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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.52,0:00:01.97,Default,,0000,0000,0000,,Soy historiadora.
Dialogue: 0,0:00:02.13,0:00:06.21,Default,,0000,0000,0000,,Y lo que me encanta de ser historiadora\Nes la perspectiva que te da.
Dialogue: 0,0:00:06.69,0:00:11.21,Default,,0000,0000,0000,,Quisiera traer esa perspectiva\Na la educación en EE. UU.
Dialogue: 0,0:00:11.72,0:00:14.49,Default,,0000,0000,0000,,Una de las pocas cosas\Nen las que podemos coincidir
Dialogue: 0,0:00:14.49,0:00:18.40,Default,,0000,0000,0000,,es que, estratégicamente, el mejor momento\Npara que un niño comience su aprendizaje
Dialogue: 0,0:00:18.40,0:00:19.87,Default,,0000,0000,0000,,es a temprana edad.
Dialogue: 0,0:00:19.90,0:00:21.27,Default,,0000,0000,0000,,Hace más de 50 años,
Dialogue: 0,0:00:21.29,0:00:24.59,Default,,0000,0000,0000,,hubo un punto de inflexión\Nen la educación preescolar en EE. UU,
Dialogue: 0,0:00:24.59,0:00:26.12,Default,,0000,0000,0000,,llamado "Head Start".
Dialogue: 0,0:00:26.41,0:00:28.67,Default,,0000,0000,0000,,A los historiadores nos encantan \Nestos momentos
Dialogue: 0,0:00:28.69,0:00:31.90,Default,,0000,0000,0000,,porque facilitan mucho\Nel hablar sobre lo que había antes
Dialogue: 0,0:00:31.92,0:00:33.65,Default,,0000,0000,0000,,y lo que sucedió desde entonces.
Dialogue: 0,0:00:33.67,0:00:36.29,Default,,0000,0000,0000,,Antes de "Head Start",\Nbásicamente no había nada.
Dialogue: 0,0:00:36.86,0:00:38.26,Default,,0000,0000,0000,,Con "Head Start",
Dialogue: 0,0:00:38.28,0:00:43.30,Default,,0000,0000,0000,,empezamos a preparar escolarmente\Na nuestros niños más necesitados.
Dialogue: 0,0:00:43.52,0:00:46.46,Default,,0000,0000,0000,,Desde que existe "Head Start",\Nhemos avanzado muchísimo,
Dialogue: 0,0:00:46.48,0:00:50.27,Default,,0000,0000,0000,,pero aún hay 2,2 millones\Nde niños en EE. UU.
Dialogue: 0,0:00:50.29,0:00:52.63,Default,,0000,0000,0000,,sin acceso a la educación preescolar,
Dialogue: 0,0:00:52.66,0:00:55.84,Default,,0000,0000,0000,,es decir, más de la mitad de los niños\Nde cuatro años en el país.
Dialogue: 0,0:00:56.61,0:00:57.98,Default,,0000,0000,0000,,Esto es un problema.
Dialogue: 0,0:00:58.28,0:01:01.76,Default,,0000,0000,0000,,Pero el mayor problema\Nes lo que sucede con esos niños.
Dialogue: 0,0:01:02.18,0:01:05.65,Default,,0000,0000,0000,,Los niños que llegan a la escuela\Nsin ciertas habilidades básicas
Dialogue: 0,0:01:05.67,0:01:08.61,Default,,0000,0000,0000,,tienen un 25 % más \Nde probabilidad de abandonar,
Dialogue: 0,0:01:08.61,0:01:11.47,Default,,0000,0000,0000,,40 % más de convertirse\Nen padres en la adolescencia
Dialogue: 0,0:01:11.49,0:01:14.62,Default,,0000,0000,0000,,y 60 % menos de ir a una universidad.
Dialogue: 0,0:01:15.28,0:01:18.19,Default,,0000,0000,0000,,Si conocemos la importancia\Nde la educación preescolar,
Dialogue: 0,0:01:18.21,0:01:20.39,Default,,0000,0000,0000,,¿por qué no se la damos a todos?
Dialogue: 0,0:01:21.07,0:01:24.91,Default,,0000,0000,0000,,Existen barreras que las soluciones\Npropuestas hasta el día de hoy
Dialogue: 0,0:01:24.94,0:01:26.81,Default,,0000,0000,0000,,no pueden superar.
Dialogue: 0,0:01:27.34,0:01:30.10,Default,,0000,0000,0000,,Geográficamente: piensen\Nen lo rural y alejado.
Dialogue: 0,0:01:30.12,0:01:33.81,Default,,0000,0000,0000,,En cuanto al transporte: piensen\Nen los padres que trabajan.
Dialogue: 0,0:01:34.04,0:01:38.82,Default,,0000,0000,0000,,Decisiones parentales: ningún Estado\Nobliga a un niño de 4 a ir a la escuela.
Dialogue: 0,0:01:38.84,0:01:43.94,Default,,0000,0000,0000,,En cuanto a los costos: el promedio\Npara un estudiante de preescolar
Dialogue: 0,0:01:43.96,0:01:46.28,Default,,0000,0000,0000,,es de 5000 dólares al año.
Dialogue: 0,0:01:47.67,0:01:50.45,Default,,0000,0000,0000,,¿Solo hablaré de los problemas?
Dialogue: 0,0:01:50.69,0:01:51.42,Default,,0000,0000,0000,,No.
Dialogue: 0,0:01:51.44,0:01:56.95,Default,,0000,0000,0000,,Hoy quiero hablarles de un programa \Nde bajo costo y tecnológico
Dialogue: 0,0:01:56.97,0:02:01.03,Default,,0000,0000,0000,,que prepara para el jardín de infancia\Ny puede realizarse en el hogar.
Dialogue: 0,0:02:01.18,0:02:02.53,Default,,0000,0000,0000,,Se llama "UPSTART",
Dialogue: 0,0:02:02.56,0:02:07.05,Default,,0000,0000,0000,,y más de 60 000 niños\Nya lo han usado en EE. UU.
Dialogue: 0,0:02:07.68,0:02:09.64,Default,,0000,0000,0000,,Sé lo que estarán pensando:
Dialogue: 0,0:02:09.66,0:02:13.59,Default,,0000,0000,0000,,una persona más resolviendo\Nun problema nacional con tecnología.
Dialogue: 0,0:02:14.10,0:02:15.75,Default,,0000,0000,0000,,Y, en cierta medida, tienen razón.
Dialogue: 0,0:02:16.10,0:02:21.03,Default,,0000,0000,0000,,Creamos un software de educación infantil\Ndiseñado para individualizar las lecciones
Dialogue: 0,0:02:21.05,0:02:23.96,Default,,0000,0000,0000,,de manera que los niños\Naprendan a su propio ritmo.
Dialogue: 0,0:02:23.99,0:02:29.30,Default,,0000,0000,0000,,Para lograrlo, consultamos a expertos\Nque van desde la lectura o la sociología
Dialogue: 0,0:02:29.33,0:02:33.24,Default,,0000,0000,0000,,hasta el desarrollo del cerebro\Ny todos los aspectos de esta educación
Dialogue: 0,0:02:33.27,0:02:36.77,Default,,0000,0000,0000,,para que nos dijeran qué hacer\Ny qué aspecto debe tener el software.
Dialogue: 0,0:02:36.80,0:02:38.08,Default,,0000,0000,0000,,Les doy un ejemplo.
Dialogue: 0,0:02:38.11,0:02:40.85,Default,,0000,0000,0000,,(Video) (Cantan una melodía)\N♪ Cero ♪
Dialogue: 0,0:02:40.88,0:02:43.39,Default,,0000,0000,0000,,♪ Cero ♪
Dialogue: 0,0:02:44.24,0:02:48.19,Default,,0000,0000,0000,,♪ Cero es un número\Ndiferente a los demás ♪
Dialogue: 0,0:02:48.55,0:02:51.63,Default,,0000,0000,0000,,♪ El cero es una "O" grande y redonda ♪
Dialogue: 0,0:02:51.66,0:02:55.96,Default,,0000,0000,0000,,♪ No se parece al uno, seguro lo notarás ♪
Dialogue: 0,0:02:55.99,0:02:59.38,Default,,0000,0000,0000,,♪ El cero es una "O" grande y redonda ♪
Dialogue: 0,0:02:59.40,0:03:00.48,Default,,0000,0000,0000,,(Risas)
Dialogue: 0,0:03:01.70,0:03:03.36,Default,,0000,0000,0000,,Esa es la canción del cero.
Dialogue: 0,0:03:03.38,0:03:05.08,Default,,0000,0000,0000,,(Risas)
Dialogue: 0,0:03:05.10,0:03:10.56,Default,,0000,0000,0000,,Y aquí tenemos a los chicos Par e Impar\Npara enseñarnos los números.
Dialogue: 0,0:03:10.58,0:03:11.93,Default,,0000,0000,0000,,Y "Las aves de las letras"
Dialogue: 0,0:03:11.95,0:03:15.36,Default,,0000,0000,0000,,nos mostrarán que\Nal mezclar el sonido de las letras
Dialogue: 0,0:03:15.38,0:03:16.89,Default,,0000,0000,0000,,formamos palabras.
Dialogue: 0,0:03:17.29,0:03:21.25,Default,,0000,0000,0000,,Como pueden ver, la lección\Nes corta, colorida, pegadiza
Dialogue: 0,0:03:21.28,0:03:24.30,Default,,0000,0000,0000,,y diseñada para llamar \Nla atención de un niño.
Dialogue: 0,0:03:24.97,0:03:27.12,Default,,0000,0000,0000,,Pero UPSTART tiene algo más
Dialogue: 0,0:03:27.15,0:03:29.89,Default,,0000,0000,0000,,que lo diferencia y lo hace más efectivo.
Dialogue: 0,0:03:29.92,0:03:34.22,Default,,0000,0000,0000,,UPSTART pone a los padres\Na cargo de la educación de sus hijos.
Dialogue: 0,0:03:34.60,0:03:37.18,Default,,0000,0000,0000,,Creemos que, con el apoyo adecuado,
Dialogue: 0,0:03:37.20,0:03:42.22,Default,,0000,0000,0000,,todos los padres pueden\Npreparar a sus hijos para la escuela.
Dialogue: 0,0:03:43.05,0:03:44.79,Default,,0000,0000,0000,,Les diré cómo funciona.
Dialogue: 0,0:03:45.01,0:03:48.63,Default,,0000,0000,0000,,Esta es la lista de requisitos \Nde ingreso de uno de los estados.
Dialogue: 0,0:03:48.63,0:03:50.46,Default,,0000,0000,0000,,Casi todos los estados tienen una.
Dialogue: 0,0:03:50.98,0:03:53.12,Default,,0000,0000,0000,,Contactamos a los padres,\Ndonde sea que estén,
Dialogue: 0,0:03:53.15,0:03:56.06,Default,,0000,0000,0000,,y les damos una capacitación\Nbásica y presencial en grupo.
Dialogue: 0,0:03:56.56,0:04:02.19,Default,,0000,0000,0000,,Les contamos que el software evalúa\Nlectura, matemáticas y ciencia,
Dialogue: 0,0:04:02.21,0:04:06.40,Default,,0000,0000,0000,,pero que ellos serán responsables\Nde la motricidad y el desarrollo personal,
Dialogue: 0,0:04:06.40,0:04:09.84,Default,,0000,0000,0000,,y que trabajaremos en conjunto\Ncon el aprendizaje social y emocional.
Dialogue: 0,0:04:10.75,0:04:12.13,Default,,0000,0000,0000,,Sabemos que funciona
Dialogue: 0,0:04:12.16,0:04:15.70,Default,,0000,0000,0000,,porque el 90 % de los usuarios\Nhan completado el programa.
Dialogue: 0,0:04:15.94,0:04:20.29,Default,,0000,0000,0000,,El año pasado tuvimos 13 500 niños
Dialogue: 0,0:04:20.32,0:04:24.75,Default,,0000,0000,0000,,que se "graduaron"\Ncon diplomas de UPSTART.
Dialogue: 0,0:04:25.79,0:04:28.26,Default,,0000,0000,0000,,Y los resultados han sido asombrosos.
Dialogue: 0,0:04:28.28,0:04:30.02,Default,,0000,0000,0000,,Tenemos una evaluación externa
Dialogue: 0,0:04:30.02,0:04:36.49,Default,,0000,0000,0000,,que muestra que nuestros niños\Ntienen un nivel de 2 o 3 veces superior
Dialogue: 0,0:04:36.51,0:04:39.57,Default,,0000,0000,0000,,al de los niños que no\Nparticipan en el programa.
Dialogue: 0,0:04:39.59,0:04:43.97,Default,,0000,0000,0000,,Realizamos una prueba de control aleatoria\Nque demuestra la efectividad
Dialogue: 0,0:04:43.99,0:04:46.15,Default,,0000,0000,0000,,e incluso hicimos un estudio longitudinal
Dialogue: 0,0:04:46.15,0:04:49.97,Default,,0000,0000,0000,,que muestra que nuestros niños recuerdan\Nlo aprendido hasta tercer o cuarto grado
Dialogue: 0,0:04:49.97,0:04:52.69,Default,,0000,0000,0000,,en nuestros mejores casos hasta hoy.
Dialogue: 0,0:04:53.19,0:04:54.99,Default,,0000,0000,0000,,Eso es en lo académico.
Dialogue: 0,0:04:55.02,0:04:59.19,Default,,0000,0000,0000,,Pero otro estudio muestra\Nque su aprendizaje emocional
Dialogue: 0,0:04:59.52,0:05:03.41,Default,,0000,0000,0000,,es igual al de los niños que van\Na escuelas públicas o privadas.
Dialogue: 0,0:05:04.56,0:05:09.10,Default,,0000,0000,0000,,La mayoría de los 60 000 niños\Nque han participado en UPSTART hasta hoy
Dialogue: 0,0:05:09.12,0:05:10.45,Default,,0000,0000,0000,,son de Utah.
Dialogue: 0,0:05:10.90,0:05:12.79,Default,,0000,0000,0000,,Pero hemos tenido los mismos resultados
Dialogue: 0,0:05:12.82,0:05:15.64,Default,,0000,0000,0000,,con niños afroestadounidenses de Misisipi.
Dialogue: 0,0:05:15.67,0:05:17.76,Default,,0000,0000,0000,,Ellos son Kingston y su mamá.
Dialogue: 0,0:05:18.28,0:05:23.05,Default,,0000,0000,0000,,Con estudiantes de inglés en Arizona.\NEllos son Daisy y su familia.
Dialogue: 0,0:05:23.34,0:05:29.05,Default,,0000,0000,0000,,Con niños refugiados en Filadelfia.\NEsta es mi foto de graduación favorita.
Dialogue: 0,0:05:29.07,0:05:31.38,Default,,0000,0000,0000,,Y con niños de pueblos nativos de EE. UU.
Dialogue: 0,0:05:31.40,0:05:34.97,Default,,0000,0000,0000,,de algunas de las zonas\Nmás remotas del país.
Dialogue: 0,0:05:35.45,0:05:39.63,Default,,0000,0000,0000,,Ella es Cherise, y aquí es donde vive,\Nen el Valle de los Monumentos.
Dialogue: 0,0:05:40.97,0:05:43.96,Default,,0000,0000,0000,,Hay quienes son escépticos sobre UPSTART.
Dialogue: 0,0:05:43.98,0:05:47.70,Default,,0000,0000,0000,,Algunas personas creen que los niños\Nno deberían pasar tiempo con la pantalla.
Dialogue: 0,0:05:48.17,0:05:49.78,Default,,0000,0000,0000,,A ellos, les decimos
Dialogue: 0,0:05:49.78,0:05:55.46,Default,,0000,0000,0000,,que el uso de UPSTART es de 15 minutos \Nal día, cinco días a la semana,
Dialogue: 0,0:05:55.48,0:06:00.57,Default,,0000,0000,0000,,que es la recomendación de la Academia\Nde Pediatría de EE. UU.
Dialogue: 0,0:06:00.61,0:06:02.54,Default,,0000,0000,0000,,de una hora diaria para niños de 4 años.
Dialogue: 0,0:06:02.73,0:06:06.52,Default,,0000,0000,0000,,Algunos creen que ir a una escuela\Nfísica es lo único que funciona.
Dialogue: 0,0:06:06.93,0:06:10.84,Default,,0000,0000,0000,,A ellos les decimos que sí funcionan,
Dialogue: 0,0:06:10.87,0:06:15.76,Default,,0000,0000,0000,,pero si el padre no puede llevar \Na su hijo o no quiere hacerlo,
Dialogue: 0,0:06:15.90,0:06:21.100,Default,,0000,0000,0000,,¿no es una buena alternativa, una opción\Ntecnológica con buenos resultados?
Dialogue: 0,0:06:22.02,0:06:25.05,Default,,0000,0000,0000,,Además, nos encanta trabajar\Ncon escuelas preescolares.
Dialogue: 0,0:06:25.07,0:06:28.05,Default,,0000,0000,0000,,Hoy en día, hay 800 niños en Misisipi
Dialogue: 0,0:06:28.07,0:06:30.34,Default,,0000,0000,0000,,que asisten a un Head Start durante el día
Dialogue: 0,0:06:30.37,0:06:33.58,Default,,0000,0000,0000,,y que trabajan con UPSTART\Ncon su familia por las noches.
Dialogue: 0,0:06:35.36,0:06:39.93,Default,,0000,0000,0000,,Nuestra audaz idea\Nes llevar UPSTART a todo el país,
Dialogue: 0,0:06:40.25,0:06:43.01,Default,,0000,0000,0000,,sin ánimo de reemplazar nada.
Dialogue: 0,0:06:43.48,0:06:48.76,Default,,0000,0000,0000,,Queremos apoyar a niños\Nque no tendrían acceso a esta educación.
Dialogue: 0,0:06:49.94,0:06:52.38,Default,,0000,0000,0000,,Nos atrevemos a enfrentarnos\Na los escépticos,
Dialogue: 0,0:06:52.42,0:06:55.69,Default,,0000,0000,0000,,tenemos la energía para hacer\Nel trabajo y tenemos un plan.
Dialogue: 0,0:06:56.52,0:06:59.94,Default,,0000,0000,0000,,Le corresponde al Estado\Neducar a sus niños.
Dialogue: 0,0:07:00.44,0:07:03.08,Default,,0000,0000,0000,,Así que empezamos recaudando fondos
Dialogue: 0,0:07:03.10,0:07:06.89,Default,,0000,0000,0000,,para ir a probar el programa \Nen un estado y recolectar información.
Dialogue: 0,0:07:07.45,0:07:09.66,Default,,0000,0000,0000,,Cada estado lo considera único
Dialogue: 0,0:07:10.10,0:07:15.50,Default,,0000,0000,0000,,y quiere asegurarse de que el programa\Nfuncione con sus niños antes de invertir.
Dialogue: 0,0:07:15.87,0:07:20.73,Default,,0000,0000,0000,,Luego, identificamos líderes clave\Nque nos ayuden a promocionar UPSTART
Dialogue: 0,0:07:20.76,0:07:23.37,Default,,0000,0000,0000,,como una opción para niños desatendidos.
Dialogue: 0,0:07:23.76,0:07:26.89,Default,,0000,0000,0000,,Y vamos juntos a legislaturas estatales
Dialogue: 0,0:07:27.21,0:07:29.69,Default,,0000,0000,0000,,para que UPSTART pase de la filantropía
Dialogue: 0,0:07:29.72,0:07:32.84,Default,,0000,0000,0000,,al financiamiento estatal,\Nsostenible y expansible.
Dialogue: 0,0:07:33.48,0:07:35.07,Default,,0000,0000,0000,,El plan ha funcionado...
Dialogue: 0,0:07:35.09,0:07:37.31,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)
Dialogue: 0,0:07:37.34,0:07:39.06,Default,,0000,0000,0000,,Gracias.
Dialogue: 0,0:07:41.36,0:07:42.13,Default,,0000,0000,0000,,Gracias.
Dialogue: 0,0:07:42.57,0:07:45.69,Default,,0000,0000,0000,,Al día de hoy, el plan\Nha funcionado en tres estados:
Dialogue: 0,0:07:46.20,0:07:48.70,Default,,0000,0000,0000,,Utah, Indiana y Carolina del Sur.
Dialogue: 0,0:07:49.06,0:07:52.12,Default,,0000,0000,0000,,Ya hemos probado el programa\Nen diferentes estados
Dialogue: 0,0:07:52.14,0:07:54.12,Default,,0000,0000,0000,,e identificado promotores.
Dialogue: 0,0:07:54.32,0:07:58.08,Default,,0000,0000,0000,,Después pasaremos a estados\Ncon grandes barreras geográficas
Dialogue: 0,0:07:58.11,0:07:59.55,Default,,0000,0000,0000,,para llevar a cabo el plan.
Dialogue: 0,0:07:59.57,0:08:02.93,Default,,0000,0000,0000,,Y luego a estados que ya cuentan\Ncon educación preescolar
Dialogue: 0,0:08:02.96,0:08:05.73,Default,,0000,0000,0000,,pero que no consiguen\Nbuenos resultados académicos
Dialogue: 0,0:08:05.75,0:08:08.29,Default,,0000,0000,0000,,o donde los padres\Nno quieren involucrarse.
Dialogue: 0,0:08:08.63,0:08:10.39,Default,,0000,0000,0000,,De allí, iremos a estados
Dialogue: 0,0:08:10.41,0:08:15.55,Default,,0000,0000,0000,,donde se requerirá más información\Ny trabajo de persuasión,
Dialogue: 0,0:08:15.57,0:08:19.02,Default,,0000,0000,0000,,esperando que nuestro ímpetu\Nnos ayude a cambiar las cosas ahí.
Dialogue: 0,0:08:19.04,0:08:22.12,Default,,0000,0000,0000,,Ayudaremos a 250 000 niños\Nen un lapso de cinco años
Dialogue: 0,0:08:22.15,0:08:27.03,Default,,0000,0000,0000,,y nos aseguraremos de que más estados\Nsigan ofreciendo UPSTART a sus niños.
Dialogue: 0,0:08:28.35,0:08:30.45,Default,,0000,0000,0000,,Uds. pueden ayudar de la siguiente manera:
Dialogue: 0,0:08:30.57,0:08:31.90,Default,,0000,0000,0000,,con 2000 dólares,
Dialogue: 0,0:08:31.93,0:08:35.50,Default,,0000,0000,0000,,podemos darle a un niño\NSTARTUP, una computadora e internet.
Dialogue: 0,0:08:35.83,0:08:38.61,Default,,0000,0000,0000,,Ese niño será parte del proceso de prueba
Dialogue: 0,0:08:38.64,0:08:41.98,Default,,0000,0000,0000,,que asegura que otros niños\Ntengan UPSTART en un futuro.
Dialogue: 0,0:08:42.45,0:08:46.83,Default,,0000,0000,0000,,También necesitamos ciudadanos\Ncomprometidos que informen al gobierno
Dialogue: 0,0:08:46.92,0:08:51.32,Default,,0000,0000,0000,,sobre lo fácil que podría ser\Npreparar a los niños para la escuela.
Dialogue: 0,0:08:51.67,0:08:54.92,Default,,0000,0000,0000,,No estarían aquí si no fueran\Nciudadanos comprometidos,
Dialogue: 0,0:08:54.94,0:08:56.87,Default,,0000,0000,0000,,así que les pedimos su ayuda.
Dialogue: 0,0:08:58.50,0:09:04.12,Default,,0000,0000,0000,,Ahora bien, ¿podrá UPSTART convertirse\Nen un punto de inflexión en la educación?
Dialogue: 0,0:09:04.65,0:09:07.31,Default,,0000,0000,0000,,Yo creo que juntos podemos hacerlo.
Dialogue: 0,0:09:07.78,0:09:09.78,Default,,0000,0000,0000,,Pero, sin duda alguna, puedo decirles
Dialogue: 0,0:09:09.80,0:09:11.95,Default,,0000,0000,0000,,que UPSTART es un punto de inflexión
Dialogue: 0,0:09:11.98,0:09:16.31,Default,,0000,0000,0000,,en la vida de un niño que no tendría\Notra forma de prepararse para la escuela.
Dialogue: 0,0:09:16.33,0:09:17.50,Default,,0000,0000,0000,,Gracias.
Dialogue: 0,0:09:17.52,0:09:20.12,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)