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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:13.96,0:00:17.09,Default,,0000,0000,0000,,음악가들이 악기를 연주할 때
Dialogue: 0,0:00:17.09,0:00:20.29,Default,,0000,0000,0000,,두뇌 전체에서 불꽃이 터진다는\N사실을 알고 계셨나요?
Dialogue: 0,0:00:20.29,0:00:22.88,Default,,0000,0000,0000,,겉으로 보기에는\N침착하고 집중해서
Dialogue: 0,0:00:22.88,0:00:26.87,Default,,0000,0000,0000,,악보를 읽고, 정확하게 그동안 연습한\N연주를 하는 것처럼 보입니다.
Dialogue: 0,0:00:26.87,0:00:30.20,Default,,0000,0000,0000,,하지만 두뇌 속에서는\N파티가 열리고 있습니다.
Dialogue: 0,0:00:30.20,0:00:31.41,Default,,0000,0000,0000,,이걸 어떻게 아냐고요?
Dialogue: 0,0:00:31.41,0:00:33.22,Default,,0000,0000,0000,,사실, 최근 몇십년 동안,
Dialogue: 0,0:00:33.22,0:00:35.72,Default,,0000,0000,0000,,신경과학자들은 엄청나게 \N획기적인 발전을 이룩해왔고
Dialogue: 0,0:00:35.72,0:00:40.35,Default,,0000,0000,0000,,FMRi와 PET 스캐너 같은 도구를\N사용해 실시간으로 두뇌를 관찰하여
Dialogue: 0,0:00:40.35,0:00:43.46,Default,,0000,0000,0000,,두뇌가 어떻게 작동하는지에 대한\N이해의 폭을 넓혔습니다.
Dialogue: 0,0:00:43.46,0:00:45.72,Default,,0000,0000,0000,,FMRi나 PET 스캐너에\N연결된 상태로
Dialogue: 0,0:00:45.72,0:00:48.62,Default,,0000,0000,0000,,읽기나 수학문제 풀이와 같은\N과제를 수행하는 동안,
Dialogue: 0,0:00:48.62,0:00:51.11,Default,,0000,0000,0000,,각 과제 해결에 해당되는 두뇌 영역의
Dialogue: 0,0:00:51.11,0:00:53.16,Default,,0000,0000,0000,,활동을 관찰할 수 있었습니다.
Dialogue: 0,0:00:53.16,0:00:56.32,Default,,0000,0000,0000,,하지만 연구원들이 참가자에게\N음악을 듣게 하였을 때,
Dialogue: 0,0:00:56.32,0:00:58.30,Default,,0000,0000,0000,,그들은 불꽃놀이를 보았습니다.
Dialogue: 0,0:00:58.30,0:01:01.20,Default,,0000,0000,0000,,소리를 들었을 때\N두뇌의 여러 영역에서
Dialogue: 0,0:01:01.20,0:01:02.84,Default,,0000,0000,0000,,한꺼번에 불이 켜졌고,
Dialogue: 0,0:01:02.84,0:01:05.86,Default,,0000,0000,0000,,멜로디나 리듬같은 요소를\N이해하기 위해 분리되었다가
Dialogue: 0,0:01:05.86,0:01:10.38,Default,,0000,0000,0000,,통합적인 음악 경험으로\N다시 합쳐졌습니다.
Dialogue: 0,0:01:10.38,0:01:13.04,Default,,0000,0000,0000,,우리 두뇌는 이 모든 일을\N순식간에 해냅니다.
Dialogue: 0,0:01:13.04,0:01:17.59,Default,,0000,0000,0000,,음악을 처음 듣고 발로 \N박자를 맞추는 시간 안에 일어나죠.
Dialogue: 0,0:01:17.59,0:01:19.56,Default,,0000,0000,0000,,하지만 과학자들이\N음악청취자의 두뇌관찰이 아닌
Dialogue: 0,0:01:19.56,0:01:22.64,Default,,0000,0000,0000,,음악가들의 두뇌를 관찰하기 시작했을때,
Dialogue: 0,0:01:22.64,0:01:25.92,Default,,0000,0000,0000,,뒷마당의 작은 불꽃놀이는\N기념일 축제처럼 커졌습니다.
Dialogue: 0,0:01:25.92,0:01:29.04,Default,,0000,0000,0000,,음악을 듣고 있을 때 두뇌에서는
Dialogue: 0,0:01:29.04,0:01:31.19,Default,,0000,0000,0000,,꽤 흥미로운 일들이 일어나긴 하지만,
Dialogue: 0,0:01:31.19,0:01:35.52,Default,,0000,0000,0000,,음악을 직접 연주하고 있을 때는 \N전신 운동을 하는 것과 같습니다.
Dialogue: 0,0:01:35.52,0:01:38.71,Default,,0000,0000,0000,,신경과학자들은 두뇌의 여러 영역에\N불꽃이 타오르고,
Dialogue: 0,0:01:38.71,0:01:41.64,Default,,0000,0000,0000,,서로 다른 정보를 동시에\N복잡하게, 상호연결해서,
Dialogue: 0,0:01:41.64,0:01:46.23,Default,,0000,0000,0000,,엄청 빠른 순서로\N처리하는 것을 보았습니다.
Dialogue: 0,0:01:46.23,0:01:49.88,Default,,0000,0000,0000,,하지만 음악연주가 두뇌에\N불꽃을 일으키는 건 어찌된 일일까요?
Dialogue: 0,0:01:49.88,0:01:54.60,Default,,0000,0000,0000,,이에 대한 연구는 아직 미개척 분야지만\N신경과학자들은 꽤 그럴듯하게 설명하죠.
Dialogue: 0,0:01:54.60,0:01:59.32,Default,,0000,0000,0000,,악기를 연주하면 실제로 한꺼번에\N두뇌의 모든 영역이 활동하게 됩니다.
Dialogue: 0,0:01:59.32,0:02:03.34,Default,,0000,0000,0000,,특히 시각, 청각 그리고 운동피질의\N활동이 활발해집니다.
Dialogue: 0,0:02:03.34,0:02:07.78,Default,,0000,0000,0000,,다른 운동을 할때와 마찬가지로\N악기 연주도 엄격하고 구조화된 연습이
Dialogue: 0,0:02:07.78,0:02:11.71,Default,,0000,0000,0000,,두뇌 기능을 강화시켜주고\N그 힘을 다른 활동에
Dialogue: 0,0:02:11.71,0:02:13.62,Default,,0000,0000,0000,,적용할 수 있게 합니다.
Dialogue: 0,0:02:13.62,0:02:17.14,Default,,0000,0000,0000,,음악을 듣는 것과 연주하는 것의\N가장 명백한 차이점은
Dialogue: 0,0:02:17.14,0:02:19.73,Default,,0000,0000,0000,,음악 연주는 정교한 운동기술을\N필요로 한다는 것입니다.
Dialogue: 0,0:02:19.73,0:02:22.100,Default,,0000,0000,0000,,그 운동 기술은 두뇌의 좌우반구\N모두에 의해서 통제됩니다.
Dialogue: 0,0:02:22.100,0:02:26.14,Default,,0000,0000,0000,,또한 언어적 정확성과\N수학적 정확성을 동시에 요하는데,
Dialogue: 0,0:02:26.14,0:02:28.30,Default,,0000,0000,0000,,이 때 좌반구의 영향력이 더 커지며,
Dialogue: 0,0:02:28.30,0:02:32.11,Default,,0000,0000,0000,,보통 우반구가 담당하는 독창성과 \N창의성에 더 깊게 관여하게 됩니다.
Dialogue: 0,0:02:32.11,0:02:34.30,Default,,0000,0000,0000,,이러한 이유로,\N음악 연주는 두뇌 뇌량의
Dialogue: 0,0:02:34.30,0:02:38.88,Default,,0000,0000,0000,,부피와 활동을 증강시켜 주는 것으로\N밝혀졌습니다.
Dialogue: 0,0:02:38.88,0:02:41.35,Default,,0000,0000,0000,,뇌량이란 좌반구와 우반구를\N연결해주는 다리로써,
Dialogue: 0,0:02:41.35,0:02:46.21,Default,,0000,0000,0000,,메시지가 두뇌에 좀더 빠르게,\N다양한 경로로 전달되도록 해줍니다.
Dialogue: 0,0:02:46.21,0:02:48.69,Default,,0000,0000,0000,,이것은 음악가들이\N학교에서나 사회생활을 할 때
Dialogue: 0,0:02:48.69,0:02:52.34,Default,,0000,0000,0000,,부딪히는 문제를 더 효율적이고\N창의적으로 해결할 수 있게 해줍니다.
Dialogue: 0,0:02:52.34,0:02:56.24,Default,,0000,0000,0000,,음악을 연주하는 것은 또한\N감정 컨텐츠와 메시지를 만들어 내고
Dialogue: 0,0:02:56.24,0:02:58.50,Default,,0000,0000,0000,,이해하는 것을\N필요로하기 때문에,
Dialogue: 0,0:02:58.50,0:03:02.24,Default,,0000,0000,0000,,음악가들은 상호연관된 일을 처리하는
Dialogue: 0,0:03:02.24,0:03:04.26,Default,,0000,0000,0000,,고도의 운영기능을 가지고 있습니다.
Dialogue: 0,0:03:04.26,0:03:08.03,Default,,0000,0000,0000,,그 일은 계획하기, 전략수립,\N세부사항을 포함하고
Dialogue: 0,0:03:08.03,0:03:13.26,Default,,0000,0000,0000,,인지적 측면과 감정적 측면에 대한\N동시 분석을 필요로 합니다.
Dialogue: 0,0:03:13.26,0:03:17.20,Default,,0000,0000,0000,,이 능력은 또한 기억 시스템의\N기능에도 영향을 미칩니다.
Dialogue: 0,0:03:17.20,0:03:20.45,Default,,0000,0000,0000,,정말 음악가들은\N창조하기, 저장하기,
Dialogue: 0,0:03:20.45,0:03:25.48,Default,,0000,0000,0000,,더 빠르고 효율적으로 기억해내기 등\N뛰어난 기억기능을 보여줍니다.
Dialogue: 0,0:03:25.48,0:03:29.23,Default,,0000,0000,0000,,연구가 밝힌 바에 따르면, 음악가들은\N고도로 연결된 두뇌를 사용하여
Dialogue: 0,0:03:29.23,0:03:31.99,Default,,0000,0000,0000,,각각의 기억에 여러가지 이름을 붙이는데
Dialogue: 0,0:03:31.99,0:03:37.12,Default,,0000,0000,0000,,개념적, 감정적, 청각적,\N그리고 맥락적 이름을 붙여
Dialogue: 0,0:03:37.12,0:03:39.71,Default,,0000,0000,0000,,마치 뛰어난 인터넷 검색 엔진처럼\N그 기억을 사용합니다.
Dialogue: 0,0:03:39.71,0:03:42.59,Default,,0000,0000,0000,,그렇다면, 이러한 점들이\N스포츠나 미술과는 달리
Dialogue: 0,0:03:42.59,0:03:45.32,Default,,0000,0000,0000,,음악만이 가지는 장점이라는 것을\N어떻게 알 수 있을까요?
Dialogue: 0,0:03:45.32,0:03:47.57,Default,,0000,0000,0000,,아니면, 음악을 하는 사람들이 이미
Dialogue: 0,0:03:47.57,0:03:49.65,Default,,0000,0000,0000,,시작할 때부터 더 뛰어난 것일까요?
Dialogue: 0,0:03:49.65,0:03:53.34,Default,,0000,0000,0000,,신경과학자들은 여기에 대해 연구해왔고\N지금까지 밝혀진 바에 따르면,
Dialogue: 0,0:03:53.34,0:03:57.35,Default,,0000,0000,0000,,악기연주를 배우는\N예술적이고 심미적 측면은
Dialogue: 0,0:03:57.35,0:04:01.73,Default,,0000,0000,0000,,음악 이외의 예술을 포함한\N다른 활동과는 차이가 있다고 합니다.
Dialogue: 0,0:04:01.73,0:04:04.27,Default,,0000,0000,0000,,시작할 때 인지 기능과 신경 처리가\N같은 수준에 있었던 참가자들을
Dialogue: 0,0:04:04.27,0:04:09.07,Default,,0000,0000,0000,,무작위로 선정해서 연구한 결과,
Dialogue: 0,0:04:09.07,0:04:12.88,Default,,0000,0000,0000,,음악 학습을 일정 기간 했던 사람들은
Dialogue: 0,0:04:12.88,0:04:16.73,Default,,0000,0000,0000,,다른 사람들보다 뇌의 여러 영역에서\N발전을 보였습니다.
Dialogue: 0,0:04:16.73,0:04:19.93,Default,,0000,0000,0000,,음악 연주가 가져오는\N정신적인 이득에 관한 최근 연구는
Dialogue: 0,0:04:19.93,0:04:22.59,Default,,0000,0000,0000,,두뇌의 기능에 대한 우리의 이해를\N더 심화시켰고,
Dialogue: 0,0:04:22.59,0:04:25.52,Default,,0000,0000,0000,,인간의 두뇌라는\N멋진 오케스트라를 구성해주는
Dialogue: 0,0:04:25.52,0:04:29.28,Default,,0000,0000,0000,,내부의 리듬과 복잡한\N상호작용에 대해 알려주었답니다.