0:00:13.959,0:00:17.094 Bạn có biết mỗi khi nghệ sĩ [br]cầm nhạc cụ của họ lên 0:00:17.094,0:00:20.293 1 màn pháo hoa đang diễn ra trong đầu họ? 0:00:20.293,0:00:22.875 Bên ngoài, họ trông có vẻ bình tĩnh [br]và tập trung 0:00:22.880,0:00:26.867 đọc bản nhạc và chuyển động chính xác. 0:00:26.867,0:00:30.201 Nhưng bên trong não bộ, [br]có một bữa tiệc đang diễn ra 0:00:30.201,0:00:31.409 Làm sao ta biết được ? 0:00:31.409,0:00:33.225 Trong những thập kỉ gần đây 0:00:33.225,0:00:35.720 các nhà tâm thần học đã có [br]những đột phá vĩ đại 0:00:35.720,0:00:40.353 trong việc hiểu hoạt động của não[br]bằng cách giám sát chúng 0:00:40.353,0:00:43.465 với công cụ như máy nội soi cắt lớp [br]fMRI và PET 0:00:43.465,0:00:45.718 Khi con người được đưa vào những máy này, 0:00:45.718,0:00:48.624 các nhiệm vụ như đọc, làm toán 0:00:48.624,0:00:52.492 đều có các vùng phản hồi riêng trên não, [br]nơi các hoạt động được giám sát. 0:00:52.492,0:00:55.341 Nhưng khi các nhà nghiên cứu [br]cho người tham gia nghe nhạc 0:00:55.341,0:00:57.106 họ thấy pháo hoa. 0:00:57.106,0:01:01.191 Nhiều vùng trong bộ não [br]được thắp sáng cùng một lúc 0:01:01.195,0:01:02.844 trong khi họ xử lý âm thanh 0:01:02.844,0:01:05.865 phân chia ra để hiểu yếu tố [br]như giai điệu và nhịp điệu 0:01:05.865,0:01:10.375 và rồi kết hợp tất cả lại [br]thành 1 trải nghiệm âm nhạc thống nhất 0:01:10.375,0:01:13.043 Não bộ làm điểu này [br]chỉ trong vài giây ngắn ngủi 0:01:13.043,0:01:17.587 từ khi chúng ta bắt đầu nghe tiếng nhạc [br]đến khi dậm chân theo 0:01:17.587,0:01:19.563 Nhưng khi các nhà khoa học chuyển từ[br]quan sát não bộ 0:01:19.563,0:01:22.635 của thính giả sang các nhạc công 0:01:22.635,0:01:25.916 những bông pháo hoa đó [br]biến thành 1 lễ hội trang trọng 0:01:25.916,0:01:29.038 Hóa ra là trong khi nghe, âm nhạc[br]đưa bộ não vào 0:01:29.038,0:01:31.193 một số các hoạt động thú vị, 0:01:31.193,0:01:35.518 chơi nhạc tương đương với[br]tập luyện toàn thân. 0:01:35.518,0:01:38.706 Các nhà tâm thần học nhận thấy [br]nhiều vùng não sáng lên 0:01:38.706,0:01:41.638 đồng thời xử lí nhiều thông tin 0:01:41.638,0:01:46.233 phức tạp, liên hợp và [br]nhanh đáng ngạc nhiên. 0:01:46.233,0:01:49.884 Nhưng còn việc [br]thắp sáng não bộ bằng âm nhạc? 0:01:49.884,0:01:51.599 Những nghiên cứu vẫn còn khá mới 0:01:51.599,0:01:54.349 nhưng các nhà thần kinh học [br]có 1 ý tưởng khá rõ 0:01:54.349,0:01:55.689 Chơi 1 loại nhạc cụ 0:01:55.689,0:01:59.231 liên kết hầu hết mọi vùng [br]trong não bộ cùng 1 lúc, 0:01:59.231,0:02:03.164 đặc biệt là thị giác, thính giác và [br]thần kinh vận động 0:02:03.164,0:02:07.939 Bởi với bất kì hoạt động luyện tập khác, [br]chơi nhạc có kỉ luật, cấu trúc 0:02:07.939,0:02:11.934 tăng cường chức năng của não, [br]cho phép chúng ta đưa sức mạnh đó 0:02:11.934,0:02:13.428 vào những hoạt động khác 0:02:13.428,0:02:16.826 Điểm khác biệt rõ ràng nhất giữa [br]nghe nhạc và chơi nó 0:02:16.826,0:02:19.457 là chơi nhạc đòi hỏi [br]những kĩ năng vận động tốt 0:02:19.457,0:02:22.375 được điều khiển bởi cả 2 bán cầu não. 0:02:22.375,0:02:26.111 Nó còn kết hợp cả ngôn ngữ học [br]và sự chính xác của toán học, 0:02:26.111,0:02:28.384 trong đó bán cầu não trái[br]tham gia nhiều hơn, 0:02:28.384,0:02:32.114 với nội dung mới lạ và sáng tạo [br]thì não phải nổi trội hơn. 0:02:32.114,0:02:34.579 Với những lý do đó, chơi nhạc được [br]chứng minh rằng 0:02:34.579,0:02:39.444 sẽ làm tăng khối lượng và hoạt động[br]trong thể chai của não, 0:02:39.444,0:02:41.921 cầu nối giữa 2 bán cầu, 0:02:41.921,0:02:45.570 cho phép thông điệp đi qua não nhanh hơn [br]và qua các tuyến đường đa dạng hơn 0:02:45.570,0:02:49.470 Điều này cho phép nhạc sĩ [br]giải quyết vấn đề 0:02:49.470,0:02:52.974 hiệu quả và sáng tạo hơn, [br]cả về học thuật lẫn môi trường xã hội. 0:02:52.974,0:02:56.706 Bởi vì chơi nhạc [br]cũng cần nhiều mánh khóe và sự hiểu biết 0:02:56.706,0:02:58.625 về nội dung truyền tải và thông điệp, 0:02:58.625,0:03:02.501 nhạc sĩ thường có chức năng điều hành [br]với trình độ cao hơn 0:03:02.501,0:03:04.565 1 loại nhiệm vụ liên kết với nhau 0:03:04.565,0:03:08.116 bao gồm lên kế hoạch, chiến lược, và [br]chú ý tới chi tiết 0:03:08.116,0:03:12.349 và đòi hỏi phân tích đồng thời cả [br]2 khía cạnh nhận thức và tình cảm 0:03:12.349,0:03:17.378 Khả năng này cũng có tác động vào [br]cách hệ thống bộ nhớ hoạt động 0:03:17.378,0:03:21.132 Và, quả thực, nhạc sĩ biểu lộ những [br]chức năng bộ nhớ nâng cao, 0:03:21.132,0:03:25.540 tạo ra, lưu giữ và tìm lại kí ức nhanh [br]và hiệu quả hơn 0:03:25.540,0:03:29.160 Nghiên cứu chỉ ra rằng [br]nhạc sĩ sử dụng bộ não được kết nối cao 0:03:29.160,0:03:31.956 để đưa vào mỗi ký ức [br]những thẻ nhớ khác nhau 0:03:31.956,0:03:34.700 như thẻ khái niệm, thẻ cảm xúc, 0:03:34.700,0:03:37.337 thẻ nghe và thẻ ngữ cảnh, 0:03:37.337,0:03:39.819 như 1 công cụ tìm kiếm Internet tốt 0:03:39.819,0:03:42.437 Làm sao ta biết[br]những lợi ích này chỉ có ở âm nhạc 0:03:42.437,0:03:45.187 khi so với thể thao hay hội họa? 0:03:45.187,0:03:47.704 Hay có thể là những người theo[br]con đường âm nhạc 0:03:47.704,0:03:49.593 đã thông minh hơn ngay từ đầu? 0:03:49.593,0:03:52.748 Các nhà thần kinh học đã tìm hiểu những[br]vấn đề này nhưng tới nay, 0:03:52.748,0:03:55.561 họ phát hiện ra nghệ thuật và [br]các khía cạnh thẩm mỹ 0:03:55.561,0:03:57.619 của việc học cách chơi 1 nhạc cụ 0:03:57.619,0:04:01.583 khác với những hoạt động khác, [br]bao gồm cả những môn nghệ thuật khác. 0:04:01.583,0:04:04.782 Và 1 số nghiên cứu ngẫu nhiên của [br]những người tham gia 0:04:04.782,0:04:05.909 có cùng trình độ 0:04:05.909,0:04:08.945 của chức năng nhận thức và xử lý [br]thần kinh ngay từ đầu, 0:04:08.945,0:04:12.905 chỉ ra rằng những người được đào tạo [br]về âm nhạc 0:04:12.905,0:04:16.304 cải thiện được nhiều vùng não, [br]so với người khác 0:04:16.304,0:04:19.378 Nghiên cứu gần đây là về lợi ích [br]tinh thần của việc chơi nhạc 0:04:19.378,0:04:22.308 nâng cao sự hiểu biết của chúng ta [br]về chức năng tâm thần 0:04:22.308,0:04:25.158 tiết lộ những nhịp điệu thầm kín [br]và ảnh hưởng phức tạp 0:04:25.158,0:04:30.308 hình thành dàn nhạc tuyệt vời cho bộ não.