في مشروع للتربية الفنية، سنقوم بعمل مجسم ورقي لمخمس
مكون من خمسة قطع
وتم ازالة 2 من هذه القطع
فاكتب الجزء المتبقي من المخمس على هيئة كسر
لذلك دعونا نرسم المخمس
يحتوي المخمس على خمسة اضلاع
فيبدو مثل هذا الشكل
حيث ستقع وزارة الدفاع هنا
بهذا الشكل
ولهذا السبب يسمونه المخمس
ودعوني ارسمه بطريقة اوضح
سيبدو كهذا
اجل
احتاج مهارة كافية لرسم هذا
نذهب هكذا
هذا الرسم الصحيح للمخمس
اذاً هذا المخمس المصنوع من ورق
لاحظ انه يحتوي على واحد، اثنان، ثلاثة، اربعة، خمسة اضلاع
لهذا يسمى مخمس
ويمكننا تقسيمه الى 5 قطع متساوية
هذا منتصف المخمس
هذه القطعة هنا
هذه اثنان، ثلاثة، اربعة، ومن ثم
القطعة الخامسة، ويمكنك تخيل هذا
كلها متساوية
الآن، المطلوب هو انتزاع قطعتين
ازالة قطعتين
لذلك دعونا نتخلص من قطعتين
لنفترض أننا نزيل القطعة
ونجيئ بها
الى هنا
ومطلوب منا معرفة كم يكون باقي
قطع المخمس وكتابتها على صورة كسر
كتابة باقي قطع المخمس على صورة كسر
فما هي القطع الباقية؟
حسنا، لدي هذه القطعة هنا، وهذه
هنا، وثم هذه القطعة
فيكون الباقي 3 قطع من اصل
ماذا؟
كم عدد القطع المكونة للمخمس؟
اذا قمت بالنظر الى شكل المخمس
فستلاحظ ان عددها 5
اي ان المخمس ككل، مكون من
خمسة اضلاع
لهذا يتبقى لدينا 3 من اصل 5
فيمكن ان تقول انها تعبر عن 3/5 المخمس
أو يمكن أن تقول انه تم ازالة 2/5 من المخمس
فهذه ال 2/5 تم ازالتها
وتبقى 3، او انه تبقى 3/5