WEBVTT

00:00:05.069 --> 00:00:08.690
Dzisiaj będziemy się uczyć programowania w parach.

00:00:08.690 --> 00:00:11.250
Programując w parach pracujemy w zespole.

00:00:11.250 --> 00:00:14.930
Dlaczego dwie osoby mają korzystać z jednego komputera?

00:00:14.930 --> 00:00:16.840
Bo co dwie głowy, to nie jedna.

00:00:16.840 --> 00:00:21.030
Pracujemy razem w dosyć
interesujący sposób.

00:00:21.030 --> 00:00:24.340
Ponieważ my same jesteśmy 
interesujące.

00:00:24.340 --> 00:00:25.990
Programując w parach

00:00:25.990 --> 00:00:28.460
usiądziecie razem 
ze swoim partnerem,

00:00:28.460 --> 00:00:31.650
przy jednym komputerze 
i będziecie razem pracować

00:00:31.650 --> 00:00:33.330
realizując ten sam projekt. 
Teraz właśnie zajmujemy się

00:00:33.330 --> 00:00:37.820
"Potworami kodowania"! No nie, potwór ogniowy,
nie mamy czasu. Sorki. Zajmiemy się tym później

00:00:38.320 --> 00:00:44.199
W czasie programowania w parach 
jedna osoba jest kierowcą, a druga nawigatorem

00:00:44.199 --> 00:00:47.320
podobnie, jak podczas jazdy samochodem.

00:00:47.320 --> 00:00:51.040
Ty wybierasz: kierowca czy nawigator? Kierowca.

00:00:51.040 --> 00:00:56.579
Kierowca siada przy komputerze. To kierowca
używa klawiatury, myszy lub ekranu dotykowego

00:00:56.579 --> 00:01:01.789
i steruje głównymi działaniami na komputerze.
Ustawiam strzałki, które prowadzą ruch postaci

00:01:01.789 --> 00:01:07.620
w kierunku, w którym próbuje się przemieścić.
Druga osoba jest nawigatorem.

00:01:07.620 --> 00:01:11.700
Nawigator pomaga kierowcy odpowiadając 
na pytania kierowcy

00:01:11.700 --> 00:01:14.760
i wskazując potencjalne problemy lub pomyłki.

00:01:14.760 --> 00:01:19.340
Skręć w lewo, nie w prawo. No brawo! W prawo!

00:01:20.160 --> 00:01:23.980
Komunikacja stanowi klucz do sukcesu 
w zakresie programowania w parach.

00:01:23.980 --> 00:01:24.980
Czego nie robić?

00:01:24.980 --> 00:01:30.830
NIE: obrażaj swojego partnera. TAK: szanuj go.
Nie: bądź apodyktycznym kierowcą.

00:01:30.830 --> 00:01:33.020
Nikt tego nie lubi, gdy ktoś go poucza
z tylnego siedzenia.

00:01:33.020 --> 00:01:38.240
Czemu nie można tego zrobić? Hej, poczekaj! 
Przestań, oddaj.

00:01:38.240 --> 00:01:40.970
NIE (zabieraj kierowcy myszy/klawiatury)

00:01:40.970 --> 00:01:44.980
Komunikacja stanowi klucz do sukcesu 
w zakresie programowania w parach.

00:01:44.980 --> 00:01:48.980
Trzeba zawsze rozmawiać ze swoim partnerem.
(TAK: rozmawiajcie o tym, co robicie)

00:01:48.980 --> 00:01:51.480
Kierowca może wyjaśniać, co robi.
(TAK: wyjaśniaj, co robisz)

00:01:51.480 --> 00:01:53.370
Myślisz, że coś stanie się z programem, 
jeśli napiszemy trochę więcej?

00:01:53.370 --> 00:01:56.920
Nawigator może pomóc sugerować, co robić dalej.
(TAK: myśl perspektywicznie i podawaj sugestie)

00:01:56.920 --> 00:01:59.820
Czy można napisać program, w którym
pies będzie szedł do celu?

00:02:00.820 --> 00:02:05.659
Nawigator powinien w szerszej perspektywie,
a kierowca skupia się na szczegółach.

00:02:05.659 --> 00:02:09.019
Obie role są ważne.

00:02:09.019 --> 00:02:12.179
Zamienimy się? Dobrze. Jestem teraz kierowcą.
(TAK: często zmieniajcie się rolami)

00:02:12.179 --> 00:02:14.879
Pamiętajcie, by często zmieniać się rolami.

00:02:15.200 --> 00:02:17.720
Chwileczkę, czemu to nie działa?

00:02:17.720 --> 00:02:22.000
Trzeba to dołączyć do tego, 
patrz, tam jest dziura.

00:02:22.000 --> 00:02:26.140
Widzicie, moja partnerka pomogła mi rozwiązać
zadanie mniejszą liczbą kroków?

00:02:26.140 --> 00:02:29.260
Wychwyciła moje błędy.

00:02:29.269 --> 00:02:31.969
Programowanie w parach 
sprowadza się do pracy jako zespół.

00:02:37.280 --> 00:02:40.180
TAK: Szanujcie się, rozmawiajcie o tym, co robicie.
Wyjaśniajcie sobie, co robicie.

00:02:40.180 --> 00:02:42.100
TAK: myślcie perspektywicznie, 
podawajcie sugestie,

00:02:42.100 --> 00:02:43.100
często zmieniajcie się rolami.

00:02:43.100 --> 00:02:45.600
NIE: bądźcie apodyktyczni, 
nie wyrywajcie sobie myszki/ klawiatury.