0:00:07.434,0:00:12.309
(Брюс Науман: Учителя и художники)

0:00:20.783,0:00:23.371
Здесь я раньше работал и ухаживал за лошадьми,

0:00:23.371,0:00:27.139
но никто не знал как правильно объяснить работу.

0:00:28.235,0:00:29.804
Первый человек, с которым я работал

0:00:29.804,0:00:33.770
и который полностью изменил моё отношение к лошадям,

0:00:33.770,0:00:35.571
был Рэй Хант.

0:00:37.106,0:00:38.655
Он всего лишь старый ковбой,

0:00:39.665,0:00:41.443
и поэтому ковбои доверяют ему.

0:00:41.693,0:00:45.143
Он может объезжать всех лошадей и делает это прекрасно.

0:00:45.324,0:00:47.495
Он научил меня, какое внимание надо уделять лошадям,

0:00:47.495,0:00:50.236
и, конечно же, дал кое-какие инструменты.

0:00:50.402,0:00:53.264
Он был из тех учителей, которые не говорят, как много нужно делать.

0:00:53.264,0:00:55.265
Он просто заставлял тебя уделять внимание.

0:00:55.465,0:00:58.065
Когда ты встречал его,

0:00:58.065,0:01:00.341
ты знал. что не сможешь его провести.

0:01:00.341,0:01:01.263
(Смеётся.)

0:01:01.263,0:01:02.762
Он знал то, что знал ты.

0:01:08.692,0:01:10.428
Например, когда едешь верхом,

0:01:10.428,0:01:13.122
ты постоянно что-то делаешь не так,

0:01:13.574,0:01:15.134
и лошадь с этим мирится.

0:01:15.134,0:01:16.833
А иногда - нет.

0:01:16.833,0:01:18.693
И вот ты уже валяешься в грязи.

0:01:18.693,0:01:20.739
Но Рэй мог всегда достичь своей цели,

0:01:20.739,0:01:23.575
о чем ты даже не хотел слышать.

0:01:23.619,0:01:26.200
Хороший учитель всегда может сделать это.

0:01:26.200,0:01:29.414
Если ты хочешь научиться этому, то тебе придется это сделать.

0:01:36.802,0:01:41.436
Хороший учитель словно хороший художник.

0:01:41.669,0:01:45.434
Он добивается любых самых трудных задач...

0:01:45.434,0:01:47.170
в живописи или скульптуре...

0:01:47.170,0:01:49.000
и идёт прямо к цели.

0:01:49.170,0:01:50.200
("Модель" (1998)

0:01:50.630,0:01:53.801
Я знал, как сделать это в моей работе, или надеялся на это.

0:01:53.801,0:01:56.065
Но я не знал, как быть с лошадьми.

0:01:56.065,0:01:57.634
Я не понимал связи.

0:01:59.831,0:02:04.002
Когда я был в школе, и Тибод преподавал, а я был его ассистентом,

0:02:04.002,0:02:05.433
было то, что делал Вейн:

0:02:05.433,0:02:07.927
он учил людей уделять внимание.

0:02:08.027,0:02:10.002
Я увидел в нем это.

0:02:10.002,0:02:14.540
Он показывал тебе, как нужно уделять внимание тому, что делаешь,

0:02:14.540,0:02:15.895
что вне тебя.

0:02:15.895,0:02:20.771
Я думаю, что это очень редкая, особенная черта.