0:00:07.434,0:00:12.309 [布魯斯·諾曼:教師與藝術家] 0:00:20.783,0:00:23.371 我在這裡和其他人一起從事馬匹的工作, 0:00:23.371,0:00:27.139 但他們真的不知道該如何把事情解釋清楚。 0:00:28.235,0:00:29.804 但是第一個和我一起工作的人 0:00:29.804,0:00:33.770 改變了我對馬匹工作的整體認識, 0:00:33.770,0:00:35.571 這人的名字叫做雷·亨特。 0:00:37.106,0:00:38.655 他只是個老牛仔, 0:00:39.665,0:00:41.443 而其他牛仔也信任他。 0:00:41.693,0:00:45.143 但他可以用相當美妙的方式駕馭所有的馬。 0:00:45.324,0:00:47.495 他教我要去注意馬匹, 0:00:47.495,0:00:50.236 當然,也給了我一些工具去駕馭馬匹。 0:00:50.402,0:00:53.264 他是個不太會告訴你該怎麼做的老師, 0:00:53.264,0:00:55.265 他只是要你注意。 0:00:55.465,0:00:58.065 可是當你見到他, 0:00:58.065,0:01:00.341 你就知道你沒辦法耍他。 0:01:00.341,0:01:01.263 [笑] 0:01:01.263,0:01:02.762 他知道你所知道的。 0:01:08.692,0:01:10.428 在騎馬時,舉例來說, 0:01:10.428,0:01:13.122 你隨時可能掉入錯誤的地方, 0:01:13.574,0:01:15.134 這匹馬會容忍。 0:01:15.134,0:01:16.833 可是有時他們就是不會 0:01:16.833,0:01:18.693 最後你就會倒在泥土上。 0:01:18.693,0:01:20.739 但是雷總能夠直接到位, 0:01:20.739,0:01:23.575 你甚至不會想要聽到。 0:01:23.619,0:01:26.200 好的老師總是可以做到。 0:01:26.200,0:01:29.414 若是你想要學,那就是你必須做的。 0:01:36.802,0:01:41.436 好的老師就像好的藝術家。 0:01:41.669,0:01:45.434 他們直接面對最困難的部分—— 0:01:45.434,0:01:47.170 繪畫或雕塑—— 0:01:47.170,0:01:49.000 然後直接到位。 0:01:49.170,0:01:50.200 [「模型」(1998年)] 0:01:50.630,0:01:53.801 我知道在我的作品中如何做到,或是希望我知道, 0:01:53.801,0:01:56.065 但我不知道遇到馬的時候該怎麼做。 0:01:56.065,0:01:57.634 我找不到當中的關聯。 0:01:59.831,0:02:04.002 當我還在學校,當時第伯還在教書,[br]而我是他的助教—— 0:02:04.002,0:02:05.433 那就是偉恩做的, 0:02:05.433,0:02:07.927 他教人如何注意。 0:02:08.027,0:02:10.002 這就是我看到的他, 0:02:10.002,0:02:14.540 他教你怎麼樣去注意你所做的—— 0:02:14.540,0:02:15.895 在外面又是什麼。 0:02:15.895,0:02:20.771 而這就是...我想這相當罕見,不尋常的事,你知道的。