1 00:00:03,900 --> 00:00:05,800 Salam, mən Leyayam. Mən isə Tanyayam... 2 00:00:05,800 --> 00:00:07,800 və bizim bəxtimiz kifayət qədər gətirib ki, informatikanı öyrənmişik. 3 00:00:08,800 --> 00:00:11,400 Biz düşünürük ki, məktəblərin 90 faizinin onu öyrətməməyi dəhşətdir. 4 00:00:11,400 --> 00:00:13,000 Mənim orta məktəbimdə dəqiq o dərs keçilməyib. 5 00:00:13,500 --> 00:00:16,500 Beləliklə, bu videonu düzəltməklə çalışırıq göstərək ki, hər kəs öyrənə bilər. 6 00:00:16,500 --> 00:00:19,000 Biz Kod Saatını həyata keçirmək üçün 10 milyon şagird cəlb etmək istəyirik. 7 00:00:19,000 --> 00:00:26,500 Kod Saatı (təkrarlayır) 8 00:00:26,500 --> 00:00:28,300 Onu günəbaxana necə çatdırmaq olar? 9 00:00:28,300 --> 00:00:30,000 Onun bəzi hərəkətləri etməyi lazımdır. 10 00:00:30,000 --> 00:00:31,800 Alındı... URA! 11 00:00:31,900 --> 00:00:32,500 Oh! (gülür) 12 00:00:33,000 --> 00:00:34,600 Sonra isə biz bunu icra edərək nə baş verdiyini görəcəyik 13 00:00:34,600 --> 00:00:36,800 Haha, bu, müsibətdir! 14 00:00:36,800 --> 00:00:39,000 Bəli! Getdik! 15 00:00:39,000 --> 00:00:40,500 Bu, xeyli asandır. -Siz indicə ilk proqramınızı yazdınız 16 00:00:40,500 --> 00:00:42,000 Bunu mən yazdım? -Bəli! 17 00:00:42,200 --> 00:00:45,100 Bu, sənin indicə yazdığın koddur -Çox gözəl. 18 00:00:45,100 --> 00:00:49,000 Mən elə bilirdim ki, kod haker simvolları və FTB işləri kimi bir şeydir. 19 00:00:49,000 --> 00:00:51,000 Bir az problem həll etmək bacarığı, bir az məntiq. 20 00:00:51,000 --> 00:00:52,000 Təlimatlara oxşayır. 21 00:00:52,000 --> 00:00:54,300 Proqramlaşdırma bu gün çox daha asandır. 22 00:00:54,300 --> 00:00:57,000 Telefonunuzla ancaq oynamayın, onu proqramlaşdırın. 23 00:00:57,000 --> 00:00:58,500 Oldu! -Əntiqə! 24 00:00:58,500 --> 00:01:00,600 İş axtarmağa necə başlayırlar? 25 00:01:00,600 --> 00:01:03,400 Bəlkə, bir onlayn kursa getmək - bir icma kollecində kurs tapmaq olar. 26 00:01:03,400 --> 00:01:05,400 Dünyanın maaşına görə ən yaxşı işlərindən birinə düzələ bilərsiniz. 27 00:01:05,400 --> 00:01:07,800 Məncə, tibb tam kompüter dövrünə daxil olmaqdadır. 28 00:01:07,800 --> 00:01:09,700 Texnologiya həyatımızın hər yönü ilə təmas edir. 29 00:01:09,700 --> 00:01:12,800 Texnologiya yarada bilirsinizsə, dünyanı dəyişə bilərsiniz. 30 00:01:12,800 --> 00:01:15,800 Beləliklə, siz bugünkü Kod Saatında iştirak etdiyinizə görə çox şadıq. 31 00:01:15,900 --> 00:01:17,400 İndicə 2 sətir kod yazdıq. 32 00:01:17,400 --> 00:01:19,000 3 sətir kod! 33 00:01:19,000 --> 00:01:19,500 4 sətir, 34 00:01:19,500 --> 00:01:20,000 7 sətir, 35 00:01:20,000 --> 00:01:20,700 5 sətir, 36 00:01:20,800 --> 00:01:23,200 25 sətir kod. 37 00:01:23,500 --> 00:01:25,500 Mən 42 sətir kod yazdım. 38 00:01:25,600 --> 00:01:26,300 9 sətir, 39 00:01:26,300 --> 00:01:27,500 60 sətir kod, 40 00:01:27,500 --> 00:01:28,200 99 sətir, 41 00:01:28,300 --> 00:01:28,900 60 sətir, 42 00:01:29,200 --> 00:01:30,800 18 sətir kod, 43 00:01:30,800 --> 00:01:32,500 75 sətir kod. 44 00:01:32,900 --> 00:01:33,800 Yaşınızın fərqi yoxdur, 45 00:01:33,800 --> 00:01:35,200 Hər kəs öyrənə bilər. 46 00:01:35,200 --> 00:01:42,000 Kod Saatı (təkrar edir) 47 00:01:42,500 --> 00:01:45,000 Bir gənc oğlan və ya qız olun; 48 00:01:45,000 --> 00:01:47,450 şəhər və ya kənd yerində yaşayın, 49 00:01:47,450 --> 00:01:50,200 bu ölkədə hər kəs bir kompyuteri proqramlaşdıra bilməyi öyrənməlidir. 50 00:01:50,200 --> 00:01:51,200 Mən indicə 51 00:01:51,200 --> 00:01:52,200 kod saatını başa vurdum. 52 00:01:52,200 --> 00:01:54,000 Bunu öyrənmək həqiqətən asandır. 53 00:01:54,000 --> 00:01:55,500 Qızlar da bunu öyrənməlidir. 54 00:01:55,500 --> 00:01:59,000 Gələcək olacaq bu dili başa düşməyi. 55 00:01:59,000 --> 00:02:00,500 Hər kəs informatikanı öyrənə bilər. 56 00:02:00,800 --> 00:02:01,700 Siz də öyrənə bilərsiniz. 57 00:02:01,700 --> 00:02:05,000 Cək Dorsi, Mark Tsukerberq, Bill Qeyts, hamı, sizin hamınız. 58 00:02:05,000 --> 00:02:05,800 Mən öyrənirəm! 59 00:02:06,000 --> 00:02:06,800 Bir cəhd edin. 60 00:02:14,000 --> 00:02:16,200 Kod Saatı buradadır 61 00:02:17,000 --> 00:02:20,000 Onu bütün ölkəyə yayın