WEBVTT

00:00:06.188 --> 00:00:07.413
استفاده از واژه شکسپیر

00:00:07.413 --> 00:00:09.244
درون هر کلاسی در قرن ۲۱ام

00:00:09.244 --> 00:00:11.562
تقریبا به همان اندازه
برای معلمان خطرناک شده است

00:00:11.562 --> 00:00:13.342
که بادکنک را در توستر قرار دهید.

00:00:13.342 --> 00:00:14.890
بعد از فاش کردن این عبارت ساده،

00:00:14.890 --> 00:00:17.310
معلم بیچاره با انبوهی از اعتراضات،

00:00:17.310 --> 00:00:18.404
شکایات،

00:00:18.404 --> 00:00:19.590
نگاههای مستعصل،

00:00:19.590 --> 00:00:22.389
و صندلیهایی که هر از گاهی
به سمت او پرتاب میشوند روبرو میشود.

00:00:22.389 --> 00:00:23.712
اما آثار شکسپیر خسته کننده،

00:00:23.712 --> 00:00:24.982
گیج کننده،

00:00:24.982 --> 00:00:27.971
یا نمایشنامههای طولانی و دردآوری که بیش
از ۴۰۰ سال پیش نوشته شدهاند نیستند.

00:00:27.971 --> 00:00:29.539
آنها ماجراهایی هستند در ارتباط

00:00:29.539 --> 00:00:30.688
با نهایت طبیعت انسانی:

00:00:30.688 --> 00:00:31.594
عشق،

00:00:31.594 --> 00:00:32.390
نفرت،

00:00:32.390 --> 00:00:33.236
حسادت،

00:00:33.236 --> 00:00:34.415
جاه طلبی متعصب،

00:00:34.415 --> 00:00:35.580
ترس،

00:00:35.580 --> 00:00:36.375
بدگمانی،

00:00:36.375 --> 00:00:37.250
نیرنگ،

00:00:37.250 --> 00:00:38.202
و قتل.

00:00:38.202 --> 00:00:40.626
ما بیشتر زبان خود را
مدیون ابتکار او هستیم.

00:00:40.626 --> 00:00:42.065
او بیش از دو هزار کلمه

00:00:42.065 --> 00:00:43.818
برای استفاده در
نمایشنامههایش اختراع است،

00:00:43.818 --> 00:00:46.064
که هنوز در لغتنامه
انگلیسی آکسفورد باقیمانده است.

00:00:46.064 --> 00:00:47.664
لغاتی مانند "بیشمار"

00:00:47.664 --> 00:00:48.910
و "قتل"

00:00:48.910 --> 00:00:50.064
همچنین عباراتی چون

00:00:50.064 --> 00:00:51.318
«یک نفس کاری را کردن،»

00:00:51.318 --> 00:00:52.456
«آدمکشی،»

00:00:52.456 --> 00:00:54.006
و حتی «گرفتار شرایطی سخت شدن»

00:00:54.006 --> 00:00:56.382
همه از مغز با استعداد ویلیام
نشأت گرفتهاند.

00:00:56.382 --> 00:00:57.669
و همچنین بازتاب های بسیاری

00:00:57.669 --> 00:00:59.444
از زبان عاشقانه شکسپیر هم وجود دارد.

00:00:59.444 --> 00:01:01.112
اگر رومئو و ژولیت را بخوانید،

00:01:01.112 --> 00:01:02.420
به جملاتی می رسید مانند،

00:01:02.420 --> 00:01:05.048
"او به مشعلها یاد میداد روشن بسوزند،"

00:01:05.048 --> 00:01:09.021
و، "فاختهای به این زیبایی
میان کلاغها چه میکند."

00:01:09.021 --> 00:01:10.618
هر دو استعارههایی هوشمندانه است،

00:01:10.618 --> 00:01:12.646
و نشان میدهند ژولیت بسیار زیبا بوده

00:01:12.646 --> 00:01:15.069
و زیبایی او بسیار برتر از بقیه بوده است.

00:01:15.069 --> 00:01:17.022
«ای که به زیبایی شبی هستی

00:01:17.022 --> 00:01:18.273
که بالای سر من است،

00:01:18.273 --> 00:01:20.615
چو فرشتهای بالدار از بهشت،»

00:01:20.615 --> 00:01:22.372
تشبیه زیبایی بانو به فرشته را

00:01:22.372 --> 00:01:23.869
در استفهام آورده است.

00:01:23.869 --> 00:01:26.477
خیلی با عبارت امروزی،

00:01:26.477 --> 00:01:27.600
«ای زیبا!» فرقی ندارد.

00:01:27.600 --> 00:01:30.023
و، «تو جذابترین دختر اتاقی.»

00:01:30.638 --> 00:01:31.838
شکسپیر همچنین

00:01:31.838 --> 00:01:33.419
از استعارههایی پیچیدهتر
هم استفاده میکند

00:01:33.419 --> 00:01:35.949
تا نیت مردی رند را وصف کند.

00:01:35.949 --> 00:01:37.042
برای مثال،

00:01:37.042 --> 00:01:40.572
«این حرم مقدس،
گناه لطیف این است: لبهای من،

00:01:40.572 --> 00:01:41.700
دو زائر فروتن،

00:01:41.700 --> 00:01:43.981
آماده ایستادهاند تا آن لمس زبر را

00:01:43.981 --> 00:01:45.453
با بوسهای نرم صیقل دهند،»

00:01:45.453 --> 00:01:48.523
در واقع یعنی، «میخواهم تو را ببوسم.»

00:01:48.523 --> 00:01:50.208
این نیات مردانه

00:01:50.208 --> 00:01:52.340
به بوسهای روی گونه محدود نمیشد.

00:01:52.340 --> 00:01:54.476
ابهام در نیت معمولا

00:01:54.476 --> 00:01:56.590
به عنوان راهی بیشرمانه
برای پیشنهاد ازدواج

00:01:56.590 --> 00:01:58.623
یا رابطهای صمیمیتر استفاده میشد.

00:01:58.623 --> 00:02:01.010
پس به جای آنکه کارهای شکسپیر را

00:02:01.010 --> 00:02:03.335
قدیمی، خستهکننده و به درد نخور بدانید،

00:02:03.335 --> 00:02:04.601
شروع به خواندن کنید

00:02:04.601 --> 00:02:05.659
تا بهترین راه را کشف کنید

00:02:05.659 --> 00:02:06.944
تا کاری کنید که کسی که دوستش دارید

00:02:06.944 --> 00:02:08.324
شما را دوست بدارد.