1
00:00:13,928 --> 00:00:19,876
Você sabia que toda vez que um músico pega um instrumento
seus cérebros acendem como fogos de artifício?

2
00:00:20,438 --> 00:00:26,516
Por fora ele pode até parecer calmo e concentrado
enquanto lê a partitura e faz os movimentos necessários

3
00:00:26,860 --> 00:00:29,895
Mas dentro do seu cérebro tudo está em festa!

4
00:00:30,423 --> 00:00:38,080
Como sabemos disso?
Bem, nas últimas décadas, neurocientistas
começaram a entender como funciona nosso cérebro

5
00:00:38,513 --> 00:00:44,176
Monitorando o cérebro em tempo-real
com instrumentos como a Ressonância Magnética 
e Tomografia Computadorizada

6
00:00:44,457 --> 00:00:48,555
Com as pessoas conectadas a essas máquinas
elas fazem coisas como ler ou resolver problemas de matemática

7
00:00:48,868 --> 00:00:53,091
e as áreas correspondentes do cérebro
ficam ativadas, e os cientistas observaram.

8
00:00:53,341 --> 00:00:58,221
Mas quando pediram que os participantes
ouvissem música eles viram fogos de artifício:

9
00:00:58,569 --> 00:01:02,508
múltiplas áreas do cérebro acenderam
de uma só vez enquanto processavam o som

10
00:01:02,799 --> 00:01:09,735
separando os elementos como melodia
e ritmo e então colocando de volta em
uma experiência única de ouvir à música

11
00:01:10,080 --> 00:01:17,688
Todo esse trabalho acontece no 
segundo entre ouvir a música e começar 
a bater os pés no ritmo

12
00:01:18,000 --> 00:01:23,510
Mas quando os cientistas começaram 
a observar o cérebro de quem faz música

13
00:01:23,510 --> 00:01:26,384
os fogos de artifício se tornaram um espetáculo!

14
00:01:26,666 --> 00:01:31,230
Acontece que se por um lado ouvir música
coloca o cérebro em um estado de atividade muito interessante

15
00:01:31,512 --> 00:01:36,146
Tocar música é equivalente a fazer ginástica 
com o corpo inteiro

16
00:01:36,398 --> 00:01:38,990
os neurocientistas viram que muitas áreas do 
cérebro se acendem

17
00:01:39,334 --> 00:01:46,499
simultâneamente processando a informação ~
de forma complexa e cheia de relações em sequências rápidas

18
00:01:46,783 --> 00:01:50,722
Mas o que acontece ao se tocar música
que acende o cérebro de tal forma?

19
00:01:50,939 --> 00:01:54,699
As pesquisas ainda são muito recentes
mas os neurocientistas tem uma boa ideia

20
00:01:54,913 --> 00:01:59,506
Tocar um instrumento envolve praticamente
todas as áreas do cérebro de uma só vez


21
00:01:59,755 --> 00:02:03,326
Principalmente as áreas visual, auditória e motora

22
00:02:03,541 --> 00:02:09,847
E como todo exercício, a prática disciplinada e estruturada 
de tocar faz com que essas funções do cérebro fiquem mais fortes

23
00:02:10,043 --> 00:02:13,792
Permitindo que a gente aplique essa força
em outras atividades

24
00:02:13,942 --> 00:02:19,565
A diferença mais óbvia entre ouvir e tocar música
é que tocar envolve habilidades de movimento muito delicadas

25
00:02:19,631 --> 00:02:23,001
e essas habilidades são controladas pelos dois lados do cérebro


26
00:02:23,121 --> 00:02:31,857
Essa atividade também combina a área da língua 
e dos cálculos matemáticos com cada hemisfério 
contribuindo com o seu melhor

27
00:02:31,963 --> 00:02:38,853
por isso, descobriu-se que tocar música
aumenta o tamanho e a atividade do "corpo caloso" no cérebro

28
00:02:39,003 --> 00:02:46,385
esse pedaço do cérebro liga os dois hemisférios
e essa melhora permite a informação cruzar 
de um lado para outro melhor e mais rapidamente

29
00:02:46,505 --> 00:02:50,612
Isso pode ajudar os músicos a solucionar problemas
de forma mais efetiva e criativa

30
00:02:50,663 --> 00:02:52,939
tanto na área acadêmica quanto social

31
00:02:53,009 --> 00:02:58,659
E por conta de que fazer música também é uma
arte de combinar criativamente elementos 
fisicos e emocionais

32
00:02:58,692 --> 00:03:03,886
os músicos também tem níveis mais altos de
"função executiva": uma categoria de tarefas

33
00:03:04,006 --> 00:03:08,732
que envolvem planejamento,
estratégia e atenção a detalhes

34
00:03:08,920 --> 00:03:12,731
e que requerem análise simultânea tanto 
dos aspectos da inteligência quanto da emoção

35
00:03:12,881 --> 00:03:17,002
Essa habilidade também impacta nosso sistema
de memorização

36
00:03:17,052 --> 00:03:24,267
De fato, músicos mostram memória melhorada.
Eles criam, mantém e acessam memória de forma mais rápida

37
00:03:24,267 --> 00:03:28,568
e mais eficiente.
Estudos demonstram que músicos parecem usar

38
00:03:28,568 --> 00:03:32,979
seus cérebros altamente conectados
para dar certas "etiquetas" para suas memórias

39
00:03:33,098 --> 00:03:37,299
por exemplo: uma etiqueta conceitual, outra emocional,
uma auditiva e outra de contexto

40
00:03:37,299 --> 00:03:39,915
Assim como se fosse um bom mecanismo de busca na internet

41
00:03:40,054 --> 00:03:45,364
Então, como saber se todos esses benefícios
se aplicam somente à música e não aos esportes ou à pintura?

42
00:03:45,458 --> 00:03:49,483
Ou será que as pessoas que gostam de música 
já são mais inteligências desde o princípio?

43
00:03:49,510 --> 00:03:55,217
Neurocientistas exploraram essas questões
e até agora perceberam que os aspectos artísticos e estéticos

44
00:03:55,217 --> 00:04:01,442
envolvidos em aprender música
são diferentes de todas as outras atividades, mesmo as outras artes.

45
00:04:01,730 --> 00:04:08,445
Em diversos estudos aleatórios
com pessoas que tinham o mesmo nível 
de inteligência e processamento neural

46
00:04:08,788 --> 00:04:13,018
as pessoas que foram expostas a um período
de aprendizado de música

47
00:04:13,231 --> 00:04:16,825
mostraram melhoras em várias áreas do cérebro
comparando aos outros

48
00:04:17,029 --> 00:04:22,712
Essa pesquisa recente sobre os benefícios mentais
de se tocar música melhorou nosso entendimento
sobre as funções mentais

49
00:04:22,963 --> 00:04:28,783
revelando os ritmos internos e os 
conjuntos de interações que fazem 
a incrível orquestra do nosso cérebro