1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
J'aimerais vous parler aujourd'hui

2
00:00:03,000 --> 00:00:07,000
d'une toute nouvelle façon 
de parler d'activités sexuelles,

3
00:00:07,000 --> 00:00:11,000
et d'éducation sexuelle, par comparaison.

4
00:00:11,000 --> 00:00:15,000
Si vous parlez à quelqu'un aujourd'hui 
en Amérique d'activité sexuelle,

5
00:00:15,000 --> 00:00:20,000
vous vous rendrez vite compte que 
vous ne parlez pas que d'activité sexuelle,

6
00:00:20,000 --> 00:00:24,000
vous parlez aussi de baseball.

7
00:00:24,000 --> 00:00:28,000
Parce que le baseball est 
la métaphore culturelle dominante

8
00:00:28,000 --> 00:00:33,000
que les Américains utilisent pour penser 
à l'activité sexuelle et en parler.

9
00:00:33,000 --> 00:00:35,000
Et nous le savons parce qu'il existe

10
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
tout ce langage en Anglais

11
00:00:37,000 --> 00:00:40,000
qui semble parler de baseball

12
00:00:40,000 --> 00:00:44,000
mais qui en fait se réfère à l'activité sexuelle.

13
00:00:44,000 --> 00:00:48,000
Donc, par exemple, vous pouvez être 
un lanceur ou un attrapeur,

14
00:00:48,000 --> 00:00:49,000
et ça correspond

15
00:00:49,000 --> 00:00:53,000
au fait que vous soyez actif ou passif 
lors d'un acte sexuel.

16
00:00:53,000 --> 00:00:55,000
Evidemment, il y a les bases

17
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
qui réfèrent aux activités sexuelles spécifiques

18
00:00:57,000 --> 00:01:01,000
qui ont lieu dans un ordre très particulier,

19
00:01:01,000 --> 00:01:03,000
desquelles, vous pourrez marquer un home-run

20
00:01:03,000 --> 00:01:05,000
ou frapper un home-run,

21
00:01:05,000 --> 00:01:07,000
ce qui généralement signifie 
avoir un rapport sexuel

22
00:01:07,000 --> 00:01:09,000
jusqu'à atteindre l'orgasme

23
00:01:09,000 --> 00:01:11,000
du moins, pour le mec. 
(Rires)

24
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
Vous pouvez être éliminé (au bout de trois reprises), 
ce qui veut dire

25
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
que vous n'arrivez à aucun rapport sexuel.

26
00:01:16,000 --> 00:01:18,000
Et si vous êtes un « réchauffeur de banc » (exclu),

27
00:01:18,000 --> 00:01:21,000
vous êtes peut-être vierge ou quelqu'un qui, 
pour quelque raison que ce soit,

28
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
n'est pas « dans la partie »,

29
00:01:23,000 --> 00:01:26,000
peut-être par raison d'âge ou de capacité,

30
00:01:26,000 --> 00:01:28,000
ou pour raison de compétences.

31
00:01:30,000 --> 00:01:33,000
et un abri de touche 
c'est une vulve, ou un vagin.

32
00:01:28,000 --> 00:01:30,000
Une batte, c'est un pénis

33
00:01:33,000 --> 00:01:37,000
Un gant ou une moufle d'attrapeur, 
c'est un préservatif.

34
00:01:37,000 --> 00:01:40,000
Un joueur ambidextre est bisexuel

35
00:01:40,000 --> 00:01:44,000
et nos amis les gays et lesbiens 
jouent pour l'autre équipe. (Rires)

36
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
Ensuite, il y a celle-ci :

37
00:01:47,000 --> 00:01:51,000
« S'il y a de l'herbe sur le terrain, 
joue au baseball. » (Rires)

38
00:01:51,000 --> 00:01:54,000
Et ça veut généralement dire

39
00:01:54,000 --> 00:01:57,000
que si une jeune personne, 
et plus particulièrement, une jeune femme

40
00:01:57,000 --> 00:01:59,000
est suffisamment âgée 
pour avoir des poils pubiens,

41
00:01:59,000 --> 00:02:01,000
elle est assez âgée pour qu'on puisse 
avoir un rapport avec elle.

42
00:02:01,000 --> 00:02:05,000
Ce modèle de communication basé 
sur le baseball est incroyablement problématique.

43
00:02:05,000 --> 00:02:07,000
C'est sexiste. Et hétérosexiste.

44
00:02:07,000 --> 00:02:09,000
Ça encourage la compétition, l'acharnement 
pour atteindre des objectifs ;

45
00:02:09,000 --> 00:02:12,000
et ne peut permettre le développement 
d'une sexualité saine

46
00:02:12,000 --> 00:02:14,000
chez le jeune ou chez l'adulte.

47
00:02:14,000 --> 00:02:16,000
Donc, nous devons trouver 
un nouveau modèle.

48
00:02:16,000 --> 00:02:19,000
Je suis ici aujourd'hui 
pour vous offrir ce nouveau modèle.

49
00:02:19,000 --> 00:02:22,000
Et c'est basé sur... la pizza. 
(Rires)

50
00:02:22,000 --> 00:02:25,000
La pizza est reconnue de manière universelle

51
00:02:25,000 --> 00:02:29,000
et que la plupart des personnes 
associent à une expérience positive.

52
00:02:29,000 --> 00:02:31,000
C'est parti.

53
00:02:31,000 --> 00:02:33,000
Comparons le baseball et la pizza

54
00:02:33,000 --> 00:02:36,000
autour de trois aspects 
des activités sexuelles :

55
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
ce qui déclenche l'activité

56
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
ce qui se passe durant l'activité sexuelle

57
00:02:40,000 --> 00:02:43,000
et les résultats attendus 
de l'activité sexuelle.

58
00:02:43,000 --> 00:02:46,000
Alors, quand est-ce 
qu'on joue au baseball ?

59
00:02:46,000 --> 00:02:49,000
On joue au baseball 
pendant la saison du baseball

60
00:02:49,000 --> 00:02:51,000
et qu'il y a un match de programmé.

61
00:02:51,000 --> 00:02:53,000
Ça ne relève pas 
exactement de votre choix.

62
00:02:53,000 --> 00:02:56,000
Donc si c'est le Bal de Promo 
ou la nuit de votre mariage,

63
00:02:56,000 --> 00:02:59,000
ou à une fête, ou lorsque 
vos parents sont absents,

64
00:02:59,000 --> 00:03:01,000
eh bien, vous portez 
la casquette du lanceur.

65
00:03:01,000 --> 00:03:04,000
Pouvez vous imaginer dire à votre coach,

66
00:03:04,000 --> 00:03:06,000
« Hum, je le sens pas trop aujourd'hui,

67
00:03:06,000 --> 00:03:08,000
je préfère rester sur la touche cette fois. »

68
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
Ça n'arrivera juste jamais.

69
00:03:11,000 --> 00:03:12,000
Et lorsqu'on joue au baseball,

70
00:03:12,000 --> 00:03:15,000
de fait, on se retrouve 
avec deux équipes opposées,

71
00:03:15,000 --> 00:03:17,000
l'une jouant l'attaque, 
et l'autre la défense,

72
00:03:17,000 --> 00:03:20,000
l'une souhaitant investir 
le terrain plus profondément.

73
00:03:20,000 --> 00:03:22,000
C'est généralement le rôle du mec.

74
00:03:22,000 --> 00:03:25,000
L'autre tente d'empêcher 
l'invasion de son territoire.

75
00:03:25,000 --> 00:03:26,000
C'est plutôt attribué à la fille.

76
00:03:26,000 --> 00:03:28,000
C'est compétitif.

77
00:03:28,000 --> 00:03:30,000
On ne joue pas avec l'autre.

78
00:03:30,000 --> 00:03:31,000
On joue contre l'autre.

79
00:03:31,000 --> 00:03:34,000
Et lorsqu'on se présente 
pour jouer au baseball,

80
00:03:34,000 --> 00:03:36,000
personne n'a besoin de parler 
de ce qu'on va faire,

81
00:03:36,000 --> 00:03:38,000
ou des bienfaits de cette partie pour nous.

82
00:03:38,000 --> 00:03:40,000
Tout le monde connait les règles.

83
00:03:40,000 --> 00:03:43,000
Il faut prendre position et jouer le jeu.

84
00:03:43,000 --> 00:03:46,000
Mais quand est-ce qu'on prend de la pizza ?

85
00:03:46,000 --> 00:03:50,000
Eh bien, on en mange 
lorsqu'on a faim pour de la pizza,

86
00:03:50,000 --> 00:03:55,000
ça commence avec une sensation intérieure, 
un désir intérieur, ou un besoin.

87
00:03:55,000 --> 00:03:58,000
« Hum, je me taperais bien une pizza. »

88
00:03:58,000 --> 00:04:01,000
(Rires)

89
00:04:01,000 --> 00:04:03,000
Puisqu'il s'agit d'un désir intérieur,

90
00:04:03,000 --> 00:04:06,000
on a en réalité un certain contrôle dessus.

91
00:04:06,000 --> 00:04:07,000
Je peux décider que j'ai faim

92
00:04:07,000 --> 00:04:10,000
alors que je sais que 
ce n'est pas l'heure de manger.

93
00:04:10,000 --> 00:04:13,000
Et lorsqu'on partage 
une pizza avec quelqu'un

94
00:04:13,000 --> 00:04:16,000
on n'est pas en compétition avec,

95
00:04:16,000 --> 00:04:18,000
on recherche une expérience

96
00:04:18,000 --> 00:04:20,000
que chacun des deux partagera

97
00:04:20,000 --> 00:04:21,000
et qui satisfera les deux,

98
00:04:21,000 --> 00:04:24,000
et lorsqu'on se retrouve pour de la pizza 
avec quelqu'un,

99
00:04:24,000 --> 00:04:26,000
quelle est la première chose que l'on fait ?

100
00:04:26,000 --> 00:04:28,000
On en parle.

101
00:04:28,000 --> 00:04:29,000
On parle de ce que l'on veut.

102
00:04:29,000 --> 00:04:31,000
On parle de ce que l'on aime.

103
00:04:31,000 --> 00:04:33,000
Peut être même que vous négocierez.

104
00:04:33,000 --> 00:04:36,000
« Qu'est-ce que tu penses du pepperoni ? » 
(Rires)

105
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
« Pas vraiment, je suis plutôt champignon, moi. »

106
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
« Peut-être qu'on peut faire moitié moitié. »

107
00:04:40,000 --> 00:04:42,000
Et même si vous avez mangé
de la pizza avec quelqu'un

108
00:04:42,000 --> 00:04:44,000
depuis très longtemps

109
00:04:44,000 --> 00:04:47,000
vous continuez tout de même à dire :

110
00:04:47,000 --> 00:04:49,000
« Est-ce qu'on devrait reprendre
la même chose que d'habitude ? »

111
00:04:49,000 --> 00:04:51,000
(Rires)

112
00:04:51,000 --> 00:04:53,000
« Ou plutôt quelque chose 
d'un peu plus aventureux ? »

113
00:04:53,000 --> 00:04:56,000
Bon, donc, lorsqu'on joue au baseball,

114
00:04:56,000 --> 00:04:58,000
et que l'on en parle pendant un rapport sexuel,

115
00:04:58,000 --> 00:05:00,000
quand on est dans le baseball,

116
00:05:00,000 --> 00:05:02,000
on est simplement sensé 
faire le tour des bases

117
00:05:02,000 --> 00:05:04,000
dans le bon ordre, une par une.

118
00:05:04,000 --> 00:05:06,000
Vous ne pouvez pas à la fois frapper la balle 
et courir sur le terrain.

119
00:05:06,000 --> 00:05:07,000
Ça ne marche pas.

120
00:05:07,000 --> 00:05:10,000
Et vous ne pouvez pas arriver 
à la seconde base et dire,

121
00:05:10,000 --> 00:05:13,000
« J'aime bien cet endroit. 
Je vais rester là. »

122
00:05:13,000 --> 00:05:15,000
Non. (Rires)

123
00:05:15,000 --> 00:05:17,000
Et, bien sûr, avec le baseball,

124
00:05:17,000 --> 00:05:21,000
il y a tout l'attirail spécifique 
et les talents spécifiques.

125
00:05:21,000 --> 00:05:24,000
Pas tout le monde peut jouer au baseball, 
c'est plutôt exclusif.

126
00:05:24,000 --> 00:05:26,000
Bon, mais et la pizza ?

127
00:05:26,000 --> 00:05:28,000
Lorsqu'on essaie de comprendre 
ce qui est bon dans la pizza,

128
00:05:28,000 --> 00:05:31,000
est-ce que tout ne revient pas 
à comprendre notre plaisir ?

129
00:05:31,000 --> 00:05:33,000
Il y a des millions de pizzas différentes.

130
00:05:33,000 --> 00:05:35,000
De même pour les garnitures.

131
00:05:35,000 --> 00:05:37,000
Il y a même un million 
de façons de manger une pizza.

132
00:05:37,000 --> 00:05:40,000
Et aucune n'est mauvaise. 
Elles sont différentes.

133
00:05:40,000 --> 00:05:42,000
Et dans ce sens, 
la différence est bénéfique,

134
00:05:42,000 --> 00:05:44,000
parce que ça va augmenter les chances

135
00:05:44,000 --> 00:05:47,000
d'avoir une expérience satisfaisante.

136
00:05:47,000 --> 00:05:50,000
Finalement, quel est 
le résultat attendu du baseball ?

137
00:05:50,000 --> 00:05:53,000
Au baseball, on joue pour gagner.

138
00:05:53,000 --> 00:05:56,000
On obtient autant de points 
sur les runs que possible.

139
00:05:56,000 --> 00:05:58,000
Il y toujours un gagnant au baseball,

140
00:05:58,000 --> 00:06:01,000
ce qui signifie qu'il y a toujours 
un perdant au baseball.

141
00:06:01,000 --> 00:06:03,000
Et pour ce qui est de la pizza ?

142
00:06:03,000 --> 00:06:05,000
Et bien, en pizza, on n'a pas vraiment --

143
00:06:05,000 --> 00:06:09,000
on ne gagne pas. 
Comment gagne-t-on à la pizza ?

144
00:06:09,000 --> 00:06:12,000
Impossible. Mais ce que l'on recherche, c'est :

145
00:06:12,000 --> 00:06:14,000
« Sommes nous satisfaits ? »

146
00:06:14,000 --> 00:06:16,000
Parfois, ce sera des proportions différentes

147
00:06:16,000 --> 00:06:19,000
sur diverses périodes de temps 
ou avec des personnes différentes

148
00:06:19,000 --> 00:06:20,000
ou sur des journées différentes.

149
00:06:20,000 --> 00:06:23,000
Et on a le droit de décider 
lorsque l'on est repu.

150
00:06:23,000 --> 00:06:26,000
Si on a toujours faim, 
on peut en prendre un peu plus.

151
00:06:26,000 --> 00:06:28,000
Si on mange trop, par contre,

152
00:06:28,000 --> 00:06:30,000
on se sent gavé.

153
00:06:30,000 --> 00:06:33,000
(Rires)

154
00:06:33,000 --> 00:06:35,000
Donc si on prenait ce modèle de la pizza

155
00:06:35,000 --> 00:06:38,000
et qu'on s'en servait pour recouvrir 
le thème de l'éducation sexuelle ?

156
00:06:38,000 --> 00:06:41,000
La plupart de l'éducation sexuelle 
de nos jours

157
00:06:41,000 --> 00:06:44,000
est tellement influencée 
par ce modèle de baseball,

158
00:06:44,000 --> 00:06:47,000
et ça crée une éducation 
qui ne peut s'empêcher

159
00:06:47,000 --> 00:06:51,000
de produire une sexualité malsaine 
chez les jeunes.

160
00:06:51,000 --> 00:06:54,000
Et ces jeunes grandissent.

161
00:06:54,000 --> 00:06:57,000
Mais si l'on pouvait inventer
une éducation sexuelle

162
00:06:57,000 --> 00:06:59,000
qui ressemble plus à un pizza,

163
00:06:59,000 --> 00:07:02,000
on pourrait créer une éducation qui invite

164
00:07:02,000 --> 00:07:06,000
les personnes concernées 
à penser à leurs propres désirs,

165
00:07:06,000 --> 00:07:09,000
pour qu'elles puissent faire 
des choix en connaissance de cause,

166
00:07:09,000 --> 00:07:12,000
pour qu'elles puissent parler 
avec leurs partenaires,

167
00:07:12,000 --> 00:07:13,000
et pour que leur quête absolue

168
00:07:13,000 --> 00:07:16,000
ne soit pas un résultat externe

169
00:07:16,000 --> 00:07:20,000
mais ce qui est ressenti 
comme satisfaisant;

170
00:07:20,000 --> 00:07:22,000
et nous pouvons le décider.

171
00:07:22,000 --> 00:07:23,000
Vous avez peut-être remarqué

172
00:07:23,000 --> 00:07:26,000
que dans la comparaison baseball-pizza,

173
00:07:26,000 --> 00:07:29,000
dans le système du baseball, 
il n'y a que des ordres.

174
00:07:29,000 --> 00:07:30,000
Il y a plein de points d'exclamation.

175
00:07:30,000 --> 00:07:33,000
Mais dans le modèle de la pizza, 
ce sont des questions.

176
00:07:33,000 --> 00:07:36,000
Et qui peut répondre à ces questions?

177
00:07:36,000 --> 00:07:38,000
Vous. Moi.

178
00:07:38,000 --> 00:07:41,000
Donc, rappelez-vous 
que lorsque l'on pense

179
00:07:41,000 --> 00:07:44,000
à l'éducation sexuelle 
et à l'activité sexuelle,

180
00:07:44,000 --> 00:07:45,000
en baseball, vous êtes hors jeu.

181
00:07:45,000 --> 00:07:48,000
Pizza est la façon de penser à propos

182
00:07:48,000 --> 00:07:51,000
d'une activité sexuelle 
saine et satisfaisante,

183
00:07:51,000 --> 00:07:54,000
ainsi qu'à une bonne éducation sexuelle, compréhensive.

184
00:07:54,000 --> 00:07:57,000
Merci à tous pour votre écoute.

185
00:07:57,000 --> 00:08:01,000
(Applaudissements)