WEBVTT 00:00:00.000 --> 00:00:01.000 Van alle vijf zintuigen 00:00:01.000 --> 00:00:04.000 waardeer ik het gezichtsvermogen het meest. 00:00:04.000 --> 00:00:07.000 Zicht is het minst vanzelfsprekend voor mij. 00:00:07.000 --> 00:00:10.000 Dat komt deels omdat mijn vader blind was. 00:00:11.000 --> 00:00:13.000 Hij praatte er niet vaak over 00:00:13.000 --> 00:00:14.000 behalve in Nova Scotia 00:00:14.000 --> 00:00:16.000 tijdens de volledige zonsverduistering 00:00:17.000 --> 00:00:19.000 van het liedje van Carly Simon 00:00:19.000 --> 00:00:21.000 dat misschien verwijst naar 00:00:21.000 --> 00:00:24.000 James Taylor, Warren Beaty of Mick Jagger. 00:00:24.000 --> 00:00:27.000 Verduisteringsbrilletjes werden uitgedeeld 00:00:27.000 --> 00:00:29.000 zodat je recht naar de zon kon kijken 00:00:29.000 --> 00:00:30.000 zonder je ogen te beschadigen. 00:00:31.000 --> 00:00:32.000 Pap werd erg bang. 00:00:32.000 --> 00:00:33.000 Hij wilde niet dat we dat zouden doen. 00:00:34.000 --> 00:00:37.000 We moesten van hem een kartonnen bril dragen 00:00:37.000 --> 00:00:40.000 zodat er helemaal geen kans was op oogbeschadiging. 00:00:41.000 --> 00:00:42.000 Dat was een beetje vreemd voor mij. NOTE Paragraph 00:00:43.000 --> 00:00:44.000 Ik wist toen niet dat 00:00:44.000 --> 00:00:46.000 mijn vader geboren was met perfect zicht. 00:00:47.000 --> 00:00:49.000 Als kind nam zijn moeder 00:00:49.000 --> 00:00:52.000 zijn zus en hem naar een zonsverduistering. 00:00:52.000 --> 00:00:53.000 En niet lang nadien 00:00:53.000 --> 00:00:54.000 En niet lang nadien 00:00:54.000 --> 00:00:57.000 werden ze allebei blind. 00:00:58.000 --> 00:00:59.000 Tientallen jaren later 00:00:59.000 --> 00:01:01.000 bleek een bacteriële infectie 00:01:01.000 --> 00:01:04.000 de oorzaak van hun blindheid. 00:01:04.000 --> 00:01:05.000 Waarschijnlijk 00:01:05.000 --> 00:01:09.000 had het niets te maken met die zonsverduistering. 00:01:09.000 --> 00:01:11.000 Mijn grootmoeder was al overleden, 00:01:11.000 --> 00:01:12.000 in de overtuiging dat het haar fout was. NOTE Paragraph 00:01:14.000 --> 00:01:17.000 Pap studeerde af in Harvard in 1946, 00:01:17.000 --> 00:01:18.000 trouwde met mijn moeder 00:01:18.000 --> 00:01:21.000 en kocht een huis in Lexington, Massachusetts 00:01:21.000 --> 00:01:25.000 waar de Amerikaanse revolutie in 1775 00:01:25.000 --> 00:01:27.000 tegen de Britse troepen begon. 00:01:27.000 --> 00:01:29.000 Hij werkte voor Raytheon, 00:01:29.000 --> 00:01:31.000 waar hij navigatiesystemen ontwikkelde, 00:01:31.000 --> 00:01:34.000 een high-tech bedrijf op de Route 128, 00:01:34.000 --> 00:01:37.000 het Silicone Valley van de jaren '70. 00:01:37.000 --> 00:01:40.000 Pap was niet echt een soldaat-type, 00:01:40.000 --> 00:01:43.000 maar hij wilde graag vechten in de Tweede Wereldoorlog 00:01:43.000 --> 00:01:44.000 ondanks zijn handicap. 00:01:44.000 --> 00:01:46.000 Het leger heeft hem echter 00:01:46.000 --> 00:01:50.000 urenlang onderzocht tijdens het fysieke examen 00:01:50.000 --> 00:01:51.000 tot de laatste test: 00:01:51.000 --> 00:01:52.000 het zichtsvermogen. 00:01:52.000 --> 00:01:56.000 (gelach) NOTE Paragraph 00:01:56.000 --> 00:01:59.000 Pap kreeg door zijn onderzoek 00:01:59.000 --> 00:02:02.000 een reputatie van een blinde geniale wetenschapper. 00:02:02.000 --> 00:02:03.000 Maar voor ons was hij gewoon Pap 00:02:03.000 --> 00:02:07.000 en ons gezin was heel normaal. 00:02:07.000 --> 00:02:09.000 Ik keek veel tv als kind. 00:02:09.000 --> 00:02:11.000 Ik had veel sullige hobby's, 00:02:11.000 --> 00:02:14.000 zoals mineralogie en microbiologie en ruimtevaart 00:02:14.000 --> 00:02:15.000 en een beetje politiek. 00:02:15.000 --> 00:02:17.000 Ik schaakte veel. 00:02:17.000 --> 00:02:18.000 En toen ik 14 was, 00:02:18.000 --> 00:02:19.000 toonde een vriend me zijn strips. 00:02:19.000 --> 00:02:22.000 Dat was wat ik de rest van mijn leven wilde doen. NOTE Paragraph 00:02:23.000 --> 00:02:24.000 Dus, hier is mijn vader: 00:02:24.000 --> 00:02:29.000 wetenschapper, ingenieur en militair. 00:02:30.000 --> 00:02:33.000 Hij had vier kinderen, ja? 00:02:33.000 --> 00:02:34.000 Wel, eentje werd informaticus 00:02:34.000 --> 00:02:36.000 eentje ging bij de Marine, 00:02:37.000 --> 00:02:38.000 eentje werd een ingenieur 00:02:39.000 --> 00:02:40.000 en dan was ik er nog: 00:02:41.000 --> 00:02:43.000 de striptekenaar... 00:02:43.000 --> 00:02:46.000 (gelach) 00:02:46.000 --> 00:02:47.000 Dat maakt mij het tegenovergestelde van Dean Kamen. 00:02:47.000 --> 00:02:49.000 Ik ben een striptekenaar en de zoon van een uitvinder, 00:02:49.000 --> 00:02:51.000 Hij is een uitvinder en de zoon van een striptekenaar. 00:02:52.000 --> 00:02:53.000 (gelach) 00:02:53.000 --> 00:02:55.000 Ja hoor, het is waar. 00:02:55.000 --> 00:02:58.000 (applaus) NOTE Paragraph 00:02:58.000 --> 00:03:00.000 Pap had veel vertrouwen in me. 00:03:00.000 --> 00:03:03.000 Hij had vertrouwen in mijn tekentalent 00:03:03.000 --> 00:03:06.000 ook al kon hij dat zelf niet zien. 00:03:06.000 --> 00:03:08.000 Hij zag alles wazig. 00:03:08.000 --> 00:03:10.000 "Blind vertrouwen" noemen ze dat. 00:03:10.000 --> 00:03:14.000 Voor veel mensen klinkt dat slecht, maar niet voor mij. 00:03:15.000 --> 00:03:18.000 Vertrouwen in onzichtbare en onbewijsbare dingen 00:03:18.000 --> 00:03:22.000 is niets voor mij. 00:03:22.000 --> 00:03:23.000 Ik hou van wetenschap, 00:03:23.000 --> 00:03:25.000 wat we zien en kunnen bewijzen 00:03:25.000 --> 00:03:28.000 is het fundament van onze kennis. NOTE Paragraph 00:03:29.000 --> 00:03:31.000 Maar er is een middenweg. 00:03:31.000 --> 00:03:34.000 Een middenweg voor mensen zoals Charles Babbage, 00:03:34.000 --> 00:03:38.000 de uitvinder van de nooit gebouwde stoomcomputer. 00:03:38.000 --> 00:03:40.000 Niemand begreep hem als uitvinder, 00:03:40.000 --> 00:03:43.000 behalve Ada Lovelace. 00:03:44.000 --> 00:03:47.000 Hij overleed voor hij zijn droom kon verwezenlijken. 00:03:47.000 --> 00:03:49.000 Vannevar Bush had zijn Memex, 00:03:49.000 --> 00:03:52.000 alle menselijke kennis binnen handbereik 00:03:52.000 --> 00:03:54.000 Hij zag het voor zich 00:03:54.000 --> 00:03:55.000 maar veel tijdgenoten van hem 00:03:55.000 --> 00:03:57.000 dachten dat hij gestoord was. 00:03:57.000 --> 00:03:59.000 We zouden nu achteraf kunnen zeggen 00:03:59.000 --> 00:04:03.000 "Haha, alles op microfilm" 00:04:03.000 --> 00:04:06.000 maar dat is niet het punt. Hij begreep de toekomst. 00:04:06.000 --> 00:04:10.000 Net als J.C.R. Liklider en zijn idee van de mens-computer interactie. 00:04:10.000 --> 00:04:13.000 Hij begreep ook de toekomst, 00:04:13.000 --> 00:04:16.000 al werden zijn ideeën 00:04:16.000 --> 00:04:19.000 pas veel later toegepast. 00:04:19.000 --> 00:04:22.000 Of Paul Barron en zijn pakketgeschakeld netwerk. 00:04:22.000 --> 00:04:24.000 Bijna niemand luisterde naar hem. 00:04:25.000 --> 00:04:27.000 Zelfs de mensen die het uitwerkten in praktijk 00:04:27.000 --> 00:04:30.000 bij Bolt, Beranek en Newman in Boston. 00:04:30.000 --> 00:04:32.000 Zij schetsen die structuur 00:04:32.000 --> 00:04:35.000 van wat nu een wereldwijd netwerk is 00:04:35.000 --> 00:04:39.000 op de achterkant van servetten, 00:04:39.000 --> 00:04:41.000 tijdens het avondeten in het restaurant 00:04:41.000 --> 00:04:43.000 op Route 128 in Lexington, Massachusetts, 00:04:43.000 --> 00:04:46.000 waar ik even verderop leerde schaken 00:04:46.000 --> 00:04:48.000 en naar Gladys Knight & the Pips luisterde 00:04:48.000 --> 00:04:50.000 "Midnight Train to Georgia" 00:04:50.000 --> 00:04:51.000 (gelach) 00:04:51.000 --> 00:04:54.000 in de luie stoel van mijn vader. NOTE Paragraph 00:04:54.000 --> 00:04:56.000 Drie types van visie dus. 00:04:56.000 --> 00:04:59.000 Een visie gebaseerd op wat je niet kan zien: 00:04:59.000 --> 00:05:02.000 de visie van dat onzichtbare en onbekende. 00:05:02.000 --> 00:05:05.000 De visie van wat al bewezen is. 00:05:05.000 --> 00:05:07.000 En dan de derde soort visie 00:05:08.000 --> 00:05:10.000 over wat kan en zou kunnen 00:05:10.000 --> 00:05:11.000 over wat kan en zou kunnen 00:05:12.000 --> 00:05:15.000 gebaseerd op nog te bewijzen kennis. 00:05:15.000 --> 00:05:20.000 Heel wat wetenschappers hebben deze visie nagestreeft, 00:05:20.000 --> 00:05:22.000 net als kunstenaars en politici. 00:05:22.000 --> 00:05:25.000 Het is zelfs waar in je persoonlijke verwezenlijkingen. NOTE Paragraph 00:05:25.000 --> 00:05:27.000 Er zijn slechts vier basisprincipes: 00:05:27.000 --> 00:05:29.000 leer van iedereen 00:05:29.000 --> 00:05:31.000 volg niemand 00:05:31.000 --> 00:05:33.000 kijk uit naar patronen 00:05:33.000 --> 00:05:34.000 en werk keihard. 00:05:34.000 --> 00:05:37.000 Dat zijn de vier principes. 00:05:37.000 --> 00:05:39.000 Vooral in het derde principe 00:05:39.000 --> 00:05:41.000 beginnen toekomstvisies 00:05:41.000 --> 00:05:43.000 zich te manifesteren. 00:05:43.000 --> 00:05:45.000 Deze manier om naar de wereld te kijken 00:05:46.000 --> 00:05:48.000 is slechts één van vier manieren, 00:05:48.000 --> 00:05:50.000 terug te vinden in verschillende velden. 00:05:50.000 --> 00:05:52.000 In strips bijvoorbeeld 00:05:52.000 --> 00:05:55.000 vind je een formalistische benadering 00:05:55.000 --> 00:05:57.000 die probeert te begrijpen hoe alles werkt. 00:05:57.000 --> 00:06:00.000 Een andere benadering is klassieker 00:06:00.000 --> 00:06:02.000 met de nadruk op schoonheid en kunde. 00:06:02.000 --> 00:06:06.000 Weer een ander gelooft in de transparantie van de inhoud. 00:06:06.000 --> 00:06:08.000 En de laatste 00:06:08.000 --> 00:06:10.000 benadrukt de authentieke menselijke ervaring 00:06:10.000 --> 00:06:12.000 en eerlijkheid en ruwheid. NOTE Paragraph 00:06:12.000 --> 00:06:14.000 Ik noem deze vier verschillende manieren om naar de wereld te kijken: 00:06:14.000 --> 00:06:18.000 classicist, animist, formalist en iconoclast. 00:06:18.000 --> 00:06:19.000 Dat lijkt min of meer op 00:06:19.000 --> 00:06:22.000 de vier delen van het menselijk denken volgens Jung. 00:06:24.000 --> 00:06:26.000 Je hebt de tweedeling tussen kunst en leven 00:06:26.000 --> 00:06:28.000 links en rechts 00:06:28.000 --> 00:06:30.000 Traditie en revolutie boven en onder. 00:06:30.000 --> 00:06:32.000 Diagonaal: inhoud en vorm 00:06:32.000 --> 00:06:34.000 en dan schoonheid en waarheid. 00:06:34.000 --> 00:06:35.000 Je kan dit ook toepassen 00:06:35.000 --> 00:06:38.000 op muziek en films en schone kunsten, 00:06:38.000 --> 00:06:41.000 wat niets te maken heeft met visie 00:06:41.000 --> 00:06:44.000 of zelfs niets met het onderwerp van deze conferentie 00:06:44.000 --> 00:06:45.000 "Geïnspireerd van nature" 00:06:45.000 --> 00:06:48.000 behalve voor zover de fabel van de kikker gaat, 00:06:48.000 --> 00:06:51.000 die een schorpioen helpt een rivier over te steken. 00:06:51.000 --> 00:06:53.000 De schorpioen belooft hem niet te steken 00:06:53.000 --> 00:06:55.000 maar doet dat toch, en ze verdrinken allebei. 00:06:55.000 --> 00:06:58.000 De kikker kan nog net vragen waarom de schorpioen dat deed: 00:06:58.000 --> 00:06:59.000 "Dit is mijn natuur" 00:06:59.000 --> 00:07:01.000 Op dat opzicht, ja. 00:07:01.000 --> 00:07:03.000 (gelach) 00:07:03.000 --> 00:07:04.000 Dus -- 00:07:05.000 --> 00:07:08.000 Dus dit was mijn natuur, 00:07:08.000 --> 00:07:10.000 de weg voor mij om te ontdekken, 00:07:10.000 --> 00:07:13.000 de focus in mijn werk 00:07:13.000 --> 00:07:15.000 en in mijn eigen leven. 00:07:15.000 --> 00:07:17.000 Dit was mijn ontdekkingstocht. 00:07:17.000 --> 00:07:19.000 Ik moest gewoon mijn eigen karakter accepteren 00:07:19.000 --> 00:07:21.000 en dat betekende 00:07:21.000 --> 00:07:24.000 dat deze appel toch niet zo ver van de boom viel. NOTE Paragraph 00:07:26.000 --> 00:07:28.000 Wat doet dus een "wetenschapper" 00:07:28.000 --> 00:07:30.000 in de kunsten? 00:07:31.000 --> 00:07:32.000 Ik begon strips te maken 00:07:32.000 --> 00:07:34.000 en ik probeerde ze onmiddellijk te begrijpen. 00:07:34.000 --> 00:07:37.000 Eén van de belangrijkste ontdekkingen van me 00:07:37.000 --> 00:07:39.000 was dat strips een visueel medium zijn 00:07:39.000 --> 00:07:43.000 en dat ze desondanks alle zintuigen bespelen. 00:07:43.000 --> 00:07:47.000 De elementen van een strip, zoals prentjes en woorden 00:07:47.000 --> 00:07:50.000 en de verschillende symbolen en al de rest, 00:07:50.000 --> 00:07:51.000 die je kan terugvinden in strips, 00:07:51.000 --> 00:07:53.000 worden allemaal geleid door zicht. 00:07:53.000 --> 00:07:55.000 Gelijkenis bijvoorbeeld. 00:07:55.000 --> 00:07:58.000 Iets dat lijkt op de echte wereld kan abstract worden 00:07:58.000 --> 00:08:00.000 in een aantal verschillende richtingen. 00:08:00.000 --> 00:08:02.000 Abstractie van de gelijkenis 00:08:02.000 --> 00:08:04.000 zonder de betekenis te verliezen 00:08:04.000 --> 00:08:08.000 of abstractie van gelijkenis en betekenis naar de tekening zelf. NOTE Paragraph 00:08:08.000 --> 00:08:10.000 Alle drie samen vormen een mooi overzicht 00:08:10.000 --> 00:08:13.000 van de grenzen van visuele iconografie 00:08:13.000 --> 00:08:15.000 om te gebruiken in strips. 00:08:15.000 --> 00:08:18.000 Verder naar rechts vind je taal 00:08:18.000 --> 00:08:21.000 omdat taal nog abstracter is 00:08:21.000 --> 00:08:23.000 maar nog steeds de betekenis heeft. 00:08:24.000 --> 00:08:26.000 Zicht kan ook geluid oproepen 00:08:26.000 --> 00:08:29.000 en gemeenschappelijke kenmerken van beiden 00:08:29.000 --> 00:08:31.000 en een gemeenschappelijke oorsprong. 00:08:31.000 --> 00:08:34.000 Zicht bepaalt ook het gevoel van geluid 00:08:34.000 --> 00:08:38.000 door de essentie te visualiseren. 00:08:39.000 --> 00:08:41.000 Er is een evenwicht in strips 00:08:41.000 --> 00:08:43.000 tussen het zichtbare en het onzichtbare. 00:08:44.000 --> 00:08:46.000 Strips zijn een soort vraag en antwoord. 00:08:46.000 --> 00:08:47.000 De artiest geeft je 00:08:47.000 --> 00:08:48.000 iets in de kaders 00:08:48.000 --> 00:08:52.000 en iets tussen de kaders dat je zelf moet bedenken. NOTE Paragraph 00:08:53.000 --> 00:08:55.000 Een andere ervaring in strips is tijd. 00:08:55.000 --> 00:08:58.000 Een andere ervaring in strips is tijd. 00:08:59.000 --> 00:09:02.000 Volgorde is heel belangrijk in strips. 00:09:03.000 --> 00:09:05.000 Strips geven een tijdelijke kaart weer. 00:09:06.000 --> 00:09:09.000 Die kaart van de tijd geeft net energie aan een moderne strip 00:09:09.000 --> 00:09:12.000 en ik zocht andere toepassingen 00:09:12.000 --> 00:09:14.000 van dit fenomeen. 00:09:14.000 --> 00:09:15.000 Ik vond ze in het verleden. 00:09:16.000 --> 00:09:19.000 Je ziet dat hetzelfde principe geldt 00:09:19.000 --> 00:09:22.000 in deze oude versie van hetzelfde idee. 00:09:22.000 --> 00:09:24.000 De kunstvorm valt samen met 00:09:24.000 --> 00:09:25.000 de beschikbare technologie. 00:09:25.000 --> 00:09:29.000 Dat kan een muurtekening zijn, zoals de Schrijverstombe in Egypte 00:09:29.000 --> 00:09:31.000 of een bas-relief rondom een zuil 00:09:32.000 --> 00:09:34.000 of een wandtapijt van 60 meter 00:09:34.000 --> 00:09:36.000 of beschilderde dierenvel en schors 00:09:36.000 --> 00:09:39.000 die een 88 pagina’s lang accordeonboek vormen. NOTE Paragraph 00:09:39.000 --> 00:09:41.000 Vanaf de boekdrukkunst, 00:09:41.000 --> 00:09:43.000 dit is een prentje uit 1450, 00:09:43.000 --> 00:09:45.000 zie je het begin van strips zoals we ze nu kennen: 00:09:45.000 --> 00:09:47.000 rechthoekige kadertjes, 00:09:47.000 --> 00:09:49.000 eenvoudige lijnen 00:09:49.000 --> 00:09:52.000 en een leeslijn van links naar rechts. 00:09:53.000 --> 00:09:54.000 En 100 jaar later 00:09:54.000 --> 00:09:57.000 zie je al tekstballonnetjes en onderschrift 00:09:58.000 --> 00:10:00.000 en dan is het maar een kleine stap naar dit. 00:10:01.000 --> 00:10:03.000 Ik schreef een strip hierover in '93 00:10:03.000 --> 00:10:05.000 en toen ik klaar was 00:10:05.000 --> 00:10:06.000 moest ik nog de tekst invullen. 00:10:06.000 --> 00:10:08.000 Ik wilde niet meer naar de kopieerzaak gaan 00:10:08.000 --> 00:10:10.000 dus kocht ik een computer. 00:10:11.000 --> 00:10:14.000 Een kleine computer, genoeg voor tekstverwerking. 00:10:14.000 --> 00:10:17.000 Mijn vader had me verteld over de wet van Moore 00:10:17.000 --> 00:10:20.000 in de jaren '70 en ik wist wat ging komen. 00:10:21.000 --> 00:10:23.000 Ik stond op de uitkijk 00:10:23.000 --> 00:10:25.000 of dat soort veranderingen van vroeger 00:10:25.000 --> 00:10:28.000 met de komst van de drukpers toen 00:10:28.000 --> 00:10:31.000 ook zouden gebeuren met digitale strips. NOTE Paragraph 00:10:31.000 --> 00:10:33.000 Een eerste voorstel 00:10:33.000 --> 00:10:35.000 was een combinatie van stripprentjes 00:10:35.000 --> 00:10:37.000 met geluid, beweging en interactiviteit 00:10:37.000 --> 00:10:39.000 van de CD-roms van die dagen. 00:10:39.000 --> 00:10:41.000 Dat was er zelfs voor het Internet. 00:10:41.000 --> 00:10:42.000 Een van de eerste pogingen toen 00:10:42.000 --> 00:10:44.000 was om een pagina letterlijk om te zetten 00:10:44.000 --> 00:10:45.000 naar een computerscherm. 00:10:45.000 --> 00:10:47.000 Een typische McLuhaniaanse vergissing 00:10:48.000 --> 00:10:51.000 om de vorm van een oude technologie te gebruiken 00:10:51.000 --> 00:10:53.000 als de inhoud van een nieuwe technologie. 00:10:53.000 --> 00:10:54.000 Wat ze dus gedaan hebben, 00:10:54.000 --> 00:10:56.000 strips op de pc gekopieerd van gewone strips 00:10:56.000 --> 00:10:59.000 en vervolgens geluid en beweging toevoegen. 00:11:00.000 --> 00:11:02.000 Dat werd een probleem omdat 00:11:02.000 --> 00:11:05.000 ruimte gelijk is aan tijd in strips. 00:11:05.000 --> 00:11:07.000 Voeg je geluid en beweging toe, 00:11:07.000 --> 00:11:11.000 dat zijn tijdelijke fenomenen, in de tijd, 00:11:11.000 --> 00:11:16.000 dan breken ze de continuïteit van de leeslijn. NOTE Paragraph 00:11:17.000 --> 00:11:18.000 Interactiviteit was ook nieuw. 00:11:18.000 --> 00:11:19.000 Er waren hypertext strips. 00:11:19.000 --> 00:11:20.000 Maar het probleem met hypertext is 00:11:20.000 --> 00:11:23.000 dat de inhoud eender waar kan staan. 00:11:23.000 --> 00:11:25.000 Het is fundamenteel niet-ruimtelijk. 00:11:25.000 --> 00:11:28.000 De afstand tussen Abraham Lincoln en een Lincoln penny, 00:11:28.000 --> 00:11:30.000 tussen Penny Marshall en het Marshall Plan 00:11:30.000 --> 00:11:31.000 tussen "Plan 9" en negen levens: 00:11:31.000 --> 00:11:33.000 het ligt allemaal even ver. 00:11:33.000 --> 00:11:34.000 (gelach) 00:11:34.000 --> 00:11:36.000 Maar in strips, 00:11:37.000 --> 00:11:39.000 elk onderdeel van de strip 00:11:40.000 --> 00:11:43.000 heeft net een ruimtelijke verhouding tot elk ander onderdeel. NOTE Paragraph 00:11:43.000 --> 00:11:44.000 De vraag was: 00:11:44.000 --> 00:11:47.000 is er een manier om die ruimtelijke verhouding 00:11:47.000 --> 00:11:49.000 te combineren met de voordelen 00:11:49.000 --> 00:11:51.000 van ons digitale tijdperk? 00:11:51.000 --> 00:11:53.000 Het antwoord heb ik gevonden 00:11:53.000 --> 00:11:55.000 in die strips uit het verleden van daarnet. 00:11:56.000 --> 00:11:59.000 Die hadden allemaal een enkele leeslijn: 00:11:59.000 --> 00:12:01.000 zigzaggend op een muur 00:12:01.000 --> 00:12:03.000 of rondom een kolom 00:12:03.000 --> 00:12:06.000 of van links naar rechts in één stuk, 00:12:06.000 --> 00:12:08.000 of zigzag over 88 gevouwen pagina's. 00:12:08.000 --> 00:12:10.000 We zien opnieuw het basisidee: 00:12:11.000 --> 00:12:13.000 bewegen in de ruimte is bewegen in de tijd, 00:12:13.000 --> 00:12:15.000 zonder uitzonderingen, 00:12:15.000 --> 00:12:18.000 tot de uitvinding van de drukkunst. 00:12:18.000 --> 00:12:21.000 Opeenvolgende ruimtes waren niet langer opeenvolgende momenten. 00:12:21.000 --> 00:12:24.000 Het basisidee van strips werd dus gebroken, 00:12:24.000 --> 00:12:25.000 opnieuw en opnieuw. NOTE Paragraph 00:12:25.000 --> 00:12:26.000 En ik dacht: "OK," 00:12:26.000 --> 00:12:28.000 als dat klopt, is er dan een manier 00:12:29.000 --> 00:12:31.000 buiten de drukkerij van vandaag 00:12:31.000 --> 00:12:33.000 om dat basisidee terug te brengen? 00:12:34.000 --> 00:12:36.000 Het computerscherm 00:12:37.000 --> 00:12:39.000 is even beperkend als een pagina, juist? 00:12:39.000 --> 00:12:41.000 Een andere vorm, jawel, 00:12:41.000 --> 00:12:43.000 maar nog steeds beperkt, 00:12:43.000 --> 00:12:46.000 tenzij je het scherm niet beschouwt als een pagina 00:12:47.000 --> 00:12:49.000 maar als een venster. NOTE Paragraph 00:12:50.000 --> 00:12:52.000 Mijn voorstel: strips maken 00:12:52.000 --> 00:12:53.000 op een oneindig canvas 00:12:54.000 --> 00:12:58.000 met verticale, horizontale en diagonale lijnen. 00:12:59.000 --> 00:13:01.000 Kringverhalen in een echte cirkel. 00:13:01.000 --> 00:13:04.000 Een verhaalwending in een letterlijke bocht. 00:13:05.000 --> 00:13:07.000 Nevenverhalen naast het hoofdverhaal. 00:13:09.000 --> 00:13:11.000 X, Y en Z. 00:13:12.000 --> 00:13:14.000 Ik had al deze ideeën in de jaren '90. 00:13:14.000 --> 00:13:17.000 Sommigen dachten dat ik behoorlijk geschift was 00:13:18.000 --> 00:13:20.000 maar veel mensen maakten er echt werk van. 00:13:20.000 --> 00:13:22.000 Enkele voorbeeldjes. NOTE Paragraph 00:13:23.000 --> 00:13:26.000 Een vroege collagestrip van Jason Lex. 00:13:30.000 --> 00:13:32.000 Let op wat er gebeurt. 00:13:32.000 --> 00:13:34.000 Ik ben op zoek naar een duurzame verandering, 00:13:34.000 --> 00:13:36.000 iedereen van ons zoekt dat. 00:13:36.000 --> 00:13:38.000 In dit nieuwe mediatijdperk 00:13:38.000 --> 00:13:41.000 zoeken we veranderingen 00:13:41.000 --> 00:13:45.000 die permanent kunnen zijn. 00:13:45.000 --> 00:13:49.000 Het basisidee van een strip als visueel medium 00:13:49.000 --> 00:13:52.000 bekijken we van begin tot einde. 00:13:52.000 --> 00:13:54.000 Dit is nu de volledige strip 00:13:54.000 --> 00:13:56.000 die we zonet gelezen hebben. 00:13:56.000 --> 00:13:59.000 Hoewel we maar één stuk tegelijk kunnen ervaren 00:13:59.000 --> 00:14:01.000 is dat de technologie van dit moment. 00:14:01.000 --> 00:14:03.000 Deze technologie zal zich ontwikkelen 00:14:03.000 --> 00:14:06.000 tot echte 3D schermen enzoverder. 00:14:06.000 --> 00:14:08.000 Dit zal alleen maar toenemen. 00:14:08.000 --> 00:14:10.000 Dit zal zich aanpassen 00:14:10.000 --> 00:14:12.000 aan de omgeving. 00:14:12.000 --> 00:14:14.000 Het is een duurzame verandering. NOTE Paragraph 00:14:15.000 --> 00:14:17.000 Een ander voorbeeld van Drew Weing: 00:14:17.000 --> 00:14:18.000 de titel is 00:14:18.000 --> 00:14:20.000 "Pop contempleert de hittedood van het Heelal" 00:14:46.000 --> 00:14:47.000 Kijk wat er hier gebeurt. 00:14:48.000 --> 00:14:51.000 Door verhalen te tekenen op het oneindige canvas 00:14:53.000 --> 00:14:56.000 ontwerp je een zuivere uitdrukking 00:14:57.000 --> 00:14:59.000 van het stripmedium. 00:15:04.000 --> 00:15:06.000 We gaan een beetje sneller. 00:15:06.000 --> 00:15:08.000 Ik wil tot aan mijn laatste prentje komen. 00:15:14.000 --> 00:15:17.000 (gelach) 00:15:17.000 --> 00:15:18.000 Hier. 00:15:20.000 --> 00:15:22.000 (gelach) 00:15:25.000 --> 00:15:28.000 (gelach) 00:15:31.000 --> 00:15:32.000 Nog eentje. 00:15:34.000 --> 00:15:36.000 Het oneindige canvas 00:15:37.000 --> 00:15:39.000 door Daniel Merlin in Engeland. NOTE Paragraph 00:15:40.000 --> 00:15:42.000 Waarom is dit zo belangrijk? 00:15:43.000 --> 00:15:45.000 Het is belangrijk omdat media, 00:15:46.000 --> 00:15:47.000 alle media, 00:15:48.000 --> 00:15:51.000 ons een venster op de wereld geven. 00:15:51.000 --> 00:15:53.000 Het zou kunnen dat speelfilms 00:15:53.000 --> 00:15:56.000 of later een virtuele werkelijkheid 00:15:56.000 --> 00:15:58.000 een soort 3D scherm 00:15:58.000 --> 00:16:03.000 ons beter helpen vluchten uit deze wereld. 00:16:03.000 --> 00:16:06.000 Mensen willen ontsnappen en ontspannen door verhalen. 00:16:06.000 --> 00:16:09.000 Maar media bieden ons een venster 00:16:09.000 --> 00:16:12.000 op de wereld waar we al leven. 00:16:13.000 --> 00:16:15.000 De ontwikkeling van de technologie 00:16:16.000 --> 00:16:21.000 zorgt voor een eigen karakter van die technologie. 00:16:21.000 --> 00:16:24.000 Dit is nu strips tot de 3de macht: 00:16:24.000 --> 00:16:27.000 strips zullen nog meer strips zijn dan ooit tevoren. 00:16:28.000 --> 00:16:31.000 In dat geval geef je mensen verschillende manieren 00:16:31.000 --> 00:16:34.000 om de wereld opnieuw te bekijken met andere ogen. 00:16:35.000 --> 00:16:38.000 en wanneer je dat doet, kunnen ze zich verbonden voelen 00:16:38.000 --> 00:16:40.000 met de wereld waarin we leven. 00:16:40.000 --> 00:16:42.000 Daarom is dit belangrijk. 00:16:42.000 --> 00:16:44.000 Eén van de vele redenen, maar ik moet nu gaan. 00:16:44.000 --> 00:16:45.000 Dank u voor uw aandacht.