WEBVTT

00:00:00.560 --> 00:00:02.167
Saya seorang sejarawan.

00:00:02.191 --> 00:00:06.208
Hal yang saya suka dari menjadi sejarawan
adalah memberi Anda perspektif.

NOTE Paragraph

00:00:06.687 --> 00:00:11.206
Hari ini, saya ingin membawa perspektif
itu untuk pendidikan di Amerika Serikat.

00:00:11.722 --> 00:00:14.493
Tentang satu-satunya hal yang
disepakati semua orang

00:00:14.517 --> 00:00:18.374
bahwa waktu yang paling strategis
bagi seorang anak untuk mulai belajar

00:00:18.398 --> 00:00:19.871
adalah sejak dini.

00:00:19.895 --> 00:00:21.270
Lebih dari 50 tahun lalu,

00:00:21.294 --> 00:00:24.784
ada peristiwa titik balik
dalam pendidikan usia dini di AS

00:00:24.808 --> 00:00:26.120
yang disebut "Head Start."

00:00:26.588 --> 00:00:28.668
Sekarang, sejarawan suka titik balik

00:00:28.692 --> 00:00:31.899
karena mudah untuk membicarakan
tentang apa yang terjadi sebelumnya

00:00:31.923 --> 00:00:33.648
dan apa yang terjadi sejak itu.

00:00:33.672 --> 00:00:36.291
Sebelum Head Start, 
pada dasarnya tidak ada apapun.

00:00:36.863 --> 00:00:38.258
Dengan Head Start,

00:00:38.282 --> 00:00:43.495
kita mulai membuat sebagian besar
anak-anak kita menjadi siap untuk sekolah.

NOTE Paragraph

00:00:43.519 --> 00:00:46.461
Sejak Head Start, kita membuat kemajuan,

00:00:46.485 --> 00:00:50.268
tetapi masih ada 2,2 juta anak di AS

00:00:50.268 --> 00:00:52.656
tidak mempunyai akses
untuk pembelajaran usia dini,

00:00:52.656 --> 00:00:55.844
atau lebih dari setengah
anak usia empat tahun di negara ini.

00:00:56.613 --> 00:00:58.255
Itu masalahnya.

00:00:58.279 --> 00:01:02.039
Tetapi masalah yang lebih besar adalah
apa yang akan terjadi pada anak-anak itu.

00:01:02.180 --> 00:01:05.650
Anak yang sekolah tanpa
keterampilan dasar memiliki risiko

00:01:05.674 --> 00:01:08.714
25 persen lebih besar untuk putus sekolah,

00:01:08.738 --> 00:01:11.447
40 persen cenderung menjadi orang tua muda

00:01:11.471 --> 00:01:14.616
dan 60 persen cenderung tidak berkuliah.

NOTE Paragraph

00:01:15.278 --> 00:01:18.187
Jadi, jika kita tahu betapa pentingnya
pendidikan usia dini,

00:01:18.211 --> 00:01:20.391
mengapa tidak semua anak mendapatkannya?

00:01:21.074 --> 00:01:24.913
Ada beberapa kendala di mana
solusinya sampai saat ini

00:01:24.937 --> 00:01:26.806
tidak bisa ditemukan.

00:01:27.338 --> 00:01:30.098
Geografi: jauh dan terpencil.

00:01:30.122 --> 00:01:34.020
Transportasi: rata-rata orang tua bekerja.

00:01:34.044 --> 00:01:38.820
Pilihan orang tua: tidak ada yang menuntut
anak berusia 4 tahun untuk bersekolah.

00:01:38.844 --> 00:01:43.940
Biaya: rata-rata biaya negara bagian
untuk mendidik anak <i>preschool</i>

00:01:43.964 --> 00:01:46.275
adalah lima ribu dolar per tahun.

NOTE Paragraph

00:01:47.674 --> 00:01:50.663
Jadi, apa saya akan terus
membicarakan masalah?

00:01:50.687 --> 00:01:51.855
Tidak.

00:01:51.879 --> 00:01:56.946
Hari ini, saya ingin memberitahu Anda
tentang program persiapan anak untuk TK

00:01:56.970 --> 00:02:01.152
yang hemat biaya dan berbasis teknologi
yang bisa dilakukan di rumah.

00:02:01.176 --> 00:02:02.532
Namanya UPSTART,

00:02:02.556 --> 00:02:07.047
dan lebih dari 60.000 anak <i>preschool</i>
di AS telah menggunakannya.

NOTE Paragraph

00:02:07.678 --> 00:02:09.635
Ya, saya tahu apa yang Anda pikirkan:

00:02:09.659 --> 00:02:13.590
ada lagi orang yang mau menyelesaikan
masalah nasional dengan teknologi.

00:02:14.102 --> 00:02:15.749
Anda benar setengahnya.

00:02:16.102 --> 00:02:21.026
Perangkat lunak pembelajaran dini kami
dirancang untuk memberi instruksi khusus,

00:02:21.050 --> 00:02:23.962
agar anak-anak dapat belajar
sesuai kecepatannya sendiri.

00:02:23.986 --> 00:02:29.304
Untuk itu, kami mengandalkan para ahli
dari bidang membaca hingga sosiologi,

00:02:29.328 --> 00:02:33.245
ilmu pengembangan otak,
segala aspek dari pendidikan dini,

00:02:33.269 --> 00:02:36.772
untuk menjelaskan harus seperti apa
fungsi dan bentuk perangkat tersebut.

NOTE Paragraph

00:02:36.796 --> 00:02:38.084
Ini contohnya.

NOTE Paragraph

00:02:38.108 --> 00:02:40.854
(Video) Nol (menyanyikan
lagu "Day-O"): Nol!

00:02:40.878 --> 00:02:43.389
Nol!

00:02:44.245 --> 00:02:48.529
Nol adalah angka yang berbeda 
dengan yang lain.

00:02:48.553 --> 00:02:51.633
Camar: Nol adalah "O" bulat yang besar.

00:02:51.657 --> 00:02:55.965
Nol : tidak seperti satu,
aku yakin kamu tahu.

00:02:55.989 --> 00:02:59.376
Camar: Nol adalah "O" bulat yang besar.

NOTE Paragraph

00:02:59.400 --> 00:03:00.477
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:03:00.501 --> 00:03:03.356
Claudia Miner:
Itu adalah "The Zero Song."

NOTE Paragraph

00:03:03.380 --> 00:03:05.075
(Tertawa)

NOTE Paragraph

00:03:05.099 --> 00:03:10.556
Ini adalah Odd Todd dan Even Steven 
mengajarkan beberapa hal tentang angka.

00:03:10.580 --> 00:03:11.926
Ini adalah "Word Birds,"

00:03:11.950 --> 00:03:15.359
dan mereka akan menjelaskan
saat Anda mencampurkan bunyi huruf,

00:03:15.383 --> 00:03:16.890
sebuah kata akan terbentuk.

00:03:17.287 --> 00:03:21.254
Anda dapat melihat bahwa instruksinya
pendek, berwarna, dan menarik,

00:03:21.278 --> 00:03:23.931
dirancang untuk menarik perhatian anak.

00:03:24.966 --> 00:03:27.125
Tetapi ada bagian lain UPSTART

00:03:27.149 --> 00:03:29.892
yang membuatnya berbeda dan lebih efektif.

00:03:29.916 --> 00:03:34.216
UPSTART memberikan tanggung jawab
kepada orang tua atas pendidikan anaknya.

00:03:34.601 --> 00:03:37.179
Kami percaya, dengan dukungan yang tepat,

00:03:37.203 --> 00:03:42.224
semua orang tua bisa mendidik
anak mereka agar siap sekolah.

NOTE Paragraph

00:03:43.052 --> 00:03:45.009
Begini cara kerjanya.

00:03:45.033 --> 00:03:48.163
Ini adalah <i>checklist</i> kesiapan TK
dari suatu negara bagian.

00:03:48.187 --> 00:03:50.463
Hampir setiap negara bagian memilikinya.

00:03:50.981 --> 00:03:53.122
Kami mendatangi orang tua,

00:03:53.146 --> 00:03:56.060
dan kami melakukan pelatihan
kelompok secara langsung.

00:03:56.561 --> 00:04:02.189
Perangkat lunak dapat menilai proses
membaca, berhitung, dan sains,

00:04:02.213 --> 00:04:06.398
tapi orang tua yang akan bertanggung jawab
atas keterampilan motorik dan kemandirian,

00:04:06.422 --> 00:04:09.598
dan bersama, kami membangun
pembelajaran emosional sosial.

NOTE Paragraph

00:04:10.730 --> 00:04:12.156
Kami tahu
perangkat ini bekerja

00:04:12.156 --> 00:04:15.916
karena kami punya 90 persen tingkat
penyelesaian untuk program.

00:04:15.940 --> 00:04:20.294
Tahun lalu, ada 13.500 anak

00:04:20.318 --> 00:04:24.752
"lulus" dengan ijazah dari UPSTART.

00:04:25.792 --> 00:04:28.258
Dan hasilnya luar biasa.

00:04:28.282 --> 00:04:30.095
Kami memiliki evaluasi eksternal

00:04:30.119 --> 00:04:36.486
yang menunjukkan anak-anak kami punya
dua hingga tiga kali lipat hasil belajar

00:04:36.510 --> 00:04:39.568
dibanding anak yang
tidak mengikuti program ini.

00:04:39.592 --> 00:04:43.970
Kami melakukan uji coba acak yang
menunjukkan bukti efektivitas yang kuat,

00:04:43.994 --> 00:04:46.148
dan kami bahkan punya studi longitudinal

00:04:46.172 --> 00:04:49.799
yang menunjukkan hasil anak-anak kami 
bertahan hingga kelas tiga dan empat,

00:04:49.823 --> 00:04:52.691
tingkat tertinggi yang
dicapai anak-anak pada saat itu.

00:04:53.191 --> 00:04:55.017
Itu adalah kemajuan akademik.

00:04:55.041 --> 00:04:59.494
Tetapi penelitian lain menunjukkan bahwa
kemajuan emosional sosial anak

00:04:59.518 --> 00:05:03.251
setara dengan anak yang belajar
di sekolah negeri dan swasta.

NOTE Paragraph

00:05:04.561 --> 00:05:09.095
Mayoritas dari 60.000 anak yang telah
berpartisipasi di UPSTART hingga saat ini

00:05:09.119 --> 00:05:10.881
adalah dari Utah.

00:05:10.905 --> 00:05:12.791
Tetapi kami telah mereplikasi hasilnya

00:05:12.815 --> 00:05:15.644
dengan anak Afrika-Amerika
di Mississippi --

00:05:15.668 --> 00:05:18.255
ini adalah Kingston dan ibunya;

00:05:18.279 --> 00:05:20.922
dengan pelajar
bahasa Inggris di Arizona --

00:05:20.946 --> 00:05:23.318
ini adalah Daisy dan keluarganya;

00:05:23.342 --> 00:05:29.050
dengan anak pengungsi di Philadelphia --
ini adalah foto kelulusan favorit saya;

00:05:29.074 --> 00:05:31.378
dan anak penduduk asli Amerika

00:05:31.402 --> 00:05:34.966
dari daerah paling terpencil
di Amerika Serikat.

00:05:35.447 --> 00:05:39.498
Ini adalah Cherise, dan ini adalah
tempat tinggalnya di Monument Valley.

NOTE Paragraph

00:05:40.972 --> 00:05:43.958
Sekarang, ada yang tidak percaya UPSTART.

00:05:43.982 --> 00:05:47.704
Beberapa orang tidak percaya anak kecil 
harus memiliki waktu layar.

00:05:48.194 --> 00:05:49.646
Kepada mereka, kami berkata:

00:05:49.646 --> 00:05:55.460
Persyaratan penggunaan UPSTART adalah
15 menit sehari, 5 hari seminggu,

00:05:55.484 --> 00:06:00.744
masih dalam rekomendasi waktu satu jam
sehari oleh American Academy of Pediatrics

00:06:00.768 --> 00:06:02.100
untuk anak usia empat tahun.

00:06:02.501 --> 00:06:06.910
Beberapa orang percaya hanya <i>preschool</i>
di lokasi langsung yang bisa berfungsi,

00:06:06.934 --> 00:06:10.845
untuk mereka, kami katakan:
<i>preschool</i> langsung di lokasi itu bagus,

00:06:10.869 --> 00:06:15.873
tetapi jika Anda tidak bisa atau orang tua
tidak mau mengirim anak mereka ke sana,

00:06:15.897 --> 00:06:21.996
bukankah teknologi
adalah pilihan alternatif yang bagus?

00:06:22.020 --> 00:06:25.048
Kami senang bekerja dengan <i>preschool</i>.

00:06:25.072 --> 00:06:28.048
Seperti sekarang,
ada 800 anak di Mississippi

00:06:28.072 --> 00:06:30.342
pergi ke <i>preschool</i> di pagi hari

00:06:30.366 --> 00:06:33.579
dan melakukan UPSTART
di malam hari dengan keluarganya.

NOTE Paragraph

00:06:35.362 --> 00:06:39.508
Gagasan kami adalah membawa
UPSTART melintasi negara --

00:06:40.247 --> 00:06:43.454
bukan untuk menggantikan apapun;

00:06:43.478 --> 00:06:48.760
kami ingin melayani anak yang tidak bisa
mendapatkan pendidikan usia dini.

00:06:49.920 --> 00:06:52.442
Kami memiliki nyali untuk
menghadapi ketidakpercayaan,

00:06:52.442 --> 00:06:54.357
kami memiliki energi untuk bekerja,

00:06:54.381 --> 00:06:55.916
dan kami punya rencana.

00:06:56.524 --> 00:07:00.415
Ini adalah peran negara bagian
untuk mendidik anak-anak mereka.

00:07:00.439 --> 00:07:03.079
Pertama-tama, kami memakai dana filantropi

00:07:03.103 --> 00:07:06.978
dan pergi ke negara bagian untuk melakukan
uji coba program dan mendapatkan data.

00:07:07.451 --> 00:07:10.077
Setiap negara bagian percaya
bahwa program ini unik

00:07:10.101 --> 00:07:14.125
dan ingin tahu apa program itu
bekerja baik dengan anak-anaknya

00:07:14.149 --> 00:07:15.344
sebelum berinvestasi.

00:07:15.874 --> 00:07:20.731
Lalu kami mencari pemimpin negara bagian
yang mau memperjuangkan UPSTART

00:07:20.755 --> 00:07:23.734
sebagai pilihan untuk
anak-anak yang tidak terlayani.

00:07:23.758 --> 00:07:27.189
Bersama-sama, kami pergi
ke legislatif negara bagian

00:07:27.213 --> 00:07:29.693
untuk transisi UPSTART dari filantropi

00:07:29.717 --> 00:07:32.837
menjadi pendanaan negara bagian
yang berkelanjutan dan terukur.

00:07:33.483 --> 00:07:35.066
Rencana itu berhasil --

NOTE Paragraph

00:07:35.090 --> 00:07:37.312
(Tepuk tangan)

NOTE Paragraph

00:07:37.336 --> 00:07:39.763
Terima kasih.

00:07:41.357 --> 00:07:42.542
Terima kasih.

NOTE Paragraph

00:07:42.566 --> 00:07:46.174
Rencana itu telah berhasil di tiga negara:

00:07:46.198 --> 00:07:49.038
Utah, Indiana dan Carolina Selatan.

00:07:49.062 --> 00:07:52.115
Kami juga menguji program ini 
di beberapa negara bagian

00:07:52.139 --> 00:07:54.292
dan mencari pemimpin.

00:07:54.316 --> 00:07:58.085
Selanjutnya, kami pindah ke negara bagian
dengan hambatan geografis terbesar

00:07:58.109 --> 00:07:59.550
untuk menjalankan rencananya,

00:07:59.574 --> 00:08:02.932
dan kemudian ke negara yang
sudah memiliki pendidikan usia dini

00:08:02.956 --> 00:08:05.728
tetapi mungkin tidak mendapatkan
hasil akademik yang baik

00:08:05.728 --> 00:08:08.630
atau keinginan yang kuat dari 
orang tua untuk berpartisipasi.

00:08:08.630 --> 00:08:10.388
Lalu, kami pergi ke negara bagian

00:08:10.412 --> 00:08:15.550
yang membutuhkan data dan usaha
paling besar untuk diyakinkan,

00:08:15.574 --> 00:08:19.017
dan kami berharap momentum kami
dapat mengubah keadaan di sana.

00:08:19.041 --> 00:08:22.124
Kami akan melayani seperempat juta
anak dalam lima tahun,

00:08:22.148 --> 00:08:27.029
dan kami akan memastikan bahwa negara
terus menawarkan UPSTART untuk anak-anak.

NOTE Paragraph

00:08:28.351 --> 00:08:29.996
Inilah cara Anda untuk membantu:

00:08:30.574 --> 00:08:31.905
dengan dua ribu dolar,

00:08:31.929 --> 00:08:35.810
kita dapat menyediakan seorang anak
dengan UPSTART, komputer dan internet,

00:08:35.834 --> 00:08:38.613
dan anak itu akan menjadi 
bagian dari percobaan

00:08:38.637 --> 00:08:41.980
yang memastikan anak lainnya
mendapatkan UPSTART di masa depan.

00:08:42.521 --> 00:08:46.961
Kami juga memerlukan warga yang
peduli untuk mengajak pemerintah

00:08:46.961 --> 00:08:51.324
dan mengatakan betapa mudahnya
untuk mempersiapkan anak bersekolah.

00:08:51.667 --> 00:08:54.919
Kamu tidak akan berada di sini
kalau kamu bukan warga yang peduli,

00:08:54.943 --> 00:08:56.869
jadi kami meminta bantuan Anda.

NOTE Paragraph

00:08:58.496 --> 00:09:04.124
Apakah kita semua mau menjadikan UPSTART
sebagai titik balik pendidikan usia dini?

00:09:04.654 --> 00:09:07.313
Saya percaya kita bisa
melakukannya bersama.

00:09:07.781 --> 00:09:09.775
Tapi saya bisa memberitahumu dengan yakin

00:09:09.799 --> 00:09:11.954
bahwa UPSTART adalah titik balik

00:09:11.978 --> 00:09:16.308
dalam kehidupan seorang anak yang
mungkin tidak siap untuk sekolah.

NOTE Paragraph

00:09:16.332 --> 00:09:17.498
Terima kasih.

NOTE Paragraph

00:09:17.522 --> 00:09:20.504
(Tepuk tangan)