İnsanlık burada nereye gidiyor?
Ne yapmaya çalıştık?
Ya daha fazlası varsa?
Daha fazla.
Keshe Vakfı duyurmaktan gurur duyuyor
Insanlığı ileri götürmenin yeni bir yolu,
Insanlığı doğrultuda getiren teknoloji sayesinde
Gezegenin ve evrenin kendisinin doğal çalışmasıyla.
Keşfedilen yeni bilim ve teknoloji
Ve nükleer mühendis Mehran Keshe tarafından geliştirildi,
Manyetik-yerçekimsel alanların kullanımı ve kontrolüne odaklanmaktadır.
Bu yeni bilgi birimi, yüzlerce potansiyel başvurunun kapılarını açıyor
Dünyanın en temel sorunlarının çoğuna çözümler sunuyor.
Su,
Gıda,
Çevre kirliliği,
Ve enerji eksikliği.
Keshe Vakfı açıklamaktan gurur duyuyor
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü.
Bari İtalya'nın güzel kıyılarında yer alan otel,
Enstitü merkezi bir hub olmaya hazırlanıyor
Plazma teknolojisi ve bilgisinin yayılmasında.
En yeni 21. yüzyıl tesisleriyle,
Enstitü öğrencileri ve personeli temin edebilecektir
Plazma teknolojisini öğrenmek için kapsamlı bir yol,
Yeni neslin liderleri olmak
Bilim adamları ve plazma mühendisleri.
Keshe Vakfı dünyayı kapıyı açtı
Huzurlu teknoloji kullanımı için
Bu, Dünya'da bulunan sınırlı kaynaklardan bağımsızdır.
Bu, her şeyin nasıl
Evrenimizde birlikte çalışarak birlikte çalışır.
Ve en küçükten en büyüğüne kadar her şey için geçerlidir
Atomlardan galaksilere.
Hepimiz birlikte bilgi toplamak için birlikte çalışabiliriz
Yenilik
Ve toplumumuz için çözümler.
Bu öğrenme ortamı dünyada yenidir
Ancak anlayışınızı teyit edecek bir test olmayacaktır.
Herkesin bilgisine saygı gösterilecek
Ve besleyici bir ortamda gelişmesine izin verilir
Gerçekleştirilen testler ve deneyler;
Yuvarlak masa tartışmaları
Tüm düşünce ve bilgileri ileri götürmek.
Öğrenciler çalışma ve işbirliği etkenlerinde bir değişikliğe açılacaktır.
Öğrenciler bilgiyi nasıl paylaştığımızı birinci elden öğrenirler.
Özgür ve açık bir şekilde.
Mezun olan öğrencilerin bilgi paylaşmaları bekleniyor
Üniversiteden kazandıkları
Kendi toplulukları ve ulusları içinde.
Tüm resmi öğretiler, dersler ve sunumlar,
İngilizce dili olacak.
Anında çeviri için teknoloji mevcuttur,
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü
Üç yıllık Executive Master'ları sunacak
Lisans öğrencileri için programlar
Için bir yıllık Executive Master programları
Aşağıdaki alanlarda yüksek lisans öğrencileri:
Uzay taşımacılığı,
Yeni plazma teknolojisi,
sağlık,
tarım,
malzemeler,
enerji.
Sağlık bölümü öğrencileri mekanda yaşayabilme,
Dünya'ya dönmeye gerek kalmadan.
Keshe Vakfı Uzay Bilimleri Enstitüsü
Birçok hastalık için aşağıdaki işlemleri de bulmuştur:
A.L.S.
Kanser
Koma
Epilepsi
Çoklu skleroz.
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü
Çevrimiçi öğretim kursları açacak
Bu, herkesin, dünyanın herhangi bir yerinde
Bilgi ve anlayışlarını kaydetmek ve arttırmak için.
Öğrenciler, doğrudan ticari spinoffler için çalışma fırsatı bulacaklardır.
Keshe Vakfı'nın yardımı ile fon ararlar.
Yeni bilim ve yeni teknolojilere erişim açıkça mevcuttur
Insanlığın yararına huzur içinde kullanmak için,
Daha iyi bir dünya yapmak,
bugün.
Artık yeni bilgide değişen dünyanın bir parçası olabilirsiniz.
Tüm ticari reklamlar
Açık kaynak ve patentsiz.
Keshe Vakfı'nın mahkeme ahlâkının bir parçasıdır
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü.
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü
21 Nisan 2015'te resmen göreve başlayacak
Kurslar yakında başlayacak
4 Mayıs 2015'te
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsünün öğrencileri
Geleceğin liderleri olacak,
Kim her alanda değişiklikler yapacak?
Uzay teknolojisi:
Bilim,
Ilaç,
tarım,
Ve enerji.
Herkes başvurabilir
Ancak kabul yalnızca davetiyeyle yapılır.
Herhangi bir önkoşul bulunmamaktadır.
Yaklaşık 250 öğrenciyi kabul edeceğiz
Üç yıl icracı yüksek lisans programı için
Ve bir yıl icra yüksek lisans programı için 120 öğrenci.
Humanitie'nin bilgi alanına katılımına hoş geldiniz.
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü.
İnsanlık burada nereye gidiyor?
Bu sana bağlı.
Bugün başvur!
[Rick (R)] Anında ekran paylaşımını burada durdurdu.
Tamam, Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü
Tanıtım videosu,
Ve ben Keshe ile iletişime geçeceğim
Uzay Gemisi Enstitüsünde.
Merhaba Bay Keshe!
Keyivan Davani'den ayrıca,
... bugünün...
Çocuklar atölye öğretimi.
Keyvan....
Bay Keshe önce oraya gitmek ister misiniz Keyvan?
[Keshe (K)] Her zamanki gibi sorun yok,
Ne zaman ve nerede bu öğretileri dinlerseniz iyi günler,
Ve... yeter...
...
bugün...
Yaratılış hakkında çok şey açıkladık
Ve bence bir sürü çocuğun bilmesi gerekir,
Nasıl ve nedeni oluşturuldukları ve şimdi neden buradalar.
Olabilir,
Insanoğlunun geleceği için farklı bir sahne belirlediler
Bu gezegende ve Evrende.
Keyvan Davani'nin bizim için ne planladığını göreceğiz.
Keyvan, orada mısın?
[Keyvan (Kv)] Evet! İyi günler Bay Keshe.
Merhaba Vince! Merhaba Rick!
Bu konuyu veya konuyu getirdiğiniz komik çünkü,
Aslında sana açıklamanızı isteyecektim.
Bir çocuk veya uyarlanmış dilde,
Az önce bahsettiğin bütünlük...
Son sağlık atölyesi.
Fiziksel, duygusallık, ruh ve sanırım şimdi zaman olgunlaşıyor...
Daha büyük bir resim verin, daha bütüncül resim,
Hatta, özellikle çocuklar anlamak için,
Biliyorsunuz, nereden geldiler, yaratılışın özü ve yapısı nedir,
Ve nereye gidiyoruz, nereye geldik, ve...
Ve diğer insanlardan birkaç sorum var.
Örneğin Los Angeles'tan.
Ancak biliyorsun yapabiliriz... Belki şimdi odaklayabiliriz,
Eğer senin için uygunsa?
(K) Evet, çok fındık kabuğunda,
Çocuklar anlarlarsa,
Buna tavuk veya yumurta prensibi diyoruz.
Hangisi önce geldi?
Tavuk mu yumurta mı?
Yani, eğer bir çocuksanız,
Muhtemelen, Batı toplumunda büyümüştür,
Bir süpermarkette bir yumurta görmüşsindir,
Ve% 100, tavuk süpermarketten geldiğini düşünüyorsun.
Yani...
Burada insanlar gülüyor.
Çünkü bu, bu kentlerde yaşayan mevcut yaşam halklarının zihniyetidir,
Tavuk çiftliği görmemiştim,
Sadece satın al...
(Bağlantı koptu)
... filmlerdeki karikatürlerde.
Onlara göre, burada tavuk gelir, süpermarket rafı.
(R) Hangi gerçeği, hatalıyız?
(K): Pardon?
(R): hangisinin önce gelmesi bağlıdır,
Hangi süpermarket koridorunu aşağı inersen.
(Gülüyor)
(K) Çok fazla, bağlıdır, eğer yanlış gidersen,
Tavuğun yumruk geldiğini düşünüyorsun, sonra göreceğiz.
(R) Bu doğru!
(K) Yine de anlıyorum.
Fakat daha önce tartıştığımız süreçte,
Açıkladık,
O ya da yumurta başladı
Alanların etkileşiminden
Dünya ve Güneş'in,
Ve ne amino asit olarak aşağı geldi.
Bu azot, oksijen, karbon, hidrojen.
Kolayca hatırlamak isterseniz buna Bay COHN diyoruz.
Öyleyse hatırlamak kolaydır, çünkü COHN
"Eski", "orijinal"
Ve sonra Bay COHN buluştuğunda
Masa, demir masa,
Ya da bir çinko plaka, bir insan olur,
İki bacak iki kol ve süslü giysilerle.
Yani adam süpermarketten gelmedi,
Adam gazların etkileşiminden gelir,
Etkileşimle, madde durumu ile,
Ya da Dünya, katı konularda.
Ve sonra, çok basit bir şekilde,
O kadar, ve bu süreçte bir hayat yaşıyor
Ne zaman doğar,
Aynı vücuda sahip olan 2 özdeş ikiz yaşıyor.
Biri fiziksel beden, biri de insanın ruhudur,
Ve birlikte çalışırlar çünkü bir diğeri beslenir
Ve diğeri diğerini teşvik eder.
Böylece, yaşam döngüsüne katıldığında
O noktaya gelene kadar
Fiziksel olarak doğmuş
Dediğimiz şey geliyor;
"Dostluğun döngüsünün sona ermesi",
Ya da ruh ve fiziksel ayrı olduğunda
Ve biz buna adamın terminolojisinde "son" ya da ne zaman öldüğümüzü söyleriz.
Ve bu noktada, fiziksellik ayrımı alır
Diğer konularda fiziksel bir bölüme
Ve ruh bulur, yaratılışın bir istasyonunda yeni yerini.
Ve yaratılışın bütün amacı
Daha önce de açıkladığımız gibi,
Bir varlık yaratmaktır ki varlık, ruh dediğiniz şey,
Madde devletinin fiziksellikten bağımsızdır.
Şimdi yumurtanın nereden geldiğini biliyoruz ve tavuğun nerede bittiğini biliyoruz.
Yani. Doğum sürecinin geri kalan kısmı, beslenme, alışveriş,
Playstation satın alıp oyun oynamak bu eğimin bir parçasıdır,
Ama hepimiz...
var...
... bir sonuç
Ayırmada
Ve tüm amaç
Ruhun gücünü ve gücünü arttırmak
Evrenin bütünlüğünü bulur,
Yaratıcı'ya göre daha iyi bir konum.
Fazla gücün yoksa
Ve tüm yanlışları yaptın, burada bir yerde bulunuyorsun,
Ve eğer doğru bir yaşam, yaşam biçimi yapmışsanız, Yaratıcı'ya yaklaşırsınız.
Yani, bu yumurta.
Ve bu kavrulmuş tavuk.
Bu senin için yeterince iyi mi?
Çocukları öğretmek konusunda yüksek lisans yapabilir miydim?
Okulunuzun Keyvan'ında bana izin verir misiniz?
(Kv): Kesinlikle!
Bay Keshe, Elizabeth bu konuda sormaktadır.
Her şeyden önce, o soruyor:
Güneş neden Ay'dan daha fazla plazma üretiyor gibi görünüyor
Veya daha aktif plazma? İstiyor ya da...
... diğeri de...
Soruyor: Güneş neden daha fazla plazma üretiyor gözüküyor,
Ay'dan daha aktif bir plazma mı?
(K): Oh! Tanrım!
Sana nedenini söyleyeyim!
Güneş Sistemi'nin plazmasına bakarsanız,
Ve bu Güneş,
Bu Dünya
Ve eğer görebiliyorsan, bu Ay'tır.
Bu Güneş,
Bu Dünya,
Ve buradaki konuşmacı,
Eğer görebiliyorsan, Ay'tır.
Dünya'yı biraz daha büyük yapalım,
Ve bu Ay'tır.
Mr Moon veya Mrs Moon, dünyanın hangi bölümünde yaşadığınıza,
Çünkü bazılarımız bir erkek olduğunu düşünüyoruz ve bazıları bir kadın olduğunu düşünüyoruz
Çok küçük bir toz,
Güneş Sistemi yapısında, Güneş olarak.
Güneş neredeyse taşıyor ve taşıyor
Toplam kütlenin% 95'i
Güneş Sistemi.
Ve, Jüpiter, Satürn, Mars ve diğerlerini bir araya getirdiğinde,
Onlar, artı bir toz olan bütün malzemeleri üretirler,
Ve bu plazma içindeki enerji
Sadece% 5 nakit.
Yani, Ay çok önemsizdir.
Bu yüzden Güneş plazadır ve aslında,
Geri dönersen,
Tavuk ya da bir yumurtanın hikayesine,
Güneş...
Plazmasını serbest bırakır,
Ve yeterince yavaşladığında
Dünya'yı yarattı
Farklı şekil veya biçimde ve bu süreçte,
Yer yüzünden yetersiz yerçekimi manyetik alanı,
Ay dediğimiz tozu kendisi toplamayı başardı.
Ve bu toz yerçekimi manyetik alanını getirdi,
Bu yerçekimi manyetik alanı ve bu.
Eğer on boyutunu koyarsanız, minibüs diyelim,
Ya da bunu, aslında, bir otobüs çağırın.
Bu bisikletten daha az bir tekerlek,
Bu, ağız kenarında bir vida veya iğne.
Hiçbir etkisi olmadığı kadar önemsizdir.
Bu yüzden Güneş yavaşlarken alan aşağı yayar.
Farklı şekil Dünya yaratır ve atalet oluşur, çünkü zayıf,
Güneşin daha küçük yerçekimi manyetik alanları,
Ay oraya yerleştirilir.
(R): Keshe,
Belki bir çocuğun bakış açısından, gökyüzüne baktıkları için
Ve Ay'ın gördüğünü görüyorlar
Güneş ile aynı boyutta
Bildiğin kadarıyla, bu...
(K): Nasıl, çok iyi yaratır.
(R): Çocukluğumda kızkardeşlerimi kandırmak gibi aynı şekilde:
"Bu kuruş para birimi değerinde çünkü daha büyük".
(K): Doğru.
(K) Süpürmek...
Çok güzel bir nokta, bunu kolay bir şekilde açıklayalım,
(R): Peki yansıma nasıl gidiyor, benim sorum olacaktı vb.
(K): Evet! Görüyorsun, neden büyük göründü
Bu Dünya,
Ve burada durup, önemli değil, nerede olduğunu,
Küçük bacakların ve küçük kollarınla.
Güneş
Bir yerlerde,
Ve Ay burada bir yerde.
Bu konumlandırma
Çünkü bu çok uzak, ikisini de yeterince yakın, aynı boyutta görüyorsun
Çünkü bu çok yakın.
Bu bir vizyon,
Ve bir gerçek değil
Yani baktığın zaman...
Çok uzakta güneşe bakıyorsun.
Ay'a çok yakından baktığınızda.
Ama bu yöndeki varlığın görselliğini verir.
(R): Yansıtılan ışığın arasındaki fark hakkında konuşabilir misiniz
Ve ışınlanan ışık, Güneş gibi ışınları verirdi
Ama Ay ışınları yansıtacaktı, olur muydı, sen nasıl...
(K): Hayır, hayır, hayır, hayır.
Ay hala alanlar yaymaktadır.
Ay'ın kendisi, çünkü hem yerçekimi manyetik alana,
(R) Sanırım, gördüğümüz görsel görüntü, örneğin dolunay gibi.
(K): Hayır, gördüğün vizyon yansıma değil.
Ay'da gördüğümüz ışık, temel,
Ve onu görmenin tek yolu ..
Burada Dünya, sahip olduğumuz ışık, gün ışığı,
Yerçekimi manyetik alanının etkileşimi
Güneş ve Ay'ın ve Dünyanın.
Moon ile biraz farklıdır,
Çünkü Dünya ve Güneş'in yerçekimi manyetik alanı,
Ve ayın yerçekimi manyetik alanı,
Dört yönlü veya üç yönlü bir etkileşimdir.
Dünya'nın yerçekimi manyetik alanına etkileşim var.
Ay'ın yerçekimi manyetik alanı ile,
Belli bir ışık yaratmak
Ve sonra güneşin yerçekimi manyetik alanına sahip olursunuz,
Ay'ın yerçekimi manyetik alanı ile etkileşime girer.
Yani Ay'da gördüğümüz ışık,
Iki varlığın etkileşiminin bir bileşimidir.
Gördüğümüz kadarıyla,
Güneş'in yerçekimi manyetik alanının etkileşimi,
Dünya tarafından, gün ışığı dediğimiz şeyi yaratır,
Ay ile ilgili olarak aynı önermedir.
Herhangi bir Ay,
Güneş Sisteminde nereye bağlı olduğunuza bağlı olarak,
Her zaman gezegenin arkasında olmadıkça ışıklarını al
Onlardan, "Anne", Güneş dediğin gibi.
Burada ne ışık görüyorsun
Ikisi, Anne ve Ay'a göre.
Burada, ufukta olduğunuzda, ileriye doğru görürsünüz.
Birçok yönden, daha ayrıntılı olarak anlarsanız,
Alanların etkileşiminin yapısı,
Eğer buna daha yakınıyorsan.
Dünya nerede...
Bunu farklı bir şekilde yapmak zorundayım.
Doğru anlaşıldığını.
Dünyanın yerçekimi manyetik alanı,
Ay'ın yerçekimi manyetik alanı ile etkileşime girer,
Bu noktada bir yerde...
Çünkü yeryüzünün daha güçlü bir yerçekimi manyetik alanı vardır,
Ayın yerçekimi ve manyetik alanı arasındaki sürtünme,
Ve Yerçekimi ve manyetik alan,
Işık oluşturur.
Dünya'dan gelen olanlar,
Dünyanın gücünden dolayı, bölünme halinde,
Elini ovmak gibidir,
Dünya'ya çekildi
Ve biz Dünya'nın ışığını bunun dışında görüyoruz.
Ay ışığı Ay'tan gelmiyor
Alanların etkileşiminden gelir,
Ve daha sonra, Ay'tayken,
Gördüğün ışık etkileşim ne olursa olsun
Ay'ın yerçekimi manyetik alanına göre.
İki farklı ışık türüdür.
Dünya'nın yer çekim alanıyla etkileşime girdiğimizi ve geri çektiğimizi görüyoruz,
Burada, etkileşime giren ışığı görüyoruz,
Ay'ın yerçekimi alanının etkileşiminden dolayı.
Kelimenin tam anlamıyla, bir kağıdın iki yüzü gibidir.
Vizyonumuz yüzünden hala hâlâ ışık olsa da,
Gördüğümüz Ay'ın ışığı,
Öncelikle Dünyanın yerçekimi manyetik alanının ışığında,
Ay değil sadece.
Bölüm, ne güçlü bize geri gelecek,
Ay'a ne var, yerçekimi manyetik alanı,
Ay'a gider.
Dünya koşullarında olduğu gibi aynı şekilde.
Yerçekimi manyetik alanı, Güneş'le etkileşime girdiklerinde,
Ve Dünya, dünyanın merkezinin yerçekimi manyetik alanı,
Işığın plazmasını aşağı çeker.
Aksi takdirde gerçekleşmez, başka bir yere gider.
Ve bu yüzden, Dünya'yı birçok açıdan görüyoruz,
Güneş Sisteminin herhangi bir yerinde.
Bu alanların etkileşimi nedeniyle gördüğümüz tarz.
Tam anlamıyla, alanları gönderiyoruz,
Biz ışığı yaratırız,
Ve ışık her iki tarafta parlar.
Ay'ın yapısı ışığı böyle yaratılır.
Aslında, eğer Güneş'e gidersen ve Dünya'ya tekrar bakarsan
Dünya'dan gelen ışık aynı temelde oluşturulur.
İki farklı ışık türü görüyorsun.
Dünya'dan, gördüğümüz ışık,
Yerçekimi manyetik alan gücüne göre.
Gezegenin merkezinin.
Daha güçlü olanlar Güneş'e geri çekilir,
Gördüklerimiz bu.
Aynı şeyi görmüyoruz, ışığın içeri girmemesi ve içeri girmesi,
Ve tek yönlüdür.
Görüyoruz ki çekebileceğimiz şey,
Çekilmemiş ne olursa olsun, farklı güç için Güneş'e geri dönüyor.
Yani, her iki tarafta ışık görüyorsunuz.
Bu çok basit.
Burası Dünya, yerçekimi manyetik alanı,
Bu Güneş.
Sürünecekseniz, iki elinizi de ısıtarsınız, bir tarafı ısıtmazsınız.
Bir araya geldiğinde,
Durağan değildir, çünkü her iki alan da dinamiktir.
Dünya alanları dönüyor,
Sürtünrken, her iki tarafı da ısıtırsın...
Bu el diğerine dokunuyor, ışık ile aynı.
Güneşte gördüğümüz ışık,
Dünyanın tarafında,
Güneş'e giden ışık değil.
Çünkü farklı güçler çıkarıyoruz
Kendi yerçekimsel alanımız nedeniyle,
Dünya kendi yerçekiminin ne olduğunu çıkarıyor.
İki farklı ışık türü, tamamen farklıdır.
Iki farklı güçlü.
Bize gelen ışık çok daha güçlüdür.
Ay'da gördüğünüz ışık.
Ancak yakınlık yüzünden,
Doğrudan Dünya'dan parlıyor gibi görünüyor.
Bu nedenle, aynı şekilde, Dünyanın imajını görüyoruz,
Ay ya da onun yüzünü görüyoruz.
Üzerine bir meşale koymak gibidir, fakat ışık sizden gelir,
Ama bu, kişinin ışığının yansımasıdır.
Bu çok önemlidir, yollardan biri
Uzay teknolojisindeki uzay gemisi.
Uzay gemisi programında, bir zanaatin içinde olduğunuzda,
Zanaat etrafında aynı şekilde bir ışık yaratırsınız.
Zanaatkarın içindeki bu kadar ışığı görmüyoruz,
Fakat dünyanın yerçekimi manyetik alanının etkileşimi,
Merkez çekirdeğin yerçekimi manyetik alanının etkileşimi ile,
Parlaklığı belirle.
Bu yüzden ona gökyüzündeki parlak ışık demekteyiz.
Searl grubuyla konuşuyorduk, aynı şey hakkında konuşuyorlardı.
Çünkü ışık, Dünyanın yer çekimi alanıyla etkileşime girer,
Ve bu sürtünme kalıntısı hafiftir.
Ve yolcular tamamen farklı ışık görüyor
Dışındaki insanlara göre.
Iç her zaman sakin, dış uçucu
Çünkü dışarıdaki alan Güneş'e göre farklı alanlara sahiptir.
Çünkü, sadece çekmek istediğimiz şeyleri cezbederiz,
Reaktörün alan kuvvetine göre değişir.
Sonraki soru.
(Kv): Bay Keshe için teşekkürler.
Elizabeth'den başka bir soru var, diye soruyor;
Bay COHN'dan bahsettiğimizde, C-O-H-N.
Ay, Güneş'in yaptığı gibi, Dünya'da hayat yaratıyor mu?
(K) Evet!
Dünya, Ay'ın kendi yaşam tarzı var,
Ve kendi hayat yapısı,
Ama bize görünür değil
Çünkü Ay'taki amino asit farklıdır.
Hayat Evrenin her yerinde varolur,
Hatta Dünya ile Güneş arasındaki boşlukta bile,
Ve Dünya ve Ay.
Ve yerçekimi manyetik alanı yaşam tarzını belirler
Ve hayatın nasıl tekrarlayabileceği.
Daha önce yetişkinler ile öğretmende açıkladığım gibi
Ve NASA'nın videosunu gösterdik,
Bu gezegenin üst tabakasında, farklı yerçekimi manyetik alanı,
NASA plazma resimlerini gösterdi.
Belirli bir emri takiben,
Toplantı, aynı moda geri dönmek
Ve farklı koşullarda, Dünya'ya İnsan diyorsunuz.
Yaşam, Ay'da, Dünya ve Ay arasında olduğu kadar varolur.
Hayatı gözlemleyebilmek için teknolojileri benimseyen,
Başvuruya göre.
Evrensel koşullardaki yaşam, tekrarlanabilir
Ve korumak.
Yani, bir alanı çoğaltabiliyorsanız
tekrar ve tekrar
Ve bir süre hayatta kalabilir veya varolabilir, canlıdır, zorunludur.
Çünkü bir hafızası var ve bir şartı var,
Ortamları alanlardan ayıklamak
Ve ona geri neye ihtiyacı olana ekleyin ve ..
Dolayısıyla, yaşamın tanımı bir insan olmaktan veya bir solucan olmaktan çıkar.
Plazmanın varlığına gider,
Kendisini çoğaltabilen ve varlığını koruyabilen
Yani, Ay'ın yaşamı var, karar vermeli ve nasıl bulacağımızı öğrenmeliyiz.
Satürn, Jüpiter'in arasında ve aralarındaki boşlukların arasında vardır
Bir hayat var, bizim Dünya, Güneşimiz arasında hayat var,
Güneş, Güneş Sistemi ve Galakside aynı şey.
Bunu bilmek istiyorsan,
Evren çok yoğun bir yerdir.
Girmek istemediğiniz bir trafik sıkışıklığı.
Eski bir İngilizce deyişi var: Hangi reçel yiyemiyorsun?
Trafik sıkışıklığı
Bunu daha önce hiç görmedin mi?
Ancak, Evrende yemek istemiyorsunuz
"Evrensel sıkışma", çünkü onun bir Takozu.
Hepsi çoğaltır, hepsi verir, hepsi alır,
Ancak kimse başka hiçbir şeyi yok etmez, ihtiyaç duydukları şeyi alır, ihtiyaç duyduklarında.
Bir sonraki soru!
(R): Jack'in sohbetinde bir soru var, der ki...
(K): O bir baba mı, yoksa yetişkin mi?
(R) Onun bir yetişkin olduğuna inanıyorum.
Aynı benim doğum iznim.
(R): Çocuklara sorularını sormalarına izin vermeliyiz.
(K) Her baba bir kalbe sahiptir, onlar da kabul eder.
(R) Dediği gibi onu basitleştirmeye çalışıyor.
İlk yumurtanın Güneş Sistemi olduğunu söyleyebilir miyiz,
Güneş yumurta boyunduruğu
Ve Dünya mikrop, bedava plazma yumurta beyazı?
(K) Dünya'nın omleti olmak ister misiniz?
İnsanlar böyle olur...
(Gülüyor)
Bu şekilde açıklayabilir misin bilmiyorum,
Fakat bunu ilginç hale getirirse, hepsi aynıdır.
Eğer yumurta sevmiyorsan,
Şifreli olabilir, bu yüzden her şey, hepsi aynı,
ama aslında...
...
Boyunduruğu,
Merkez
Pek çok açıdan, doğru söyledikleriniz,
Ama... hayat...
Etkileşim yoluyla alanlar kendi plazmasıdır.
Yani, bunu düşünüyorsan,
Ne dediğinde kalacaksak,
Bu boyunduruğun içinde birçok şey var .. Çok şey ve gezegenler,
Yani genellikle bir yumurta alırsın, tavuk alırsın.
Bu yumurta bir sürü tavuk verir.
Çünkü etkileşim şartı
Doğacak tavuk.
Öğrendiğimiz şey buydu.
Yumurta ve tavuk öğretisine geri dönersek,
Boyunduruğu alırsan,
Ve yumurta,
Boyunduruğunuz olduğunda,
Hayat yok, istediğin kadar kalabilirsin.
Ancak başka bir alanı tanıttığınızda,
Yumurta sarısından,
Şimdi, üç boyutlu efektler yarattınız.
Burada bundan biraz daha farklı bir enerji var,
Biraz enerjiksin.
Dolayısıyla, ikisi arasında bir trafik akışı oluşturursunuz
Ve onların enerjisini koyarken,
Sarısı şekillenir ve bir tavuk haline gelir.
Üçüncü taraf müdahalesi olmadan hayat kalmayacak.
Yani bunu bir Güneş Sistemi ve Dünya ya da başka bir madde olarak değiştirirseniz,
O halde anlıyorsun, hayat bu Evrenin her bölümünde varolur
Çünkü sürekli alanlar karışımı,
Dünya'nın ya da Güneş Sisteminin plazmasını karşılaştıracaktır.
Başka soru var mı?
Yoksa yarım saatlik bir zaman geçtik mi?
Başka bir soru var Bay Keyvan Davani?
(Kv): Evet, hala var... Belki son birkaç dakika.
Bir keresinde bize, çocukken, duygusal merkezini eğittiğini,
Eğer doğruysam, kulaklıklarımla.
Unutmayın, bundan bahsederken?
(K): Duygularınızı, merkez duygusal bölümünüzü,
Fizikselliği hesaba katmayan,
Bir stereo kulaklık ile...
Sen, kulaklık takarsan,
dalgalar,
Kulaklarınızdan duymadığınız noktaya gelir
Ama burada bir yerde gürültü duyuyorsunuz.
Ve bu kabaca ruhunuzun yeri,
Çünkü ruhun fiziksel özelliği yoktur,
Duyguların boyunca gürültü duyarsın.
Bunu yapmanın en iyi yolu, bunu yaptığınızda,
Bu kulaklıklardan birini satın aldığınızda gürültüyü ayarlayabilir,
Ve bir stereo sistemi seçersiniz.
En iyi olanıdır,
yapabilirsen...
Sekiz olsun
Mikrofon ya da baş, ona ne diyorsanız,
Konuşmacı
Ve sonra,
Sen halı üzerinde otur ve sen hareket ettirin
O zaman gürültü duyarsın,
Bir yerde, kulağınla değil.
Çok zor bir iş, yaptım, bu sisteme sahibim,
Odaya, belirli bir konuma koydun ve hareket ettin.
Biraz sağa, birazcık sola
Bunu bu kulakta biraz daha duyuyorsun,
Merkez noktası bulana kadar.
Ve sonra duygularınızın gürültüsünü duyarsınız, çünkü hiçbir fiziksellik yoktur.
Ancak, çoğumuzun buna sahip olmadığı, bunu deney için sunduğunu,
Bu güzel bir sistem.
Ayarlamak için bir kulaklık kullanabilirsiniz.
Apple'la ayarlayamazsın, çünkü burada.
Çünkü ayarlayabildiğiniz kulaklıkları kullanırsam,
Duymadığınız yeri bulana kadar.
Sen hissediyorsun, duymuyorsun, titreşim yok.
Başının arkasında duyuyorsun,
Bu sizin ruhunuzun konumu.
Ve sonra onunla bir çok şey anlamalısın.
Sana bir gün öğreteceğim
Bir gün, ben bu kulaklıkların yaklaşık 10 veya 20'sini getireceğim,
Sonra da aynı müziği koyduk,
Ve her birimiz, denge nerede bulabileceğinizi söyleyecektir.
Sıfırdan herşeyi işaretlediğinizde şaşıracaksınız,
Ve hiçbiriniz aynı işaretleme noktasına sahip olamazsınız.
Her ruhun farklı seviyesi vardır,
Alanlar ve bir güç ve anlayış.
Ve buna göre, duymak istediğin şey bu.
Duyduğum şeyler senin duymadığın şey değil.
Ve, duyduğuma göre ruhumu görmek istediğim şeyde yapıyor.
Çok ilginç.
Keygeniniz için çok teşekkür ederim!
(Kv): Teşekkürler Bay Keshe!
(K): Umarım yarın derslerinizi almaya hazırsınız demektir.
(Kv): Evet, kendimi elimden geldiğince hazırladım.
(K) Size yardım etmek için buradayız
Ve senden ne öğrendiğimize bak.
Zaman ayırdığınız için teşekkürler, bilginiz için teşekkürler.
(Kv): Teşekkür ederim Keshe, iyi akşamlar,
(K): Sana ayný, çok teþekkür ederim.
Burada bitirdik Rick? Kapar miyim
(R): Keshe dilerseniz, derhal bir sorunuz yok,
Ve duyuracak başka bir şeyin yoksa.
(K) Hayır,
Dediğimiz gibi, çok fazla bilgi var
Özellikle son birkaç haftadır dağınık hale geliyor.
Barış Programının ikinci ayını inşa ediyoruz.
Acaba kaç tane çocuk düşünmüş, ruhları göz önüne alındığında
Saf ruhları olduğu için daha fazla Dünya liderine ulaşabilir,
Onlar için zamanları ile barışı başlatmak,
Çünkü barış zamanlarında barış,
Artık onlara ruhlarını vererek, yetişkinlerin zamanında barışı güvence altına alıyor.
Bize, yetişkinlerin çok kirli bir ruhu var.
Çünkü biz bir şeyler yaparız, bize neyin çekici geldiğini.
Ancak çocukların saf bir ruhları var ve Dünya liderlerine verdiklerinde,
Duyulacak, ruhuna dokunacak ve sonra kazanımı göreceğiz.
(R) Bence aynı, çocuklar fikrinden heyecanlanmalıydı.
Uzay aracı belki...
Hale geliyor...
Düşündüğümüzden daha erken kullanılabilir.
(K) Zaten yapıldı, ne zaman göstereceğimize bağlı,
Bazı ceset kamuya açıkça göstermezse.
Parmaklarını yakmasına izin verin.
Senin için bir ipucu buldum çocuklar. Eğer izlersen...
İzlerseniz, önümüzdeki birkaç hafta içerisinde öğretmenlik yaparsanız,
Harika bir haberin var.
Kendinize hiç bağlanmanız asla gerekmeyecek
Ve dizüstü bilgisayarınızda ve bilgisayar oyunlarında oynamayı bırakın çünkü,
Sonsuza dek sürecek olan yeni bir enerji sistemi var.
Oyunu durduracak tek şey sesten kaynaklanıyor:
"Yeterince var, yatın!"
İşte burdayız!
İçlerinden birinde yürüyen biri var.
Çok teşekkür ederim,
Teşekkür ederim gerçekten "güzel günler!"
Hoşçakal!
Bugün için güle güle.
(Kv): Güle güle, güle güle.
(V): Teşekkür ederim Mr.Keshe!
(K): Evet?
Merhaba?
(V): Teşekkürler Bay Keshe dedim!
(K): Çok teşekkür ederim!
Keyfine bak! Güle güle!
(R): Tamam! Her beden için teşekkürler,
18. Çocuk Bilgi Arayüzleri Çalıştayı'nın sonu budur
30 Haziran Salı günü,
Ve günün sonu, herkese katıldığınız için teşekkür ederiz!