0:00:00.080,0:00:01.508
នៅក្នុងវីដេអូនេះ

0:00:01.508,0:00:03.090
យើងមានការអនុវត្តន៍លំហាត់ខ្លះ

0:00:03.090,0:00:06.052
វិធីបូកដែលមានលេខតូចៗ

0:00:06.052,0:00:09.553
ឧទាហរណ៍: បើយើងយក ៣ + ២

0:00:09.553,0:00:11.034
យើងអាចស្រមៃមើលថា

0:00:11.034,0:00:15.033
យើងមានផ្លែក្រូច ១ ២ ៣

0:00:15.033,0:00:17.856
បើខ្ញុំយកក្រូចទាំងបីនោះបញ្ចូលគ្នា

0:00:17.856,0:00:21.608
ប្របែលជាមានក្រូចពីរ

0:00:21.608,0:00:24.312
យើងអាចនិយាយថាមានក្រូចពណ៌បៃតង

0:00:24.312,0:00:26.497
ឬ ផ្លែឈើពីរចំននិត

0:00:26.497,0:00:30.630
តើខ្ញុំមានចំនិតផ្លែសឈើខូចចំនួនប៉ុន្មាននៅពេលនេះ?

0:00:30.630,0:00:32.080
បាទ ហើងបានរៀនពីវីដេអូមុនរួចទៅហើយ

0:00:32.080,0:00:37.662
យើងមានចំនិតផ្លែឈើ ១ ២ ៣ ៤ ៥

0:00:37.662,0:00:39.624
ដូចច្នេះ ៣ + ២= ៥

0:00:39.624,0:00:40.791
ហើយយើងក៏បានឃើញអញ្ចឹមមែន

0:00:40.791,0:00:42.009
វាជារឿងដូចគ្នាទេ បើ

0:00:42.009,0:00:44.631
យើងយក ២ + ៣

0:00:44.631,0:00:45.966
ហើយខ្ញុំគិតថា ធ្វើរបៀបនេះប្រហែលជាអាចយល់បាន

0:00:45.966,0:00:47.137
ព្រោះថាវាដូចគ្នានឹងរឿងមួយថា

0:00:47.137,0:00:49.313
អាចចាប់ផ្តើម ដោយឧបមាថា យើងមានក្រូច ២ ផ្លែ

0:00:49.313,0:00:52.110
ហើយយើងយកក្រូច ៣ ដាក់ចូលបន្ថែមទៀត

0:00:52.110,0:00:54.990
ចុងក្រោយអ្នកនៅតែឃើញចំលើយ ៥ ដដែល

0:00:54.990,0:00:57.899
១ ២ ៣ ៤ ៥

0:00:57.899,0:00:59.021
ដូចគ្នាអញ្ចឹង

0:00:59.021,0:01:00.815
ដូចន្នេះទោះយើងបូកក្នុងលំដាប់បែបណាក៏គ្មានបញ្ហាដែរ

0:01:00.815,0:01:02.263
ចម្លើយគឺនៅតែ ៥ ដដែល

0:01:02.263,0:01:04.522
ហើយនេះជាវិធីនៃការបូក

0:01:04.522,0:01:07.229
ខ្ញុំបង្ហាញពីវិធីគិតសម្រាប់វិធីបូក

0:01:07.229,0:01:08.994
មានមួយទៀតដែលយើងឃើញក្នុងវីដេអូមុន

0:01:08.994,0:01:09.918
គឺជាលំដាប់នៃលេខ

0:01:09.918,0:01:12.309
ហើយវាក៏មានសារៈសំខាន់ដូចគ្នា

0:01:12.309,0:01:13.882
ដូចច្នេះយើងអាចគូសបន្ទាត់

0:01:13.882,0:01:15.465
ហើយដាក់លេខនៅលើបន្ទាត់មួយ

0:01:15.465,0:01:17.300
វាបង្ហាញលេខទាំងអស់នៅលើបន្ទាត់

0:01:17.300,0:01:18.446
វាបង្ហាញលេខទាំងអស់

0:01:18.446,0:01:20.023
ហើយអ្នកក៏អាចគូសវាឲ្យច្រើនតាមដែលអ្នកចង់បាន

0:01:20.023,0:01:22.771
អ្នកអាចសរសេរដល់ចំនួន មួយលាន មួយកោដ្ឋ

0:01:22.771,0:01:23.826
យើងមិនធ្វើអញ្ចឹងទេ

0:01:23.826,0:01:26.024
យើងគ្មានពេលសរសេរវាចូលក្នុងវីដេអូនេះទេ

0:01:26.024,0:01:27.468
ប៉ុន្តែអ្នកអាចដាក់លេខតូចល្មមបានហើយ

0:01:27.468,0:01:29.151
បាន យើងនឹងចាប់ផ្តើមពីលេខ ០

0:01:29.151,0:01:30.668
នៅក្នុងវីដេអូខាងមុខទៀតខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកបន្ថែម

0:01:30.668,0:01:32.911
លេខដែលតូចជាង ០

0:01:32.911,0:01:35.758
អ្នកអាចនឹងយល់ពីអ្វីដែលជាអត្ថន័យ

0:01:35.758,0:01:38.795
មិនអីទេ យើងនឹងចាប់ផ្តើមពីលេខ ០ ទៅ លេខ ០ មានន័យថាគ្មាន

0:01:38.795,0:01:44.156
ខ្ញុំក្រូច ០ ផ្លែ មានន័យថាខ្ញុំគ្មានក្រូច

0:01:44.156,0:01:56.379
ដូចច្នេះគឺ ០ ១ ២ ៣ ៤ ៥ ៦ ៧ ៨ ៩ ១០ ១១

0:01:56.379,0:01:57.305
យើងអាចសរសេរឲ្យខ្ពស់ជាងនេះបន្តិច

0:01:57.305,0:01:58.119
១២

0:01:58.119,0:02:00.380
ធ្វើដូចនេះខ្ញុំអាច

0:02:00.380,0:02:02.477
១៣ ១៤

0:02:02.477,0:02:03.445
ខ្ញុំអាចបន្តទៅទៀតបាន

0:02:03.445,0:02:05.474
ប៉ុន្តែត្រឹមលេខ ១៤ ប្រហែលជាគ្រប់គ្រាន់សំរាប់វីដេអូនេះហើយ ។

0:02:05.474,0:02:06.727
ប៉ុន្តែ តោះប្រើបន្ទាត់ក្រឹតលេខ ។

0:02:06.727,0:02:08.726
ដើម្បីដោះស្រាយប្រមាណវិធីបូកនេះ ។

0:02:08.726,0:02:11.311
ដូចនេះក្នុងវីដេអូមុន គ្រាន់តែជាការរំលឹក

0:02:11.311,0:02:14.169
ប្អូនអាចយក ៣ + ២ គឺត្រូវចាប់ផ្តើមត្រង់លេខ ៣

0:02:14.169,0:02:15.879
រួចបូក ២ បន្ថែមទៅលើវា ។

0:02:15.879,0:02:18.026
ឬ បង្កើនលេខឲ្យធំជាង ៣ ចំនួន ២ ខ្ទង់ ។

0:02:18.026,0:02:21.070
ហើយរាប់ទៅកាន់ចំនួនធំជាង

0:02:21.070,0:02:22.280
ឬ បូកនៅលើបន្ទាត់ក្រឹតលេខ

0:02:22.280,0:02:23.491
ត្រូវរំកិលទៅមុខ ឬបង្កើន ២ ។

0:02:23.491,0:02:24.933
ដូចនេះតោះបង្កើនចំនួន ២ ។

0:02:24.933,0:02:27.947
លោកគ្រូនឹងធ្វើបែបនេះដោយប្រើពណ៌លឿង ។

0:02:27.947,0:02:29.725
ដូចនេះតោះបង្កើន ២ ។

0:02:29.725,0:02:32.377
ដូចនេះ យើងចាប់ផ្តើមពីលេខ ៣ ហើយយើងបង្កើន ១ ទៅលើវា ។

0:02:32.377,0:02:34.295
រួចហើយបង្កើន ១ ទៀត ឬយើងហោះទៅ

0:02:34.295,0:02:36.360
ដូចនេះយើងត្រូវឈប់ត្រឹមលេខ ៥ ។

0:02:36.360,0:02:38.068
តើពីមុនយើងទទួលបានប៉ុន្មាន?

0:02:38.068,0:02:39.493
បើយើងមានក្រូច ៣

0:02:39.493,0:02:40.609
យើងបន្ថែម ក្រូច ១ យើងបានក្រូច ៤ ។

0:02:40.609,0:02:43.877
បើយើងបន្ថែមក្រូចមួយទៀត យើងបានក្រូច ៥

0:02:43.877,0:02:45.728
ឬក្រូចឆ្មាជាច្រើន ឬចំនិតជាច្រើននៃផ្លែឈើខូច ។

0:02:45.728,0:02:47.243
អ្វីក៏បានតាមដែលប្អូនចង់និយាយ ។

0:02:47.243,0:02:48.727
ហើយនៅពេលដែលប្អូនមើលវា

0:02:48.727,0:02:50.509
នៅពេលដែលប្អូនប្តូលំដាប់លំដោយ

0:02:50.509,0:02:52.498
យើងចាប់ផ្តើមពីលេខ ២

0:02:52.498,0:02:54.553
ហើយយើងបូក ៣ បន្ថែមទៅលើវា ។

0:02:54.553,0:02:58.134
ក្នុងករណីនេះ ពួកវាគឺជាក្រូចឆ្មាទាំងឡាយ ។

0:02:58.134,0:02:59.865
ដូចនេះយើងនឹងបន្ថែ ៣ ទៅលើវា ។

0:02:59.865,0:03:03.256
១ ២ ៣ ។

0:03:03.256,0:03:04.980
គឺដូចដែលអ្វីដែលយើងរំពឹងទុកអញ្ចឹង

0:03:04.980,0:03:06.348
យើងធ្វើដូចគ្នា ។

0:03:06.348,0:03:08.188
យើងបាន ៥ ម្តងទៀត ។

0:03:08.188,0:03:09.613
ឥឡូវនេះអ្វីដែលលោកគ្រូចង់ធ្វើក្នុងវីដេអូនេះគឺ

0:03:09.613,0:03:11.990
ហើយសង្ឃឹមថានេះគ្រាន់តែជាការរំលឹកមួយដ៏ខ្លី....

0:03:11.990,0:03:13.716
...គឺលោកគ្រូចង់ដាក់លំហាត់ពិបាកជាងនេះបន្តិច ។

0:03:13.716,0:03:16.017
លោកគ្រូចង់ដាក់លំហាត់ធំជាងនេះ ។

0:03:16.017,0:03:17.367
ហើយនៅក្នុងវីដេអូបន្ទាប់...

0:03:17.398,0:03:18.373
នៅក្នុងវីដេអូនេះ លោកគ្រូគ្រាន់តែចង់

0:03:18.373,0:03:20.081
ឲ្យប្អូនអនុវត្តន៍ដោះស្រាយ

0:03:20.081,0:03:21.071
លំហាត់ដែលមានលេខធំបន្តិច ។

0:03:21.071,0:03:21.854
រួចហើយនៅក្នុងវីដេអូបន្ទាប់

0:03:21.854,0:03:23.098
យើងនឹងជីកឲ្យជ្រៅជាងនេះ

0:03:23.098,0:03:25.154
ហើយគិតអំពីអត្ថន័យនៃពាក្យ

0:03:25.154,0:03:27.357
ប៉ុន្តែតោះអនុវត្តន៍ដើម្បីឲ្យយល់

0:03:27.357,0:03:31.901
តើប្អូនគណបឲនាយ៉ាងដូចម្តេចចំពោះវិធីបូក[br]ដែលមានលេខធំ?

0:03:31.901,0:03:36.813
លោកគ្រូនឹងសរសេរវាជាមួយពណ៍ដ៏ស្រស់ ។

0:03:36.813,0:03:44.501
អាចនិយាយថាលោកគ្រូយក ៩+៣ ។

0:03:44.501,0:03:46.991
បាទ មានវិធី ពីបីដែលអាចដោះស្រាយវា ។

0:03:46.991,0:03:48.989
យើងអាចប្រើរង្វង់ម្តងទៀត ។

0:03:48.989,0:03:50.654
យើងអាចនិយាយថា សូមមើល លោកគ្រូមាន..

0:03:50.654,0:03:55.039
លោកគ្រូគូផ្កាយវិញ។ ១ ២ ៣ ៤ ...

0:03:55.039,0:03:56.742
ផ្កាយរបស់លោកដូចជាអន់ណាស់

0:03:56.742,0:04:02.167
..៥ ៦ ៧ ៨ ៩។

0:04:02.167,0:04:05.526
ទាំងអស់មានផ្កាយ ៩ រួចហើយ លោកគ្រូ[br]បន្ថែមផ្កាយ ៣ ទៀត។

0:04:05.526,0:04:09.695
លោកគ្រូមានផ្កាយ ១ ២ ៣ ។

0:04:09.695,0:04:10.485
ដូចនេះបើប្អូនរាប់

0:04:10.485,0:04:12.155
ចំនួនផ្កាយទាំងអស់ ប្អូននឹងនិយាយថា

0:04:12.155,0:04:14.400
សូមប្តូពណ៌សិន ។

0:04:14.400,0:04:21.195
.. ១ ២ ៣ ៤ ៥ ៦ ៧ ៨ ៩ ១០ ១១ ១២ ។

0:04:21.195,0:04:23.167
ឥឡូវនេះលោកគ្រូមានផ្កាយ ១២ ។

0:04:23.167,0:04:28.217
ដូចនេះប្អូនអាចនិយាយថា ៩+៣=១២ ។

0:04:28.217,0:04:29.448
ចម្លើយគឺ ១២ ។

0:04:29.448,0:04:31.653
បើមើលទៅលើបន្ទាត់លេខ....

0:04:31.653,0:04:33.457
បើប្អូនមើលទៅលើបន្ទាត់លេខវិញ ប្អូននឹងចាប់ផ្តើមពីលេខ ៩ ។

0:04:33.457,0:04:34.964
ប្រហែលជាអ្នកមានផ្កាយ ៩

0:04:34.964,0:04:39.796
ហើយប្អូនបន្ថែម ផ្កាយ ១ ២ ៣ពីលើ ។

0:04:39.796,0:04:42.231
ហើយប្អូននឹងត្រូវឈប់ត្រឹមផ្កាយទី ១២ ។

0:04:42.231,0:04:45.133
តើចម្លើយមួយណាដែលយើងរកឃើញពីមុន ។

0:04:45.133,0:04:48.164
ដូចនេះប្អូនអាចប្រើវិធីដូចគ្នា នៅពេលដែលប្អូនចាប់ផ្តើម

0:04:48.164,0:04:51.353
ធ្វើប្រមាណវិធីបូកចំនួនដែលមានលេខធំ [br]ទោះបីជាឥឡូវនេះ...

0:04:51.353,0:04:53.074
ហើយលោកគ្រូចង់ឲ្យប្អូនចំណាំ នូវភាពខុសប្លែកពីគ្នា

0:04:53.074,0:04:56.207
ថាចម្លើយរបស់យើងមាន ពីរខ្ទង់ ។

0:04:56.207,0:04:58.039
(ហើយយើងនឹងនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីចំនួនខ្ទង់ក្នុងវីដេអូ[br]ក្រោយៗទៀត)

0:04:58.039,0:05:00.487
ប៉ុន្តែគ្រប់ខ្ទង់ទាំងអស់ស្មើនឹងមួយលេខ មែនទេ?

0:05:00.487,0:05:01.857
វាមាន ១ និង ២ ។

0:05:01.857,0:05:02.824
នោះហើយដែលយើងបាន ១២ ។

0:05:02.824,0:05:05.474
លោកគ្រូនឹងមិនចូលជ្រៅនៅពេលឥឡូវនោះទេ ។

0:05:05.474,0:05:08.151
លោកគ្រូគិតថា ប្អូនពិតជាស៊ាំនឹងលេខ ១២ ហើយ ។

0:05:08.151,0:05:09.344
ប៉ុន្តែអ្វីដែលលោកគ្រូចង់

0:05:09.344,0:05:12.018
ឥឡូវតើមានអ្វីកើតឡើង បើយើងបូកបន្ថែមទៀត?

0:05:12.018,0:05:13.101
នៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមបូក

0:05:13.101,0:05:16.488
លេខដែលមានពីរខ្ទង់នេះយ៉ាងដូចម្តេច?

0:05:16.488,0:05:30.556
ឧទាហរណ៍ថា បើយើងរក ២៧ បូក... គឺ

0:05:30.556,0:05:34.705
លោកគ្រូមិនដឹងទេ.. បូកនឹង ១៥ ។ (២៧+១៥)

0:05:34.705,0:05:36.923
ឥឡូវ បើអ្នកមានម្រាមដៃច្រើន

0:05:36.923,0:05:39.697
ហើយប្អូនមិនបាច់ខ្វល់ថាមនុស្សមើលមកអ្នកយ៉ាងណាទេ

0:05:39.697,0:05:42.408
ប្អូនអាចគូស រង្វង់មូលចំនួន ២៧

0:05:42.408,0:05:44.869
ហើយយើងគូសរង្វង់ចំនួន ១៥ ទៀត បន្ទាប់មក

0:05:44.869,0:05:47.247
រាប់ចំនួននៃរង្វង់សរុបដែលប្អូនមាន ។

0:05:47.247,0:05:48.585
ហើយនោះគឺជាចម្លើយរបស់អ្នក ។

0:05:48.585,0:05:49.922
ឬប្អូនអាចគូសបន្ទាត់ក្រឹតលេខ

0:05:49.922,0:05:51.913
ប្អូនអាចគូសខ្សែបន្ទាត់ដែល

0:05:51.913,0:05:55.272
ចាប់ដំបូងរហូតដល់ ២៧ + ១៥ គឺ

0:05:55.272,0:05:56.884
ហើយវានឹងក្លាយទៅជាចំនួនដែលធំមែនទែន

0:05:56.884,0:05:59.156
ប៉ុន្តែវានឹងត្រូវចំណាយពេលយូរ ។

0:05:59.156,0:06:00.137
ដូចនេះអ្វីដែលលោកគ្រូនឹងធ្វើគឺ

0:06:00.137,0:06:00.997
លោកគ្រូនឹងបង្ហាញប្អូនពីវិធីធ្វើវា

0:06:00.997,0:06:02.428
វិធីដោះស្រាយលំហាត់នេះ

0:06:02.428,0:06:04.741
ដែលប្អូនគ្រាន់តែចងចាំពីវិធីបូក

0:06:04.741,0:06:06.406
ស្ទើតែចាំ ឬយ៉ាហោចណាស់

0:06:06.406,0:06:07.721
បើប្អូនមិនចាំ

0:06:07.721,0:06:08.955
ប្អូនអាចធ្វើតាមវិធីនេះ

0:06:08.955,0:06:10.323
ដែលវាមានទំនាក់ទំនងគ្នាជាមួយលេខតូច ។

0:06:10.323,0:06:12.246
ហើយតាមរយៈការដែលអាចធ្វើលេខតូចៗ

0:06:12.246,0:06:15.676
ប្អូនក៏អាចធ្វើលំហាត់ពិបាកៗដូចនេះដែរ ។

0:06:15.676,0:06:17.555
អ្វីដែលប្អូនធ្វើ នេះគឺជាចំនុចដែលគួឲ្យអស់សំនើច ។

0:06:17.555,0:06:20.906
ប្អូនបូកទៅ ហើយលោកគ្រូនឹងនិយាយបន្ថែមទៀតអំពី

0:06:20.906,0:06:22.552
អត្ថន័យរបស់វា នៅពេលខាងមុខ ។

0:06:22.552,0:06:24.604
សូមមើលគ្រប់ទាំងខ្ទង់ទាំងអស់ ។

0:06:24.604,0:06:26.873
ដូចនេះយើងហៅកន្លែងនេះថា ផ្នែកខាងស្តាំ

0:06:26.873,0:06:30.924
យើងហៅវាថា ខ្ទង់រាយ ។

0:06:30.924,0:06:32.733
ហើយហេតុអ្វីបានជាយើងហៅវាថា ខ្ទង់រាយ?

0:06:32.733,0:06:37.406
ព្រោះថា ២៧ បានមកពី ២០ និង ៧ជាខ្ទង់រាយ ។

0:06:37.406,0:06:40.405
គឺ ២០ បូក ៧ ។

0:06:40.405,0:06:42.823
គឺ ២០ បូក ៧ជាខ្ទង់រាយ ។

0:06:42.823,0:06:45.372
ឬយើងអាចនិយាយថា ២០ បូក ៧ ផេនី ។

0:06:45.372,0:06:49.955
ហើយកន្លែងនេះហៅថាខ្ទង់ដប់ ។

0:06:49.955,0:06:51.540
ហេតុអ្វីគេហៅដូចនេះ?

0:06:51.540,0:06:53.351
គឺវាមាន ពីរនៅត្រង់នេះ ។

0:06:53.351,0:06:55.290
វាជាកន្លែងដែលគេហៅថា ខ្ទង់ដប់ ។

0:06:55.290,0:06:57.989
ដូចនេះលេខពីរនេះគេហៅថាខ្ទង់ដប់ គឺលេខ ២០ ។

0:06:57.989,0:07:00.588
លេខ ២០ នោះគឺ ២ គុណនឹង ១០ ។

0:07:00.588,0:07:03.423
បើខ្ញុំមានកាក់ដប់ ហើយអ្នកឲ្យខ្ញុំដប់ទៀត

0:07:03.423,0:07:06.658
ឥឡូវខ្ញុំមានកាក់ ២០

0:07:06.658,0:07:08.059
ដូចតើខ្ទង់ដប់មានន័យដូចម្តេច ។

0:07:08.059,0:07:09.221
ខ្ញុំមិនចង់បំភាន់ប្អូនទេ

0:07:09.221,0:07:10.142
ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហាញប្អូនពីរបៀប

0:07:10.142,0:07:10.973
ដោះស្រាយលំហាត់នេះ ។

0:07:10.973,0:07:13.850
នៅវីដេអូខាងមុខទៀតយើងនឹងជីកឲ្យជ្រៅជាងនេះ ។

0:07:13.850,0:07:15.305
ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែផ្តល់ជាគំនិតដល់ប្អូន ។

0:07:15.305,0:07:17.380
ប៉ុន្តែ វិធីនៃការធ្វើលំហាត់នេះគឺ

0:07:17.380,0:07:19.962
ប្អូនត្រូវមើលចំនួនលេខនៅខ្ទង់រាយ

0:07:19.962,0:07:22.155
ហើយបូកខ្ទង់នោះមុន ។

0:07:22.155,0:07:23.625
ដូចនេះ ប្អូននិយាយថា ល្អ ខ្ញុំមិនខ្វល់អំពី

0:07:23.625,0:07:24.676
រឿងទាំងអស់នេះនៅពេលនេះទេ ។

0:07:24.676,0:07:28.101
ខ្ញុំនឹងបូក ៧ និង ៥

0:07:28.101,0:07:30.402
ដូចនេះខ្ញុំនឹបូក ៧ នឹង ៥

0:07:30.402,0:07:32.770
បើប្អូនមិនដឹងថាស្មើប៉ុន្មាន

0:07:32.770,0:07:33.993
ប៉ុន្តែសង្ឃឹមថាប្អូននឹងអាចធ្វើវាបាន

0:07:33.993,0:07:35.876
បើរាប់ដៃរបស់ប្អូនពិតជាមិនគ្រប់ទេ

0:07:35.876,0:07:36.390
ប្អូនអាចមើល

0:07:36.390,0:07:37.652
បន្ទាត់លេខ

0:07:37.652,0:07:39.569
តោះមើលបន្ទាត់លេខនៅត្រង់នេះ ។

0:07:39.569,0:07:40.847
ដូចនេះបើប្អូនបូក ៧

0:07:40.847,0:07:43.740
បើប្អូនយក ៧ ហើយបូក ៥ ពីលើវា ។

0:07:43.740,0:07:47.986
១ ២ ៣ ៤ ៥

0:07:47.986,0:07:49.401
គឺយើងចប់ត្រឹមលេខ ១២ ។

0:07:49.401,0:07:50.969
ឬយើងអាចចាប់ផ្តើមត្រឹម ៥ ហើយបូក ៧

0:07:50.969,0:07:52.890
ប្អូនក៏នៅតែបញ្ចប់ត្រឹមលេខ ១២ ដដែល ។

0:07:52.890,0:07:54.000
ដូចនេះយើងនឹងសរសេរវាចុះ ។

0:07:54.000,0:07:59.155
យើងដឹងថា ៧ + ៥ = ១២ ។

0:07:59.155,0:08:02.905
យើងអាចនិយាយបានថា ៧+៥ ស្មើនឹង

0:08:02.905,0:08:04.503
ហើយនេះគឺជារឿងថ្មី ។

0:08:04.503,0:08:06.626
ប្រជាវាមានគន្លិះបន្តិច

0:08:06.626,0:08:08.889
ជារឿងដែលប្អូនគិតមិនដល់ ។

0:08:08.889,0:08:11.450
ហើយនៅវីដេអូក្រោយៗ លោកគ្រូនឹងពន្យល់ប្អូន[br]អំពីមូលហេតុដែលវាអាចទៅរួច ។

0:08:11.450,0:08:13.645
យើងសរសេរ លេខ ១២ ។

0:08:13.645,0:08:17.671
៧ + ៥ = ១២ ។ ប៉ុន្តែយើងគ្រាន់តែសរសេរ[br]លេខ ២ នៅត្រង់នេះ ។

0:08:17.671,0:08:19.708
ហើយត្រាទុកមួយ ។

0:08:19.708,0:08:21.254
១២ ។ មួយ ពីរ

0:08:21.254,0:08:23.011
បាទយើងសរសេរលេខ ២ ត្រង់នេះ

0:08:23.011,0:08:25.470
ប៉ុន្តែយើងដាក់លេខ ១ នៅខាងលើនេះ ត្រូវទេ?

0:08:25.470,0:08:26.300
ហើយមូលហេតុគឺ

0:08:26.300,0:08:28.903
ខ្ញុំពន្យល់ដោយការលើកឧទាហរណ៍ ។

0:08:28.903,0:08:30.575
ពេលក្រោយលោកគ្រូនឹងពន្យល់មូលហេតុឲ្យច្បាស់ជាងនេះ ។

0:08:30.575,0:08:34.830
គឺថាអ្នកមានសិទ្ធដាក់តែតំលៃលេខមួយខ្ទង់ទេនៅ[br]កន្លែងនេះ

0:08:34.830,0:08:36.656
ហើយលេខ ១២ មាន ពីរខ្ទង់

0:08:36.656,0:08:38.251
ដូចនេះយើងត្រូវរកកន្លែងផ្សេង

0:08:38.251,0:08:39.441
ដើម្បីដាក់លេខ ១ ។

0:08:39.441,0:08:41.318
បើអ្នកចង់គិតអំពីវាបន្ថែមទៀត

0:08:41.318,0:08:42.910
១២ គឺស្មើគ្នានឹង

0:08:42.910,0:08:46.120
១០ + ២ មែនទេ?

0:08:46.120,0:08:48.326
វាស្មើ១២ ដូចគ្នាទេ ។

0:08:48.326,0:08:52.450
ដូចនេះបើយើងនិយាយថា ៧ + ៥ គឺវាដូចគ្នានឹង ១២ ដែរ

0:08:52.450,0:08:55.044
ដែលមានន័យដូចគ្នា ២០ មែនទេ?

0:08:55.044,0:08:59.704
12 ។ ២ ផេនី បូក ១០ ផេនី ។

0:08:59.704,0:09:01.762
យក ២ បូក ១០ ។

0:09:01.762,0:09:04.119
ដូចនេះយើងដាក់លេខ ១ នៅខ្ទង់ដប់ ។

0:09:04.119,0:09:08.459
យើងគ្រាន់តែនិយាយថា ៧ + ៥ គឺ ១០ បូក ២

0:09:08.459,0:09:11.253
ឬ ១០ ផេនី បូក ២ ផេនី ។

0:09:11.253,0:09:14.351
បើវាធ្វើឲ្យអ្នកច្រឡំ អាចសរសេ និយាយថា

0:09:14.351,0:09:16.754
បាន ខ្ញុំនឹងសរសេរ ២ នៅទីនេះ

0:09:16.754,0:09:18.652
ហើយខ្ញុំត្រាទុក ១ ។

0:09:18.652,0:09:21.056
ហើយប្អូនធ្វើដូចគ្នានឹងខ្ទង់ ១០ ដែរ ។

0:09:21.056,0:09:23.317
យើងយក ១ ដាក់ចូលលេខ ២ ។

0:09:23.317,0:09:26.340
ដូចនេះ ១ + ២ តោះយើងគូសបន្ទាត់ ។

0:09:26.340,0:09:27.518
វាគួរឲ្យអស់សំនើចណាស់ ។

0:09:27.518,0:09:28.291
ដូចនេះតោះយើងមើល ។

0:09:28.291,0:09:29.512
១ + ២ ។

0:09:29.512,0:09:31.141
តោះចាប់ផ្តើម ខ្ញុំនឹងដាក់ពណ៌ឲ្យស្រស់ ។

0:09:31.141,0:09:32.747
ខ្ញុំនឹងដាក់ពណ៌មួយនេះ ។

0:09:32.747,0:09:34.522
ដូចនេះយើងចាប់ផ្តើមពីលេខ ១

0:09:34.522,0:09:36.043
យើងនឹងបូកពីរបន្ថែមពីលើវា ។

0:09:36.043,0:09:37.255
១ + ២ ។

0:09:37.255,0:09:39.190
យើងដកលេខ ១ ចេញពីលេខ ១២...

0:09:39.190,0:09:41.742
១ + ២ ។ ដូចនេះប្អូននឹងកើនឡើង ១ ២ ។

0:09:41.742,0:09:43.099
ប្អូននឹងបញ្ចប់ត្រឹមលេខ ៣ ។

0:09:43.099,0:09:44.692
បន្ទាប់មកប្អូននឹងបូកបន្តទៀត ។

0:09:44.692,0:09:46.009
ដូចនេះប្អូនបូក ១ ទៀត ។

0:09:46.009,0:09:48.311
ប្អូននឹងបញ្ចប់ត្រឹមលេខ ៤ ។

0:09:48.311,0:09:50.739
ដូចនេះប្អូនបញ្ចប់ត្រឹមលេខ ៤២ ។

0:09:50.739,0:09:52.297
ហើយនេះពិតជាត្រឹមត្រូវណាស់ មែនទេ?

0:09:52.297,0:09:53.806
ព្រោះយើងមិនចាំបាច់

0:09:53.806,0:09:55.401
គូសបន្ទាត់រួចបង់លេខរហូតដល់ ៤២ ទេ ។

0:09:55.401,0:09:57.293
ហើយយើងក៏មិនចាំបាច់ គូសវត្ថុចំនួន ៤២ ដែរ ។

0:09:57.293,0:09:59.524
ដោយគ្រាន់តែយល់ពី ៧ + ៥ ជាអ្វី

0:09:59.524,0:10:02.504
ហើយយល់ ថា ១ + ២ + ១ ជាអ្វី

0:10:02.504,0:10:03.922
យើងអាចពន្យល់ពីចំនុចនេះបានថា

0:10:03.922,0:10:07.290
២៧ + ១៥ = ៤២ ។

0:10:07.290,0:10:08.555
តោះមើលឧទាហរណ៍មួយទៀត ។

0:10:08.555,0:10:10.325
ប្រហែលជាខ្ញុំធ្វើឧទាហរណ៍ ដែលស្រដៀងនេះមួយទៀត ។

0:10:10.325,0:10:19.017
ខ្ញុំយក ៧៨ + ៣ ។

0:10:19.017,0:10:21.705
យើងនឹងធ្វើតាមវិធីស្រដៀងពីឧទាហរណ៍មុនៗ

0:10:21.705,0:10:23.561
យើងគ្រាន់តែមើលទៅខ្ទង់ រាយមុន ។

0:10:23.561,0:10:25.367
យើងមើលទៅលេខ ៨ + ៣ ។

0:10:25.367,0:10:27.630
តើ ៨ + ៣ ស្មើប៉ុន្មាន?

0:10:27.630,0:10:28.570
សង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើវាបាន

0:10:28.570,0:10:29.782
ដោយប្រើម្រាមដៃរបស់យើង ។

0:10:29.782,0:10:30.607
ប៉ុន្តែយើងនឹងគិតអំពីវា ។

0:10:30.607,0:10:33.297
៨ + ១ = ៩

0:10:33.297,0:10:36.203
៨ + ២ = ១០ ។

0:10:36.203,0:10:38.732
៨ + ៣ គឺនឹងស្មើ ១១ ។

0:10:38.732,0:10:40.185
យើងអាចធ្វើវាដោយប្រើ បន្ទាត់លេខ

0:10:40.185,0:10:42.327
បើសិនជាវាធ្វើឲ្យអ្នកស្រួល ។

0:10:42.327,0:10:45.293
ដូចនេះ ៨ + ៣ = ១១ ។

0:10:45.293,0:10:50.724
ដូចនេះ យើងធ្វើអ្វីនៅទីនេះ យើងគ្រាន់តែយក ៨ +៣ = ១១ ។

0:10:50.724,0:10:53.690
ដាក់លេខ ១ នៅត្រង់នេះ ដាក់មួយទៀតនៅត្រង់នោះ

0:10:53.690,0:10:55.207
ហើយមួយទៀតយើងត្រាទុក ។

0:10:55.207,0:10:55.878
ព្រោះលេខ ១១ គឺ

0:10:55.878,0:10:58.690
១០ បូក ១ ។

0:10:58.690,0:11:00.023
គឺ ១១ ។

0:11:00.023,0:11:01.738
ហើយយើងបូកខ្ទង់ដប់ម្តង ។

0:11:01.738,0:11:06.790
១ dime បូក ៧ dimes ស្មើ ៨ dimes ។

0:11:06.790,0:11:11.158
ដូចនេះ ៧៨ + ៣ = ៨១ ។

0:11:11.158,0:11:12.328
ហើយឥឡូវមានរឿងមួយដែលខ្ញុំចង់បង្ហាញអ្នក ។

0:11:12.328,0:11:15.775
ប្អូនមិនចាំបាច់ត្រាទុកបែបនេះរហូតទេ ។

0:11:15.775,0:11:17.278
លុះត្រាតែចម្លើយ

0:11:17.278,0:11:19.109
គឺមានច្រើនជាងមួយខ្ទង់ ។

0:11:19.109,0:11:21.308
១១ គឺមាន ២ ខ្ទង់ ។

0:11:21.308,0:11:28.493
ឧទាហរណ៍ថា បើខ្ញុំមាន ៥៦ + ២ ។

0:11:28.493,0:11:31.757
នៅត្រង់នេះខ្ញុំគ្រាន់តែយក ៦ + ២ គឺ ៨ ។ មែនទេ?

0:11:31.757,0:11:34.860
សង្ឃឹមថាយើងនឹងបានហ្វឹកហាត់បានស្ទាត់ ។

0:11:34.860,0:11:37.027
ដូចនេះ ៦ + ២ = ៨ ។

0:11:37.027,0:11:39.727
ដូចនេះលេខ ៥ នេះខ្ញុំគ្មានអ្វីបូកទេ ។

0:11:39.727,0:11:41.575
ដូចនេះខ្ញុំគ្រាន់តែទំលាក់លេខ ៥ ចុះនៅត្រង់នេះ ។

0:11:41.575,0:11:44.530
ដូចនេះ ៥៦ + ២ = ៥៨ ។

0:11:44.530,0:11:45.785
គឺវាអញ្ចឹង ។

0:11:45.785,0:11:46.968
ហើយនេះគឺជាអ្វីដែល

0:11:46.968,0:11:48.057
អាចគូសខ្សែបន្ទាត់ ។

0:11:48.057,0:11:49.161
វាមិនពិបាកណាស់ណាទេ ។

0:11:49.161,0:11:51.028
ដូចនេះ បើប្អូនគូសខ្សែបន្ទាត់

0:11:51.028,0:11:54.120
លេខ ០ ប្រហែលជានៅខាងឆ្វេងដាច់ ។

0:11:54.120,0:11:56.655
ប៉ុន្តែ ខ្ញុំអាចនិយាយថា ខ្ញុំមាន ៥០ ទេ ខ្ញុំគិតថាអ្នកមានតែ ៤៩

0:11:56.655,0:11:57.662
ប្អូនអាចបន្តទៅផ្នែកខាងឆ្វេង ។

0:11:57.662,0:11:59.933
ប៉ុន្តែអ្នកមាន ៥១ ៥២...

0:11:59.933,0:12:02.050
ខ្ញុំចង់ដាក់វាឲ្យខ្ពស់ជាងនេះបន្តិច ។

0:12:02.050,0:12:04.388
ព្រោះខ្ញុំនឹងខាតកន្លែង ។

0:12:04.388,0:12:11.589
ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមប្រហែលជាពីលេខ ៥៥ ៥៦ ៥៧ ៥៨ ៥៩...

0:12:11.589,0:12:13.347
ខ្ញុំអាចទៅតាមទិសដូចគ្នា... ចេះតែបន្តទៅទៀតទៅ ។

0:12:13.347,0:12:17.631
ប៉ុន្តែ បើយើងចាប់ផ្តើម ពីលេខ ៥៦ នៅត្រង់នោះ ហើយយើងបូក ២

0:12:17.631,0:12:20.098
យើងបង្កើន១ យើងបាន ២ ។

0:12:20.098,0:12:21.451
យើងបញ្ចប់ត្រង់ ៥៨ ។

0:12:21.451,0:12:23.289
គឺដូចនេះ អ្នកនឹងអាចដោះស្រាយលំហាត់នេះ ។

0:12:23.289,9:59:59.000
លោកគ្រូនឹងជួបប្អូននៅក្នុងវីដេអូក្រោយទៀត ។