1
00:00:11,230 --> 00:00:13,790
¿Dónde va la humanidad desde aquí?

2
00:00:15,710 --> 00:00:18,020
¿Qué hemos intentado hacer?

3
00:00:19,510 --> 00:00:21,100
¿Y si hay más?

4
00:00:21,340 --> 00:00:22,639
Mucho más.

5
00:00:23,959 --> 00:00:26,620
La Fundación Keshe se enorgullece de anunciar

6
00:00:28,010 --> 00:00:30,770
Una nueva forma en la que la humanidad
puede avanzar.

7
00:00:30,770 --> 00:00:33,230
A través de la tecnología
que unira a la humanidad

8
00:00:33,230 --> 00:00:36,790
Con la operación natural del
planeta y del universo mismo.

9
00:00:39,820 --> 00:00:42,169
La nueva ciencia y tecnología descubierta

10
00:00:42,169 --> 00:00:44,849
Y desarrollado por el ingeniero
nuclear Mehran Keshe,

11
00:00:44,849 --> 00:00:48,879
Se centra en el uso y control de
campos magnético-gravitatorios.

12
00:00:49,469 --> 00:00:53,440
Este nuevo cuerpo de conocimiento abre las
puertas a cientos de aplicaciones potenciales

13
00:00:53,760 --> 00:00:57,636
Que ofrece soluciones a la mayoría de
los problemas fundamentales del mundo.

14
00:00:58,226 --> 00:00:59,763
Como el agua,

15
00:01:00,013 --> 00:01:01,063
comida,

16
00:01:01,063 --> 00:01:03,063
Contaminación ambiental,

17
00:01:03,063 --> 00:01:05,069
Y escasez de energía.

18
00:01:05,740 --> 00:01:08,579
La Fundación Keshe se enorgullece en presentar

19
00:01:08,769 --> 00:01:11,940
El Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.

20
00:01:12,690 --> 00:01:15,449
Ubicado en medio de las
hermosas costas de Bari Italia,

21
00:01:15,449 --> 00:01:17,960
El instituto se prepara para
convertirse en un eje central

22
00:01:17,960 --> 00:01:20,820
En la difusión de la tecnología
y el conocimiento del plasma.

23
00:01:21,390 --> 00:01:24,310
Con sus modernas
instalaciones del siglo XXI,

24
00:01:24,310 --> 00:01:27,130
El Instituto será capaz de proporcionar
a los estudiantes y al personal

25
00:01:27,130 --> 00:01:29,840
Una manera inmersiva de aprender
la tecnología del plasma,

26
00:01:29,840 --> 00:01:31,749
Ser los líderes de la nueva generación

27
00:01:31,749 --> 00:01:34,310
De científicos e ingenieros de plasma.

28
00:01:34,530 --> 00:01:37,089
La Fundación Keshe abre
la puerta al mundo

29
00:01:37,089 --> 00:01:39,160
Para el uso pacífico de la tecnología

30
00:01:39,160 --> 00:01:43,169
Que es independiente de los recursos limitados
que están disponibles en la Tierra.

31
00:01:43,319 --> 00:01:45,469
Esto es una comprensión de cómo todo

32
00:01:45,469 --> 00:01:47,870
Trabaja en armonía en nuestro Universo.

33
00:01:48,020 --> 00:01:51,360
Y se aplica a todo, desde el
más pequeño hasta el más grande

34
00:01:51,480 --> 00:01:53,820
Desde los átomos hasta las galaxias.

35
00:01:54,610 --> 00:01:58,310
Todos somos capaces de trabajar conjuntamente
en la búsqueda del conocimiento

36
00:01:58,390 --> 00:01:59,300
innovación

37
00:01:59,520 --> 00:02:01,690
Y soluciones para nuestra sociedad.

38
00:02:01,940 --> 00:02:04,420
Este ambiente de aprendizaje
es nuevo en el mundo

39
00:02:04,670 --> 00:02:07,670
Pero no habrá prueba para
confirmar su comprensión.

40
00:02:07,900 --> 00:02:10,240
El conocimiento de todos será respetado

41
00:02:10,440 --> 00:02:13,370
Y se le permitió florecer
en un ambiente nutritivo

42
00:02:13,590 --> 00:02:17,560
Las pruebas prácticas y la experimentación
se utilizarán ampliamente en

43
00:02:17,560 --> 00:02:19,290
Mesas redondas

44
00:02:19,290 --> 00:02:22,190
Para hacer avanzar todas las
opiniones y conocimientos.

45
00:02:22,630 --> 00:02:27,520
Los estudiantes serán introducidos a un
cambio en el ethos de trabajo y colaboración.

46
00:02:27,970 --> 00:02:30,860
Los estudiantes experimentarán de primera
mano cómo compartimos el conocimiento

47
00:02:30,860 --> 00:02:32,730
De manera libre y abierta.

48
00:02:33,480 --> 00:02:36,230
Se espera que los estudiantes
graduados compartan el conocimiento

49
00:02:36,230 --> 00:02:37,980
Ganado en la Universidad

50
00:02:37,980 --> 00:02:41,090
Dentro de sus respectivas
comunidades y naciones.

51
00:02:42,350 --> 00:02:45,070
Todas las enseñanzas formales,
conferencias y presentaciones,

52
00:02:45,070 --> 00:02:47,270
Será en el idioma Inglés.

53
00:02:47,370 --> 00:02:50,280
Con la tecnología disponible
para la traducción inmediata,

54
00:02:51,100 --> 00:02:53,670
El Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.

55
00:02:53,670 --> 00:02:55,930
Ofrecerá tres años para Maestro Ejecutivo

56
00:02:55,930 --> 00:02:58,630
Programas para estudiantes
de licenciatura

57
00:02:58,630 --> 00:03:00,930
Y un año programas 
de Maestro Ejecutivo para

58
00:03:00,930 --> 00:03:03,890
Estudiantes de posgrado
en los siguientes campos:

59
00:03:04,470 --> 00:03:06,340
Transporte espacial,

60
00:03:06,510 --> 00:03:08,690
Nueva tecnología de plasma,

61
00:03:09,010 --> 00:03:09,980
salud,

62
00:03:10,060 --> 00:03:11,320
agricultura,

63
00:03:11,550 --> 00:03:12,860
Materiales,

64
00:03:12,860 --> 00:03:14,100
energía.

65
00:03:14,770 --> 00:03:18,560
La sección de salud está diseñada para hacer que
los estudiantes puedan vivir en el espacio,

66
00:03:18,570 --> 00:03:20,820
Sin necesidad de volver a la Tierra.

67
00:03:20,880 --> 00:03:24,790
Con este fin, el Instituto de la
Nave Espacial de la Fundación Keshe

68
00:03:24,790 --> 00:03:27,760
Ha encontrado procesos para
muchas enfermedades incluyendo:

69
00:03:27,760 --> 00:03:28,620
A.L.S.

70
00:03:28,780 --> 00:03:29,740
Cáncer

71
00:03:29,750 --> 00:03:30,756
Coma

72
00:03:30,756 --> 00:03:31,783
Epilepsia

73
00:03:31,783 --> 00:03:33,683
Esclerosis múltiple.

74
00:03:33,953 --> 00:03:36,730
El Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.

75
00:03:36,730 --> 00:03:38,610
Ofrecerá cursos de enseñanza en línea

76
00:03:38,610 --> 00:03:42,000
Que permitirá a cualquier persona,
en cualquier parte del mundo

77
00:03:42,000 --> 00:03:45,080
Inscribirse y aumentar su
conocimiento y comprensión.

78
00:03:45,220 --> 00:03:49,720
Los estudiantes tendrán la oportunidad de
trabajar directamente hacia spinoffs comerciales

79
00:03:49,720 --> 00:03:52,710
Y buscar financiación con la
ayuda de la Fundación Keshe.

80
00:03:53,690 --> 00:03:57,810
El acceso a la nueva ciencia y las nuevas
tecnologías está abiertamente disponible

81
00:03:57,810 --> 00:04:00,600
Para uso pacífico en
beneficio de la humanidad,

82
00:04:00,600 --> 00:04:02,090
Para hacer un mundo mejor,

83
00:04:02,090 --> 00:04:03,130
hoy.

84
00:04:03,590 --> 00:04:06,950
Ahora usted puede ser parte del mundo
cambiante en el nuevo conocimiento.

85
00:04:07,550 --> 00:04:09,980
Todos los spinoffs comerciales
están destinados a ser

86
00:04:09,980 --> 00:04:12,360
De código abierto y libre de patentes.

87
00:04:12,980 --> 00:04:15,780
Esto es parte del ethos de la
corte de la Fundación Keshe

88
00:04:15,780 --> 00:04:18,649
Y el Instituto de la Nave
Espacial de la Fundación Keshe.

89
00:04:19,600 --> 00:04:22,230
El Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.

90
00:04:22,230 --> 00:04:27,100
Tendrá su inauguración oficial
el 21 de abril de 2015

91
00:04:27,100 --> 00:04:29,010
Con cursos que comienzan poco después

92
00:04:29,010 --> 00:04:31,310
El 4 de mayo de 2015.

93
00:04:32,300 --> 00:04:35,380
Los estudiantes del Instituto de la
Nave Espacial de la Fundación Keshe

94
00:04:35,380 --> 00:04:37,160
Serán los líderes del futuro,

95
00:04:37,160 --> 00:04:38,830
Que harán cambios en todas las áreas

96
00:04:38,830 --> 00:04:40,080
De la tecnología espacial:

97
00:04:40,080 --> 00:04:41,100
ciencia,

98
00:04:41,160 --> 00:04:42,070
medicina,

99
00:04:42,120 --> 00:04:43,050
agricultura,

100
00:04:43,110 --> 00:04:44,050
Y la energía.

101
00:04:44,550 --> 00:04:46,370
Cualquiera puede aplicar

102
00:04:46,460 --> 00:04:48,890
Pero la aceptación es a través
de invitación solamente.

103
00:04:49,020 --> 00:04:51,440
No se requieren requisitos previos.

104
00:04:51,780 --> 00:04:54,490
Estaremos aceptando
aproximadamente 250 estudiantes

105
00:04:54,490 --> 00:04:57,090
Para el programa de maestría
ejecutiva de tres años

106
00:04:57,240 --> 00:05:01,140
Y 120 estudiantes para el programa
de maestría ejecutiva de un año.

107
00:05:01,600 --> 00:05:04,450
Acogemos con beneplácito la
participación de la humanidad en el

108
00:05:04,450 --> 00:05:07,380
El Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.

109
00:05:08,590 --> 00:05:11,230
¿A donde va la humanidad desde aquí?

110
00:05:13,120 --> 00:05:14,730
Eso depende de ti.

111
00:05:15,860 --> 00:05:17,690
¡Aplica hoy!

112
00:05:26,710 --> 00:05:29,720
[Rick (R)] Pauso prematuramente
la pantalla aquí.

113
00:05:29,720 --> 00:05:33,550
Bueno, eso fue el Instituto de la
Nave Espacial de la Fundación Keshe

114
00:05:36,000 --> 00:05:37,449
el video promocional,

115
00:05:37,480 --> 00:05:43,040
Y voy a conectar con el Sr. Keshe,

116
00:05:44,230 --> 00:05:47,370
En el Instituto de la Nave Espacial.

117
00:05:47,400 --> 00:05:48,800
Hola Sr. Keshe!

118
00:05:48,800 --> 00:05:52,090
Y también escucharemos de Keyvan Davani,

119
00:05:52,900 --> 00:05:55,000
Hoy en día

120
00:05:56,550 --> 00:05:58,650
Enseñanza de talleres para niños.

121
00:05:58,750 --> 00:05:59,970
Keyvan son....

122
00:06:00,950 --> 00:06:04,319
Sr. Keshe ¿le gustaría ir
primero o Keyvan allí?

123
00:06:04,590 --> 00:06:06,550
[Keshe (K)] No hay problema como de costumbre,

124
00:06:06,980 --> 00:06:10,630
Buen día para ti cuando y dondequiera
que estés escuchando estas enseñanzas,

125
00:06:11,032 --> 00:06:12,912
Y... suficiente...

126
00:06:13,673 --> 00:06:14,563
...

127
00:06:15,594 --> 00:06:16,694
hoy...

128
00:06:17,094 --> 00:06:19,610
Hemos explicado mucho sobre la creación

129
00:06:19,610 --> 00:06:22,380
Y creo que un montón de
niños necesitan saber,

130
00:06:22,500 --> 00:06:26,570
Cómo y la razón por la que han sido
creados y ahora por qué están aquí.

131
00:06:27,120 --> 00:06:28,140
Tal vez,

132
00:06:28,140 --> 00:06:31,909
Establecen una escena diferente
para el futuro del ser humano

133
00:06:31,909 --> 00:06:34,270
En este planeta y en el Universo.

134
00:06:35,140 --> 00:06:38,810
Veremos lo que Keyvan Davani
ha planeado para nosotros.

135
00:06:40,680 --> 00:06:42,070
Keyvan, ¿estás ahí?

136
00:06:42,070 --> 00:06:44,170
[Keyvan (Kv)] ¡Sí!
Buenas tardes Sr. Keshe.

137
00:06:44,310 --> 00:06:45,710
Hola vince ¡Hola Rick!

138
00:06:46,870 --> 00:06:50,520
Es gracioso que trajiste
este tema o tema, porque,

139
00:06:50,520 --> 00:06:53,810
En realidad iba a pedirle
que me explicara,

140
00:06:53,950 --> 00:06:57,790
En un idioma infantil o adaptado,

141
00:06:58,000 --> 00:07:00,790
La totalidad que usted acaba
de describir en el...

142
00:07:01,670 --> 00:07:04,100
Reciente taller de salud.

143
00:07:05,060 --> 00:07:09,770
Fisicalidad, emotividad, alma y creo que
el tiempo está preparado ahora para...

144
00:07:10,150 --> 00:07:12,770
Dar un cuadro más grande
el cuadro más holístico,

145
00:07:13,260 --> 00:07:16,080
Incluso, especialmente para que los niños entiendan,

146
00:07:16,080 --> 00:07:19,800
Usted sabe, de dónde vienen, cuál es la
esencia y la estructura de la creación,

147
00:07:20,280 --> 00:07:23,440
Y adonde vamos y donde estamos, y...

148
00:07:23,900 --> 00:07:26,870
Y tengo un par de preguntas
de otras personas,

149
00:07:26,960 --> 00:07:29,450
De Los Ángeles por ejemplo.

150
00:07:29,450 --> 00:07:33,930
Pero, sabes que podemos...
Tal vez podamos centrarnos en eso ahora,

151
00:07:34,070 --> 00:07:36,175
Si está bien para usted?

152
00:07:39,040 --> 00:07:41,320
(K) Sí, en una cáscara de nuez,

153
00:07:42,940 --> 00:07:45,179
Si los niños entienden,

154
00:07:45,849 --> 00:07:52,159
Lo llamamos el principio
del huevo y la gallina.

155
00:07:52,729 --> 00:07:54,219
¿Cuál vino primero?

156
00:07:54,219 --> 00:07:55,880
¿El huevo o la gallina?

157
00:07:56,210 --> 00:07:58,290
Por lo tanto, si usted es un niño,

158
00:07:58,650 --> 00:08:02,320
Muy probablemente, surgido
en la sociedad occidental,

159
00:08:02,810 --> 00:08:05,580
Usted ha visto un huevo en un supermercado,

160
00:08:05,890 --> 00:08:11,148
Y el 100%, usted piensa que el pollo
viene del supermercado también.

161
00:08:12,640 --> 00:08:13,680
Asi que...

162
00:08:14,610 --> 00:08:16,700
Tengo gente aquí riendo.

163
00:08:16,880 --> 00:08:21,530
Pues esa es la mentalidad de la vida presente
de los pueblos que viven en estas ciudades,

164
00:08:21,530 --> 00:08:23,370
Nunca he visto una granja de pollos,

165
00:08:23,370 --> 00:08:24,170
Solo compra

166
00:08:24,170 --> 00:08:27,410
(Conexión interrumpida)

167
00:08:27,410 --> 00:08:28,970
... en caricaturas en las películas.

168
00:08:28,970 --> 00:08:32,620
Así que para ellos, que es de donde viene
el pollo, del estante del supermercado.

169
00:08:32,813 --> 00:08:35,143
(R) Así que, err, qué realidad.

170
00:08:35,623 --> 00:08:36,496
(K): ¿Perdón?

171
00:08:36,496 --> 00:08:38,450
(R): ¿Cuál viene primero dependerá,

172
00:08:38,450 --> 00:08:41,299
Que pasillo del supermercado donde está.

173
00:08:41,558 --> 00:08:43,679
(Risas)

174
00:08:43,679 --> 00:08:46,170
(K) Muy mucho, depende, si te equivocas,

175
00:08:46,170 --> 00:08:48,840
Usted piensa que la gallina vino primero
y eso lo veremos ahora.

176
00:08:48,850 --> 00:08:50,020
(R) ¡Eso es correcto!

177
00:08:50,020 --> 00:08:51,480
(K) Sin embargo, yo entiendo.

178
00:08:51,610 --> 00:08:55,230
Pero, en el mismo proceso
que discutimos antes,

179
00:08:55,870 --> 00:08:57,330
Nosotros explicamos,

180
00:08:57,840 --> 00:09:02,099
Que la vida o el huevo empezaron

181
00:09:02,489 --> 00:09:04,480
De la interacción de los campos

182
00:09:04,720 --> 00:09:06,450
De la Tierra y el Sol,

183
00:09:06,860 --> 00:09:10,790
Y lo que vino abajo como el aminoácido.

184
00:09:11,010 --> 00:09:14,179
Éste es nitrógeno, oxígeno,
carbono, hidrógeno.

185
00:09:14,249 --> 00:09:17,389
Si quieres recordar fácilmente
lo llamamos Sr. COHN.

186
00:09:18,739 --> 00:09:21,350
Por lo tanto, es fácil de recordar porque COHN

187
00:09:21,510 --> 00:09:23,740
Significa "el antiguo", "el original"

188
00:09:24,150 --> 00:09:27,890
Y luego, cuando el Sr. COHN se reúne

189
00:09:28,720 --> 00:09:30,480
Mesa, la mesa de hierro,

190
00:09:30,580 --> 00:09:34,610
O una placa de zinc, se
convierte en un ser humano,

191
00:09:34,950 --> 00:09:39,150
Con dos piernas dos
brazos y ropa de lujo.

192
00:09:39,610 --> 00:09:43,270
Así que el hombre no
vino del supermercado,

193
00:09:43,530 --> 00:09:48,580
El hombre proviene de la
interacción de los gases,

194
00:09:49,390 --> 00:09:52,200
Con la interacción, con
el estado de la materia,

195
00:09:52,200 --> 00:09:54,560
O la Tierra, materia solida.

196
00:09:55,740 --> 00:09:58,590
Y entonces, de una manera muy simple,

197
00:09:58,870 --> 00:10:03,420
Él vive una vida, hasta,
y en este proceso

198
00:10:03,420 --> 00:10:04,630
Cuando nace

199
00:10:04,630 --> 00:10:08,869
Él tiene 2 gemelos idénticos
que viven en el mismo cuerpo.

200
00:10:08,989 --> 00:10:12,309
Uno es el cuerpo físico y
uno es el alma del hombre,

201
00:10:12,519 --> 00:10:15,439
Y funcionan juntos porque
uno alimenta al otro

202
00:10:15,439 --> 00:10:17,500
Y el otro promueve al otro.

203
00:10:17,500 --> 00:10:20,240
Entonces, cuando se unen al ciclo de la vida

204
00:10:20,370 --> 00:10:21,910
Hasta que llegue al punto

205
00:10:22,360 --> 00:10:24,120
Nacido de la fisicalidad

206
00:10:24,340 --> 00:10:25,739
Viene lo que llamamos;

207
00:10:25,739 --> 00:10:29,279
"La terminación del ciclo de la amistad",

208
00:10:29,309 --> 00:10:33,799
O cuando el alma y la
fisicalidad se separan

209
00:10:33,889 --> 00:10:39,570
Y lo que nosotros llamamos en la terminología
del hombre, "el fin" o cuando morimos.

210
00:10:40,510 --> 00:10:43,840
Y, en este punto, la
fisicalidad toma su separación

211
00:10:43,850 --> 00:10:46,670
En una división de otras materias fisicas

212
00:10:47,330 --> 00:10:51,510
Y el alma encuentra, su nuevo lugar
en una estación de la creación.

213
00:10:52,520 --> 00:10:55,180
Y todo el propósito de la creación

214
00:10:55,180 --> 00:10:56,720
Como hemos explicado antes,

215
00:10:56,820 --> 00:11:01,880
Es crear una posición que la
entidad, lo que usted llama alma,

216
00:11:01,965 --> 00:11:05,555
Es independiente de la fisicalidad
de la materia-estado.

217
00:11:05,960 --> 00:11:12,949
Así que ahora sabemos de dónde vino el
huevo, y sabemos dónde termina la gallina.

218
00:11:15,869 --> 00:11:21,149
Asi que. El resto del proceso de
nacimiento, alimentación, compras,

219
00:11:21,439 --> 00:11:24,889
Comprar Playstation y jugar
es parte de esta curva,

220
00:11:25,079 --> 00:11:26,529
Pero... todos nosotros...

221
00:11:26,622 --> 00:11:27,601
tienen...

222
00:11:27,610 --> 00:11:29,249
... una conclusion

223
00:11:29,249 --> 00:11:30,529
En la separación

224
00:11:30,529 --> 00:11:32,389
Y todo el propósito es

225
00:11:32,409 --> 00:11:38,489
Para elevar la fuerza y el poder del alma

226
00:11:38,649 --> 00:11:41,939
Que se encuentra en la
totalidad del Universo,

227
00:11:41,939 --> 00:11:45,009
Una mejor posición, con
respecto al Creador.

228
00:11:45,189 --> 00:11:46,890
Si no tienes mucha fuerza

229
00:11:46,890 --> 00:11:49,749
Y usted ha hecho todo mal, usted
está en alguna parte abajo aquí,

230
00:11:49,945 --> 00:11:54,715
Y si has hecho una vida correcta,
manera de vivir, te acercas al Creador.

231
00:11:54,990 --> 00:11:57,570
Por lo tanto, este es el huevo,

232
00:11:58,220 --> 00:12:00,849
Y esto es un pollo asado.

233
00:12:03,119 --> 00:12:04,999
¿Es eso lo suficientemente bueno para ti?

234
00:12:06,389 --> 00:12:09,168
¿Me daría una maestría en
la enseñanza de los niños?

235
00:12:09,168 --> 00:12:11,318
¿Me dejarías ir a tu escuela Keyvan?

236
00:12:11,318 --> 00:12:12,464
(Kv): Definitivamente!

237
00:12:12,464 --> 00:12:16,231
Sr. Keshe, Elizabeth está
pidiendo esto.

238
00:12:16,691 --> 00:12:17,921
En primer lugar, pregunta:

239
00:12:17,921 --> 00:12:21,761
¿Por qué el Sol parece tener
más plasma que la Luna

240
00:12:21,761 --> 00:12:24,461
O plasma más activo?
Ella pregunta, o...

241
00:12:24,641 --> 00:12:27,199
... y la otra pregunta es...

242
00:12:27,359 --> 00:12:31,660
Ella está preguntando: ¿Por qué
el Sol parece tener más plasma,

243
00:12:31,660 --> 00:12:34,260
Un plasma más activo que la Luna?

244
00:12:34,770 --> 00:12:36,459
(K): ¡Oh! ¡Dios mío!

245
00:12:36,470 --> 00:12:37,850
¡Te digo por qué!

246
00:12:38,750 --> 00:12:43,919
Si nos fijamos en el
plasma del Sistema Solar,

247
00:12:44,429 --> 00:12:46,870
Y este es el Sol,

248
00:12:47,950 --> 00:12:49,850
Esta es la tierra

249
00:12:50,480 --> 00:12:53,470
Y si puedes ver, esta es la Luna.

250
00:12:56,400 --> 00:12:57,820
Este es el Sol,

251
00:12:59,430 --> 00:13:00,690
Esta es la Tierra,

252
00:13:01,520 --> 00:13:03,210
Y este chappie aquí,

253
00:13:03,210 --> 00:13:05,930
Si puedes verlo, es la Luna.

254
00:13:05,930 --> 00:13:08,460
Hagamos que la Tierra sea un poco más grande,

255
00:13:08,570 --> 00:13:10,090
Y esta es la Luna.

256
00:13:11,510 --> 00:13:15,200
El señor Luna o la señora Luna, depende
de qué parte del mundo vive usted,

257
00:13:15,200 --> 00:13:19,300
Porque algunos de nosotros, pensamos que es
un macho y algunos pensamos que es una mujer

258
00:13:19,630 --> 00:13:21,840
Es un polvo muy pequeño,

259
00:13:22,260 --> 00:13:25,640
En la estructura del Sistema
Solar, como el Sol.

260
00:13:25,740 --> 00:13:29,660
El sol lleva casi

261
00:13:29,660 --> 00:13:33,460
95% de toda la masa total

262
00:13:33,780 --> 00:13:35,730
Del Sistema Solar.

263
00:13:35,960 --> 00:13:40,850
Y, cuando pones Júpiter, Saturno,
Marte y el resto de él juntos,

264
00:13:40,850 --> 00:13:44,230
Hacen, además de todos los
materiales, que es como un polvo,

265
00:13:44,230 --> 00:13:46,759
Y la energía dentro de este plasma

266
00:13:46,879 --> 00:13:48,770
Llevar sólo el 5%.

267
00:13:49,000 --> 00:13:51,650
Por lo tanto, la Luna es muy insignificante.

268
00:13:51,890 --> 00:13:55,869
Es por eso que el Sol es
el plasma, y de hecho,

269
00:13:56,909 --> 00:13:58,139
Si vuelves,

270
00:13:58,139 --> 00:14:00,790
A la misma historia del huevo y la gallina,

271
00:14:03,370 --> 00:14:04,570
el sol...

272
00:14:08,740 --> 00:14:10,640
Libera su plasma,

273
00:14:11,120 --> 00:14:13,370
Y cuando se ha ralentizado lo suficiente

274
00:14:13,820 --> 00:14:15,960
Ha creado la Tierra

275
00:14:16,930 --> 00:14:20,860
En diferente forma o
forma y en ese proceso,

276
00:14:20,860 --> 00:14:24,070
Tierra debido a que es escaso
campo magnético gravitacional,

277
00:14:24,070 --> 00:14:29,400
Ha logrado reunir un poco de polvo
en sí, que llamamos la Luna.

278
00:14:31,940 --> 00:14:35,910
Y, este polvo ha traído el
campo magnético gravitacional,

279
00:14:36,040 --> 00:14:39,010
Esto tiene campo magnético
gravitacional, y esto.

280
00:14:39,320 --> 00:14:44,700
Si usted pone estos diez tamaños
de, digamos, un minibús,

281
00:14:45,410 --> 00:14:47,650
O llamamos esto, en realidad, un autobús.

282
00:14:48,500 --> 00:14:51,730
Esto es menos que una rueda de una bicicleta,

283
00:14:52,100 --> 00:14:56,010
Esto es un tornillo o un perno en el borde.

284
00:14:56,750 --> 00:15:00,940
Es tan insignificante
que no tiene efecto.

285
00:15:00,940 --> 00:15:05,300
Es por eso que el Sol irradia es campo hacia
abajo, a medida que disminuye la velocidad,

286
00:15:05,670 --> 00:15:09,860
Forma diferente crea la tierra y la
inercia se forma, debido a la más débil,

287
00:15:09,860 --> 00:15:12,740
Campos magnéticos gravitacionales
más pequeños del Sol,

288
00:15:12,970 --> 00:15:15,570
La Luna se encuentra allí.

289
00:15:16,120 --> 00:15:17,520
(R): Sr. Keshe,

290
00:15:17,520 --> 00:15:21,370
Tal vez desde el punto de vista de
un niño, ya que miran hacia el cielo

291
00:15:21,370 --> 00:15:23,320
Y ven que la Luna es sobre

292
00:15:23,320 --> 00:15:25,620
Del mismo tamaño que el Sol

293
00:15:25,660 --> 00:15:28,450
En cuanto a algo que es,
ya sabes, eso es...

294
00:15:28,450 --> 00:15:30,690
(K): ¿Cómo crea, muy bueno.

295
00:15:30,780 --> 00:15:35,730
(R): De la misma manera que podría engañar
a mis hermanas cuando era niño diciendo:

296
00:15:35,730 --> 00:15:39,359
"Este centavo vale más que la moneda de
diez centavos porque es más grande".

297
00:15:42,030 --> 00:15:42,860
(K): Es cierto.

298
00:15:42,860 --> 00:15:43,830
(K) El prob...

299
00:15:43,830 --> 00:15:46,900
Es un punto muy agradable, vamos
a explicar de una manera fácil,

300
00:15:46,900 --> 00:15:50,040
(R): Entonces, ¿cómo va la reflexión,
sería mi pregunta y así sucesivamente.

301
00:15:50,040 --> 00:15:53,700
(K): ¡Sí! ¿Ves, por qué se ve grande,

302
00:15:53,700 --> 00:15:55,540
Esta es la Tierra,

303
00:15:55,620 --> 00:15:58,290
Y de pie aquí, no importa,
donde usted está,

304
00:15:58,290 --> 00:16:00,930
Con tus pequeñas piernas
y tus pequeños brazos.

305
00:16:03,810 --> 00:16:04,980
El sol

306
00:16:05,300 --> 00:16:07,020
Está en alguna parte aquí,

307
00:16:09,009 --> 00:16:12,279
Y la luna está en alguna parte aquí.

308
00:16:14,139 --> 00:16:15,650
Es el posicionamiento

309
00:16:16,000 --> 00:16:22,079
Porque esto es demasiado lejos, todavía se
ven los dos bastante cerca, el mismo tamaño

310
00:16:22,079 --> 00:16:23,980
Porque esto está muy cerca.

311
00:16:24,340 --> 00:16:26,580
Es una visión,

312
00:16:27,080 --> 00:16:28,659
Y no una realidad.

313
00:16:29,140 --> 00:16:32,260
Así que cuando miras, tienes...

314
00:16:32,470 --> 00:16:34,900
Estás mirando al sol, muy lejos.

315
00:16:35,920 --> 00:16:38,860
Cuando miras a la Luna está muy cerca.

316
00:16:38,870 --> 00:16:46,100
Pero da esa visualidad de la
presencia en esa dirección.

317
00:16:47,080 --> 00:16:50,970
(R): ¿Podría hablar de la
diferencia entre la luz reflejada

318
00:16:50,970 --> 00:16:56,980
Y la luz irradiada, como
el Sol emite rayos

319
00:16:56,980 --> 00:17:02,040
Pero la Luna reflejaría los
rayos, así sería, ¿cómo...

320
00:17:02,040 --> 00:17:03,130
(K): No, no, no, no.

321
00:17:03,130 --> 00:17:06,310
La luna todavía emite campos.

322
00:17:06,790 --> 00:17:11,260
La luna misma, porque tiene tanto
campo magnético gravitacional,

323
00:17:14,220 --> 00:17:20,589
(R): ¿Qué pasa, supongo, la imagen visual que
vemos, como una luna llena, por ejemplo.

324
00:17:20,690 --> 00:17:24,928
(K): No, la visión que
ves, no es el reflejo.

325
00:17:24,960 --> 00:17:30,140
La luz que vemos en la Luna
se debe a la principal,

326
00:17:30,140 --> 00:17:33,880
Y la única manera de verlo es ..

327
00:17:34,270 --> 00:17:37,850
Aquí en la Tierra, la luz que
tenemos, la luz del día,

328
00:17:37,950 --> 00:17:40,610
Es la interacción del campo
magnético gravitatorio

329
00:17:40,610 --> 00:17:43,430
Del Sol y la Luna, y la Tierra.

330
00:17:43,720 --> 00:17:46,840
Con la Luna es un poco diferente,

331
00:17:47,040 --> 00:17:51,410
Porque el campo magnético
gravitatorio de la Tierra y el Sol,

332
00:17:51,730 --> 00:17:54,980
Y el campo magnético
gravitatorio de la Luna,

333
00:17:55,160 --> 00:17:58,219
Es una interacción de cuatro vías o de tres vías.

334
00:17:58,449 --> 00:18:02,540
Usted tiene el campo magnético
gravitacional de la Tierra interactuando

335
00:18:02,540 --> 00:18:05,120
Con el campo magnético
gravitatorio de la Luna,

336
00:18:05,380 --> 00:18:08,040
Creando una luz específica

337
00:18:08,630 --> 00:18:13,290
Y entonces usted tiene el campo
magnético gravitacional del Sol,

338
00:18:13,340 --> 00:18:16,940
Interactuando con el campo magnético
gravitacional de la Luna también.

339
00:18:16,940 --> 00:18:19,449
Así que la luz que vemos en la Luna,

340
00:18:19,799 --> 00:18:23,539
Es un compuesto de la
interacción de dos entidades.

341
00:18:25,119 --> 00:18:27,080
Lo mismo que lo que vemos,

342
00:18:27,080 --> 00:18:30,498
La interacción del campo
magnético gravitatorio del Sol,

343
00:18:30,808 --> 00:18:33,590
Por la Tierra, crea lo que
llamamos la luz del día,

344
00:18:34,100 --> 00:18:37,980
Es la misma proposición,
con respecto a la Luna.

345
00:18:40,090 --> 00:18:41,210
Cualquier Luna,

346
00:18:41,320 --> 00:18:45,060
Dependiendo de donde se
encuentre en el Sistema Solar,

347
00:18:45,060 --> 00:18:50,520
Obtiene su luz, a menos que estén en la
parte posterior del planeta todo el tiempo

348
00:18:50,860 --> 00:18:56,630
Desde su, lo que usted
llama, "la Madre", el Sol.

349
00:18:57,240 --> 00:18:59,210
Que luz ves aqui

350
00:18:59,660 --> 00:19:05,510
Es con respecto a los
dos, la Madre y la Luna.

351
00:19:05,650 --> 00:19:10,740
Aquí, cuando lo tienes en el horizonte,
entonces lo ves hacia delante.

352
00:19:11,920 --> 00:19:16,409
De muchas maneras, si usted
entiende en más detalle,

353
00:19:16,409 --> 00:19:20,720
La estructura de la
interacción de los campos,

354
00:19:20,740 --> 00:19:23,050
Si te acercas a esto.

355
00:19:23,950 --> 00:19:26,350
Donde la Tierra...

356
00:19:26,570 --> 00:19:29,010
Tengo que hacer esto de una manera diferente,

357
00:19:29,630 --> 00:19:32,090
Para que se entienda correctamente.

358
00:19:32,750 --> 00:19:36,250
Cuando el campo magnético
gravitacional de la Tierra,

359
00:19:36,490 --> 00:19:41,289
Interactúa con el campo magnético
gravitatorio de la Luna,

360
00:19:41,759 --> 00:19:43,669
En alguna parte en este punto

361
00:19:45,659 --> 00:19:49,209
Porque la tierra tiene un campo
magnético gravitacional más fuerte,

362
00:19:49,569 --> 00:19:55,830
La fricción entre el campo
gravitatorio y magnético de la Luna,

363
00:19:56,790 --> 00:20:00,220
Y el campo gravitatorio y
magnético de la Tierra,

364
00:20:01,400 --> 00:20:03,400
Crea luz.

365
00:20:03,890 --> 00:20:06,750
Los que vienen de la Tierra,

366
00:20:06,750 --> 00:20:10,759
Debido a la fuerza de la
Tierra, al estar dividido,

367
00:20:10,759 --> 00:20:13,019
Es como frotar la mano,

368
00:20:13,429 --> 00:20:15,749
Se retira a la Tierra

369
00:20:15,749 --> 00:20:19,030
Y vemos la luz de la
Tierra fuera de esto.

370
00:20:19,200 --> 00:20:23,240
La luz de la Luna no viene de la Luna

371
00:20:23,400 --> 00:20:25,949
Viene de la interacción de los campos,

372
00:20:25,949 --> 00:20:29,100
Y entonces, cuando estás en la Luna,

373
00:20:29,210 --> 00:20:32,050
La luz que ves es de lo
que sea la interacción

374
00:20:32,050 --> 00:20:36,729
Con respecto al campo magnético
gravitatorio de la Luna misma.

375
00:20:36,979 --> 00:20:40,510
Es dos tipos diferentes de luz.

376
00:20:42,790 --> 00:20:49,539
Vemos lo que interactuamos y retrocedemos,
debido al campo gravitatorio de la Tierra,

377
00:20:49,900 --> 00:20:52,839
Aquí, vemos la luz que ha interactuado,

378
00:20:52,839 --> 00:20:56,229
Debido a la interacción del
campo gravitatorio de la Luna.

379
00:20:56,229 --> 00:21:00,409
Es como, literalmente, dos lados de un papel.

380
00:21:00,719 --> 00:21:03,830
Aún así, sigue siendo ligero
debido a nuestra visión,

381
00:21:04,310 --> 00:21:06,050
La luz de la Luna que vemos,

382
00:21:06,070 --> 00:21:10,890
Es principalmente de la luz del campo
magnético gravitatorio de la Tierra,

383
00:21:11,430 --> 00:21:13,399
No sólo la Luna.

384
00:21:13,519 --> 00:21:16,730
La división, lo que es el
fuerte volverá a nosotros,

385
00:21:16,730 --> 00:21:19,270
Lo que es de la Luna, el campo
magnético gravitacional,

386
00:21:19,270 --> 00:21:20,510
Va a la Luna.

387
00:21:20,510 --> 00:21:22,919
Es la misma manera en la
condición de la Tierra,

388
00:21:22,919 --> 00:21:27,199
El campo magnético gravitacional,
cuando interactúan con el Sol,

389
00:21:27,199 --> 00:21:31,639
Y la Tierra, el campo magnético
gravitacional del centro de la Tierra,

390
00:21:31,639 --> 00:21:34,390
Que tira del plasma de la luz hacia abajo.

391
00:21:34,490 --> 00:21:37,520
Simplemente no sucede de lo
contrario va a otro lugar.

392
00:21:37,740 --> 00:21:41,080
Y es por eso que, de muchas
maneras, vemos la Tierra,

393
00:21:41,420 --> 00:21:43,110
En cualquier parte del Sistema Solar.

394
00:21:43,110 --> 00:21:46,600
La manera que vemos, debido a
la interacción de estos campos.

395
00:21:47,710 --> 00:21:51,030
Es literalmente, enviamos los campos,

396
00:21:51,170 --> 00:21:52,780
Creamos la luz,

397
00:21:52,780 --> 00:21:54,940
Y la luz brilla en ambos lados.

398
00:21:58,180 --> 00:22:02,000
Así se crea la luz de
la estructura de la Luna.

399
00:22:02,090 --> 00:22:05,850
De hecho, si usted va al Sol y
mira hacia atrás en la Tierra

400
00:22:05,850 --> 00:22:09,350
La luz de la Tierra se
crea sobre la misma base.

401
00:22:11,190 --> 00:22:13,350
Ves, dos tipos diferentes de luz.

402
00:22:14,160 --> 00:22:16,110
Desde la Tierra, la luz que vemos,

403
00:22:16,110 --> 00:22:19,150
Es según nuestra fuerza de
campo magnético gravitacional.

404
00:22:19,150 --> 00:22:20,970
Del centro del planeta.

405
00:22:20,970 --> 00:22:24,370
El más fuerte se retrotrae hacia el Sol,

406
00:22:25,030 --> 00:22:26,290
Eso es lo que vemos.

407
00:22:26,290 --> 00:22:29,740
No vemos lo mismo, no es
la luz entra, y entra,

408
00:22:29,740 --> 00:22:31,070
Y es unidireccional.

409
00:22:31,210 --> 00:22:33,270
Vemos, lo que podemos atraer,

410
00:22:33,510 --> 00:22:37,386
Lo que no es atraído, por fuerza
diferente, se remonta al Sol.

411
00:22:37,580 --> 00:22:39,930
Así, usted ve la luz en ambos lados.

412
00:22:40,270 --> 00:22:41,880
Es muy sencillo.

413
00:22:42,390 --> 00:22:45,331
Esta es la Tierra, el campo
magnético gravitacional,

414
00:22:45,331 --> 00:22:46,451
Este es el sol

415
00:22:46,451 --> 00:22:50,130
Cuando lo frota, calienta ambas
manos, no calienta un lado.

416
00:22:54,240 --> 00:22:55,860
Cuando se juntan,

417
00:22:55,860 --> 00:22:59,480
No son estacionarias porque
ambos campos son dinámicos.

418
00:22:59,480 --> 00:23:01,380
Los campos de la Tierra están girando,

419
00:23:01,380 --> 00:23:04,140
Cuando frotan, calientan ambos lados...

420
00:23:04,150 --> 00:23:06,980
Esta mano toca al otro,
es lo mismo con la luz.

421
00:23:07,640 --> 00:23:09,430
La luz que vemos en el Sol,

422
00:23:09,740 --> 00:23:12,140
En el lado de la tierra,

423
00:23:12,300 --> 00:23:14,690
No es la luz que va al Sol.

424
00:23:14,690 --> 00:23:17,380
Porque, extraemos fuerzas diferentes

425
00:23:17,380 --> 00:23:19,640
Debido a nuestro propio campo gravitatorio,

426
00:23:19,640 --> 00:23:23,150
La Tierra extrae lo que
es su propia gravedad.

427
00:23:23,350 --> 00:23:25,859
Son dos tipos diferentes de
luz, totalmente diferentes

428
00:23:25,859 --> 00:23:27,260
Dos fuerzas diferentes.

429
00:23:27,260 --> 00:23:30,180
La luz que viene a nosotros,
es mucho más fuerte que

430
00:23:30,180 --> 00:23:32,160
La luz que ves en la Luna.

431
00:23:32,160 --> 00:23:33,809
Pero, debido a la proximidad,

432
00:23:33,809 --> 00:23:37,179
Parece, ya que brilla
directamente desde la Tierra.

433
00:23:37,609 --> 00:23:41,399
Por eso, de la misma manera,
vemos la imagen de la Tierra,

434
00:23:41,399 --> 00:23:43,119
La Luna o vemos la cara de ella.

435
00:23:43,119 --> 00:23:46,740
Es como poner una antorcha en
ella, pero la luz viene de ti,

436
00:23:46,769 --> 00:23:49,389
Pero es el reflejo de la propia luz.

437
00:23:50,169 --> 00:23:53,820
Esto es muy importante,
esta es una de las maneras

438
00:23:53,820 --> 00:23:56,600
De la tecnología espacial en la nave espacial.

439
00:23:56,750 --> 00:24:01,600
En el programa de nave espacial,
cuando usted está en un arte,

440
00:24:01,600 --> 00:24:06,300
Usted crea una luz alrededor de
la nave, de la misma manera.

441
00:24:07,950 --> 00:24:11,170
No vemos que mucha luz dentro de la nave,

442
00:24:11,760 --> 00:24:15,759
Pero la interacción del campo
magnético gravitatorio de la Tierra,

443
00:24:15,759 --> 00:24:19,590
Con la interacción del campo magnético
gravitacional del núcleo central,

444
00:24:19,590 --> 00:24:21,120
Decide el brillo.

445
00:24:21,120 --> 00:24:24,069
Por eso lo llamamos la luz
brillante en el cielo.

446
00:24:24,089 --> 00:24:27,329
Hablábamos con el grupo
Searl, hablaban de lo mismo.

447
00:24:27,329 --> 00:24:30,910
Porque, la luz interactúa con el
campo gravitatorio de la Tierra,

448
00:24:31,380 --> 00:24:35,629
Y que el residuo de fricción es ligero.

449
00:24:37,279 --> 00:24:40,529
Y, los pasajeros ven luz
totalmente diferente

450
00:24:40,650 --> 00:24:42,448
Que la gente de afuera.

451
00:24:43,019 --> 00:24:46,780
El interior es siempre sereno,
el exterior es volátil

452
00:24:46,780 --> 00:24:50,640
Porque el espacio exterior tiene
diferente campo con respecto al Sol.

453
00:24:51,380 --> 00:24:55,060
Porque, sólo atraemos
lo que queremos atraer,

454
00:24:55,060 --> 00:24:57,740
De acuerdo con la intensidad
de campo del reactor.

455
00:25:00,450 --> 00:25:01,700
Próxima pregunta.

456
00:25:02,170 --> 00:25:03,830
(Kv): Gracias por el Sr. Keshe.

457
00:25:03,830 --> 00:25:06,480
Hay otra pregunta de
Elizabeth, ella pregunta;

458
00:25:06,480 --> 00:25:09,470
Cuando hablamos del Sr. COHN, C-O-H-N.

459
00:25:09,630 --> 00:25:13,540
¿La Luna crea la vida en la
Tierra como hace el Sol?

460
00:25:15,450 --> 00:25:16,520
(K) ¡Sí!

461
00:25:17,950 --> 00:25:21,230
Tierra, la Luna tiene su propio estilo de vida,

462
00:25:21,290 --> 00:25:23,510
Y su propia estructura de vida,

463
00:25:23,700 --> 00:25:25,370
Pero no visible para nosotros

464
00:25:25,630 --> 00:25:28,970
Porque el aminoácido de
la Luna es diferente.

465
00:25:28,970 --> 00:25:32,380
La vida existe en cada parte del Universo,

466
00:25:32,380 --> 00:25:36,630
Incluso en el espacio
entre la Tierra y el Sol,

467
00:25:36,630 --> 00:25:38,070
Y la Tierra y la Luna.

468
00:25:38,070 --> 00:25:43,100
Y el campo magnético gravitatorio
dicta el estilo de vida

469
00:25:43,180 --> 00:25:46,529
Y la forma en que la vida puede replicarse.

470
00:25:47,170 --> 00:25:51,940
Como explicaba antes en las
enseñanzas con los adultos

471
00:25:51,950 --> 00:25:54,500
Y mostramos el video de la NASA,

472
00:25:55,190 --> 00:26:00,430
En la capa superior de este planeta, es
diferente el campo magnético gravitacional,

473
00:26:00,430 --> 00:26:04,120
La NASA ha mostrado imágenes de plasmas.

474
00:26:04,630 --> 00:26:07,030
Siguiendo un orden específico,

475
00:26:07,120 --> 00:26:09,630
Reunión, volviendo de la misma manera

476
00:26:09,630 --> 00:26:13,310
Y en diferentes condiciones, en
la Tierra lo llaman Humanos.

477
00:26:13,310 --> 00:26:16,860
La vida existe en la Luna, tanto como
lo hace entre la Tierra y la Luna.

478
00:26:16,860 --> 00:26:21,789
Somos nosotros quienes tenemos que adoptar
tecnologías para poder observar la vida,

479
00:26:21,830 --> 00:26:23,690
Según la aplicación.

480
00:26:23,690 --> 00:26:31,100
La vida en la condición universal
se considera como capaz de replicar

481
00:26:31,370 --> 00:26:33,140
Y mantener.

482
00:26:33,950 --> 00:26:37,620
Por lo tanto, si puede replicar un campo

483
00:26:38,040 --> 00:26:39,510
una y otra vez

484
00:26:39,510 --> 00:26:44,050
Y puede sobrevivir o existir por un
tiempo, estár vivo, es obligatorio.

485
00:26:44,050 --> 00:26:48,410
Porque tiene una memoria
y tiene una condición,

486
00:26:48,430 --> 00:26:51,880
Extraer los campos del medio ambiente

487
00:26:51,880 --> 00:26:55,340
Y añadir a lo que necesita
de nuevo en él, y ..

488
00:26:58,800 --> 00:27:03,710
Así, la definición de vida, sale de
ser un ser humano o ser un gusano.

489
00:27:03,720 --> 00:27:05,630
Va a la existencia del plasma,

490
00:27:05,630 --> 00:27:09,290
Que puede replicarse y
mantenerlo es la existencia.

491
00:27:10,860 --> 00:27:15,310
Por lo tanto, la Luna tiene vida,
tenemos que decidir y averiguar cómo.

492
00:27:15,769 --> 00:27:20,279
El Saturno tiene, Júpiter tiene
y entre el espacio entre ellos

493
00:27:20,279 --> 00:27:24,359
Hay vida, hay vida entre
nuestra Tierra, nuestro Sol,

494
00:27:24,359 --> 00:27:28,850
El mismo entre el Sol, el
Sistema Solar y en la Galaxia.

495
00:27:30,030 --> 00:27:31,780
Si quieres saberlo,

496
00:27:32,220 --> 00:27:34,940
El Universo es un lugar muy ocupado.

497
00:27:35,889 --> 00:27:38,289
Un atasco de tráfico en el que no quieres entrar.

498
00:27:38,974 --> 00:27:42,454
Hay un viejo refrán inglés:
¿Qué mermelada no puedes comer?

499
00:27:43,154 --> 00:27:44,214
Embotellada

500
00:27:45,234 --> 00:27:47,994
¿Nunca has oído eso?

501
00:27:48,084 --> 00:27:51,629
Pero, en el Universo no quieres comer

502
00:27:51,709 --> 00:27:55,140
La "mermelada universal",
porque es un Chock-a-block.

503
00:27:57,899 --> 00:28:00,779
Todos ellos replican,
todos dan, todos toman,

504
00:28:00,779 --> 00:28:05,369
Pero nadie destruye nada más, toma lo
que necesita, cuando lo necesitan.

505
00:28:05,779 --> 00:28:07,460
Así que, la próxima pregunta!

506
00:28:10,060 --> 00:28:14,980
(R): Hay una pregunta en el chat
de Jack, él dice que podemos...

507
00:28:14,980 --> 00:28:17,370
(K): ¿Es un padre, o es un adulto?

508
00:28:18,230 --> 00:28:19,920
(R) Creo que es un adulto.

509
00:28:20,350 --> 00:28:22,460
Ah mismo mi signo de nacimiento.

510
00:28:22,460 --> 00:28:24,760
(R): Deberíamos dejar que los
niños hagan sus preguntas.

511
00:28:24,760 --> 00:28:28,550
(K) Cada padre tiene un
corazón, ellos aceptan también.

512
00:28:31,140 --> 00:28:34,660
(R) Él está tratando de
hacerlo simple como él dice.

513
00:28:34,660 --> 00:28:39,289
¿Podemos decir que el primer
huevo fue el Sistema Solar,

514
00:28:39,289 --> 00:28:41,810
El sol es el yugo del huevo

515
00:28:41,810 --> 00:28:46,899
Y la Tierra el germen, el
plasma libre de huevo blanco?

516
00:28:52,580 --> 00:28:55,710
(K) ¿Te gustaría convertir
en una tortilla la Tierra?

517
00:28:55,750 --> 00:28:57,530
Eso es en lo que los humanos se convierten...

518
00:28:57,530 --> 00:29:00,120
(Risas)

519
00:29:00,120 --> 00:29:03,610
No sé si usted puede
explicarlo de esa manera,

520
00:29:03,610 --> 00:29:06,140
Pero si lo hace interesante,
es todo lo mismo.

521
00:29:07,890 --> 00:29:09,140
Si no te gusta el huevo,

522
00:29:09,140 --> 00:29:12,330
Usted puede tener que revolverlo, por
lo que todo, es todo lo mismo,

523
00:29:12,330 --> 00:29:13,640
Pero, de hecho...

524
00:29:14,630 --> 00:29:15,500
el...

525
00:29:17,650 --> 00:29:18,810
El yugo,

526
00:29:19,970 --> 00:29:21,990
Es centro

527
00:29:22,140 --> 00:29:24,460
De muchas maneras, lo que
usted dice es correcto,

528
00:29:24,630 --> 00:29:27,940
Pero... la vida es...

529
00:29:28,220 --> 00:29:31,220
Por la interacción, los campos
de él son plasma propio.

530
00:29:31,750 --> 00:29:33,860
Por lo tanto, si usted piensa en ello,

531
00:29:34,130 --> 00:29:36,150
Si nos estamos quedando en lo que usted dijo,

532
00:29:36,260 --> 00:29:43,837
Es, este yugo, tiene un montón de cosas en él ..
Un montón de cosas y planetas,

533
00:29:43,967 --> 00:29:47,147
Por lo tanto, por lo general usted compra
un huevo, usted consigue un pollo.

534
00:29:47,147 --> 00:29:49,667
Este huevo da un montón de pollos.

535
00:29:51,760 --> 00:29:55,400
Porque la condición de
interacción permite

536
00:29:56,270 --> 00:29:57,660
Al pollo nacer.

537
00:29:58,450 --> 00:30:00,089
Esto es lo que enseñamos,

538
00:30:00,299 --> 00:30:07,650
Si volvemos a la enseñanza
del huevo y la gallina,

539
00:30:08,220 --> 00:30:09,940
Si usted toma el yugo,

540
00:30:11,210 --> 00:30:12,770
Y el huevo,

541
00:30:14,880 --> 00:30:16,609
Cuando tengas el yugo,

542
00:30:18,469 --> 00:30:21,449
No hay vida, puedes quedarte
tanto como quieras.

543
00:30:22,199 --> 00:30:26,390
Pero cuando usted introduce otro campo,

544
00:30:26,570 --> 00:30:28,889
De la yema,

545
00:30:28,889 --> 00:30:33,360
Ahora, usted ha creado
efectos tridimensionales.

546
00:30:33,360 --> 00:30:36,710
Donde, esta es una energía
ligeramente diferente de esto,

547
00:30:36,710 --> 00:30:38,220
Usted es levemente enérgico.

548
00:30:38,220 --> 00:30:41,790
Por lo tanto, se crea un flujo
de tráfico entre los dos

549
00:30:41,790 --> 00:30:44,520
Y como ponen su energía,

550
00:30:45,199 --> 00:30:48,600
La yema toma forma, y se
convierte en un pollo.

551
00:30:49,230 --> 00:30:55,020
Sin la intervención de un
tercero, no habrá vida.

552
00:30:55,030 --> 00:31:01,100
Así que si cambia eso a un Sistema
Solar ya la Tierra u otra materia,

553
00:31:01,100 --> 00:31:04,745
Entonces usted entiende, la vida
existe en cada parte de este Universo

554
00:31:04,745 --> 00:31:08,040
Porque, constantemente
hay mezcla de campos,

555
00:31:08,040 --> 00:31:13,220
Que es comparar, el plasma de
la Tierra o el Sistema Solar.

556
00:31:16,079 --> 00:31:17,488
¿Alguna otra pregunta?

557
00:31:17,488 --> 00:31:20,168
¿O hemos pasado la media hora?

558
00:31:23,328 --> 00:31:25,888
¿Alguna otra pregunta, Sr. Keyvan Davani?

559
00:31:26,480 --> 00:31:31,029
(Kv): Sí, todavía tenemos...
Tal vez, el último par de minutos.

560
00:31:31,159 --> 00:31:40,179
Una vez nos dijiste que una vez que seas
un niño, entrenaste tu centro emocional,

561
00:31:40,179 --> 00:31:42,929
Si estoy correcto, con los auriculares.

562
00:31:42,949 --> 00:31:45,669
¿Recuerdas, cuando hablabas de eso?

563
00:31:45,669 --> 00:31:50,789
(K): Puedes encontrar tu emoción,
tu parte de la emocional central,

564
00:31:50,789 --> 00:31:53,370
Que la fisicalidad no cuenta,

565
00:31:53,370 --> 00:31:56,769
A través de un auricular estéreo es...

566
00:31:56,769 --> 00:31:59,879
Usted, si usted pone un auricular encendido,

567
00:32:00,749 --> 00:32:01,890
las olas,

568
00:32:03,030 --> 00:32:07,750
Llega hasta el punto de que no
escuchas a través de tus oídos

569
00:32:07,750 --> 00:32:10,970
Pero se oye el ruido,
en alguna parte aquí.

570
00:32:10,979 --> 00:32:13,869
Y esto es más o menos
el lugar de su alma,

571
00:32:13,869 --> 00:32:16,219
Porque el alma no tiene fisicalidad,

572
00:32:16,429 --> 00:32:18,869
Escuchas el ruido a través de tu emoción.

573
00:32:21,559 --> 00:32:24,359
La mejor manera de hacerlo, cuando lo haces,

574
00:32:24,359 --> 00:32:27,220
Usted compra uno de estos auriculares
que puede ajustar el ruido,

575
00:32:27,560 --> 00:32:31,400
Y usted elige un sistema estéreo.

576
00:32:31,740 --> 00:32:33,859
El mejor es el que,

577
00:32:34,039 --> 00:32:35,239
si puedes...

578
00:32:36,069 --> 00:32:37,880
Obtener un ocho,

579
00:32:39,250 --> 00:32:42,179
Micrófono o cabeza, lo
que usted lo llama,

580
00:32:42,549 --> 00:32:43,620
altavoz.

581
00:32:47,430 --> 00:32:48,400
Y entonces,

582
00:32:48,400 --> 00:32:51,000
Te sientas en la alfombra y te mueves

583
00:32:51,560 --> 00:32:53,480
Entonces escuchas el ruido,

584
00:32:54,130 --> 00:32:56,360
En alguna parte, no a través de su oído.

585
00:32:57,030 --> 00:33:00,610
Es un trabajo muy complicado, lo
he hecho, tenemos este sistema,

586
00:33:00,800 --> 00:33:05,430
Es, lo pones en la habitación, en una
posición específica, y te mueves.

587
00:33:05,710 --> 00:33:08,290
Un poco a la derecha,
un poco a la izquierda

588
00:33:08,290 --> 00:33:10,170
Usted oye esto en esta oreja un poco más,

589
00:33:10,170 --> 00:33:12,049
Hasta que encuentres el punto central.

590
00:33:12,049 --> 00:33:16,680
Y entonces oyes el ruido de tu
emoción, porque no hay fisicalidad.

591
00:33:16,680 --> 00:33:20,360
Pero, la mayoría de nosotros no tiene
esto, traje esto para el experimento,

592
00:33:20,360 --> 00:33:22,440
Es un sistema hermoso.

593
00:33:22,910 --> 00:33:25,319
Puede utilizar un auricular para ajustarlo.

594
00:33:25,499 --> 00:33:29,129
No se puede ajustar con
Apple, porque es sólo aquí.

595
00:33:29,480 --> 00:33:31,400
Porque si tengo los auriculares
que puedes ajustar,

596
00:33:31,400 --> 00:33:33,890
Hasta que encuentres donde no oyes.

597
00:33:33,890 --> 00:33:37,510
Lo siente, no lo oye, no vibra.

598
00:33:37,840 --> 00:33:40,269
Usted lo oye en la parte posterior de su cabeza,

599
00:33:40,429 --> 00:33:42,139
Esa es la posición de tu alma.

600
00:33:42,139 --> 00:33:45,250
Y luego se llega a entender un
montón de cosas que hacer con él.

601
00:33:45,500 --> 00:33:47,260
Te enseñaré un día.

602
00:33:47,840 --> 00:33:50,410
Un día, voy a traer alrededor de
10 o 20 de estos auriculares,

603
00:33:50,410 --> 00:33:52,370
Y luego ponemos la misma música,

604
00:33:52,370 --> 00:33:56,230
Y cada uno de nosotros, me dirá
dónde encontrar el equilibrio.

605
00:33:56,340 --> 00:33:59,780
Y se sorprenderá cuando
marca todo desde cero,

606
00:33:59,930 --> 00:34:02,619
Y ninguno de ustedes tendrá
el mismo punto marcador.

607
00:34:02,629 --> 00:34:05,459
Porque cada alma tiene diferente nivel de,

608
00:34:07,029 --> 00:34:09,789
Campos y una fortaleza y comprensión.

609
00:34:09,938 --> 00:34:12,629
Y de acuerdo a eso, es
lo que quieres escuchar.

610
00:34:12,629 --> 00:34:15,109
Lo que oigo no es lo que oyes.

611
00:34:15,109 --> 00:34:19,329
Y, según lo que oigo, estructura
mi alma en lo que quiero ver.

612
00:34:20,779 --> 00:34:22,217
Muy interesante.

613
00:34:24,208 --> 00:34:26,338
Gracias verry mucho por su tiempo Keyvan!

614
00:34:26,487 --> 00:34:27,779
(Kv): ¡Gracias Sr. Keshe!

615
00:34:27,779 --> 00:34:31,159
(K): Espero que mañana esté listo
para tomar sus sesiones de enseñanza.

616
00:34:31,159 --> 00:34:34,760
(Kv): Sí, me he preparado
lo mejor que pude.

617
00:34:34,760 --> 00:34:36,960
(K) Estamos aquí para ayudarle

618
00:34:37,170 --> 00:34:39,480
Y ver lo que aprendemos de usted.

619
00:34:39,480 --> 00:34:42,730
Gracias por su tiempo,
gracias por su conocimiento.

620
00:34:44,590 --> 00:34:46,840
(Kv): Gracias Sr. Keshe,
tenga una buena tarde,

621
00:34:46,850 --> 00:34:48,790
(K): Igual a usted, muchas gracias.

622
00:34:48,870 --> 00:34:51,639
¿Acabamos aquí Rick? ¿Puedo cerrar?

623
00:34:52,210 --> 00:34:57,949
(R): Si desea al Sr. Keshe, no
tenemos más preguntas inmediatas,

624
00:34:57,949 --> 00:35:00,290
Y si no tienes nada más que anunciar.

625
00:35:00,530 --> 00:35:01,470
(K) No,

626
00:35:02,063 --> 00:35:04,153
Como hemos dicho, hay muchos conocimientos

627
00:35:04,153 --> 00:35:07,183
Se está dispersando especialmente
en el último par de semanas.

628
00:35:07,403 --> 00:35:12,660
Estamos construyendo, el segundo
mes del Programa de Paz.

629
00:35:12,860 --> 00:35:18,490
Me pregunto cuántos niños han
pensado, dadas sus almas

630
00:35:18,490 --> 00:35:22,110
Porque tienen almas puras pueden
alcanzar más Líderes mundiales,

631
00:35:22,330 --> 00:35:25,269
Para ellos, para iniciar la
paz a través de su tiempo,

632
00:35:25,269 --> 00:35:27,520
Porque la paz en su tiempo,

633
00:35:27,710 --> 00:35:33,210
Ahora, por ellos dando su alma, garantiza
la paz en el tiempo del adulto.

634
00:35:34,030 --> 00:35:37,640
Nosotros, los adultos, tenemos un alma muy contaminada,

635
00:35:37,640 --> 00:35:40,013
Porque hacemos las
cosas, lo que nos atrae.

636
00:35:40,013 --> 00:35:43,856
Pero los niños tienen un alma pura, y
cuando dan a los líderes mundiales,

637
00:35:43,856 --> 00:35:47,670
Se oirá, tocará su alma y
luego veremos la ganancia.

638
00:35:49,359 --> 00:35:55,459
(R) Yo también pienso, los niños deben
estar entusiasmados con la idea de

639
00:35:55,949 --> 00:35:57,909
Nave espacial tal vez...

640
00:35:59,189 --> 00:36:00,600
devenir...

641
00:36:01,160 --> 00:36:03,950
Disponible antes de lo que pensamos.

642
00:36:06,250 --> 00:36:09,308
(K) Ya se ha hecho, depende
de cuándo lo demostrémos,

643
00:36:09,308 --> 00:36:11,740
A menos que alguien más lo muestre en público.

644
00:36:12,500 --> 00:36:14,010
Que le queme los dedos.

645
00:36:14,360 --> 00:36:18,760
Tuve un consejo para los niños.
Si observas...

646
00:36:19,000 --> 00:36:26,570
Si observas, si escuchas la enseñanza
en las próximas dos semanas,

647
00:36:27,110 --> 00:36:29,189
Usted tiene una noticia fantástica.

648
00:36:29,199 --> 00:36:32,009
Nunca necesitará conectarse

649
00:36:32,009 --> 00:36:36,978
Y dejar de jugar en su computadora portátil
y sus juegos de computadora porque,

650
00:36:36,978 --> 00:36:40,290
Hay un nuevo sistema de energía
que dura para siempre.

651
00:36:40,620 --> 00:36:43,960
Por lo tanto, lo único que
detendrá su juego es la voz dice:

652
00:36:43,960 --> 00:36:45,839
¡Ya tienes suficiente, vete a la cama!

653
00:36:46,439 --> 00:36:49,068
¡Así pues, allí estamos!

654
00:36:49,068 --> 00:36:51,290
Tengo uno de ellos que acaba de entrar.

655
00:36:51,540 --> 00:36:52,909
Muchas gracias,

656
00:36:52,979 --> 00:36:55,099
Gracias de verdad "tener un buen día!"

657
00:36:55,949 --> 00:36:56,699
¡Adiós!

658
00:36:56,699 --> 00:36:58,150
Adiós por hoy.

659
00:36:58,150 --> 00:36:59,620
(Kv): Adiós, adiós.

660
00:36:59,692 --> 00:37:01,119
(V): ¡Gracias Sr.Keshe!

661
00:37:01,609 --> 00:37:02,879
(K): ¿Sí?

662
00:37:06,639 --> 00:37:07,499
¿Hola?

663
00:37:08,130 --> 00:37:10,070
(V): ¡Dije gracias Sr. Keshe!

664
00:37:10,400 --> 00:37:12,223
(K): ¡Muchas gracias!

665
00:37:12,223 --> 00:37:14,086
¡Disfruta tu tiempo! ¡Adiós!

666
00:37:14,196 --> 00:37:16,309
(R): Muy bien! Gracias a todos, pero,

667
00:37:16,309 --> 00:37:19,759
Que es el final de la 18 ª
Kids Knowledge Seekers Taller

668
00:37:19,759 --> 00:37:21,999
Para el martes, 30 de junio,

669
00:37:21,999 --> 00:37:25,639
Y es el final del día,
gracias a todos por asistir!