κομφετί

166
00:11:47,150 --> 00:11:49,850
στην αρχική εγκατάσταση ήταν
μία γιγάντια σφαίρα, αλλά εδώ...

167
00:11:50,840 --> 00:11:53,080
Κάθε ένα από αυτά έχει ένα
επιταχυνσιόμετρο μέσα του

168
00:11:53,330 --> 00:11:57,120
και έναν ελεγκτή Bluetooth
που το στέλνει στον υπολογιστή

169
00:11:57,370 --> 00:11:59,200
και τότε δημιουργήσαμε
αυτά τα γραφικά.

170
00:11:59,450 --> 00:12:01,360
Και όλα αυτά σχετίζονται με μια
συγκεκριμένη εκδήλωση

171
00:12:01,680 --> 00:12:04,200
όπου θέλαμε τους ανθρώπους
να ηρεμήσουν, ήταν σε ένα

172
00:12:04,450 --> 00:12:06,840
κοκτέιλ πάρτυ και θέλαμε 
τους ανθρώπους να χαλαρώσουν,

173
00:12:07,090 --> 00:12:11,760
και να νιώσουν πιο ελεύθεροι.

174
00:12:13,400 --> 00:12:18,040
Θα ήθελα να σας δείξω το
έργο Luminodes εδώ...

175
00:12:20,480 --> 00:12:23,000
Αυτό είναι ένα έργο που κάναμε
αργότερα στο εργαστήριο,

176
00:12:23,720 --> 00:12:27,160
σκεφτόμασταν για δικτυωμένο
φωτισμό,

177
00:12:28,400 --> 00:12:31,960
και ο τρόπος που δουλεύει είναι:
υπάρχει ένα είδος οικογένειας

178
00:12:32,210 --> 00:12:34,920
από φώτα, και το κεντρικό φως
εδώ, το παίρνετε

179
00:12:35,170 --> 00:12:37,600
και μπορείτε να ρυθμίσετε
το χρώμα γυρίζοντας το.

180
00:12:38,600 --> 00:12:43,560
Θα θέσει το χρώμα και αυτά 
τα υπόλοιπα είναι ένα είδος παιδιών...

181
00:12:43,810 --> 00:12:46,120
Όσο ο χρήστης παίζει με αυτά
όλα συγχρονίζονται.

182
00:12:46,800 --> 00:12:50,400
Έτσι είμαστε σε πραγματικές κοινωνικές
σχέσεις που δημιούργησαν οι άνθρωποι

183
00:12:50,650 --> 00:12:52,480
μέσω της τεχνολογίας.
Έτσι σε αυτή τη περίπτωση

184
00:12:52,730 --> 00:12:54,850
υπήρχε ένας συγχρονισμένος αριθμός 
ανθρώπων που όλοι

185
00:12:55,100 --> 00:12:57,600
χρησιμοποιούσαν το ίδιο πράγμα. Και
τότε το επεκτείναμε έξω για να

186
00:12:57,850 --> 00:12:59,350
χρησιμοποιήσουμε αρχιτεκτονική
κλίμακα φωτισμού και

187
00:12:59,600 --> 00:13:01,140
και μεταχειρισμένο 
εξοπλισμό φωτισμού.

188
00:13:02,046 --> 00:13:04,317
Το πρώτο πράγμα που προσπάθησα
να κάνω με ένα Arduino

189
00:13:04,567 --> 00:13:08,197
ήταν να τρέξω έναν τρισδιάστατο εκτυπωτή
πάνω σε Arduino. Το οποίο...

190
00:13:08,447 --> 00:13:10,916
Οπωσδήποτε έπρεπε να ξεκινήσω
με κάτι πιο απλό,

191
00:13:11,166 --> 00:13:14,296
για το λόγο ότι ήταν πραγματικά
δύσκολο και δεν ήξερα τίποτα

192
00:13:14,546 --> 00:13:18,846
για ηλεκτρονικά. Ήταν σαν να
σκοντάφτω στα τυφλά και προσπαθούσα

193
00:13:19,096 --> 00:13:23,637
να το κάνω να δουλέψει. Τελικά
όμως το έκανα και δούλεψε και τώρα

194
00:13:23,887 --> 00:13:27,835
πουλάμε αυτούς τους MakerBot 3D
εκτυπωτές που στην πραγματικότητα τρέχουν σε...

195
00:13:28,197 --> 00:13:30,450
Υπάρχουν πολλαπλά Arduinos στη μηχανή.

196
00:13:30,700 --> 00:13:32,280
Αυτός είναι ένας τρισδιάστατος εκτυπωτής,

197
00:13:32,530 --> 00:13:38,097
και αυτό σημαίνει ότι παίρνει ένα
τρισδιάστατο μοντέλο από... μπορείς να

198
00:13:38,347 --> 00:13:40,936
κατεβάσεις ένα από το διαδίκτυο,
η να σχεδιάσεις ένα μόνος σου, ή

199
00:13:41,186 --> 00:13:46,097
να σκανάρεις ένα 3D μοντέλο ενός αντικειμένου
και τότε να το εκτυπώσεις σε πλαστικό.

200
00:13:46,347 --> 00:13:49,897
Αυτό εδώ είναι ένα νήμα
και συμβαίνει το εξής:

201
00:13:50,147 --> 00:13:54,176
αυτό το πλαστικό πιέζεται
κάτω εδώ στην κεφαλή εξώθησης

202
00:13:54,426 --> 00:13:59,336
και όταν τελειώσει θα έχεις ένα
πραγματικό αντικείμενο όπως το θέλετε.

203
00:13:59,586 --> 00:14:01,420
Έτσι, έχετε ένα ψηφιακό

204
00:14:01,845 --> 00:14:06,240
αρχείο που το δίνετε, και
βασικά λέτε "κάνε μου ένα

205
00:14:06,545 --> 00:14:09,496
τέτοιο", πιέζετε "εκτύπωση", και αυτή
η μηχανή θα το φτιάξει.

206
00:14:09,746 --> 00:14:13,576
Θα δημιουργήσει ένα, ή εκατό,
ή 1,000 αντίτυπα αν θέλετε.

207
00:14:13,896 --> 00:14:18,138
Αυτό είναι απίθανο, επειδή υπάρχουν
όλων των ειδών ωραία αντικείμενα

208
00:14:18,388 --> 00:14:20,795
ανοικτού κώδικα που θα φτιάξει για
σας. Συνεπώς δε χρειάζεστε

209
00:14:21,045 --> 00:14:24,616
λέιζερ-κόπτη, ή PCB κατασκευή για να

210
00:14:24,866 --> 00:14:27,576
συμμετάσχετε σε υλικό ανοικτού κώδικα.
Μπορείτε απλά να

211
00:14:27,826 --> 00:14:30,816
σχεδιάσετε κάτι, το οποίο θα κάθεται
στο γραφείο και να εκτυπώνει πράγματα.

212
00:14:32,776 --> 00:14:36,138
Ένα πράγμα που μ' αρέσει σε αυτό
είναι ότι σου επιτρέπει

213
00:14:36,388 --> 00:14:39,415
να εφαρμόσεις την ιδέα του
υλικού ανοικτού κώδικα σε πράγματα

214
00:14:39,665 --> 00:14:42,696
τα οποία είναι πάρα πολύ
βασικά, που αλλιώς δε θα

215
00:14:42,946 --> 00:14:45,656
θεωρούσατε να είναι υλικά
ανοικτού κώδικα. Έτσι έχουμε...

216
00:14:45,906 --> 00:14:48,055
Για παράδειγμα να μια σφυρίχτρα
ανοικτού κώδικα.

217
00:14:48,305 --> 00:14:51,857
Ορίστε ένα ανοιχτήρι μπουκαλιών...
Εδώ πέρα στον τοίχο

218
00:14:53,107 --> 00:14:56,217
έχουμε ένα... ακριβώς εδώ, ένα
ανοικτού κώδικα άγκιστρο για παλτά.

219
00:14:56,467 --> 00:14:59,656
Επομένως έχουμε ένα άγκιστρο για παλτά...
το οποίο είναι υλικό ανοικτού κώδικα.

220
00:15:00,006 --> 00:15:03,217
Υπάρχει ένα αρχείο στο διαδίκτυο
το οποίο μπορείτε να κατεβάσετε

221
00:15:03,467 --> 00:15:05,576
κι αν έχετε 3D εκτυπωτή μπορείτε
να εκτυπώσετε όσα

222
00:15:05,826 --> 00:15:09,045
άγκιστρα για παλτά θέλετε,
δεν χρειάζεται να πληρώσετε καθόλου.

223
00:15:10,336 --> 00:15:12,496
Αν θέλετε πιο μεγάλο άγκιστρο
παλτών μπορείτε να το κάνετε μεγαλύτερο.

224
00:15:12,896 --> 00:15:17,896
Είναι πραγματικά μια απίθανη ιδέα
που εφαρμόζεται η ιδεολογία

225
00:15:18,146 --> 00:15:21,616
του ανοικτού κώδικα σε όλα
τα καθημερινά αντικείμενα

226
00:15:21,866 --> 00:15:24,217
που χρησιμοποιούμε, όπως...
Αυτό που προσπαθούμε να κάνουμε

227
00:15:24,467 --> 00:15:25,967
είναι να ανοίξουμε τον
κώδικα για τα πάντα.

228
00:15:26,235 --> 00:15:29,696
Κάτι που φαινόταν
παράλογο 10 χρόνια πριν,

229
00:15:29,946 --> 00:15:33,616
τώρα είναι... βασικά, υπάρχει
μονοπάτι για να φτάσουμε

230
00:15:33,866 --> 00:15:37,295
εκεί. Και μερικά άτομα αρχίζουν
να το παίρνουν στα σοβαρά.

231
00:15:37,795 --> 00:15:40,295
Το υλικό ανοικτού κώδικα
είναι ένας θαυμάσιος τρόπος

232
00:15:40,545 --> 00:15:42,696
με τον οποίο ο καθένας μπορεί να
δει τα σχέδια και να τα καλυτερεύσει.

233
00:15:42,946 --> 00:15:45,347
Το υλικό ανοικτού κώδικα είναι
ένας απίθανος τρόπος να

234
00:15:45,816 --> 00:15:48,576
απαντήσετε σε e-mail που ρωτάνε:
"Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε κάτι;"

235
00:15:48,826 --> 00:15:50,336
Με την κατάλληλη άδεια χρήσης, λέτε...

236
00:15:50,586 --> 00:15:53,217
Το υλικό ανοικτού κώδικα για μας
σημαίνει ότι μπορείτε να πάρετε τα σχέδια,

237
00:15:53,467 --> 00:15:55,347
να κάνετε ότι θέλετε με αυτά,
αλλά πρέπει να κάνετε το ίδιο

238
00:15:55,597 --> 00:15:58,415
που κάναμε εμείς: να δώσετε
τον κώδικα, αφήνοντας άλλους

239
00:15:58,665 --> 00:16:01,336
να κάνουν ότι θέλουν με αυτά
και να μπορούν να το πουλήσουν,

240
00:16:01,586 --> 00:16:04,097
αρκεί να σεβαστείτε την
αναφορά προέλευσης και

241
00:16:04,347 --> 00:16:07,376
όλα όσα ζητήσατε στην άδεια. Και
μέχρι τώρα απεδείχθη πολύ καλό:

242
00:16:07,626 --> 00:16:09,996
Αν κοιτάξετε το Linux, είναι το
τέλειο παράδειγμα. Αν κοιτάξετε

243
00:16:10,246 --> 00:16:13,977
το Apache, το παγκόσμιο ιστό,
όλα είναι ανοικτού κώδικα.

244
00:16:14,227 --> 00:16:17,656
Αν έπρεπε να πληρώσετε κάποιον ή να
μιλήσετε με κάποιον, ή να δώσετε άδεια

245
00:16:17,906 --> 00:16:19,776
σε κάτι κάθε φορά που θέλατε να
το τοποθετήσετε στην ιστοσελίδα σας,

246
00:16:20,026 --> 00:16:22,996
δε θα είχαμε τον απίστευτο κόσμο
ανταλλαγής πληροφοριών

247
00:16:23,246 --> 00:16:26,246
που υπάρχει τώρα. Επομένως, κοιτάζω το
Arduino ως φυσική αναπαράσταση όλων

248
00:16:26,496 --> 00:16:28,138
των πραγμάτων που έχουμε εξαιτίας
του λογισμικού ανοικτού κώδικα,

249
00:16:28,388 --> 00:16:30,097
αλλά τώρα και για το υλικό.

250
00:16:30,350 --> 00:16:33,600
Θα φτάσουμε στο σημείο όπου οι
άνθρωποι θα φτιάχνουν...

251
00:16:34,586 --> 00:16:37,280
Οι άνθρωποι θα φτιάχνουν υλικά
με τον ίδιο τρόπο που

252
00:16:37,530 --> 00:16:40,040
δημιουργούν βιβλία όταν το
Μovable Τype έγινε φτηνό και

253
00:16:40,290 --> 00:16:42,400
εύκολο για αντιγραφή. Και ειλικρινά
πιστεύω ότι αυτό είναι το στάδιο

254
00:16:42,750 --> 00:16:44,750
επανάστασης του υλικού ανοικτού
κώδικα, μοιάζει να είναι

255
00:16:45,000 --> 00:16:46,760
κάτι όπως η εκδήλωση του Gutenberg,
όταν το Μovable Τype

256
00:16:47,010 --> 00:16:50,100
άλλαξε τον τρόπο διαβάσματος, συγγραφής
και ανταλλαγής πληροφοριών, μόνο

257
00:16:50,350 --> 00:16:53,080
που σ' αυτή την περίπτωση θα είναι
δημιουργία και χρήση αντικειμένων.

258
00:16:54,115 --> 00:17:00,115
Η ιδέα πίσω από τον έλεγχο
σε αυτά τα φυσικά αντικείμενα

259
00:17:00,365 --> 00:17:04,944
και όντας ικανός να τα διαχειριστώ
όπως θέλω χωρίς να φοβάμαι

260
00:17:05,194 --> 00:17:07,953
να τα διασπάσω, να δω
τι υπάρχει μέσα, να γνωρίζω

261
00:17:08,203 --> 00:17:11,232
τα πάντα που συμβαίνουν...
Για μένα, αυτό είναι λόγω του

262
00:17:11,482 --> 00:17:12,982
υλικού ανοικτού κώδικα,

263
00:17:13,232 --> 00:17:16,996
κάτι για το οποίο είμαι πολύ
παθιασμένος.

264
00:17:17,496 --> 00:17:20,034
Φυσικά ξέρεις ότι ανοικτός κώδικας
σημαίνει ότι το φτιάχνεις

265
00:17:20,284 --> 00:17:24,294
για την κοινότητα,
βασισμένος στη δουλειά

266
00:17:24,544 --> 00:17:26,476
την οποία άλλα άτομα έχουν
κάνει. Είναι σαν να πάω ένα

267
00:17:26,726 --> 00:17:30,636
σκαλί παραπάνω σε μια σκάλα, και
βοηθάω παράλληλα άλλους

268
00:17:30,886 --> 00:17:32,314
να φτάσουν πιο ψηλά στη σκάλα.

269
00:17:32,564 --> 00:17:34,593
Το πρόβλημα τώρα είναι

270
00:17:34,843 --> 00:17:41,093
λόγω της τυποποίησης
και του συστήματος ευρεσιτεχνιών,

271
00:17:41,343 --> 00:17:44,756
πολλοί έχουν φύγει χωρίς
την δυνατότητα να μάθουν

272
00:17:45,006 --> 00:17:48,035
πώς δουλεύουν κάποια πράγματα.
Αυτό είχε ως αποτέλεσμα να

273
00:17:48,285 --> 00:17:51,394
είναι προσβάσιμο σε μια μικρή
ομάδα ατόμων: στους Hackers,

274
00:17:51,644 --> 00:17:54,936
οι οποίοι είχαν την τεχνογνωσία...
ένιωσαν ικανοί

275
00:17:55,186 --> 00:17:57,236
να ανοίξουν ένα ηλεκτρονικό
στοιχείο για να δουν

276
00:17:57,876 --> 00:18:02,718
τι περιείχε. Και αυτό είναι
υλικό ανοικτού κώδικα. Για μένα

277
00:18:02,968 --> 00:18:06,876
σημαίνει ικανότητα
ελέγχου του τι περιέχουν

278
00:18:07,126 --> 00:18:09,436
μέσα τους τα πράγματα,
αλλά με τρόπο επιτρεπτό,

279
00:18:09,686 --> 00:18:14,197
που να είναι ηθικά «σωστό»,

280
00:18:14,447 --> 00:18:17,316
νόμιμο, και που μας επιτρέπει να
βελτιώσουμε τις μορφωτικές μεθόδους.

281
00:18:17,566 --> 00:18:19,957
Συνοψίζοντας, ανοικτό υλικό
για μένα είναι

282
00:18:20,207 --> 00:18:22,747
ένα σύστημα που κάνει τους ανθρώπους
να μαθαίνουν το πώς

283
00:18:22,997 --> 00:18:25,447
δουλεύουν τα πράγματα σ' αυτόν τον
κόσμο που ζούμε, όπου υπάρχουν

284
00:18:25,697 --> 00:18:28,556
περισσότεροι υπολογιστές από
ανθρώπους. Λοιπόν, χρειαζόμαστε

285
00:18:28,806 --> 00:18:30,997
να κατανοήσουμε πώς δουλεύουν,
όχι μόνο για να τα

286
00:18:31,247 --> 00:18:33,046
διορθώσουμε, αλλά και να
κατανοήσουμε πώς λειτουργεί

287
00:18:33,296 --> 00:18:35,757
η ζωή μας. Και πιστεύω πως είναι
πολύ σημαντικό στις μέρες μας.

288
00:18:36,316 --> 00:18:42,277
Αρχικά, σχετικά με την ερώτηση
για το υλικό ανοικτού κώδικα

289
00:18:42,527 --> 00:18:47,676
έναντι ανοικτού υλικού,
ανοικτού κώδικα, είναι ακόμη μια

290
00:18:47,926 --> 00:18:53,876
πολύ πολύπλοκη κατάσταση, δεν υπάρχουν
ακόμη συγκεκριμένες τυποποιήσεις

291
00:18:54,126 --> 00:18:57,638
ή άδειες ή διεργασίες...
Για μας στην αρχή ήταν

292
00:18:57,888 --> 00:19:02,095
μια συγκεκριμένη ανάγκη: ξέραμε
πως το σχολείο θα κλείσει,

293
00:19:02,345 --> 00:19:05,394
και φοβόμασταν πως οι δικηγόροι
θα έρχονταν μια μέρα και θα έλεγαν

294
00:19:05,644 --> 00:19:09,797
«Όλα αυτά εδώ πάνε σε κουτί
και θα ξεχαστούν.»

295
00:19:10,047 --> 00:19:12,995
Έτσι σκεφτήκαμε «Ωραία, αν
ανοίξουμε τα πάντα για αυτό,

296
00:19:13,245 --> 00:19:17,275
τότε μπορούμε να επιβιώσουμε και
αποτρέποντας το κλείσιμο της σχολής.»

297
00:19:17,525 --> 00:19:19,874
Αυτό ήταν το πρώτο βήμα.
Ακολούθως αντιληφθήκαμε

298
00:19:20,124 --> 00:19:24,236
ότι υπάρχει τρόπος να έχουμε
ένα καλό οικοσύστημα ατόμων

299
00:19:24,486 --> 00:19:27,295
που συμμετέχουν και φτιάχνουν
επεκτάσεις, παράγωγα,

300
00:19:27,545 --> 00:19:30,990
και που βοηθούν. Τότε
η κίνηση μας να μιλήσουμε σε

301
00:19:31,240 --> 00:19:33,874
κατασκευαστές, και πείθοντας τους
να φτιάχνουν πράγματα,

302
00:19:34,124 --> 00:19:37,634
προκάλεσε μια ενδιαφέρουσα μελέτη
για το πώς θα μπορούσε να υπάρξει

303
00:19:37,884 --> 00:19:40,556
ένα επιχειρηματικό μοντέλο που
θα ισχύει για ανοικτό κώδικα.

304
00:19:40,806 --> 00:19:44,919
Για μας ήταν πολύ σημαντικό,
ως πολιτιστικός χώρος

305
00:19:45,169 --> 00:19:49,316
για πειραματισμό, να δοκιμάσουμε
και να εφαρμόσουμε τη λογική

306
00:19:49,566 --> 00:19:52,237
των ελεύθερων εργαλείων στη
διαδικασία της εργασίας.

307
00:19:52,487 --> 00:19:56,095
Αυτή ήταν η ιδέα πίσω από το
«Interactivos», όπου διάφορα

308
00:19:56,345 --> 00:19:58,278
άτομα μπορούσαν να αναπτύξουν
τα δικά τους σχέδια αλλά και χώρος

309
00:19:58,528 --> 00:20:01,278
στον οποίο άλλοι μπορούσαν επίσης
να συμμετέχουν στην ανάπτυξη

310
00:20:01,528 --> 00:20:03,997
ως συνεργάτες. Η διαδικασία
είναι ανοικτή για

311
00:20:04,247 --> 00:20:09,078
τον καθένα να συμμετέχει.
Αυτό είναι, για μας, μια πολύ...

312
00:20:09,328 --> 00:20:15,394
πώς να το πω, μια ισχυρή
σχέση - νιώθουμε πως

313
00:20:15,644 --> 00:20:20,278
πάντα προσπαθούμε να πάρουμε
έμπνευση από κάτι.

314
00:20:20,528 --> 00:20:23,556
Όπως σε όλες τις περιπτώσεις
δωρεάν ανάπτυξης λογισμικού,

315
00:20:23,806 --> 00:20:26,247
και σ' αυτή την περίπτωση... δεν είχαμε ποτέ
ακούσει για την ύπαρξη

316
00:20:26,497 --> 00:20:31,797
«ελεύθερου υλικού». Έτσι, όλα ξεκίνησαν
με διάφορες δυνατότητες

317
00:20:32,047 --> 00:20:35,115
που όλες πήγαιναν προς
διαφορετικές κατευθύνσεις.

318
00:20:35,365 --> 00:20:38,797
Μ' αρέσει το υλικό ανοικτού κώδικα.
Πιστεύω πως όλα θα έπρεπε να είναι

319
00:20:39,047 --> 00:20:41,997
με αυτόν τον τρόπο. Είναι τέλειο
για εκπαίδευση, μ' αρέσει να

320
00:20:42,247 --> 00:20:44,919
δίνω ότι μάθαμε, και είναι
εύκολο για παιδιά να ανακαλύψουν

321
00:20:45,169 --> 00:20:49,037
πολλά και θα ήταν απίθανο αν θα μπορούσαν
να φτιάξουν δικές τους δημιουργίες.

322
00:20:49,698 --> 00:20:53,163
Εγώ δεν γνώριζα τίποτα για
μικροελεγκτές μέχρι

323
00:20:53,413 --> 00:20:55,806
τα χρόνια μου στο κολέγιο.

324
00:20:56,056 --> 00:20:59,968
Και με συνεπήρε το γεγονός πόσο
εύκολη ήταν η χρήση τους.

325
00:21:00,218 --> 00:21:02,968
Το Arduino είναι ο προάγγελος για
ανάπτυξη πλακετών τέτοιου τύπου.

326
00:21:03,218 --> 00:21:09,144
Πιστεύω ότι εάν υπάρξει μια ορθή πορεία
γεγονότων, και αν το Arduino και τα

327
00:21:09,394 --> 00:21:12,766
ηλεκτρονικά διδαχτούν σε
γυμνάσια / λύκεια, νομίζω ότι υπάρχει

328
00:21:13,016 --> 00:21:16,968
ένα λαμπρό μέλλον όχι μόνο για
μηχανικούς, αλλά και για καλλιτέχνες.

329
00:21:17,566 --> 00:21:21,566
Επίσης, για άτομα σχεδιασμού διαδραστικών
ψηφιακών μέσων. Αν μπορούν να μάθουν

330
00:21:21,816 --> 00:21:23,845
αυτά στο σχολείο, φανταστείτε
πόσο περισσότερο θα μπορούσαν να

331
00:21:24,095 --> 00:21:25,595
επιτύχουν αργότερα στη ζωή.

332
00:21:57,000 --> 00:21:58,840
Όταν το Arduino στέλνει σήμα,

333
00:21:59,640 --> 00:22:03,680
ελέγχει ακριβώς το ίδιο που
ελέγχουν αυτά τα δύο κουμπιά.

334
00:22:04,080 --> 00:22:06,320
Αυτό είναι φτιαγμένο για
εγγραφή και αναπαραγωγή

335
00:22:06,570 --> 00:22:10,400
όταν αγγίζετε τα πλήκτρα
χειροκίνητα. Αλλά αν τοποθετήσετε

336
00:22:10,650 --> 00:22:12,800
οπτικο-μονωτές, αυτά εδώ τα δύο,

337
00:22:13,880 --> 00:22:18,760
μπορείτε να γεφυρώσετε τα πλήκτρα
μέσω του ελεγκτή

338
00:22:19,010 --> 00:22:22,640
και να τα ενεργοποιήσετε με
ηλεκτρικό σήμα που έρχεται

339
00:22:22,890 --> 00:22:24,440
από τον ελεγκτή, ο οποίος
είναι προγραμματισμένος.

340
00:22:24,690 --> 00:22:27,200
Γι' αυτό το Arduino είναι
τόσο ισχυρό, επειδή

341
00:22:27,450 --> 00:22:29,840
μπορείτε να ελέγχετε όποια
μηχανή δουλεύει...

342
00:22:30,095 --> 00:22:33,948
Είναι απίθανο εργαλείο,
δίνει σε νεαρά άτομα

343
00:22:34,278 --> 00:22:39,037
αυτής της ηλικίας να έρθουν
σε επαφή με όλα αυτά...

344
00:22:39,287 --> 00:22:44,634
μια πληθώρα πραγματικοτήτων
στις οποίες ζουν.

345
00:22:44,884 --> 00:22:49,556
Πρώτα τους μαθαίνεις
ότι η μεριά του καταναλωτή

346
00:22:49,806 --> 00:22:53,355
- η μεριά «χρησιμοποίησε το
τηλεχειριστήριο για τη μηχανή» -

347
00:22:53,605 --> 00:22:56,797
δεν είναι η μόνη. Ότι είναι δυνατό να

348
00:22:58,394 --> 00:23:04,394
κατανοήσεις τι υπάρχει μέσα
και να πάρεις πίσω τον έλεγχο.

349
00:23:04,644 --> 00:23:08,115
Επειδή τώρα όλα αυτά τα παιδιά
έχουν ένα μεγάλο αριθμό

350
00:23:08,365 --> 00:23:12,997
μικροεφευρέσεων τα οποία δεν
γνωρίζουν καν πώς δουλεύουν.

351
00:23:14,095 --> 00:23:18,394
Με το Arduino μπορείτε να πάρετε
μια γεύση πώς όλα αυτά

352
00:23:18,644 --> 00:23:22,316
δουλεύουν, να τους δείξετε μερικές
σχηματικές αναπαραστάσεις που τους

353
00:23:22,566 --> 00:23:25,678
επιτρέπουν να κοιτάξουν
διαφορετικά τον

354
00:23:25,928 --> 00:23:27,595
τεχνολογικό κόσμο που
τους περιβάλλει.

355
00:23:27,845 --> 00:23:33,316
Επίσης, μπορεί να χρησιμοποιηθεί
για να διδάξει ηλεκτρονικά,

356
00:23:33,566 --> 00:23:37,556
να μάθουν πώς να σκέφτονται,
να τους διδάσκει πώς να έχουν

357
00:23:37,806 --> 00:23:39,845
λιγότερα βραχυπρόθεσμα έργα
και να δουλεύουν σαν ομάδα,

358
00:23:40,095 --> 00:23:43,595
πώς να συμμετέχουν σε μια
κοινότητα, εξεύρεση πληροφοριών...

359
00:23:45,237 --> 00:23:47,095
Οι δυνατότητες για τους φοιτητές
που άρχισαν να μαθαίνουν

360
00:23:47,345 --> 00:23:49,394
πώς να χρησιμοποιούν τον υπολογιστή, να
γνωρίσουν πώς να φτιάχνουν πράγματα

361
00:23:49,644 --> 00:23:53,355
με υπολογιστές... για μένα αυτό...
αυτό είναι ισχυρό.

362
00:23:53,605 --> 00:23:56,478
Κι αυτό μακροπρόθεσμα
θα σήμαινε πως

363
00:23:56,728 --> 00:24:02,728
για φοιτητές με μόνο $50,
να είναι σε θέση να ενώσουν κάτι

364
00:24:02,978 --> 00:24:04,756
στον υπολογιστή και
να δημιουργήσουν κάτι με αυτό

365
00:24:05,006 --> 00:24:07,115
ξανά και ξανά και ξανά και
μετά να το μοιραστούν με άλλους...

366
00:24:07,997 --> 00:24:13,198
Ο τύπος της δημιουργικής κοινότητας που
μπορεί να προκαλέσει τους νέους

367
00:24:13,448 --> 00:24:17,835
σε μένα αυτό είναι... Αυτό θα
αλλάξει τα πάντα,

368
00:24:18,085 --> 00:24:21,678
είμαι πραγματικά ενθουσιασμένος να δω
τι θα γίνει καθώς εξελίσσεται.

369
00:24:28,600 --> 00:24:31,790
Το Arduino έχει 120.000
χρήστες μέχρι τώρα,

370
00:24:32,040 --> 00:24:35,595
είτε 130.000 χρήστες...
Απλά μετράω τον αριθμό

371
00:24:35,845 --> 00:24:39,198
πλακετών που πωλήθηκαν. Η κίνηση
στην ιστοσελίδα μας

372
00:24:39,450 --> 00:24:44,634
είναι κοντά στις 15 εκατομμύρια
επισκέψεις το μήνα.

373
00:24:44,884 --> 00:24:49,198
Σημαίνει γύρω στις
600.000 επισκέψεις τη μέρα.

374
00:24:49,448 --> 00:24:53,997
Γνωρίζοντας ότι χρησιμοποιείται ενεργά
σε πανεπιστήμια,

375
00:24:54,247 --> 00:24:56,237
όπως επίσης από άτομα που
δουλεύουν σε προσωπικά έργα...

376
00:24:56,487 --> 00:24:58,640
Τώρα φανταστείτε να αρχίσει
να χρησιμοποιείται

377
00:24:58,890 --> 00:25:00,520
στη μέση εκπαίδευση.

378
00:25:04,000 --> 00:25:08,120
Το μέλλον του δε θα είναι
πλέον «τεχνολογικό»,

379
00:25:08,920 --> 00:25:13,600
αλλά πολύ κοινωνικό.

380
00:25:14,400 --> 00:25:17,880
θα είναι ένα είδος
«μεγάλης έκρηξης» όπου πολλά

381
00:25:18,130 --> 00:25:21,000
άτομα θα αρχίσουν να το
χρησιμοποιούν.

382
00:25:26,200 --> 00:25:29,080
Βλέπω σίγουρα το Arduino
στην πορεία του να

383
00:25:29,330 --> 00:25:32,120
γίνεται αρκετά εύκολο στη χρήση,
ακόμη πιο εύκολο απ' ότι είναι τώρα.

384
00:25:33,000 --> 00:25:35,920
Έτσι γίνεται πιο αρεστό και
χρηστικό σε αρχάριους.

385
00:25:36,280 --> 00:25:39,520
Όλα τα αγαπημένα μου πετάλια
παραμόρφωσης... ένα Big Muff...

386
00:25:40,240 --> 00:25:45,120
με την αγαπημένη μου πλακέτα
μικροελεγκτή, το Arduino.

387
00:25:52,320 --> 00:25:55,800
Η βάση χρηστών θα γινόταν
10 με 20 φορές μεγαλύτερη.

388
00:25:57,440 --> 00:26:00,080
Αν ξαφνικά όλα αυτοί οι χρήστες
αρχίσουν να ανταλλάζουν τα

389
00:26:00,400 --> 00:26:04,800
αρχεία τους στο (δια)δίκτυο,
δε θα μπορούσε να τα αντέξει.

390
00:26:05,050 --> 00:26:06,680
Δε θα δούλευε.

391
00:26:11,400 --> 00:26:13,200
Να ένα ρομπότ.

392
00:26:13,600 --> 00:26:17,600
Αν το κλείνω, βλέπετε πως το φως
πάει αριστερά... εγώ πάω πάνω...

393
00:26:18,250 --> 00:26:21,080
Θέλω το Arduino να είναι πάντα
ένα εργαλείο το οποίο θα είναι εύκολο

394
00:26:21,400 --> 00:26:25,800
στη χρήση, ακόμη και άτομα που
δεν έχουν τεχνολογικές γνώσεις

395
00:26:27,000 --> 00:26:32,560
να το κοιτάξουν και να κατανοήσουν πως
δουλεύει ένας υπολογιστής.

396
00:26:33,120 --> 00:26:36,600
Αλλά αυτό το πουλάω. Είναι ένα μέρος
του οικονομικού μου όφελους.

397
00:26:37,560 --> 00:26:40,120
Για να συνεχίσει να δουλεύει
όπως δούλευε 10 χρόνια τώρα

398
00:26:40,370 --> 00:26:42,120
πρέπει να είμαστε σε θέση
να φτιάχνουμε καινούργιο υλικό,

399
00:26:42,370 --> 00:26:44,440
θα χρειαστούμε τη συνεχή
προσπάθεια της κοινότητας,

400
00:26:44,690 --> 00:26:47,600
και να είμαστε ικανοί να
προσθέσουμε τις αλλαγές

401
00:26:47,850 --> 00:26:49,760
και τις εισηγήσεις τους με
όλες τις αναγκαίες αναβαθμίσεις.

402
00:26:50,010 --> 00:26:53,560
Μετά από αυτά τα 10 χρόνια,
ελπίζω να έχουμε

403
00:26:53,810 --> 00:26:57,400
τουλάχιστον ένα υπολογιστή
Arduino... γιατί όχι;