WEBVTT

00:00:00.555 --> 00:00:02.167
Я историк.

00:00:02.191 --> 00:00:06.208
Я люблю историю за то, что она даёт нам
представление об общем состоянии дел.

NOTE Paragraph

00:00:06.687 --> 00:00:11.206
Сегодня я хочу поговорить о состоянии дел
в сфере образования в Соединённых Штатах.

00:00:11.722 --> 00:00:14.493
Единственное, с чем согласно
большинство, —

00:00:14.517 --> 00:00:18.374
это то, что лучшее время
начала обучения для ребёнка —

00:00:18.398 --> 00:00:19.871
это раннее детство.

00:00:19.895 --> 00:00:21.270
Более 50 лет назад

00:00:21.294 --> 00:00:24.784
в сфере дошкольного образования в США
случился переломный момент —

00:00:24.808 --> 00:00:26.120
программа Head Start.

00:00:26.588 --> 00:00:28.668
Знаете, историки любят переломные моменты,

00:00:28.692 --> 00:00:31.899
потому что они позволяют
сравнить то, что было до этого,

00:00:31.923 --> 00:00:33.648
с тем, что произошло после.

00:00:33.672 --> 00:00:36.291
До программы Head Start,
можно сказать, не было ничего.

00:00:36.863 --> 00:00:38.258
А с помощью Head Start

00:00:38.282 --> 00:00:43.495
мы начали готовить к школе детей
из социальных групп риска.

NOTE Paragraph

00:00:43.519 --> 00:00:46.461
С приходом Head Start
мы достигли значительных успехов,

00:00:46.485 --> 00:00:50.268
но в США всё ещё есть 2,2 миллиона детей,

00:00:50.292 --> 00:00:52.632
которые не могут получить
дошкольное образование.

00:00:52.656 --> 00:00:55.844
Это больше половины
четырёхлеток в нашей стране.

00:00:56.613 --> 00:00:58.255
Это проблема.

00:00:58.279 --> 00:01:01.759
Но ещё бóльшая проблема — это то,
что происходит с этими детьми потом.

00:01:02.180 --> 00:01:05.650
Дети из групп риска, приходящие
в школу без базовых навыков,

00:01:05.674 --> 00:01:08.714
на 25% чаще бросают школу,

00:01:08.738 --> 00:01:11.447
на 40% чаще становятся родителями
в подростковом возрасте

00:01:11.471 --> 00:01:14.616
и на 60% реже поступают
в высшие учебные заведения.

NOTE Paragraph

00:01:15.278 --> 00:01:18.187
Если мы знаем, насколько важно
дошкольное образование,

00:01:18.211 --> 00:01:20.391
почему наши дети не получают его?

00:01:21.074 --> 00:01:24.913
Существуют препятствия,
которые на сегодняшний день

00:01:24.937 --> 00:01:26.806
мы пока не можем преодолеть.

00:01:27.338 --> 00:01:30.098
Географический фактор: сельские
и труднодоступные районы.

00:01:30.122 --> 00:01:34.020
Транспортный фактор: работающие родители.

00:01:34.044 --> 00:01:38.820
Фактор родительского выбора: дошкольное
образование не является обязательным.

00:01:38.844 --> 00:01:43.940
И фактор стоимости: в среднем дошкольное
образование одного ребёнка обходится штату

00:01:43.964 --> 00:01:46.275
в пять тысяч долларов в год.

NOTE Paragraph

00:01:47.674 --> 00:01:50.663
Буду ли я говорить только о проблемах?

00:01:50.687 --> 00:01:51.855
Нет.

00:01:51.879 --> 00:01:56.946
Сегодня я хочу рассказать вам
об экономически эффективной

00:01:56.970 --> 00:02:01.152
компьютерной программе подготовки
к школе, которой можно пользоваться дома.

00:02:01.176 --> 00:02:02.532
Она называется UPSTART,

00:02:02.556 --> 00:02:07.047
и более 60 000 дошкольников
в США уже пользуются ей.

NOTE Paragraph

00:02:07.678 --> 00:02:09.635
Я понимаю, что вы, возможно, думаете:

00:02:09.659 --> 00:02:13.590
вот ещё одна, которая технологиями
хочет решить национальную проблему.

00:02:14.102 --> 00:02:15.749
И вы в чём-то правы.

00:02:16.102 --> 00:02:21.026
Мы разрабатываем учебное ПО, направленное
на индивидуализацию преподавания,

00:02:21.050 --> 00:02:23.962
чтобы дети учились
в подходящем для них темпе.

00:02:23.986 --> 00:02:29.304
Для этого мы вовлекаем в работу
специалистов в области чтения, социологии,

00:02:29.328 --> 00:02:33.245
когнитивного развития и различных
аспектов дошкольного образования,

00:02:33.269 --> 00:02:36.772
чтобы определить, как должно
выглядеть ПО и его функции.

NOTE Paragraph

00:02:36.796 --> 00:02:38.084
Приведу пример.

NOTE Paragraph

00:02:38.108 --> 00:02:40.854
(Видео) Ноль (поёт на мотив
песни «Day-O»): Ноль!

00:02:40.878 --> 00:02:43.389
Ноль!

00:02:44.245 --> 00:02:48.529
Ноль — это цифра, не похожая на другие.

00:02:48.553 --> 00:02:51.633
Чайки: Ноль круглый, как буква «О».

00:02:51.657 --> 00:02:55.965
Ноль: Я не такой, как единица,
уверен, вы поймёте.

00:02:55.989 --> 00:02:59.376
Чайки: Ноль круглый, как буква «О».

NOTE Paragraph

00:02:59.400 --> 00:03:00.477
(Смех)

NOTE Paragraph

00:03:00.501 --> 00:03:03.356
Клаудия Майнер: Это «Песня Ноля».

NOTE Paragraph

00:03:03.380 --> 00:03:05.075
(Смех)

NOTE Paragraph

00:03:05.099 --> 00:03:10.556
А вот Чётя и Нечётя, которые помогут
узнать много нового о числах.

00:03:10.580 --> 00:03:11.926
А это Словоптицы,

00:03:11.950 --> 00:03:15.359
которые продемонстрируют,
что, объединяя звуки,

00:03:15.383 --> 00:03:16.890
можно создавать слова.

00:03:17.287 --> 00:03:21.254
Обратите внимание, что весь материал
краткий, яркий и запоминающийся,

00:03:21.278 --> 00:03:23.931
созданный для привлечения
внимания ребёнка.

00:03:24.966 --> 00:03:27.125
Но в UPSTART есть ещё один элемент,

00:03:27.149 --> 00:03:29.892
отличный от других программ
и делающий её эффективной.

00:03:29.916 --> 00:03:34.216
UPSTART возлагает ответственность
за обучение детей на родителей.

00:03:34.601 --> 00:03:37.179
Мы уверены, что с необходимыми ресурсами

00:03:37.203 --> 00:03:42.224
все родители могут подготовить
своих детей к школе.

NOTE Paragraph

00:03:43.052 --> 00:03:45.009
Вот как это происходит.

00:03:45.033 --> 00:03:48.163
Вот список навыков готовности
к школе в одном из штатов США.

00:03:48.187 --> 00:03:50.463
У каждого штата есть такой список.

00:03:50.981 --> 00:03:53.122
Мы встречаемся с родителями

00:03:53.146 --> 00:03:56.060
и проводим важное групповое обучение.

00:03:56.561 --> 00:04:02.189
Мы говорим им, что это ПО обучает основам
чтения, математики и естественных наук,

00:04:02.213 --> 00:04:06.398
но они несут ответственность за развитие
моторики и навыков самообслуживания,

00:04:06.422 --> 00:04:09.598
а над социально-эмоциональным
развитием мы будем работать вместе.

NOTE Paragraph

00:04:10.750 --> 00:04:12.132
Мы знаем, что это эффективно,

00:04:12.156 --> 00:04:15.916
потому что показатель завершения
программы составляет 90%.

00:04:15.940 --> 00:04:20.294
В прошлом году это было 13 500 детей,

00:04:20.318 --> 00:04:24.752
закончивших UPSTART с «дипломами».

00:04:25.792 --> 00:04:28.258
И результаты невероятны.

00:04:28.282 --> 00:04:30.095
Мы провели внешнюю оценку,

00:04:30.119 --> 00:04:36.486
которая показала, что наши ученики
в два-три раза опережают

00:04:36.510 --> 00:04:39.568
детей, не участвовавших в программе.

00:04:39.592 --> 00:04:43.970
У нас есть контрольная группа, которая
подтверждает эффективность программы,

00:04:43.994 --> 00:04:46.148
и мы даже провели
лонгитюдное исследование,

00:04:46.172 --> 00:04:49.799
демонстрирующее результаты наших
учеников до третьего и четвёртого класса —

00:04:49.823 --> 00:04:52.691
самых старших классов, в которых
эти дети были на тот момент.

00:04:53.191 --> 00:04:55.017
Это академические успехи.

00:04:55.041 --> 00:04:59.494
Но ещё одно исследование показало, что
их социально-эмоциональные результаты

00:04:59.518 --> 00:05:03.251
равны результатам детей, посещающих
государственные или частные детские сады.

NOTE Paragraph

00:05:04.561 --> 00:05:09.095
На сегодняшний день большинство из 60 000
детей, принявших участие в UPSTART,

00:05:09.119 --> 00:05:10.881
проживают в штате Юта.

00:05:10.905 --> 00:05:12.791
Но мы достигли тех же результатов

00:05:12.815 --> 00:05:15.644
с детьми афроамериканского
происхождения в Миссисипи —

00:05:15.668 --> 00:05:18.255
это Кингстон и его мама;

00:05:18.279 --> 00:05:20.922
с детьми, изучающими
английский, в Аризоне —

00:05:20.946 --> 00:05:23.318
это Дейзи и её семья;

00:05:23.342 --> 00:05:29.050
с детьми беженцев в Филадельфии —
это моя любимая фотография;

00:05:29.074 --> 00:05:31.378
и с детьми коренного
американского населения

00:05:31.402 --> 00:05:34.966
в самых труднодоступных регионах
Соединённых Штатов.

00:05:35.447 --> 00:05:39.498
Это Черис, она живёт вот здесь,
в Долине монументов.

NOTE Paragraph

00:05:40.972 --> 00:05:43.958
Конечно, есть те, кто скептически
относятся к UPSTART.

00:05:43.982 --> 00:05:47.704
Многие уверены, что дети
не должны сидеть перед экранами.

00:05:48.194 --> 00:05:51.057
На это мы говорим:

00:05:51.081 --> 00:05:55.460
на работу с UPSTART требуется
15 минут в день, пять дней в неделю,

00:05:55.484 --> 00:06:00.744
что ниже часа в день, рекомендуемого
Американской академией педиатрии

00:06:00.768 --> 00:06:01.970
для четырёхлеток.

00:06:02.501 --> 00:06:06.910
Некоторые считают, что эффективно
только очное дошкольное образование,

00:06:06.934 --> 00:06:10.845
на что мы можем ответить: очное
образование — это замечательно,

00:06:10.869 --> 00:06:15.873
но если у ребёнка нет возможности
его получить, или родители этого не хотят,

00:06:15.897 --> 00:06:21.996
не будет ли эффективное электронное
средство отличной альтернативой?

00:06:22.020 --> 00:06:25.048
Мы любим работать с детскими садами.

00:06:25.072 --> 00:06:28.048
В настоящее время
в штате Миссисипи 800 детей

00:06:28.072 --> 00:06:30.342
посещают детский сад Head Start днём,

00:06:30.366 --> 00:06:33.579
а вечером работают
с программой UPSTART дома.

NOTE Paragraph

00:06:35.362 --> 00:06:39.508
Наша смелая идея — сделать программу
UPSTART доступной по всей стране,

00:06:40.247 --> 00:06:43.454
не для того, чтобы что-то заменить,

00:06:43.478 --> 00:06:48.760
а чтобы помочь детям, у которых без неё
нет доступа к дошкольному образованию.

00:06:49.940 --> 00:06:52.418
У нас есть уверенность,
чтобы отвечать скептикам,

00:06:52.442 --> 00:06:54.357
у нас есть силы, чтобы выполнять работу,

00:06:54.381 --> 00:06:55.916
и у нас есть план.

00:06:56.524 --> 00:07:00.415
Штаты несут ответственность
за детское образование.

00:07:00.439 --> 00:07:03.079
Поэтому первым делом
мы используем пожертвования на то,

00:07:03.103 --> 00:07:06.888
чтобы протестировать программу
в каждом штате и получить данные.

00:07:07.451 --> 00:07:10.077
Каждый штат считает себя уникальным

00:07:10.101 --> 00:07:14.125
и хочет быть уверенным,
что программа подойдёт именно ему,

00:07:14.149 --> 00:07:15.814
прежде чем вкладывать средства.

00:07:15.874 --> 00:07:20.731
Затем мы отберём ключевых руководителей,
которые помогут нам внедрить UPSTART

00:07:20.755 --> 00:07:23.734
как вариант для социально
незащищённых детей.

00:07:23.758 --> 00:07:27.189
И вместе мы сможем обратиться
к законодательным органам штата,

00:07:27.213 --> 00:07:29.693
чтобы перевести UPSTART
с благотворительности

00:07:29.717 --> 00:07:32.837
на стабильное и адаптируемое
государственное финансирование.

00:07:33.483 --> 00:07:35.066
Этот план сработал...

NOTE Paragraph

00:07:35.090 --> 00:07:37.312
(Аплодисменты)

NOTE Paragraph

00:07:37.336 --> 00:07:41.333
Спасибо.

00:07:41.357 --> 00:07:42.542
Большое спасибо.

NOTE Paragraph

00:07:42.566 --> 00:07:46.174
Этот план сработал на настоящий
момент в трёх штатах:

00:07:46.198 --> 00:07:49.038
Юте, Индиане и Южной Каролине.

00:07:49.062 --> 00:07:52.115
Мы также протестировали программу
ещё в нескольких штатах

00:07:52.139 --> 00:07:54.292
и определили ключевые контакты.

00:07:54.316 --> 00:07:58.085
Далее мы перейдём к штатам с наибольшими
географическими препятствиями,

00:07:58.109 --> 00:07:59.550
чтобы воплотить наш план,

00:07:59.574 --> 00:08:02.932
а затем к штатам, в которых уже есть
программы дошкольного образования,

00:08:02.956 --> 00:08:05.728
но которые, возможно,
не достигают хороших результатов,

00:08:05.752 --> 00:08:08.606
или не получают поддержки
со стороны родителей.

00:08:08.630 --> 00:08:10.388
А затем мы хотим перейти к штатам,

00:08:10.412 --> 00:08:15.550
для убеждения которых понадобится
наибольшее количество усилий и данных,

00:08:15.574 --> 00:08:19.017
и мы надеемся, что наша энергия
поможет нам изменить ход событий.

00:08:19.041 --> 00:08:22.124
Мы обслужим четверть миллиона
детей за пять лет

00:08:22.148 --> 00:08:27.029
и добьёмся того, чтобы штаты
предоставляли детям программу UPSTART.

NOTE Paragraph

00:08:28.351 --> 00:08:29.996
Как вы можете нам в этом помочь:

00:08:30.574 --> 00:08:31.905
за две тысячи долларов

00:08:31.929 --> 00:08:35.810
мы предоставим одному ребёнку программу
UPSTART, компьютер и доступ к Интернету,

00:08:35.834 --> 00:08:38.613
и он станет участником тестовой программы,

00:08:38.637 --> 00:08:41.980
которая обеспечит, что другие дети получат
доступ к UPSTART в будущем.

00:08:42.521 --> 00:08:45.502
Нам также нужны активисты, которые
обратятся в местные органы

00:08:45.526 --> 00:08:51.324
и объяснят им этот простой способ
подготовки детей к школе.

00:08:51.667 --> 00:08:54.919
А поскольку вы здесь,
то вы наверняка активисты,

00:08:54.943 --> 00:08:56.869
поэтому мы просим вашей помощи.

NOTE Paragraph

00:08:58.496 --> 00:09:04.124
Сможет ли это сделать UPSTART переломным
моментом в дошкольном образовании?

00:09:04.654 --> 00:09:07.313
Я считаю, что все вместе
мы сможем этого добиться.

00:09:07.781 --> 00:09:09.775
Но скажу вам с абсолютной уверенностью,

00:09:09.799 --> 00:09:11.954
что UPSTART — это переломный момент

00:09:11.978 --> 00:09:16.308
в жизни ребёнка, который без этой
программы не будет готов к школе.

NOTE Paragraph

00:09:16.332 --> 00:09:17.498
Спасибо.

NOTE Paragraph

00:09:17.522 --> 00:09:21.634
(Аплодисменты)