0:00:11.230,0:00:13.790 Vers quoi se dirige [br]l'Humanité maintenant ? 0:00:15.710,0:00:18.020 Qu'avons-nous essayé de faire ? 0:00:19.510,0:00:21.100 Et s'il y avait plus ? 0:00:21.340,0:00:22.639 Beaucoup plus. 0:00:23.959,0:00:26.620 La fondation Keshe[br]est fière d'annoncer 0:00:28.010,0:00:30.770 une nouvelle façon de [br]faire progresser l'humanité 0:00:30.770,0:00:33.230 par le biais[br]d'une technologie en phase 0:00:33.230,0:00:36.690 avec le fonctionnement naturel[br]de la planète et de l'Univers lui-même. 0:00:39.820,0:00:42.169 Les nouvelles science,[br]technologie découvertes 0:00:42.169,0:00:44.849 et développées par l' ingénieur nucléaire [br]Mehran Keshe, 0:00:44.849,0:00:49.069 sont basées sur l'usage et le contrôle[br]des champs magnétiques et gravitationnels. 0:00:49.469,0:00:53.540 Ce nouveau puits de connaissances ouvre [br]la porte à des centaines d'applications 0:00:53.760,0:00:57.506 apportant des solutions à la plupart [br]des problèmes fondamentaux du monde. 0:00:58.226,0:00:59.763 Tels que l'eau, 0:01:00.013,0:01:01.063 la nourriture, 0:01:01.063,0:01:03.063 la pollution de l'environnement 0:01:03.063,0:01:05.070 et le manque d'énergie. 0:01:05.740,0:01:08.579 La fondation Keshe[br]est fière de dévoiler 0:01:08.729,0:01:11.940 l'institut spatial de [br]la fondation Keshe. 0:01:12.690,0:01:15.449 Niché au creux des [br]belles plages de Bari, Italie, 0:01:15.449,0:01:17.820 l'institut va devenir [br]le pilier de la diffusion 0:01:17.820,0:01:20.820 de la technologie et la [br]connaissance du plasma. 0:01:21.390,0:01:24.310 Avec ses installations dignes [br]de l'art du 21ème siècle, 0:01:24.310,0:01:27.130 l'institut apportera aux [br]étudiants et à l'encadrement 0:01:27.130,0:01:29.840 un enseignement en immersion [br]dans la technologie plasma 0:01:29.840,0:01:31.589 pour mener la nouvelle génération 0:01:31.589,0:01:34.230 de scientifiques et d' ingénieurs plasma. 0:01:34.530,0:01:37.089 La fondation Keshe a ouvert [br]la porte au monde 0:01:37.089,0:01:39.160 pour un usage pacifique [br]de la technologie 0:01:39.160,0:01:43.099 qui est indépendante des ressources [br]limitées qui sont disponibles sur Terre. 0:01:43.319,0:01:48.039 C'est comprendre comment tout fonctionne[br]en harmonie dans notre Univers. 0:01:48.039,0:01:51.450 Et ceci s'applique à tout [br]du plus petit au plus grand, 0:01:51.480,0:01:53.760 des atomes aux galaxies. 0:01:54.610,0:01:58.310 Nous pouvons travailler ensemble[br]à la recherche de la connaissance, 0:01:58.390,0:01:59.420 d'innovations 0:01:59.520,0:02:01.690 et de solutions pour notre société. 0:02:01.940,0:02:04.420 Cette façon d'apprendre [br]est nouvelle pour le monde 0:02:04.670,0:02:07.670 mais il n'y aura aucun test [br]pour vérifier vos acquis. 0:02:07.900,0:02:10.240 La connaissance de chacun[br]sera respectée 0:02:10.440,0:02:13.370 et pourra s'épanouir [br]dans un environnement favorable 0:02:13.590,0:02:17.560 les essais pratiques et expériences [br]seront largement utilisés pour 0:02:17.560,0:02:19.290 les discussions "tour de table" 0:02:19.290,0:02:22.090 afin de faire avancer [br]les opinions et la connaissance. 0:02:22.630,0:02:27.400 Les étudiants seront conduits à modifier [br]leur façon de travailler et de collaborer. 0:02:27.970,0:02:30.750 Ils apprendront comment [br]nous partageons la connaissance 0:02:30.750,0:02:32.730 de façon libre et ouverte. 0:02:33.480,0:02:36.190 Nos étudiants diplômés doivent[br]partager la connaissance 0:02:36.190,0:02:37.980 acquise à l'université 0:02:37.980,0:02:41.000 avec leur communautés et [br]leurs nations respectives. 0:02:42.350,0:02:45.070 Tous les cours formels, [br]lectures et présentations 0:02:45.070,0:02:47.270 seront en langue anglaise, 0:02:47.370,0:02:50.280 avec la technologie disponible [br]pour traduction immédiate, 0:02:51.100,0:02:53.670 L'institut spatial de la fondation Keshe 0:02:53.670,0:02:55.930 offrira 3 ans de programmes[br]de maîtrise 0:02:55.930,0:02:58.630 pour les étudiants[br]du premier cycle 0:02:58.630,0:03:00.930 et un programme de maîtrise [br]de un an pour 0:03:00.930,0:03:03.890 les étudiants diplômés, [br]dans les domaines suivants : 0:03:04.470,0:03:06.340 transport spatial, 0:03:06.510,0:03:08.690 nouvelle technologie plasma 0:03:09.010,0:03:14.300 santé, agriculture,[br]matériaux, énergie. 0:03:14.770,0:03:18.560 La branche santé va permettre [br]aux étudiants de vivre dans l'espace 0:03:18.570,0:03:20.820 sans la nécessité[br]de retourner sur Terre, 0:03:20.880,0:03:24.790 à cette fin,[br]l'institut spatial de la fondation Keshe 0:03:24.790,0:03:27.760 à trouvé des procédures pour [br]traiter des maladies incluant : 0:03:27.760,0:03:33.550 Sclérose L.A. le cancer, le coma,[br]l'épilepsie, la sclérose en plaques. 0:03:33.953,0:03:36.730 L'institut spatial de la fondation Keshe 0:03:36.730,0:03:38.610 offira des cours en ligne 0:03:38.610,0:03:42.000 qui permettront à tous, n'importe où [br]dans le monde, de s'inscrire 0:03:42.000,0:03:45.130 et d'accroître sa connaissance [br]et sa compréhension. 0:03:45.220,0:03:49.720 Les étudiants pourront travailler [br]directement à des fins commerciales 0:03:49.720,0:03:52.550 et seront aidés par la fondation[br]pour chercher des fonds. 0:03:53.690,0:03:57.810 L’accès à la nouvelle science et ses[br]technologies est librement disponible 0:03:57.810,0:04:00.520 afin d’œuvrer pour la paix [br]au bénéfice de l'Humanité 0:04:00.600,0:04:02.090 et construire un monde meilleur 0:04:02.090,0:04:03.130 aujourd'hui. 0:04:03.590,0:04:06.950 Maintenant vous participez au changement[br]et aux nouvelles connaissances 0:04:07.530,0:04:09.980 Toutes les retombées[br]commerciales seront 0:04:09.980,0:04:12.440 libres d'accès et sans brevet. 0:04:12.980,0:04:15.780 Ceci est un des prinicipes[br]fondamentaux de la fondation 0:04:15.780,0:04:18.650 et de l'institut spatial [br]de la fondation Keshe. 0:04:19.600,0:04:22.230 L'institut spatial de la [br]fondation Keshe 0:04:22.230,0:04:27.100 fera son inauguration [br]officielle le 21 avril 2015. 0:04:27.100,0:04:29.010 Les cours commenceront[br]aussitôt après 0:04:29.010,0:04:31.310 le 4 mai 2015. 0:04:32.300,0:04:35.380 Les étudiants de l'institut spatial de[br]la fondation Keshe 0:04:35.380,0:04:37.160 seront les leaders du futur, 0:04:37.160,0:04:38.830 révolutionnant tous les domaines 0:04:38.830,0:04:40.080 de la technologie spatiale 0:04:40.080,0:04:44.220 de la science, de la médecine[br]de l'agriculture et de l'énergie. 0:04:44.550,0:04:46.370 N'importe qui peut s'inscrire, 0:04:46.460,0:04:48.890 à condition[br]d'être invité seulement. 0:04:49.020,0:04:51.440 Il n'y a pas de prérequis demandé. 0:04:51.780,0:04:54.490 Nous accepterons[br]environ 250 étudiants 0:04:54.490,0:04:57.090 pour la formation[br]de maîtrise de 3 ans 0:04:57.240,0:05:01.140 et 120 étudiants pour[br]la formation de maîtrise de 1 an. 0:05:01.600,0:05:04.450 Nous invitons l'Humanité[br]à participer à la connaissance 0:05:04.450,0:05:07.250 de l'institut spatial de [br]la fondation Keshe. 0:05:08.590,0:05:11.230 Où va l'Humanité maintenant ? 0:05:13.120,0:05:14.730 C'est à vous d'en décider. 0:05:15.860,0:05:17.690 Inscrivez-vous aujourd'hui. 0:05:26.710,0:05:29.720 Rick Crammond (R)[br]Le partage d'écran a été stoppé. 0:05:29.720,0:05:33.560 Bien ! C'était la vidéo promotionnelle[br]l'institut spatial 0:05:35.940,0:05:37.370 de la fondation Keshe, 0:05:37.390,0:05:43.200 et en connexion avec Mr Keshe 0:05:44.160,0:05:47.410 à l'institut spatial. 0:05:47.420,0:05:48.810 Bonjour Mr Keshe ! 0:05:48.810,0:05:52.090 Et nous entendrons également[br]Keyvan Davani (KD) 0:05:52.870,0:05:55.000 ... aujourd'hui... 0:05:56.490,0:05:58.650 dans l'atelier pour enfants. 0:05:58.750,0:06:00.040 Keyvan... 0:06:00.910,0:06:04.459 Mr Keshe voulez-vous commencer[br]le premier ? Keyvan est là. 0:06:04.540,0:06:06.670 Mr Keshe (K)[br]Pas de problème ! 0:06:06.970,0:06:10.660 Bonjour à vous, qu'importe le lieu ou le [br]moment où vous écoutez ces cours, 0:06:10.942,0:06:12.912 et... en... 0:06:13.633,0:06:14.563 ... 0:06:15.444,0:06:16.694 une demi journée... 0:06:17.094,0:06:19.630 nous avons beaucoup parlé de la création, 0:06:19.630,0:06:22.480 et je pense que les enfants [br]ont besoin de savoir 0:06:22.500,0:06:26.780 comment et la raison [br]pour laquelle ils sont là. 0:06:27.080,0:06:28.140 Peut-être, 0:06:28.140,0:06:31.889 ont-ils une vision différente [br]de l'avenir de l'être humain 0:06:31.889,0:06:34.370 sur cette planète et dans l'Univers. 0:06:35.120,0:06:38.920 Voyons ce que Keyvan Davani [br]a préparé pour nous. 0:06:40.620,0:06:42.070 Keyvan êtes-vous là ? 0:06:42.070,0:06:44.250 (KD) Bonjour Mr Keshe ! 0:06:44.300,0:06:45.980 Salut Vince ! Salut Rick ! 0:06:46.810,0:06:50.500 C'est amusant que vous parliez [br]de ce sujet parce que, 0:06:50.500,0:06:53.830 j'étais en fait sur le point de [br]vous demander d'expliquer, 0:06:53.840,0:06:57.740 dans un langage[br]adapté aux enfants, 0:06:57.890,0:07:01.010 l'ensemble de ce que[br]vous avez décrit... 0:07:01.630,0:07:04.160 dans un récent atelier santé, 0:07:04.940,0:07:09.760 physique, émotion, âme et [br]je pense que le temps est venu... 0:07:10.140,0:07:12.910 de donner un aperçu plus grand, [br]une image plus morale, 0:07:13.200,0:07:16.180 spécialement afin que [br]les enfants comprennent, 0:07:16.180,0:07:19.840 d'où ils viennent, quelle est l'essence [br]et la structure de la création 0:07:20.180,0:07:23.350 et où nous allons et[br]d'où nous venons... 0:07:23.880,0:07:26.950 J'ai quelques questions[br]d'autres personnes 0:07:26.960,0:07:29.350 de Los Angeles par exemple, 0:07:29.350,0:07:34.050 mais nous pouvons peut-être[br]nous focaliser sur ça... 0:07:34.070,0:07:36.015 maintenant,[br]si vous êtes d'accord ? 0:07:38.950,0:07:41.320 (K) Oui, succinctement, 0:07:42.830,0:07:45.179 si les enfants comprennent, 0:07:45.759,0:07:52.349 nous l'appelons le principe [br]de l’œuf et de la poule. 0:07:52.669,0:07:54.169 Qui est arrivé le premier ?[br] 0:07:54.169,0:07:55.880 La poule ou l’œuf ? 0:07:56.150,0:07:58.290 Si vous avez êtes un enfant, 0:07:58.610,0:08:02.320 très probablement élevé [br]dans la société occidentale, 0:08:02.720,0:08:05.520 vous voyez les œufs[br]dans les supermarchés, 0:08:05.860,0:08:11.108 et 100 % des enfants penseront [br]que la poule vient du supermarché. 0:08:12.630,0:08:13.930 Donc... 0:08:14.690,0:08:16.680 Bien, j'ai des gens qui rirent ici. 0:08:16.720,0:08:21.560 Mais c'est la mentalité des gens [br]qui vivent aujourd'hui dans les villes, 0:08:21.560,0:08:23.360 ils n'ont jamais vu une poule... 0:08:23.360,0:08:24.290 seulement... 0:08:24.290,0:08:27.320 ( connexion interrompue ) 0:08:27.320,0:08:28.970 ... animations ou les films. 0:08:28.970,0:08:32.720 pour eux, les poules viennent[br]des rayons du supermarché. 0:08:32.843,0:08:35.423 (R) Donc, de quelle réalité... 0:08:35.643,0:08:36.496 (K) Pardon ? 0:08:36.496,0:08:38.410 (R) Le premier qui vient dépend, 0:08:38.410,0:08:41.290 du rayon du supermarché[br]que vous prenez. 0:08:41.700,0:08:43.770 (Rires) 0:08:43.770,0:08:46.120 (K) Donc, si vous choisissez [br]la mauvaise allée, 0:08:46.120,0:08:48.840 vous pensez que[br]la poule est la première. 0:08:48.850,0:08:50.000 (R) C'est ça ! 0:08:50.000,0:08:51.550 (K) Oui, je comprends 0:08:51.630,0:08:55.410 Dans la même veine, [br]comme discuté précédemment, 0:08:55.790,0:08:57.330 nous avons expliqué 0:08:57.770,0:09:02.359 que la vie ou l’œuf a démarré[br] 0:09:02.399,0:09:04.600 à partir de l'interaction des champs 0:09:04.640,0:09:06.450 de la Terre et du Soleil, 0:09:06.810,0:09:10.790 et ce qui apparu comme[br]acides aminés, 0:09:10.890,0:09:14.179 ce sont l'azote, l'oxygène, [br]le carbone, l'hydrogène. 0:09:14.249,0:09:17.389 Pour s'en rappeler, [br]nous l'appelons Mr. COHN. 0:09:18.689,0:09:21.430 C'est donc facile à retenir, [br]parce que COHN 0:09:21.510,0:09:23.810 signifie l'origine 0:09:24.120,0:09:28.060 et quand Mr. COHN rencontre 0:09:28.720,0:09:30.550 ... la table en fer 0:09:30.580,0:09:34.850 ou les plaques de zinc, [br]il devient un être humain 0:09:34.870,0:09:39.360 avec 2 jambes, 2 bras[br]et un vêtement chic. 0:09:39.430,0:09:43.300 Ainsi l'homme n'a pas pour [br]origine le supermarché, 0:09:43.450,0:09:48.580 L'homme est le produit [br]par l'interaction des gaz, 0:09:49.360,0:09:52.160 avec l'interaction de [br]la matière de la Terre, 0:09:52.160,0:09:54.650 la matière solide. 0:09:55.720,0:09:58.790 Ensuite de façon très simple, 0:09:58.840,0:10:03.340 il vit sa vie et[br]dans cette expérience, 0:10:03.340,0:10:04.620 à sa naissance, 0:10:04.620,0:10:08.979 il possède des jumeaux vivant [br]dans le même corps. 0:10:08.989,0:10:12.329 L'un est le corps physique, [br]l'autre l'âme de l'homme, 0:10:12.389,0:10:15.419 ils fonctionnent ensemble [br]et se nourrissent 0:10:15.419,0:10:17.500 et ils se soutiennent. 0:10:17.500,0:10:20.240 Quand ils s'unissent [br]dans le cycle de la vie, 0:10:20.270,0:10:22.100 arrive le moment[br] 0:10:22.290,0:10:24.230 de naître de la physicalité, 0:10:24.440,0:10:25.689 c'est ce que l'on appelle[br] 0:10:25.689,0:10:29.279 "la fin du cycle de l'amitié", 0:10:29.309,0:10:33.859 ou quand l'âme et [br]le corps se séparent, 0:10:33.889,0:10:39.530 ce que nous appelons dans la terminologie[br]humaine, la fin ou la mort. 0:10:40.490,0:10:43.810 A ce stade, le physique [br]profite de la séparation 0:10:43.810,0:10:46.740 pour se répartir dans [br]d'autres matières physiques 0:10:47.270,0:10:51.500 et l'âme trouve une nouvelle place [br]dans les strates de la création. 0:10:52.470,0:10:55.120 Et la finalité de la création,[br] 0:10:55.120,0:10:56.800 comme expliqué précédemment, 0:10:56.820,0:11:01.950 est de créer une position de façon [br]à ce que l'entité appelée âme, 0:11:01.965,0:11:05.755 soit indépendante de la physicalité,[br]de l'état de la matière. 0:11:05.930,0:11:12.879 Maintenant, nous savons d'où vient l’œuf [br]et nous savons où la poule finit. 0:11:15.919,0:11:21.149 Donc, le reste du processus de la [br]naissance, l'alimentation, du shopping, 0:11:21.379,0:11:25.059 l'achat de consoles de jeux et les jeux[br]fait partie du mouvement. 0:11:25.079,0:11:30.549 Mais nous tous, avons une conclusion[br]dans la séparation 0:11:30.549,0:11:32.269 et la finalité est 0:11:32.269,0:11:38.579 d'augmenter la force[br]et la puissance de l'âme, 0:11:38.599,0:11:42.019 pour qu'elle trouve,[br]dans la totalité de l'Univers, 0:11:42.029,0:11:44.939 sa meilleure position[br]par rapport au Créateur. 0:11:45.069,0:11:46.850 Si vous avez peu de force, 0:11:46.850,0:11:49.689 et si vous avez mal agi, [br]vous descendrez quelque part ici, 0:11:49.905,0:11:54.645 si vous avez mené une vie correcte, [br]vous vous rapprochez du Créateur. 0:11:54.890,0:11:57.660 Donc ceci est l’œuf, 0:11:58.280,0:12:01.069 et ceci est la poule rôtie. 0:12:03.089,0:12:04.939 Est-ce assez bon pour vous ? 0:12:06.329,0:12:08.998 Aurais-je une maîtrise [br]pour enseigner aux enfants ? 0:12:08.998,0:12:11.258 M'accepteriez-vous [br]dans votre école Keyvan ? 0:12:11.258,0:12:12.374 (KD) Bien sûr ! 0:12:12.374,0:12:16.431 Mr Keshe... Elizabeth demande, 0:12:16.671,0:12:17.891 d'abord elle demande : 0:12:17.891,0:12:21.721 pourquoi le Soleil semble [br]produire plus de plasma que la Lune 0:12:21.721,0:12:24.541 ou un plasma plus actif, 0:12:24.641,0:12:26.569 et l'autre question qu'elle pose, 0:12:27.309,0:12:31.660 elle demande pourquoi le Soleil [br]paraît produire plus de plasma, 0:12:31.660,0:12:34.320 ou un plasma plus actif que la Lune. 0:12:34.750,0:12:36.520 Oh ! Mon Dieu ! 0:12:36.520,0:12:38.030 Pourquoi ? 0:12:38.670,0:12:44.049 Si vous regardez le plasma [br]du système solaire, 0:12:44.339,0:12:46.710 et ceci est le Soleil, 0:12:47.870,0:12:49.850 ceci est la Terre, 0:12:50.480,0:12:53.440 et si vous pouvez voir,[br]ceci est la Lune. 0:12:56.320,0:12:57.820 Ceci est le Soleil, 0:12:59.380,0:13:00.960 ceci est la Terre, 0:13:01.490,0:13:03.050 et ce petit truc ici, 0:13:03.050,0:13:05.860 si vous pouvez voir,[br]c'est la Lune, 0:13:05.860,0:13:08.470 faisons la Terre[br]un peu plus grande, 0:13:08.570,0:13:10.090 et ceci est la Lune. 0:13:11.420,0:13:15.190 Mr Lune ou Mme Lune, cela dépend de[br]l'endroit où vous vivez dans le monde, 0:13:15.190,0:13:19.380 parce que certains la voient masculine [br]et d'autres féminine, 0:13:19.610,0:13:21.910 c'est un grain de poussière 0:13:22.150,0:13:25.720 dans la structure du système solaire,[br]comme le Soleil. 0:13:25.740,0:13:29.570 Le Soleil est, et porte presque 0:13:29.570,0:13:33.620 95 % de la masse totale 0:13:33.680,0:13:35.910 du système solaire. 0:13:35.980,0:13:40.980 Avec Jupiter, Saturne, Mars [br]et le reste ensemble, 0:13:40.980,0:13:44.230 ils font tous les matériaux [br]qui sont en fait de la poussière, 0:13:44.230,0:13:46.869 et toute l'énergie dans ce plasma, 0:13:46.879,0:13:48.910 porte seulement 5 %. 0:13:48.980,0:13:51.700 De ce fait la Lune est très insignifiante. 0:13:51.920,0:13:55.919 C'est pourquoi le Soleil [br]est le plasma et en fait, 0:13:56.959,0:13:58.159 si vous revenez 0:13:58.159,0:14:00.950 à l'histoire de l’œuf et de la poule, 0:14:03.320,0:14:04.520 le Soleil... 0:14:08.710,0:14:10.780 libère son plasma, 0:14:11.060,0:14:13.530 et quand il a ralenti suffisamment 0:14:13.750,0:14:15.820 il a créé la Terre, 0:14:16.930,0:14:20.740 sous différentes formes [br]et dans ce processus, 0:14:20.740,0:14:24.300 la Terre, qui a des champs magnétiques[br]et gravitationnels plus forts, 0:14:24.300,0:14:29.450 s'est arrangée pour rassembler [br]de la poussière que nous appelons la Lune. 0:14:31.920,0:14:35.910 Cette poussière possède des champs [br]magnétiques et gravitationnels, 0:14:35.940,0:14:39.170 ceci a des champs [br]magnétiques et gravitationnels. 0:14:39.240,0:14:44.590 Si vous mettez 10,[br]disons, un minibus, 0:14:45.410,0:14:47.760 ou appelons ça un bus, 0:14:48.500,0:14:51.900 ceci est moins que[br]la roue d'une bicyclette, 0:14:52.100,0:14:56.160 ceci est une vis ou [br]une épingle sur la route. 0:14:56.610,0:15:00.990 C'est si insignifiant [br]qu'il n' aucun effet, 0:15:00.990,0:15:05.420 c'est pourquoi lorsque [br]la radiance du Soleil ralentit, 0:15:05.670,0:15:09.900 différentes formes créent la Terre et [br]ce sont les plus faibles champs 0:15:09.900,0:15:12.740 magnétiques et gravitationnels[br]du soleil 0:15:12.960,0:15:15.550 qui positionnent la Lune. 0:15:16.020,0:15:17.560 (R) Mr Keshe, 0:15:17.560,0:15:21.360 peut-être que pour un enfant, [br]lorsqu'il lève les yeux au ciel 0:15:21.360,0:15:23.230 et qu'il compare la Lune et le Soleil, 0:15:23.230,0:15:25.760 leur taille est très semblable 0:15:25.760,0:15:28.390 où quelque chose... 0:15:28.390,0:15:30.810 (K) Non. 0:15:30.810,0:15:35.730 (R) De même quand j'enrageais [br]ma sœur étant enfant en disant 0:15:35.730,0:15:39.469 qu'une pièce de monnaie vaut plus que[br]l'autre parce qu'elle est plus grande. 0:15:42.010,0:15:42.840 (K) C'est vrai. 0:15:42.840,0:15:43.830 Le problème... 0:15:43.830,0:15:46.810 C'est très intéressant, [br]expliquons le simplement. 0:15:46.810,0:15:50.120 (R) Donc, comment évolue [br]la réflexion serait ma question. 0:15:50.120,0:15:53.650 (K) Oui ! Vous voyez... [br]quand vous regardez... 0:15:53.650,0:15:55.370 ceci est la Terre, 0:15:55.510,0:15:58.190 vous êtes ici[br]mais peu importe où, 0:15:58.190,0:16:00.730 avec vos petites jambes [br]et vos petits bras. 0:16:03.810,0:16:04.980 Le Soleil 0:16:05.300,0:16:06.960 est quelque part ici. 0:16:08.889,0:16:12.239 Et la Lune est quelque part ici. 0:16:14.139,0:16:15.570 C'est le positionnement, 0:16:15.970,0:16:21.889 parce que le Soleil est tellement loin,[br]la Lune tellement près 0:16:21.949,0:16:23.860 que vous voyez les 2 à la même taille, 0:16:24.320,0:16:26.580 C'est une illusion, 0:16:27.060,0:16:28.689 et non la réalité. 0:16:29.140,0:16:32.500 Ainsi quand vous observez, 0:16:32.500,0:16:34.910 vous regardez le Soleil de très loin, 0:16:35.910,0:16:38.700 alors que vous regardez [br]la Lune de très prés. 0:16:38.700,0:16:46.020 Cela donne l'impression de [br]sa présence dans cette direction. 0:16:46.930,0:16:50.910 (R) Pourriez-vous parler de [br]la différence entre la lumière réfléchie 0:16:50.910,0:16:56.970 et la lumière rayonnée comme [br]celle que le Soleil émet 0:16:56.970,0:17:01.800 alors que la Lune réfléchirait [br]les rayons sans... 0:17:01.800,0:17:03.110 (K) Non, non. 0:17:03.110,0:17:06.170 La Lune émet encore des champs. 0:17:06.810,0:17:11.180 La Lune elle-même car elle a à la fois [br]des champs magnétiques et gravitationnels. 0:17:14.240,0:17:20.380 (R) Qu'en est-il de l'image apparente [br]de la pleine Lune, par exemple ? 0:17:20.650,0:17:24.938 (K) Non, la vision que nous [br]avons n'est pas une réflexion. 0:17:24.960,0:17:30.050 La lumière que nous voyons [br]sur la Lune est, la principale 0:17:30.050,0:17:33.930 et seule et la seule façon de la voir... 0:17:34.390,0:17:37.940 Ici sur Terre, la lumière du jour [br]que nous avons, est 0:17:37.950,0:17:40.570 l'interaction des champs [br]magnétiques gravitationnels 0:17:40.570,0:17:43.380 du Soleil et de la Lune [br]et de la Terre. 0:17:43.700,0:17:46.800 Avec la Lune c'est un peu différent, 0:17:46.950,0:17:51.340 parce que les champs magnét.gravit [br]de la Terre et du Soleil, 0:17:51.830,0:17:55.040 et les champs magnét.gravit de la Lune 0:17:55.060,0:17:58.319 impliquent 3 ou 4 façon d'interagir. 0:17:58.469,0:18:02.570 Les champs magnét-gravit[br]de la Terre qui interagissent 0:18:02.570,0:18:05.120 avec les champs magnét-gravit[br]de la Lune, 0:18:05.310,0:18:08.230 créant une lumière spécifique, 0:18:08.660,0:18:13.390 ensuite vous avez les champs [br]magnét-gravit du Soleil 0:18:13.390,0:18:16.920 qui interagissent aussi avec les champs [br]magnét-gravit de la Lune. 0:18:16.940,0:18:19.429 ainsi la lumière que [br]l'on voit sur la Lune, 0:18:19.889,0:18:23.559 est le résultat des interactions [br]des deux aussi. 0:18:25.089,0:18:27.140 De même que ce que nous voyons, 0:18:27.140,0:18:30.378 l'interaction des champs [br]magnét-gravit du Soleil, 0:18:30.788,0:18:33.570 avec la Terre, créent [br]notre " lumière du jour." 0:18:34.070,0:18:37.820 C'est la même chose en ce [br]qui concerne la Lune. 0:18:40.050,0:18:41.380 Chaque lune, 0:18:41.380,0:18:45.010 quelle que soit sa position [br]dans le système solaire 0:18:45.010,0:18:50.520 reçoit sa lumière de sa planète 0:18:50.840,0:18:56.690 et de ce que vous appelez [br]"la mère", le Soleil. 0:18:57.240,0:18:59.010 La lumière que vous voyez ici 0:18:59.580,0:19:05.450 est le résultat des deux, [br]la mère et la Lune. 0:19:05.590,0:19:10.700 Ici, quand vous la voyez sur l'horizon,[br]vous voyez les deux. 0:19:11.930,0:19:16.429 D'une certaine manière, [br]si vous comprenez, plus en détail, 0:19:16.429,0:19:20.480 la structure de[br]l'interaction des champs, 0:19:20.530,0:19:22.660 si nous allons plus près de cela, 0:19:24.060,0:19:26.150 où la Terre... 0:19:26.470,0:19:28.920 Je dois faire ceci différemment, 0:19:29.670,0:19:31.890 pour être parfaitement compris. 0:19:32.660,0:19:36.050 Quand les champs magnét-gravit[br]de la Terre 0:19:36.470,0:19:41.349 interagissent avec les champs [br]magnét-gravit de la Lune, 0:19:41.719,0:19:43.439 quelque part à ce point... 0:19:45.569,0:19:48.889 parce que la Terre a des champs [br]magnét-gravit plus forts, 0:19:49.439,0:19:55.760 la friction entre les champs [br]magnét-gravit de la Lune 0:19:56.820,0:20:00.100 et les champs magnét-gravit[br]de la Terre, 0:20:01.330,0:20:03.340 créent la lumière. 0:20:03.900,0:20:06.720 Ceux qui viennent de la Terre 0:20:06.720,0:20:10.829 à cause de l'attraction de la Terre, [br]sont divisés, 0:20:10.829,0:20:12.929 c'est comme se frotter les mains, 0:20:13.349,0:20:15.649 et reviennent sur la Terre 0:20:15.649,0:20:18.810 et nous voyons la lumière [br]de la Terre provenir d'ici. 0:20:19.200,0:20:23.240 La lumière de la Lune [br]ne vient pas de la Lune 0:20:23.400,0:20:25.839 elle vient de l'interaction des champs 0:20:25.869,0:20:29.080 ainsi quand vous êtes sur la Lune, [br] 0:20:29.170,0:20:31.980 la lumière que vous voyez [br]est l'interaction 0:20:31.980,0:20:36.449 due aux champs magnét-gravit [br]de la Lune elle-même. 0:20:36.939,0:20:40.330 Il y a deux types différents de lumière. 0:20:42.790,0:20:49.529 ce qui interagit et revient à cause[br]des champs gravitationnels de la Terre. 0:20:49.860,0:20:52.819 Ici, nous voyons la lumière [br]parce qu'elle a interagi 0:20:52.819,0:20:56.039 avec le champ gravitationnel[br]de la Lune. 0:20:56.149,0:21:00.529 c'est comme les deux faces[br]d'un papier. 0:21:00.719,0:21:03.710 Même si c'est encore de la lumière [br]selon notre vision, 0:21:04.290,0:21:06.010 la lumière de la Lune, 0:21:06.010,0:21:10.920 vient surtout de la lumière des champs [br]magnét-gravit de la Terre, 0:21:11.340,0:21:13.449 pas seulement de la Lune, 0:21:13.459,0:21:16.710 la division, ce qui va au Soleil[br]nous revient, 0:21:16.710,0:21:19.160 ce qui va au champ [br]magnét-gravit de la Lune 0:21:19.160,0:21:20.460 va à la Lune. 0:21:20.460,0:21:22.909 De même dans les conditions[br]de la Terre, 0:21:22.909,0:21:26.989 quand ses champs magnét-gravit , [br]interagissent avec le Soleil, 0:21:27.089,0:21:31.659 et les champs magnét-gravit [br]du centre de la Terre, 0:21:31.659,0:21:34.520 qui tirent le plasma de la lumière [br]vers le bas. 0:21:34.520,0:21:37.340 Ça ne vient pas de[br]quelque part ailleurs. 0:21:37.700,0:21:41.170 Voilà pourquoi[br]nous voyons la Terre, 0:21:41.420,0:21:43.090 d'où qu'on soit dans l'espace, 0:21:43.090,0:21:46.540 comme nous la voyons à cause [br]de l'interaction des champs. 0:21:47.700,0:21:51.130 Littéralement,[br]nous envoyons les champs, 0:21:51.190,0:21:52.660 nous créons la lumière, 0:21:52.660,0:21:54.940 et la lumière brille des deux côtés. 0:21:58.140,0:22:01.910 C'est ainsi que la structure de [br]la lumière de la Lune est créée. 0:22:02.090,0:22:05.690 En fait si vous allez sur le Soleil [br]et regardez la Terre, 0:22:05.690,0:22:09.110 la lumière sur Terre est créée [br]de la même façon. 0:22:11.170,0:22:13.250 Il y a 2 sortes de lumière. 0:22:14.140,0:22:16.050 La lumière que nous voyons de la Terre, 0:22:16.050,0:22:19.210 est fonction de[br]nos champs magnet.gravit, 0:22:19.210,0:22:20.920 du centre de la planète. 0:22:21.080,0:22:24.480 Les plus forts retournent [br]vers le Soleil, 0:22:24.980,0:22:26.230 c'est ce que l'on voit. 0:22:26.230,0:22:29.480 La même lumière ne fait pas [br]d'allers et venues 0:22:29.800,0:22:31.250 comme elle veut. 0:22:31.250,0:22:33.430 On voit ce qu'on peut extraire,[br] 0:22:33.490,0:22:37.470 ce qui n'est pas extrait des[br]différentes forces retourne au Soleil. 0:22:37.500,0:22:40.000 Donc nous voyons[br]la lumière des deux côtés. 0:22:40.180,0:22:41.670 C'est très simple. 0:22:42.370,0:22:45.211 Voici les champs [br]magnet.gravit de la Terre, 0:22:45.211,0:22:46.411 voici le Soleil. 0:22:46.411,0:22:50.050 Quand vous frottez vos mains, [br]vous n'en chauffez pas qu'une seule. 0:22:54.240,0:22:55.590 Quand elles se rapprochent, 0:22:55.730,0:22:59.370 elles ne sont pas à l'arrêt, parce que[br]les deux sont dynamiques. 0:22:59.370,0:23:01.240 Les champs de la Terre tournent 0:23:01.240,0:23:03.940 quand on les frotte,[br]les 2 côtés sont chauffés... 0:23:03.940,0:23:07.020 Cette main touche l'autre,[br]c'est la même lumière. 0:23:07.600,0:23:09.560 La lumière que[br]l'on voit sur le Soleil, 0:23:09.740,0:23:12.210 sur le côté de la Terre, 0:23:12.280,0:23:14.750 n'est pas la lumière [br]qui vient du Soleil, 0:23:14.750,0:23:17.430 car nous extrayons[br]différents champs 0:23:17.430,0:23:19.700 à cause de nos propres [br]champs gravitationnels, 0:23:19.700,0:23:23.100 la Terre extrait ce qui [br]est sa propre gravité. 0:23:23.290,0:23:25.859 Ce sont 2 types de lumière [br]complètement différents, 0:23:25.859,0:23:27.170 deux forces différentes. 0:23:27.170,0:23:30.270 La lumière qui vient vers nous [br]est beaucoup plus forte que 0:23:30.270,0:23:32.130 la lumière que[br]vous voyez sur la lune, 0:23:32.130,0:23:33.839 mais dû à sa proximité, 0:23:33.839,0:23:37.139 on a l'impression qu'elle vient [br]directement de la Terre. 0:23:37.569,0:23:41.339 C'est pourquoi de la même façon, [br]nous voyons l'image de la Terre, 0:23:41.339,0:23:43.139 la Lune que nous voyons comme si [br] 0:23:43.139,0:23:46.599 on posait une torche sur elle[br]mais la lumière viens de vous, 0:23:46.719,0:23:49.159 c'est le reflet d'une lumière. 0:23:50.139,0:23:53.860 C'est important, est c'est utilisé 0:23:53.860,0:23:56.630 dans la technologie du programme[br]de transport spatial. 0:23:56.710,0:24:01.660 Lors du programme spatial,[br]quand vous êtes dans le vaisseau, 0:24:01.660,0:24:06.280 vous créez une lumière autour de lui,[br]de la même façon. 0:24:07.920,0:24:10.980 Il n'y a pas beaucoup de [br]cette lumière dans le vaisseau, 0:24:11.640,0:24:15.679 cependant l'interaction des champs [br]magnet.gravit de la Terre, 0:24:15.679,0:24:19.400 avec l'interaction des champs [br]magnet.gravit du cœur central, 0:24:19.400,0:24:21.140 décide de la brillance, 0:24:21.140,0:24:23.939 vous l'appelez lumièr.e[br]brillante dans le ciel 0:24:24.189,0:24:27.269 Nous parlions avec le groupe Searl,[br]ils parlent de la même chose. 0:24:27.269,0:24:30.870 Parce que la lumière interagit avec [br]les champs gravitationnels de la Terre, 0:24:31.420,0:24:35.619 et cette friction[br]restitue cette lumière. 0:24:37.259,0:24:40.359 Les passagers voient une [br]lumière totalement différente 0:24:40.650,0:24:42.388 qu'à l'extérieur. 0:24:42.919,0:24:46.860 A l'intérieur c'est toujours serein, [br]à l'extérieur, c'est volatile 0:24:46.860,0:24:50.930 car l'espace à l'extérieur a différents [br]champs de forces par rapport au Soleil. 0:24:51.260,0:24:55.150 Parce que nous attirons seulement [br]ce que nous voulons attirer 0:24:55.150,0:24:57.820 en fonction des champs [br]de force des réacteurs. 0:25:00.410,0:25:01.700 Question suivante ? 0:25:02.130,0:25:03.830 (KD) Merci pour cela Mr Keshe. 0:25:03.830,0:25:06.510 Une autre question de la part d'Elisabeth[br]qui demande : 0:25:06.510,0:25:09.790 lorsque l'on parle de M.COHN[br]C. O. H. N. 0:25:09.790,0:25:13.560 est-ce que la Lune crée la vie sur Terre[br]comme le fait le Soleil ? 0:25:15.520,0:25:16.650 (K) Oui. 0:25:18.020,0:25:21.130 Mais la Lune[br]a son propre style de vie, 0:25:21.290,0:25:23.500 et sa propre structure de vie, 0:25:23.670,0:25:25.540 mais invisible pour l'homme 0:25:25.590,0:25:28.950 parce que les acides aminés, [br]de la Lune sont différents. 0:25:28.950,0:25:32.420 La vie existe dans toutes [br]les parties de l'Univers, 0:25:32.420,0:25:36.620 même dans l'espace [br]entre la Terre et le Soleil, 0:25:36.620,0:25:38.130 et la Terre et la Lune. 0:25:38.130,0:25:43.110 Les champs magnét.gravit dans [br]l'espace décident de la vie 0:25:43.110,0:25:46.549 et la façon dont la vie se réplique. 0:25:47.120,0:25:52.060 Comme je l'ai expliqué dans [br]les enseignements aux adultes, 0:25:52.060,0:25:54.400 c'était une vidéo de la NASA, 0:25:55.220,0:26:00.550 sur les couches supérieures de la planète [br]avec différents champs magnét.gravit, 0:26:00.550,0:26:04.230 la NASA a montré des photos de plasmas 0:26:04.560,0:26:07.090 en suivant un ordre spécifique, 0:26:07.120,0:26:09.570 se rencontrant, se séparant [br]de la même façon 0:26:09.570,0:26:13.210 et dans différentes conditions [br]sur la Terre ou ses humains. 0:26:13.260,0:26:16.870 La vie existe sur la Lune comme[br]elle existe entre la Terre et la Lune. 0:26:16.870,0:26:21.779 A nous d'adopter des technologies pour [br]être capable d'observer la vie, 0:26:21.779,0:26:23.690 en fonction de leurs applications. 0:26:23.690,0:26:31.150 La vie dans les conditions universelles [br]est considérée capable de se répliquer 0:26:31.370,0:26:33.050 et de se maintenir. 0:26:33.930,0:26:37.680 Donc, si vous pouvez[br]reproduire un champ 0:26:38.040,0:26:39.420 encore et encore 0:26:39.510,0:26:44.050 et il peut survivre ou exister [br]pour un temps, c'est la vie. 0:26:44.050,0:26:48.460 parce qu'il a[br]une mémoire et une condition 0:26:48.460,0:26:51.940 pour extraire les champs [br]de l'environnement, 0:26:51.940,0:26:55.590 prendre ce qu'il a besoin [br]et lâcher le reste... 0:26:58.750,0:27:03.790 C'est la définition de la vie qui décide[br]du fait d'être un humain ou un ver. 0:27:03.790,0:27:05.610 Il passe par l'existence du plasma 0:27:05.610,0:27:09.340 qui peut se répliquer[br]et maintenir son existence. 0:27:10.810,0:27:15.500 La Lune abrite de la vie et nous devons [br]découvrir comment la vie s'y prend 0:27:15.759,0:27:20.329 pour exister sur Saturne, Jupiter et [br]dans l'espace entre-elles, 0:27:20.329,0:27:24.449 il y a de la vie entre notre [br]Terre et notre Soleil, 0:27:24.449,0:27:29.050 la même chose entre le Soleil, [br]le système solaire et dans la galaxie. 0:27:30.040,0:27:31.810 Si vous voulez le savoir, 0:27:32.160,0:27:35.070 l'Univers est un lieu très fréquenté.[br] 0:27:35.799,0:27:38.419 A cette heure,[br]c'est les embouteillages. 0:27:38.974,0:27:42.644 Selon un dicton anglais, quelle [br]confiture ne pouvez-vous pas manger ? 0:27:43.214,0:27:44.484 Embouteillage. 0:27:45.234,0:27:47.994 Vous n'avez jamais entendu cela ? 0:27:48.084,0:27:51.629 dans l'Univers,[br]vous ne voulez pas manger 0:27:51.649,0:27:55.370 la "confiture universelle", [br]car elle est noire de monde. 0:27:57.939,0:28:00.779 Ils se répliquent, tous donnent[br]tous prennent, 0:28:00.779,0:28:05.169 mais personne ne détruit quoi que ce soit.[br]chacun prend ce dont il a besoin. 0:28:05.849,0:28:07.560 Question suivante ! 0:28:09.740,0:28:14.980 (R) Jack a posé une question[br]dans le chat... il dit : pouvons-nous... 0:28:14.980,0:28:17.370 (K) Est-ce un père, un adulte ? 0:28:18.130,0:28:19.920 (R) C'est un adulte, 0:28:20.290,0:28:22.440 (K) Ah, comme moi. 0:28:22.440,0:28:24.760 (R) Écoutons[br]les questions des enfants. 0:28:24.760,0:28:28.630 (K) Chaque père a un cœur,[br]il les accepte tous. 0:28:31.100,0:28:34.670 (R) Il essaye de faire simple,[br]comme il dit : 0:28:34.750,0:28:39.059 pouvons nous dire que le premier [br]œuf était le système solaire, 0:28:39.259,0:28:41.760 le Soleil est le jaune de l’œuf 0:28:41.760,0:28:46.779 et la Terre le germe, [br]le plasma libre le blanc de l’œuf. 0:28:52.490,0:28:55.730 (K) Aimeriez-vous[br]devenir un hobbit... ? 0:28:55.750,0:28:57.530 C'est ce qui arrive aux humains... 0:28:57.530,0:29:00.120 (Rires) 0:29:00.120,0:29:03.540 Je ne sais pas si on peut [br]l'expliquer de cette façon, 0:29:03.540,0:29:06.220 mais c'est intéressant tout de même. 0:29:07.880,0:29:09.140 A la place de l’œuf, 0:29:09.140,0:29:12.330 vous pouvez avoir des œufs [br]brouillés, c'est la même chose, 0:29:12.330,0:29:13.700 mais en fait... 0:29:14.650,0:29:15.640 le... 0:29:17.630,0:29:18.790 le jaune 0:29:19.810,0:29:22.180 est centré, 0:29:22.180,0:29:24.490 ce que vous dites est correct, 0:29:24.630,0:29:28.000 mais... la vie provient... 0:29:28.070,0:29:31.300 de l'interaction avec différentes [br]formes de plasma. 0:29:31.760,0:29:34.000 Donc si vous y réfléchissez, 0:29:34.050,0:29:36.220 cela rejoint ce que vous avez dit 0:29:36.260,0:29:43.947 est-ce que ce jaune a beaucoup...[br]beaucoup de futures planètes. 0:29:43.967,0:29:47.027 donc, si vous achetez un œuf, [br]vous obtenez un poulet, 0:29:47.127,0:29:49.567 cet œuf a beaucoup de... 0:29:51.650,0:29:55.470 la condition de l'interaction permet 0:29:56.320,0:29:57.820 à la poule de naître. 0:29:58.450,0:30:00.089 C'est ce que nous pensions, 0:30:00.269,0:30:07.650 si nous revenons au [br]problème de la poule et de l’œuf, 0:30:08.140,0:30:10.040 si vous prenez le jaune, 0:30:11.280,0:30:12.940 et l’œuf, 0:30:14.970,0:30:16.789 quand vous avez le jaune, 0:30:18.529,0:30:21.639 il n'est pas vivant, il peut rester [br]ainsi très longtemps. 0:30:22.179,0:30:26.370 Mais lorsqu'on introduit un autre champ, 0:30:26.500,0:30:29.009 à partir du jaune, 0:30:29.009,0:30:33.320 on a créé[br]un effet tridimensionnel, 0:30:33.320,0:30:36.680 cette énergie diffère[br]un peu de celle-ci, 0:30:36.680,0:30:38.260 elle est plus forte. 0:30:38.260,0:30:41.690 Ainsi vous créez un flux d'énergie[br]entre les deux 0:30:41.690,0:30:44.300 et quand elles mettent leurs énergies, 0:30:45.169,0:30:48.310 le jaune prend la forme [br]et devient le poulet. 0:30:49.190,0:30:54.790 Sans l'intervention d'une troisième[br]partie, il n'y aura pas de vie. 0:30:54.930,0:31:00.870 Donc, appliqué au système solaire [br]et la Terre ou une autre matière, 0:31:01.020,0:31:04.755 vous comprenez que la vie [br]est partout dans l'univers 0:31:04.755,0:31:08.040 parce que c'est constamment [br]un mélange de champs, 0:31:08.040,0:31:13.170 en comparaison du plasma de la Terre[br]ou du Système Solaire. 0:31:15.949,0:31:17.448 Une autre question ? 0:31:17.448,0:31:20.008 Nous avons atteint la demi-heure... 0:31:23.328,0:31:25.908 Une autre question[br]Mr Keyvan Davani ? 0:31:26.430,0:31:31.109 (KD) Oui. Il reste peut-être [br]quelques minutes, 0:31:31.199,0:31:40.239 vous disiez qu'étant enfant, [br]vous entraîniez votre centre émotionnel, 0:31:40.239,0:31:42.909 [br]avec votre casque audio. 0:31:42.909,0:31:45.709 Vous souvenez-vous [br]quand vous avez évoqué ce sujet ? 0:31:45.709,0:31:50.559 (K) Vous pouvez trouver la partie [br]de votre centre émotionnel 0:31:50.779,0:31:53.200 où le physique ne compte pas, 0:31:53.260,0:31:56.279 grâce aux casques audio stéréo. 0:31:56.559,0:31:59.919 Quand vous utilisez[br]votre casque audio, 0:32:00.819,0:32:02.050 les ondes, 0:32:02.990,0:32:07.700 arrivent à un point où vous [br]n'entendez plus avec vos oreilles, 0:32:07.860,0:32:10.709 mais vous entendez le son,[br]quelque part par là. 0:32:10.849,0:32:13.899 Et c'est à peu près l'emplacement [br]de votre âme, 0:32:13.899,0:32:16.299 parce que l'âme n'a pas de physique. 0:32:16.449,0:32:18.689 Vous entendez le son via l'émotion. 0:32:21.459,0:32:24.249 La meilleure chose à faire,[br]quand vous le faites, 0:32:24.249,0:32:27.180 vous achetez un casque audio [br]dont vous pouvez régler le son, 0:32:27.450,0:32:31.390 et vous choisissez[br]un système stéréo. 0:32:31.570,0:32:33.829 Le meilleur est celui, 0:32:34.079,0:32:35.319 si vous pouvez, 0:32:36.029,0:32:37.960 qui a 8 0:32:39.200,0:32:42.229 microphones ou [br]ce que vous appelez, 0:32:42.439,0:32:43.750 hauts-parleurs. 0:32:47.430,0:32:48.440 Ensuite, 0:32:48.440,0:32:51.060 asseyez-vous[br]sur le tapis et bougez 0:32:51.580,0:32:53.530 jusqu'à ce que[br]vous entendiez le son, 0:32:54.200,0:32:56.340 quelque part,[br]mais pas dans vos oreilles. 0:32:57.030,0:33:00.520 C'est très malin, je l'ai fait,[br]nous avons ce système, 0:33:00.750,0:33:05.410 vous l'installez dans une pièce, dans [br]une position spécifique, et vous bougez, 0:33:05.620,0:33:08.260 un petit peu à droite, [br]un petit peu à gauche, 0:33:08.260,0:33:10.150 vous l'entendez un peu plus, 0:33:10.190,0:33:12.079 un peu plus,[br]jusqu'à trouver le centre. 0:33:12.079,0:33:16.640 alors vous entendez le son de votre [br]émotion, parce que ce n'est pas physique. 0:33:16.640,0:33:20.380 Beaucoup d'entre-nous n'ont pas ça, [br]j'en ai amené un pour l'expérimenter, 0:33:20.380,0:33:22.440 c'est beau système. 0:33:22.860,0:33:25.279 Vous pouvez régler[br]un casque audio, 0:33:25.409,0:33:29.129 avec les écouteurs d'Apple, [br]pour juste entendre, 0:33:29.480,0:33:31.440 vous pouvez ajuster[br]avec des écouteurs, 0:33:31.440,0:33:33.870 jusqu'au point où[br]vous n'entendez plus. 0:33:33.870,0:33:37.570 vous le ressentez, sans l'entendre [br]et sans vibration. 0:33:37.710,0:33:40.179 Vous l'entendez[br]à l'arrière de votre tête, 0:33:40.389,0:33:42.099 c'est la position de votre âme. 0:33:42.099,0:33:45.400 Alors vous comprenez qu'il y a [br]un tas de choses à faire. 0:33:45.550,0:33:47.210 J'en parlerai un jour... 0:33:47.820,0:33:50.370 Un jour j'apporterai[br]10 ou 20 casques 0:33:50.370,0:33:52.360 et nous mettrons[br]la même musique, 0:33:52.360,0:33:56.200 et chacun de vous me dira [br]où vous entendez le son 0:33:56.360,0:33:59.800 et vous serez surpris, [br]vous prendrez zéro comme référence, 0:34:00.030,0:34:02.619 et aucun d'entre-vous [br]n'aura le même repère, 0:34:02.629,0:34:05.469 parce que chaque âme[br]a son développement, 0:34:06.939,0:34:09.889 sa vision, sa force[br]et sa compréhension. 0:34:09.939,0:34:12.829 Et en fonction de ça,[br]c'est ce que vous voulez entendre, 0:34:12.829,0:34:15.149 je n'entends pas[br]ce que vous entendez, 0:34:15.149,0:34:19.269 selon ce que j'entends, mon âme [br]est structurée pour ce que je veux voir. 0:34:20.829,0:34:22.208 Très intéressant. 0:34:24.199,0:34:26.278 Merci beaucoup pour [br]votre temps Keyvan ! 0:34:26.458,0:34:27.709 (KD) Merci Mr Keshe ! 0:34:27.709,0:34:31.139 (K) J'espère que demain vous [br]démarrerez vos enseignements. 0:34:31.139,0:34:34.740 (KD) Oui, je me suis préparé [br]du mieux que je le pouvais. 0:34:34.740,0:34:37.020 (K) On est là pour vous aider 0:34:37.240,0:34:39.450 et voir ce que nous pouvons [br]apprendre de vous. 0:34:39.450,0:34:42.730 Merci pour votre temps, [br]merci pour vos connaissances. 0:34:44.510,0:34:46.900 (KD) Merci Mr Keshe ![br]Bonne soirée. 0:34:46.900,0:34:48.910 (K) De même,[br]merci beaucoup. 0:34:48.910,0:34:51.440 Avons-nous fini Rick ? ... 0:34:52.100,0:34:57.969 (R) Si vous le souhaitez Mr Keshe, [br]pas... d'autres questions dans l'immédiat 0:34:57.969,0:35:00.360 et si vous n'avez rien [br]d'autre à ajouter... 0:35:00.490,0:35:01.520 (K) Non, 0:35:01.793,0:35:04.133 beaucoup de[br]connaissances vont être 0:35:04.133,0:35:07.263 partagées,[br]dans les 2 semaines à venir, 0:35:07.373,0:35:12.660 nous construisons le deuxième mois [br]du programme de paix. 0:35:12.820,0:35:18.550 Je me demande combien d'enfants [br]ont pensé à donner leur âme, 0:35:18.550,0:35:22.020 plein de petites âmes atteignent[br]davantage les dirigeants du monde, 0:35:22.320,0:35:25.219 donc pour apprécier la paix[br]à travers ce temps, 0:35:25.219,0:35:27.470 parce que c'est dans ce temps, 0:35:27.710,0:35:33.120 donner leur âme aujourd'hui[br]garantit la paix à l'âge adulte. 0:35:33.910,0:35:37.690 Nous les adultes avons[br]une âme très tentée 0:35:37.690,0:35:40.053 car nous faisons des choses[br]qui nous plaisent. 0:35:40.053,0:35:43.806 Quand les enfants donnent leur [br]âme pure aux dirigeants mondiaux, 0:35:43.806,0:35:47.670 cela affecte leur âme et [br]nous voyons le résultat. 0:35:49.249,0:35:55.519 (R) Je pense que les enfants [br]seront impatients à l'idée 0:35:55.849,0:35:57.799 du vaisseau spatial, disons... 0:35:59.189,0:36:00.600 devenant... 0:36:01.060,0:36:03.820 disponible plus tôt que prévu. 0:36:06.290,0:36:09.248 (K) C'est déjà fait, tout dépend[br]de quand nous le montrerons, 0:36:09.248,0:36:11.610 à moins que[br]quelqu'un d'autre le présente. 0:36:12.460,0:36:14.100 Laissons-le se brûler les doigts. 0:36:14.300,0:36:18.720 J'ai un conseil pour vous les enfants,[br]si vous regardez 0:36:18.970,0:36:26.530 et écoutez les enseignements[br]dans les 2 prochaines semaines, 0:36:27.130,0:36:28.959 vous aurez une excellente nouvelle, [br] 0:36:29.209,0:36:32.109 plus jamais besoin de recharger 0:36:32.109,0:36:37.038 et devoir arrêter de jouer avec [br]vos portables et vos jeux d'ordinateurs 0:36:37.038,0:36:40.370 parce qu'il existe un nouveau système [br]d'énergie éternel. 0:36:40.620,0:36:43.930 Ainsi la seule chose qui [br]vous arrêtera, c'est : 0:36:43.930,0:36:45.749 "Ça suffit, au lit maintenant !" 0:36:46.409,0:36:48.978 Alors allons-y ! 0:36:48.978,0:36:51.350 L'un d'entre-eux vient juste d'entrer. 0:36:51.540,0:36:52.959 Merci beaucoup. 0:36:52.979,0:36:55.169 Merci également, bonne journée ! 0:36:55.969,0:36:56.689 Au revoir ! 0:36:56.689,0:36:58.080 Au revoir ! 0:36:58.080,0:36:59.620 (KD) D'accord ! 0:36:59.692,0:37:01.119 (V) Merci Mr. Keshe ! 0:37:01.609,0:37:02.879 (K) Oui ? 0:37:06.689,0:37:07.649 Allo ? 0:37:08.130,0:37:10.070 (V) Je disais merci Mr Keshe ! 0:37:10.400,0:37:12.223 (K) Merci beaucoup également ! 0:37:12.223,0:37:14.086 Portez-vous bien, bye ! 0:37:14.196,0:37:16.289 (R) Merci à tous, 0:37:16.289,0:37:19.739 c'est la fin du 18 ème atelier [br]de connaissances, pour enfants, 0:37:19.739,0:37:21.959 du mardi 30 juin 0:37:21.959,0:37:25.669 et c'est tout pour aujourd'hui,[br]merci à tous pour votre présence.