[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:13.71,0:00:17.07,Default,,0000,0000,0000,,Știai că de fiecare dată\Ncând muzicienii își iau instrumentele,
Dialogue: 0,0:00:17.09,0:00:20.27,Default,,0000,0000,0000,,în creierul lor\Nau loc focuri de artificii ?
Dialogue: 0,0:00:20.29,0:00:22.86,Default,,0000,0000,0000,,La exterior, poate par\Ncalmi și concentrați,
Dialogue: 0,0:00:22.88,0:00:26.84,Default,,0000,0000,0000,,citind partiturile și făcând\Nmișcările necesare exersate,
Dialogue: 0,0:00:26.87,0:00:29.35,Default,,0000,0000,0000,,dar în creierul lor se dă o petrecere.
Dialogue: 0,0:00:30.12,0:00:31.38,Default,,0000,0000,0000,,Cum știm asta?
Dialogue: 0,0:00:31.41,0:00:33.20,Default,,0000,0000,0000,,În ultimele decenii,
Dialogue: 0,0:00:33.22,0:00:35.70,Default,,0000,0000,0000,,neurologii au făcut\Ndescoperiri extraordinare
Dialogue: 0,0:00:35.72,0:00:40.33,Default,,0000,0000,0000,,în descifrarea mecanismului creierului,\Nmonitorizându-l în timp real
Dialogue: 0,0:00:40.35,0:00:43.44,Default,,0000,0000,0000,,cu instrumente precum\NIRMf și tomografii cu emisie de pozitroni.
Dialogue: 0,0:00:43.46,0:00:45.69,Default,,0000,0000,0000,,Când oamenii sunt legați\Nla aceste aparate,
Dialogue: 0,0:00:45.72,0:00:48.66,Default,,0000,0000,0000,,activități ca cititul sau rezolvarea\Nproblemelor de matematică
Dialogue: 0,0:00:48.66,0:00:53.01,Default,,0000,0000,0000,,corespund unei anumite zone în creier,\Na cărei activitate poate fi observată.
Dialogue: 0,0:00:53.03,0:00:56.29,Default,,0000,0000,0000,,Dar când cercetătorii le-au dat\Nsubiecților să asculte muzică,
Dialogue: 0,0:00:56.32,0:00:58.28,Default,,0000,0000,0000,,au văzut artificii.
Dialogue: 0,0:00:58.30,0:01:01.17,Default,,0000,0000,0000,,Multiple zone din creier\Nse aprindeau deodată,
Dialogue: 0,0:01:01.20,0:01:02.82,Default,,0000,0000,0000,,în timp ce ei procesau sunetul,
Dialogue: 0,0:01:02.84,0:01:05.84,Default,,0000,0000,0000,,îl descompuneau ca să înțeleagă\Nelemente ca melodia și ritmul,
Dialogue: 0,0:01:05.86,0:01:10.03,Default,,0000,0000,0000,,apoi îl unificau într-o experiență\Nmuzicală completă.
Dialogue: 0,0:01:10.05,0:01:13.02,Default,,0000,0000,0000,,Creierele noastre fac treaba asta\Nîntr-o fracțiune de secundă,
Dialogue: 0,0:01:13.04,0:01:17.30,Default,,0000,0000,0000,,între primul moment când auzim muzica\Nși cel când începem să batem ritmul.
Dialogue: 0,0:01:17.30,0:01:19.92,Default,,0000,0000,0000,,Dar când oamenii de știință\Nau trecut de la observarea
Dialogue: 0,0:01:19.94,0:01:22.73,Default,,0000,0000,0000,,creierului celor ce ascultă muzică\Nla cel al muzicienilor,
Dialogue: 0,0:01:22.73,0:01:25.89,Default,,0000,0000,0000,,artificiile s-au transformat în jubilee.
Dialogue: 0,0:01:25.92,0:01:28.50,Default,,0000,0000,0000,,Se pare că, în timp ce ascultatul muzicii
Dialogue: 0,0:01:28.50,0:01:31.43,Default,,0000,0000,0000,,antrenează creierul\Nîn niște activități interesante,
Dialogue: 0,0:01:31.45,0:01:35.49,Default,,0000,0000,0000,,cântatul la un instrument echivalează\Ncu un antrenament fizic complet.
Dialogue: 0,0:01:35.52,0:01:38.68,Default,,0000,0000,0000,,Neurologii au văzut cum se aprind\Nmulte zone din creier,
Dialogue: 0,0:01:38.71,0:01:41.61,Default,,0000,0000,0000,,procesând simultan diferite informații,
Dialogue: 0,0:01:41.64,0:01:45.51,Default,,0000,0000,0000,,în secvențe complicate, interconectate\Nși incredibil de rapide.
Dialogue: 0,0:01:46.23,0:01:49.86,Default,,0000,0000,0000,,Dar de ce tocmai compusul muzicii\Niluminează creierul?
Dialogue: 0,0:01:49.88,0:01:51.80,Default,,0000,0000,0000,,Cercetările sunt încă noi,
Dialogue: 0,0:01:51.82,0:01:54.48,Default,,0000,0000,0000,,dar neurologii propun o explicație.
Dialogue: 0,0:01:54.50,0:01:55.93,Default,,0000,0000,0000,,Cântatul la un instrument
Dialogue: 0,0:01:55.95,0:01:59.29,Default,,0000,0000,0000,,antrenează practic fiecare zonă\Ndin creier în același timp,
Dialogue: 0,0:01:59.32,0:02:03.32,Default,,0000,0000,0000,,în special cortexurile vizual,\Nauditiv și motor.
Dialogue: 0,0:02:03.34,0:02:07.76,Default,,0000,0000,0000,,Ca în antrenamentul fizic, și în muzică\Nexersarea disciplinată, structurată
Dialogue: 0,0:02:07.78,0:02:11.54,Default,,0000,0000,0000,,întărește funcțiile creierului\Nși astfel ne permite
Dialogue: 0,0:02:11.54,0:02:13.60,Default,,0000,0000,0000,,să aplicăm acea putere în alte activități.
Dialogue: 0,0:02:13.62,0:02:16.98,Default,,0000,0000,0000,,Cea mai evidentă diferență\Ndintre ascultat și cântat
Dialogue: 0,0:02:16.98,0:02:19.77,Default,,0000,0000,0000,,e că pentru a cânta e nevoie\Nde abilități motorii precise,
Dialogue: 0,0:02:19.77,0:02:22.78,Default,,0000,0000,0000,,care sunt controlate de ambele emisfere.
Dialogue: 0,0:02:22.80,0:02:26.11,Default,,0000,0000,0000,,Cântatul combină și precizia\Nlingvistică și matematică,
Dialogue: 0,0:02:26.14,0:02:28.38,Default,,0000,0000,0000,,care implică mai mult emisfera stângă,\N
Dialogue: 0,0:02:28.41,0:02:31.92,Default,,0000,0000,0000,,cu conținutul nou și creativ,\Nspecific emisferei drepte.
Dialogue: 0,0:02:31.92,0:02:34.89,Default,,0000,0000,0000,,Din aceste motive, s-a descoperit\Ncum cântatul la un instrument
Dialogue: 0,0:02:34.89,0:02:38.86,Default,,0000,0000,0000,,mărește volumul și activitatea\Nîn corpul calos,
Dialogue: 0,0:02:38.88,0:02:41.32,Default,,0000,0000,0000,,legătura dintre cele două emisfere,
Dialogue: 0,0:02:41.35,0:02:46.19,Default,,0000,0000,0000,,și permite transmiterea mai rapidă\Na mesajelor în creier, pe diverse căi.
Dialogue: 0,0:02:46.21,0:02:48.67,Default,,0000,0000,0000,,Asta îi poate ajuta pe muzicieni\Nsă rezolve probleme
Dialogue: 0,0:02:48.69,0:02:52.32,Default,,0000,0000,0000,,mai eficient și mai creativ,\Nîn mediul academic și social.
Dialogue: 0,0:02:52.34,0:02:54.63,Default,,0000,0000,0000,,Deoarece compunerea muzicii implică
Dialogue: 0,0:02:54.63,0:02:58.32,Default,,0000,0000,0000,,și crearea și înțelegerea\Nmesajului emoțional,
Dialogue: 0,0:02:58.34,0:03:02.21,Default,,0000,0000,0000,,muzicienii au adesea\Nfuncții executive mai bune,
Dialogue: 0,0:03:02.24,0:03:04.24,Default,,0000,0000,0000,,o categorie de activități interconectate
Dialogue: 0,0:03:04.26,0:03:07.90,Default,,0000,0000,0000,,care include planificarea,\Ngândirea strategică și atenția la detalii,
Dialogue: 0,0:03:07.92,0:03:13.23,Default,,0000,0000,0000,,și necesită analiza simultană\Na aspectelor cognitive și emoționale.
Dialogue: 0,0:03:13.26,0:03:16.48,Default,,0000,0000,0000,,Această abilitate are un impact\Nși asupra sistemelor de memorare.
Dialogue: 0,0:03:17.20,0:03:20.42,Default,,0000,0000,0000,,Într-adevăr, muzicienii dau dovadă\Nde funcții de memorare mai bune,
Dialogue: 0,0:03:20.45,0:03:25.45,Default,,0000,0000,0000,,creând, stocând și recuperând\Namintiri mai rapid și eficient.
Dialogue: 0,0:03:25.48,0:03:29.21,Default,,0000,0000,0000,,Studiile au arătat că, aparent, muzicienii\Nîși folosesc creierul super-conectat
Dialogue: 0,0:03:29.23,0:03:31.97,Default,,0000,0000,0000,,pentru a pune etichete\Npe fiecare amintire,
Dialogue: 0,0:03:31.99,0:03:34.31,Default,,0000,0000,0000,,precum etichetă conceptuală,\Netichetă emoțională,
Dialogue: 0,0:03:34.33,0:03:36.85,Default,,0000,0000,0000,,etichetă audio, etichetă contextuală,
Dialogue: 0,0:03:36.87,0:03:38.58,Default,,0000,0000,0000,,ca un motor de căutare pe internet.
Dialogue: 0,0:03:39.71,0:03:42.66,Default,,0000,0000,0000,,Cum știm că aceste beneficii\Nse datorează exclusiv muzicii,
Dialogue: 0,0:03:42.68,0:03:45.15,Default,,0000,0000,0000,,dar nu și sportului sau pictatului?
Dialogue: 0,0:03:45.17,0:03:47.54,Default,,0000,0000,0000,,Sau oare persoanele\Ncare se apucă de muzică
Dialogue: 0,0:03:47.57,0:03:49.47,Default,,0000,0000,0000,,erau deja mai deștepte?
Dialogue: 0,0:03:49.50,0:03:52.11,Default,,0000,0000,0000,,Neurologii au explorat aceste probleme,
Dialogue: 0,0:03:52.11,0:03:54.91,Default,,0000,0000,0000,,dar până acum au aflat\Ncă aspectele artistice și estetice
Dialogue: 0,0:03:54.91,0:03:57.53,Default,,0000,0000,0000,,dobândite când înveți să cânți\Nla un instrument muzical
Dialogue: 0,0:03:57.53,0:04:01.71,Default,,0000,0000,0000,,sunt diferite de orice altă activitate\Nstudiată, inclusiv alte arte.
Dialogue: 0,0:04:01.73,0:04:03.51,Default,,0000,0000,0000,,Câteva studii diferite
Dialogue: 0,0:04:03.51,0:04:06.02,Default,,0000,0000,0000,,cu participanți care la început\Naveau același nivel
Dialogue: 0,0:04:06.02,0:04:09.05,Default,,0000,0000,0000,,de funcții cognitive\Nși procesare neuronală,
Dialogue: 0,0:04:09.07,0:04:12.71,Default,,0000,0000,0000,,au constatat îmbunătățiri\Nîn multiple zone din creier
Dialogue: 0,0:04:12.71,0:04:16.27,Default,,0000,0000,0000,,la cei expuși la o perioadă\Nde învățat muzică.
Dialogue: 0,0:04:16.77,0:04:19.91,Default,,0000,0000,0000,,Cercetările recente despre beneficiile\Ncântatului asupra creierului
Dialogue: 0,0:04:19.93,0:04:22.56,Default,,0000,0000,0000,,au dezvoltat modul în care înțelegem\Nfuncțiile mentale,
Dialogue: 0,0:04:22.59,0:04:25.50,Default,,0000,0000,0000,,revelând ritmurile interioare\Nși mecanismul complex
Dialogue: 0,0:04:25.52,0:04:28.49,Default,,0000,0000,0000,,care constituie minunata orchestră\Na creierului nostru.