0:00:07.434,0:00:12.309 [ΜΠΡΟΥΣ ΝΑΟΥΜΑΝ: ΔΑΣΚΑΛΟΙ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ] 0:00:20.783,0:00:23.371 Είχα δουλέψει με τους ανθρώπους εδώ γύρω με τα άλογα, 0:00:23.371,0:00:27.139 αλλά πραγματικά δεν καταλάβαιναν πως να εξηγούν τα πράγματα πολύ καλά. 0:00:28.235,0:00:29.804 Έτσι το πρώτο άτομο με το οποίο συνεργάστηκα 0:00:29.804,0:00:33.770 που άλλαξε όλη μου την αντίληψη της εργασίας με τα άλογα 0:00:33.770,0:00:35.571 ήταν ένας άντρας που τον έλεγαν Ρέι Χαντ. 0:00:37.106,0:00:38.655 Είναι απλώς ένας γέρος κάουμποι 0:00:39.665,0:00:41.443 κι έτσι οι καουμπόιδες τον εμπιστεύονται. Αλλά μπορεί να ιππεύσει 0:00:41.693,0:00:45.143 πιο γρήγορα απ' όλους, και να το κάνει με έναν τόσο υπέροχο τρόπο. 0:00:45.324,0:00:47.495 Με δίδαξε να δίνω προσοχή στα άλογα 0:00:47.495,0:00:50.236 και μου έδωσε κάποια εργαλεία, φυσικά, για να το κάνω. 0:00:50.402,0:00:53.264 Ήταν ένας δάσκαλος που δε σου έλεγε πως να κάνεις κάτι, 0:00:53.264,0:00:55.265 αλλά απλώς σε έκανε να δίνεις προσοχή. 0:00:55.465,0:00:58.065 Και όταν τον συναντούσες, 0:00:58.065,0:01:00.341 ήξερες ότι δεν μπορούσες να τον κοροϊδέψεις. 0:01:00.341,0:01:01.263 [ΓΕΛΑ] 0:01:01.263,0:01:02.762 Ήξερε ό,τι ήξερες. 0:01:08.692,0:01:10.428 Στην ιππασία, για παράδειγμα, 0:01:10.428,0:01:13.122 μπορείς να αποφεύγεις τα άσχημα σημεία όλη την ώρα, 0:01:13.574,0:01:15.134 και το άλογο το ανέχεται. 0:01:15.134,0:01:16.833 Αλλά κάποιες φορές δεν το ανέχονται 0:01:16.833,0:01:18.693 και τότε καταλήγεις στο χώμα. 0:01:18.693,0:01:20.739 Αλλά ο Ρέι πήγαινε πάντα ίσια στο σημείο 0:01:20.739,0:01:23.575 που εσύ δεν ήθελες ούτε καν ν' ακούσεις γι' αυτό. 0:01:23.619,0:01:26.200 Και ο καλός δάσκαλος μπορεί πάντα να το κάνει αυτό. 0:01:26.200,0:01:29.414 Και αν θέλεις να μάθεις, αυτό πρέπει να κάνεις. 0:01:36.802,0:01:41.436 Ο καλός δάσκαλος είναι σαν τον καλό καλλιτέχνη. 0:01:41.669,0:01:45.434 Πηγαίνουν κατευθείαν στο πιο δύσκολο μέρος, για ό,τι κι αν πρόκειται 0:01:45.434,0:01:47.170 -πίνακα ή άγαλμα- 0:01:47.170,0:01:49.000 και πηγαίνει κατευθείαν σ' αυτό το σημείο. 0:01:49.170,0:01:50.200 ["Model" (1988)] 0:01:50.630,0:01:53.801 Ήξερα πως να το κάνω αυτό στη δουλειά μου, ή έλπιζα πως ήξερα, 0:01:53.801,0:01:56.065 και δεν ήξερα πως να το κάνω με τα άλογα. 0:01:56.065,0:01:57.634 Δεν έβλεπα τη σύνδεση. 0:01:59.831,0:02:04.002 Όταν ήμουν στο σχολείο, όταν δίδασκε ο Tίμποντ και ήμουν ο βοηθός του 0:02:04.002,0:02:05.433 αυτό έκανε και ο Γουέιν, 0:02:05.433,0:02:07.927 δίδασκε τους ανθρώπους πώς να δίνουν προσοχή. 0:02:08.027,0:02:10.002 Αυτό που είδα σ' εκείνον, 0:02:10.002,0:02:14.540 ήταν ότι σου έδειχνε πώς να δίνεις προσοχή σ' αυτό που έκανες - 0:02:14.540,0:02:15.895 σ' αυτό που ήταν εκεί έξω. 0:02:15.895,0:02:20.771 Και αυτό.. Πιστεύω είναι κάτι πολύ, πολύ σπάνιο, ξέρετε.