[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:13.96,0:00:17.09,Default,,0000,0000,0000,,هل تعلم أنّه في كل مرة \Nيلتقط الموسيقيون آلاتهم
Dialogue: 0,0:00:17.09,0:00:20.29,Default,,0000,0000,0000,,تنطلق الألعاب النارية\Nفي كل أنحاء الدماغ لديهم؟
Dialogue: 0,0:00:20.29,0:00:22.88,Default,,0000,0000,0000,,قد يبدون من الخارج \Nبحالة من الهدوء والتركيز
Dialogue: 0,0:00:22.88,0:00:26.87,Default,,0000,0000,0000,,في قراءة النوتة وتطبيق الحركة المطلوبة\Nبدقة وحرفية
Dialogue: 0,0:00:26.87,0:00:30.20,Default,,0000,0000,0000,,لكن ثمة حفلة صاخبة \Nتجري داخل عقولهم
Dialogue: 0,0:00:30.20,0:00:31.41,Default,,0000,0000,0000,,كيف نعرف ذلك؟
Dialogue: 0,0:00:31.41,0:00:33.22,Default,,0000,0000,0000,,في العقود القليلة الماضية
Dialogue: 0,0:00:33.22,0:00:35.72,Default,,0000,0000,0000,,أحرز علماء الأعصاب تقدمًا نوعيًا
Dialogue: 0,0:00:35.72,0:00:40.35,Default,,0000,0000,0000,,في فهم كيفية عمل الدماغ \Nعن طريق مراقبته المباشرة
Dialogue: 0,0:00:40.35,0:00:43.46,Default,,0000,0000,0000,,بواسطة أدوات مثل الرنين المغناطيسي\Nوماسحات التصوير المقطعي
Dialogue: 0,0:00:43.46,0:00:45.72,Default,,0000,0000,0000,,يتم تثبيت هذه الأجهزة\Nعلى الناس
Dialogue: 0,0:00:45.72,0:00:48.62,Default,,0000,0000,0000,,وعند القراءة أو حل تمارين رياضية
Dialogue: 0,0:00:48.62,0:00:51.11,Default,,0000,0000,0000,,تنشط مراكز معينة من الدماغ
Dialogue: 0,0:00:51.11,0:00:53.16,Default,,0000,0000,0000,,حيث يمكن مراقبة النشاط الدماغي
Dialogue: 0,0:00:53.16,0:00:56.32,Default,,0000,0000,0000,,لكن عندما طلب الباحثون من المشاركين\Nالاستماع للموسيقى
Dialogue: 0,0:00:56.32,0:00:58.30,Default,,0000,0000,0000,,شاهدوا ألعابًا نارية
Dialogue: 0,0:00:58.30,0:01:01.20,Default,,0000,0000,0000,,تنبهت مراكز عديدة من الدماغ بنفس الوقت
Dialogue: 0,0:01:01.20,0:01:02.84,Default,,0000,0000,0000,,بينما يعمل على تحليل الصوت
Dialogue: 0,0:01:02.84,0:01:05.86,Default,,0000,0000,0000,,ويفصله إلى أجزاء لفهم عناصره\Nكاللحن والإيقاع
Dialogue: 0,0:01:05.86,0:01:10.38,Default,,0000,0000,0000,,من ثم يجمع الأجزاء مجددًا \Nلتصبح تجربة غنائية موحدة
Dialogue: 0,0:01:10.38,0:01:13.04,Default,,0000,0000,0000,,وتنجز أدمغتنا كل هذه الأعمال\Nبظرف ثانية
Dialogue: 0,0:01:13.04,0:01:17.59,Default,,0000,0000,0000,,بين لحظة سماعنا للموسيقى\Nولحظة بدء التفاعل مع الإيقاع
Dialogue: 0,0:01:17.59,0:01:19.56,Default,,0000,0000,0000,,وعندما تحول العلماء من مراقبة أدمغة
Dialogue: 0,0:01:19.56,0:01:22.64,Default,,0000,0000,0000,,مستمعي الموسيقى إلى أدمغة الموسيقيين
Dialogue: 0,0:01:22.64,0:01:25.92,Default,,0000,0000,0000,,تحولت الألعاب النارية الصغيرة\Nإلى حفلة صاخبة
Dialogue: 0,0:01:25.92,0:01:29.04,Default,,0000,0000,0000,,تبين أن الاستماع إلى الموسيقى \Nيشغل الدماغ
Dialogue: 0,0:01:29.04,0:01:31.19,Default,,0000,0000,0000,,ببعض النشاطات المذهلة
Dialogue: 0,0:01:31.19,0:01:35.52,Default,,0000,0000,0000,,أما العزف بالنسبة للعقل \Nتمامًا كما الرياضة بالنسبة للجسم
Dialogue: 0,0:01:35.52,0:01:38.71,Default,,0000,0000,0000,,لاحظ علماء الأعصاب أن أماكن متعددة\Nتنشط في الدماغ
Dialogue: 0,0:01:38.71,0:01:41.64,Default,,0000,0000,0000,,تزامنًا مع تحليل المعلومات المختلفة
Dialogue: 0,0:01:41.64,0:01:46.23,Default,,0000,0000,0000,,بمتواليات معقدة ومترابطة وفائقة السرعة
Dialogue: 0,0:01:46.23,0:01:49.88,Default,,0000,0000,0000,,لكن ماذا عن التأليف الموسيقي\Nالذي يشعل الدماغ؟
Dialogue: 0,0:01:49.88,0:01:54.60,Default,,0000,0000,0000,,لا زال البحث حديثًا \Nلكن لدى علماء الأعصاب فكرة رائعة
Dialogue: 0,0:01:54.60,0:01:59.32,Default,,0000,0000,0000,,عند العزف على آلة موسيقية\Nتنشط كل منطقة من الدماغ في آن معًا
Dialogue: 0,0:01:59.32,0:02:03.34,Default,,0000,0000,0000,,وخاصة البصرية والسمعية والحركية
Dialogue: 0,0:02:03.34,0:02:07.78,Default,,0000,0000,0000,,وكما الحال في أي عمل آخر\Nتؤدي التمارين الموسيقية المتواصلة المنتظمة
Dialogue: 0,0:02:07.78,0:02:11.71,Default,,0000,0000,0000,,إلى تقوية وظائف الدماغ\Nمما يتيح لنا تطبيق تلك القوة
Dialogue: 0,0:02:11.71,0:02:13.62,Default,,0000,0000,0000,,على النشاطات الأخرى
Dialogue: 0,0:02:13.62,0:02:17.14,Default,,0000,0000,0000,,الاختلاف الأبرز بين \Nالاستماع للموسيقى وعزفها
Dialogue: 0,0:02:17.14,0:02:19.73,Default,,0000,0000,0000,,هو أن العزف يتطلب \Nمهارات حركية دقيقة
Dialogue: 0,0:02:19.73,0:02:22.100,Default,,0000,0000,0000,,تتم إدارتها في كلا النصفين
Dialogue: 0,0:02:22.100,0:02:26.14,Default,,0000,0000,0000,,كما يدمج الدقة اللغوية والرياضية
Dialogue: 0,0:02:26.14,0:02:28.30,Default,,0000,0000,0000,,والتي يتولى إدارتها \Nالنصف الأيسر من المخ
Dialogue: 0,0:02:28.30,0:02:32.11,Default,,0000,0000,0000,,مع المحتوى الروائي والإبداعي\Nالذي يتولى إدارته النصف الأيمن
Dialogue: 0,0:02:32.11,0:02:34.30,Default,,0000,0000,0000,,لهذه الأسباب، تبين أن العزف
Dialogue: 0,0:02:34.30,0:02:38.88,Default,,0000,0000,0000,,يزيد من حجم ونشاط \Nالجسم الثفني للدماغ
Dialogue: 0,0:02:38.88,0:02:41.35,Default,,0000,0000,0000,,وهو الجسر بين كلا النصفين
Dialogue: 0,0:02:41.35,0:02:46.21,Default,,0000,0000,0000,,مما يتيح للرسائل أن تعبر الدماغ\Nبشكل أسرع ومن خلال مزيد من المسارات
Dialogue: 0,0:02:46.21,0:02:48.69,Default,,0000,0000,0000,,قد يتيح ذلك للموسيقيين \Nحل المشاكل
Dialogue: 0,0:02:48.69,0:02:52.34,Default,,0000,0000,0000,,بمزيد من الفعالية والإبداع\Nفي كلا الشقين الأكاديمي والاجتماعي
Dialogue: 0,0:02:52.34,0:02:56.24,Default,,0000,0000,0000,,فالتأليف الموسيقي يتطلب \Nصياغة وفهم
Dialogue: 0,0:02:56.24,0:02:58.50,Default,,0000,0000,0000,,المحتوى العاطفي والرسالة
Dialogue: 0,0:02:58.50,0:03:02.24,Default,,0000,0000,0000,,غالبًا ما يتميز الموسيقيين بمعدلات أعلى\Nفي الوظيفة التنفيذية
Dialogue: 0,0:03:02.24,0:03:04.26,Default,,0000,0000,0000,,وهي سلسلة من المهام المترابطة
Dialogue: 0,0:03:04.26,0:03:08.03,Default,,0000,0000,0000,,تتضمن التخطيط والاستراتيجية\Nوالانتباه للتفاصيل
Dialogue: 0,0:03:08.03,0:03:13.26,Default,,0000,0000,0000,,وتتطلب تحليلًا متزامنًا \Nللجانب المعرفي والعاطفي
Dialogue: 0,0:03:13.26,0:03:17.20,Default,,0000,0000,0000,,لهذه القدرة أيضًا الأثر \Nعلى كيفية عمل أنظمة الذاكرة
Dialogue: 0,0:03:17.20,0:03:20.45,Default,,0000,0000,0000,,وتكون وظائف الذاكرة لدى الموسيقيون متطورة
Dialogue: 0,0:03:20.45,0:03:25.48,Default,,0000,0000,0000,,من حيث تأليف الذكريات وفرزها\Nواسترجاعها بسرعة وبفعالية أكبر
Dialogue: 0,0:03:25.48,0:03:29.23,Default,,0000,0000,0000,,وجدت الدراسات أن الموسيقيين يستخدمون \Nأدمغتهم المتصلة جدًا
Dialogue: 0,0:03:29.23,0:03:31.99,Default,,0000,0000,0000,,لإعطاء كل ذكرى وسمات مختلفة
Dialogue: 0,0:03:31.99,0:03:37.12,Default,,0000,0000,0000,,مثل وسمة خيالية، ووسمة عاطفية\Nووسمة سمعية واخرى سياقية
Dialogue: 0,0:03:37.12,0:03:39.71,Default,,0000,0000,0000,,أشبه بمحرك بحث جيد
Dialogue: 0,0:03:39.71,0:03:42.59,Default,,0000,0000,0000,,إذًا كيف عرفنا أن هذه الفوائد \Nتأتي حصرًا من الموسيقى؟
Dialogue: 0,0:03:42.59,0:03:45.32,Default,,0000,0000,0000,,لما لا نقول الرياضة أو الرسم؟
Dialogue: 0,0:03:45.32,0:03:47.57,Default,,0000,0000,0000,,أو ربما هؤلاء الذين دخلوا عالم الموسيقى
Dialogue: 0,0:03:47.57,0:03:49.65,Default,,0000,0000,0000,,كانوا أذكياء منذ البداية؟
Dialogue: 0,0:03:49.65,0:03:53.34,Default,,0000,0000,0000,,بحث علماء الأعصاب في هذه القضايا\Nوحتى الآن اكتشفوا أن
Dialogue: 0,0:03:53.34,0:03:57.35,Default,,0000,0000,0000,,الجوانب الفنية والجمالية\Nلتعلم العزف على آلة موسيقية
Dialogue: 0,0:03:57.35,0:04:01.73,Default,,0000,0000,0000,,تختلف عن أي أنشوطة أخرى\Nبما في ذلك الفنون المتبقية
Dialogue: 0,0:04:01.73,0:04:04.27,Default,,0000,0000,0000,,وأجريت العديد من الدراسات العشوائية\Nللمشاركين
Dialogue: 0,0:04:04.27,0:04:09.07,Default,,0000,0000,0000,,الذين أظهروا معدلات متشابهة في الوظيفة \Nالمعرفية والمعالجة العصبية عند البداية
Dialogue: 0,0:04:09.07,0:04:12.88,Default,,0000,0000,0000,,ووجدت أن هؤلاء الذين درسوا\Nالموسيقى لفترة معينة
Dialogue: 0,0:04:12.88,0:04:16.73,Default,,0000,0000,0000,,أظهروا تحسنًا في مناطق متعددة من الدماغ\Nبالمقارنة مع الآخرين
Dialogue: 0,0:04:16.73,0:04:19.93,Default,,0000,0000,0000,,البحث المؤخر عن الفوائد العقلية للعزف
Dialogue: 0,0:04:19.93,0:04:22.59,Default,,0000,0000,0000,,طور من فهمنا للوظيفة العقلية
Dialogue: 0,0:04:22.59,0:04:25.52,Default,,0000,0000,0000,,كاشفًا الإيقاعات الداخلية والتفاعل المعقد
Dialogue: 0,0:04:25.52,0:04:29.28,Default,,0000,0000,0000,,الذي يؤلف الأوركسترا المذهلة لأدمغتنا.