WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:01.000
Di tutti i cinque sensi,

00:00:01.000 --> 00:00:04.000
la vista è quello che apprezzo di più,

00:00:04.000 --> 00:00:07.000
ma è anche quello che posso dare meno per scontato.

00:00:07.000 --> 00:00:10.000
Penso che in parte sia per via di mio padre, che era cieco.

00:00:11.000 --> 00:00:13.000
Era una cosa a cui lui non badava molto, di solito.

00:00:13.000 --> 00:00:14.000
Una volta, in Nuova Scozia,

00:00:14.000 --> 00:00:16.000
andammo a vedere un eclisse completo di sole...

00:00:17.000 --> 00:00:19.000
sì, come nella canzone di Carly Simon

00:00:19.000 --> 00:00:21.000
che potrebbe o no riferirsi

00:00:21.000 --> 00:00:24.000
a James Taylor, Warren Beatty o Mick Jagger, non lo sappiamo di preciso.

00:00:24.000 --> 00:00:27.000
Ci vennero dati degli occhialini di plastica scura

00:00:27.000 --> 00:00:29.000
che permettevano di guardare direttamente il sole

00:00:29.000 --> 00:00:30.000
senza danneggiare gli occhi.

00:00:31.000 --> 00:00:32.000
Mio padre ci spaventò molto:

00:00:32.000 --> 00:00:33.000
non voleva che li usassimo:

00:00:34.000 --> 00:00:37.000
voleva che usassimo degli occhiali di cartone piuttosto economici

00:00:37.000 --> 00:00:40.000
che avrebbero assicurato che i nostri occhi non sarebbero stati danneggiati in alcun modo.

00:00:41.000 --> 00:00:42.000
All'epoca pensai che fosse un po' strano.

NOTE Paragraph

00:00:43.000 --> 00:00:44.000
Ciò che non sapevo, allora,

00:00:44.000 --> 00:00:46.000
era che mio padre in realtà era nato con una vista perfetta.

00:00:47.000 --> 00:00:49.000
Quando lui e sua sorella Martha erano molto piccoli,

00:00:49.000 --> 00:00:52.000
la mamma li portò a vedere un eclisse totale...

00:00:52.000 --> 00:00:53.000
in realtà un'eclisse di sole...

00:00:53.000 --> 00:00:54.000
e non molto tempo dopo

00:00:54.000 --> 00:00:57.000
tutti e due cominciarono a perdere la vista.

00:00:58.000 --> 00:00:59.000
Decenni dopo

00:00:59.000 --> 00:01:01.000
abbiamo scoperto che la causa della loro cecità

00:01:01.000 --> 00:01:04.000
fu molto probabilmente una specie di infezione batterica.

00:01:04.000 --> 00:01:05.000
Per quanto ne possiamo sapere,

00:01:05.000 --> 00:01:09.000
quell'eclisse di sole non c'entrava assolutamente niente,

00:01:09.000 --> 00:01:11.000
ma a quel punto mia nonna era già passata a miglior vita

00:01:11.000 --> 00:01:12.000
pensando che fosse stata colpa sua.

NOTE Paragraph

00:01:14.000 --> 00:01:17.000
Dunque, mio padre si laureò ad Harvard nel 1946,

00:01:17.000 --> 00:01:18.000
sposò mia madre

00:01:18.000 --> 00:01:21.000
e comprò una casa a Lexington, Massachussetts,

00:01:21.000 --> 00:01:25.000
proprio dove furono sparati i primi colpi contro gli inglesi nel 1775,

00:01:25.000 --> 00:01:27.000
anche se non colpimmo nessuno davvero fino a Concord.

00:01:27.000 --> 00:01:29.000
Trovò lavoro per la Raytheon

00:01:29.000 --> 00:01:31.000
progettando sistemi di guida,

00:01:31.000 --> 00:01:34.000
in pratica una parte dell'asse della tecnologia all'avanguardia sulla Route 128...

00:01:34.000 --> 00:01:37.000
una Silicon Valley degli anni 70, insomma.

00:01:37.000 --> 00:01:40.000
Papà non era un tipo amante dei militari;

00:01:40.000 --> 00:01:43.000
però gli dispiaceva non aver potuto combattere nella Seconda Guerra Mondiale

00:01:43.000 --> 00:01:44.000
per via del suo handicap,

00:01:44.000 --> 00:01:46.000
anche se lo fecero andare avanti

00:01:46.000 --> 00:01:50.000
per tutto l'esame fisico militare che durava diverse ore

00:01:50.000 --> 00:01:51.000
prima di arrivare all'ultimo test,

00:01:51.000 --> 00:01:52.000
quello per la vista.

00:01:52.000 --> 00:01:56.000
(Risate)

NOTE Paragraph

00:01:56.000 --> 00:01:59.000
Quindi mio padre cominciò ad accumulare una quantità di brevetti

00:01:59.000 --> 00:02:02.000
ed a ottenere la reputazione di genio cieco, scienziato missilistico, inventore.

00:02:02.000 --> 00:02:03.000
Ma per noi era soltanto papà,

00:02:03.000 --> 00:02:07.000
e la vita a casa era più o meno normale.

00:02:07.000 --> 00:02:09.000
Da bambino guardavo molta televisione

00:02:09.000 --> 00:02:11.000
ed avevo molti hobby da secchione

00:02:11.000 --> 00:02:14.000
come i minerali, la microbiologia, il programma spaziale

00:02:14.000 --> 00:02:15.000
ed un po' di politica.

00:02:15.000 --> 00:02:17.000
Giocavo moltissimo a scacchi.

00:02:17.000 --> 00:02:18.000
Ma all'età di 14 anni

00:02:18.000 --> 00:02:19.000
un mio amico mi fece scoprire i fumetti,

00:02:19.000 --> 00:02:22.000
e decisi che quello sarebbe stato il mio lavoro.

NOTE Paragraph

00:02:23.000 --> 00:02:24.000
Quindi ecco mio padre:

00:02:24.000 --> 00:02:29.000
uno scienziato, un ingegnere con contratti per l'esercito.

00:02:30.000 --> 00:02:33.000
E lui ha quattro figli, ok?

00:02:33.000 --> 00:02:34.000
Uno cresce e diventa uno scienziato informatico,

00:02:34.000 --> 00:02:36.000
uno si arruola in marina,

00:02:37.000 --> 00:02:38.000
uno diventa ingegnere

00:02:39.000 --> 00:02:40.000
e poi ci sono io:

00:02:41.000 --> 00:02:43.000
il disegnatore di fumetti.

00:02:43.000 --> 00:02:46.000
(Risate)

00:02:46.000 --> 00:02:47.000
Il che, tra l'altro, mi rende l'opposto di Dean Kamen,

00:02:47.000 --> 00:02:49.000
infatti io sono un disegnatore di fumetti figlio di un inventore

00:02:49.000 --> 00:02:51.000
mentre lui è un inventore, figlio di un disegnatore di fumetti.

00:02:52.000 --> 00:02:53.000
(Risate)

00:02:53.000 --> 00:02:55.000
Ecco, è tutto vero.

00:02:55.000 --> 00:02:58.000
(Applausi)

NOTE Paragraph

00:02:58.000 --> 00:03:00.000
La cosa divertente è che papà credeva moltissimo in me.

00:03:00.000 --> 00:03:03.000
Credeva nelle mie capacità come disegnatore,

00:03:03.000 --> 00:03:06.000
anche se non poteva avere alcuna prova che io fossi davvero capace:

00:03:06.000 --> 00:03:08.000
tutto quello che vedeva era completamente sfocato.

00:03:08.000 --> 00:03:10.000
Beh... questo fa davvero pensare al significato dell'espressione "fede cieca",

00:03:10.000 --> 00:03:14.000
che per me non ha la stessa connotazione negativa che ha per altre persone.

00:03:15.000 --> 00:03:18.000
La fede in cose che non si possono vedere, che non si possono provare,

00:03:18.000 --> 00:03:22.000
non è il tipo di fede con cui mi sento più in sintonia.

00:03:22.000 --> 00:03:23.000
Apprezzo di più la scienza,

00:03:23.000 --> 00:03:25.000
dove quello che vediamo

00:03:25.000 --> 00:03:28.000
e quello che possiamo scoprire sono il fondamento di ciò che sappiamo.

NOTE Paragraph

00:03:29.000 --> 00:03:31.000
Ma c'è anche una via di mezzo.

00:03:31.000 --> 00:03:34.000
Una via percorsa da persone come il povero Charles Babbage,

00:03:34.000 --> 00:03:38.000
con i suoi computer a vapore che non furono mai costruiti.

00:03:38.000 --> 00:03:40.000
Nessuno ha mai capito davvero cosa avesse in mente,

00:03:40.000 --> 00:03:43.000
a parte Ada Lovelace,

00:03:44.000 --> 00:03:47.000
ma lui inseguì il suo sogno fino alla morte.

00:03:47.000 --> 00:03:49.000
Vannevar Bush ed il suo Memex...

00:03:49.000 --> 00:03:52.000
l'idea di avere tutta la conoscenza umana sulla punta delle dita,

00:03:52.000 --> 00:03:54.000
questa era la sua visione.

00:03:54.000 --> 00:03:55.000
Penso che molte persone all'epoca

00:03:55.000 --> 00:03:57.000
pensassero che era un po' matto.

00:03:57.000 --> 00:03:59.000
E sì, certo, possiamo guardare indietro adesso e dire:

00:03:59.000 --> 00:04:03.000
Va beh, ha ha, ovvio... sono i microfilm. Ma non è questo

00:04:03.000 --> 00:04:06.000
il punto. Lui aveva intuito come sarebbe stato il futuro.

00:04:06.000 --> 00:04:10.000
Proprio come J.C.R. Liklider e le sue nozioni di interazione uomo-computer.

00:04:10.000 --> 00:04:13.000
Stesso discorso: aveva intuito come sarebbe stato il futuro,

00:04:13.000 --> 00:04:16.000
anche se era qualcosa che sarebbe stato

00:04:16.000 --> 00:04:19.000
realizzato da altri solo molto più tardi.

00:04:19.000 --> 00:04:22.000
Come Paul Barron e la sua visione per lo scambio di pacchetti informatici.

00:04:22.000 --> 00:04:24.000
Quasi nessuno gli diede ascolto ai suoi tempi.

00:04:25.000 --> 00:04:27.000
O come le persone che alla fine ce l'hanno fatta,

00:04:27.000 --> 00:04:30.000
quelli alla Bolt, Beranek e Newman di Boston,

00:04:30.000 --> 00:04:32.000
che buttavano giù schemi di strutture

00:04:32.000 --> 00:04:35.000
che poi sarebbero diventate una rete mondiale...

00:04:35.000 --> 00:04:39.000
buttando giù idee su tovaglioli o foglietti per appunti,

00:04:39.000 --> 00:04:41.000
discutendo a cena da Howard Johnson...

00:04:41.000 --> 00:04:43.000
sulla Route 128 di Lexington, Massachussetts,

00:04:43.000 --> 00:04:46.000
ad un paio di chilometri da dove io stavo studiando il Gambetto di Donna Rifiutato

00:04:46.000 --> 00:04:48.000
e ascoltando Gladys Knight & the Pips

00:04:48.000 --> 00:04:50.000
che cantavano "Midnight Train to Georgia" mentre...

00:04:50.000 --> 00:04:51.000
(Risate)

00:04:51.000 --> 00:04:54.000
sulla grande poltrona comoda di mio padre, avete capito?

NOTE Paragraph

00:04:54.000 --> 00:04:56.000
Ecco i tre tipi di visione, ok?

00:04:56.000 --> 00:04:59.000
La visione basata su ciò che non si può vedere:

00:04:59.000 --> 00:05:02.000
la visone dell'invisibile ed inconoscibile.

00:05:02.000 --> 00:05:05.000
La visione di ciò che è già stato provato ed accertato.

00:05:05.000 --> 00:05:07.000
E poi questo terzo tipo

00:05:08.000 --> 00:05:10.000
di visione, di qualcosa che

00:05:10.000 --> 00:05:11.000
potrebbe essere, che forse sarà,

00:05:12.000 --> 00:05:15.000
basato sulla conoscenza, ma ancora non provato.

00:05:15.000 --> 00:05:20.000
Abbiamo visto molti esempi di persone che inseguono questo tipo di visione nella scienza,

00:05:20.000 --> 00:05:22.000
ma penso che succeda anche nelle arti, nella politica,

00:05:22.000 --> 00:05:25.000
ma è vero anche per le imprese personali.

NOTE Paragraph

00:05:25.000 --> 00:05:27.000
Si riduce tutto, davvero, a quattro principi base:

00:05:27.000 --> 00:05:29.000
imparare da tutti,

00:05:29.000 --> 00:05:31.000
seguire nessuno,

00:05:31.000 --> 00:05:33.000
cercare gli schemi,

00:05:33.000 --> 00:05:34.000
e lavorare come pazzi.

00:05:34.000 --> 00:05:37.000
Penso che siano questi i quattro principi da seguire.

00:05:37.000 --> 00:05:39.000
Ed è nel terzo, in particolare,

00:05:39.000 --> 00:05:41.000
dove le visioni del futuro

00:05:41.000 --> 00:05:43.000
cominciano a manifestarsi.

00:05:43.000 --> 00:05:45.000
La cosa interessante è che questo particolare modo di guardare il mondo

00:05:46.000 --> 00:05:48.000
è, penso, solo uno dei quattro modi diversi

00:05:48.000 --> 00:05:50.000
che si manifestano nelle varie attività umane.

00:05:50.000 --> 00:05:52.000
Nei fumetti, so che questo

00:05:52.000 --> 00:05:55.000
si manifesta in una sorta di attitudine formalista

00:05:55.000 --> 00:05:57.000
verso il cercare di capire come funziona.

00:05:57.000 --> 00:06:00.000
Poi c'è un'altra attitudine, più classica,

00:06:00.000 --> 00:06:02.000
che abbraccia la bellezza e l'arte.

00:06:02.000 --> 00:06:06.000
Un'altra ancora che crede nella pura trasparenza del contenuto.

00:06:06.000 --> 00:06:08.000
Ed infine un'altra attitudine

00:06:08.000 --> 00:06:10.000
che enfatizza l'autenticità dell'esperienza umana...

00:06:10.000 --> 00:06:12.000
l'onestà e l'impulso.

NOTE Paragraph

00:06:12.000 --> 00:06:14.000
Questi sono modi molto diversi di vedere il mondo. Gli ho persino dato dei nomi.

00:06:14.000 --> 00:06:18.000
Il classicista, l'animista, il formalista e l'iconoclasta.

00:06:18.000 --> 00:06:19.000
Cosa interessante, sembrano corrispondere più o meno

00:06:19.000 --> 00:06:22.000
alle quattro suddivisioni del pensiero umano secondo Jung.

00:06:24.000 --> 00:06:26.000
E riflettono la dicotomia tra arte e piacere

00:06:26.000 --> 00:06:28.000
sull'asse destra - sinistra;

00:06:28.000 --> 00:06:30.000
tradizione e rivoluzione sull'asse alto - basso.

00:06:30.000 --> 00:06:32.000
Se invece guardiamo la diagonale, vediamo contenuto e forma...

00:06:32.000 --> 00:06:34.000
e qui bellezza e verità.

00:06:34.000 --> 00:06:35.000
Credo si possa applicare allo stesso modo

00:06:35.000 --> 00:06:38.000
alla musica, ai film ed alle arti,

00:06:38.000 --> 00:06:41.000
il che non ha niente a che fare con avere una visione,

00:06:41.000 --> 00:06:44.000
o, tra l'altro, niente a che fare con il tema della nostra conferenza,

00:06:44.000 --> 00:06:45.000
"Ispirati dalla Natura"...

00:06:45.000 --> 00:06:48.000
a meno che uno non consideri la favola della rana

00:06:48.000 --> 00:06:51.000
che accetta di portare sulla schiena lo scorpione che vuole attraversare il fiume

00:06:51.000 --> 00:06:53.000
perché lo scorpione promette di non pungerla,

00:06:53.000 --> 00:06:55.000
ma alla fine lo scorpione la punge lo stesso condannando a morte entrambi,

00:06:55.000 --> 00:06:58.000
non prima però che la rana chieda il perché e lo scorpione risponda

00:06:58.000 --> 00:06:59.000
"Perché è la mia natura"...

00:06:59.000 --> 00:07:01.000
in quel senso c'entra.

00:07:01.000 --> 00:07:03.000
(Risate)

00:07:03.000 --> 00:07:04.000
Quindi...

00:07:05.000 --> 00:07:08.000
questa è la mia natura. Il fatto è che ho visto

00:07:08.000 --> 00:07:10.000
che la strada che avevo intrapreso per scoprire

00:07:10.000 --> 00:07:13.000
il cuore del mio lavoro

00:07:13.000 --> 00:07:15.000
e chi io fossi...

00:07:15.000 --> 00:07:17.000
l'ho vista analoga a questa strada per la scoperta.

00:07:17.000 --> 00:07:19.000
In realtà ero semplicemente io che abbracciavo la mia natura,

00:07:19.000 --> 00:07:21.000
il che vuol dire

00:07:21.000 --> 00:07:24.000
che in realtà non sono poi così lontano dalla tradizione di famiglia.

NOTE Paragraph

00:07:26.000 --> 00:07:28.000
Quindi, che uso può avere una "mente scientifica"

00:07:28.000 --> 00:07:30.000
nelle arti?

00:07:31.000 --> 00:07:32.000
Beh, cominciai a disegnare fumetti,

00:07:32.000 --> 00:07:34.000
ma cominciai anche a cercare di capirli, praticamente da subito.

00:07:34.000 --> 00:07:37.000
Ed uno degli aspetti più importanti dei fumetti, ho scoperto,

00:07:37.000 --> 00:07:39.000
è che i fumetti sono un mezzo visivo

00:07:39.000 --> 00:07:43.000
ma cercano di abbracciare al proprio interno tutti i sensi.

00:07:43.000 --> 00:07:47.000
Tutti gli elementi come le immagini e le parole,

00:07:47.000 --> 00:07:50.000
ma anche i diversi simboli e tutto quello che c'è in mezzo

00:07:50.000 --> 00:07:51.000
che si trovano nei fumetti

00:07:51.000 --> 00:07:53.000
vengono tutti canalizzati attraverso il singolo senso della vista.

00:07:53.000 --> 00:07:55.000
Quindi ci sono cose come la somiglianza,

00:07:55.000 --> 00:07:58.000
per cui qualcosa che rappresenta il mondo fisico può essere astratto

00:07:58.000 --> 00:08:00.000
in un paio di direzioni diverse:

00:08:00.000 --> 00:08:02.000
svincolato dalla somiglianza

00:08:02.000 --> 00:08:04.000
ma che mantiene comunque il pieno significato,

00:08:04.000 --> 00:08:08.000
oppure svincolato sia dalla somiglianza che dal significato in direzione del piano del disegno.

NOTE Paragraph

00:08:08.000 --> 00:08:10.000
Mettete insieme questi tre ed avrete una piccola mappa

00:08:10.000 --> 00:08:13.000
dei confini dell'iconografia visiva

00:08:13.000 --> 00:08:15.000
che i fumetti possono racchiudere.

00:08:15.000 --> 00:08:18.000
E se vi spostate a destra arrivate al linguaggio

00:08:18.000 --> 00:08:21.000
poiché si tratta di astrarre sempre di più lontano dalla somiglianza

00:08:21.000 --> 00:08:23.000
pur mantenendo il significato.

00:08:24.000 --> 00:08:26.000
La vista è chiamata a rappresentare il suono

00:08:26.000 --> 00:08:29.000
ed a capire le proprietà comuni a tutti e due,

00:08:29.000 --> 00:08:31.000
oltre alla loro origine comune.

00:08:31.000 --> 00:08:34.000
Inoltre deve provare a rappresentare la forma del suono;

00:08:34.000 --> 00:08:38.000
provare a catturare il suo carattere essenziale attraverso la vista.

00:08:39.000 --> 00:08:41.000
C'è anche un equilibrio

00:08:41.000 --> 00:08:43.000
tra visibile ed invisibile, nei fumetti.

00:08:44.000 --> 00:08:46.000
I fumetti sono una sorta di chiamata e risposta

00:08:46.000 --> 00:08:47.000
in cui l'artista vi dà qualcosa

00:08:47.000 --> 00:08:48.000
da vedere all'interno delle vignette,

00:08:48.000 --> 00:08:52.000
ma vi dà anche qualcosa da immaginare tra una vignetta e l'altra.

NOTE Paragraph

00:08:53.000 --> 00:08:55.000
Ancora, c'è un altro senso

00:08:55.000 --> 00:08:58.000
che la vista rappresenta nei fumetti, ed è il tempo.

00:08:59.000 --> 00:09:02.000
La sequenza è un aspetto molto importante dei fumetti.

00:09:03.000 --> 00:09:05.000
I fumetti presentano una sorta di mappa temporale.

00:09:06.000 --> 00:09:09.000
E' questa mappa temporale a dare energia ai fumetti moderni,

00:09:09.000 --> 00:09:12.000
ma mi stavo chiedendo se non desse energia

00:09:12.000 --> 00:09:14.000
ad altre forme,

00:09:14.000 --> 00:09:15.000
ed ho trovato alcuni esempi nella storia.

00:09:16.000 --> 00:09:19.000
Potete vedere lo stesso principio all'opera

00:09:19.000 --> 00:09:22.000
in queste antiche versioni della stessa idea.

00:09:22.000 --> 00:09:24.000
Ciò che succede è che la forma d'arte si scontra

00:09:24.000 --> 00:09:25.000
con la tecnologia disponibile,

00:09:25.000 --> 00:09:29.000
che sia dipingere sulla pietra come nella Tomba dello Scriba nell'antico Egitto,

00:09:29.000 --> 00:09:31.000
od una scultura a bassorilievo che sale lungo una colonna di pietra,

00:09:32.000 --> 00:09:34.000
oppure un intarsio lungo 60 metri,

00:09:34.000 --> 00:09:36.000
oppure corteccia e pelle di cervo dipinta

00:09:36.000 --> 00:09:39.000
che si distendono su 88 pagine piegate a fisarmonica.

NOTE Paragraph

00:09:39.000 --> 00:09:41.000
Ciò che è interessante, una volta che stampate

00:09:41.000 --> 00:09:43.000
- questo è del 1450, tra parentesi -

00:09:43.000 --> 00:09:45.000
tutti gli artefatti dei fumetti moderni cominciano a comparire:

00:09:45.000 --> 00:09:47.000
disposizione rettilinea dei pannelli,

00:09:47.000 --> 00:09:49.000
disegni di linee semplici senza toni

00:09:49.000 --> 00:09:52.000
ed una sequenza di lettura da destra a sinistra.

00:09:53.000 --> 00:09:54.000
Nel giro di 100 anni,

00:09:54.000 --> 00:09:57.000
si vedono comparire i balloon di testo e le didascalie,

00:09:58.000 --> 00:10:00.000
e da lì sono un salto qui ed un balzo là.

00:10:01.000 --> 00:10:03.000
Ho scritto un libro su questo nel '93,

00:10:03.000 --> 00:10:05.000
ma mentre lo stavo finendo

00:10:05.000 --> 00:10:06.000
ho dovuto fare un po' di composizione tipografica,

00:10:06.000 --> 00:10:08.000
e mi ero stancato di andare ogni volta in tipografia per farla,

00:10:08.000 --> 00:10:10.000
quindi ho comprato un computer.

00:10:11.000 --> 00:10:14.000
Non era niente di che... e non serviva a molto di più che scrivere testi,

00:10:14.000 --> 00:10:17.000
ma mio padre mi aveva detto della Legge di Moore,

00:10:17.000 --> 00:10:20.000
la Legge di Moore ancora negli anni '70, e sapevo ciò che stava arrivando.

00:10:21.000 --> 00:10:23.000
Quindi ho tenuto gli occhi aperti

00:10:23.000 --> 00:10:25.000
per vedere se i cambiamenti che stavano avvenendo

00:10:25.000 --> 00:10:28.000
mentre passavamo da fumetti pre-stampa a fumetti stampati

00:10:28.000 --> 00:10:31.000
si sarebbero ripetuti quando saremmo andati oltre, verso i fumetti post-stampa.

NOTE Paragraph

00:10:31.000 --> 00:10:33.000
Una delle prime proposte che furono fatte

00:10:33.000 --> 00:10:35.000
fu di mescolare l'aspetto visivo dei fumetti

00:10:35.000 --> 00:10:37.000
con il suono, il movimento e l'interattività

00:10:37.000 --> 00:10:39.000
dei CD-ROM che stavano vedendo la luce in quei giorni.

00:10:39.000 --> 00:10:41.000
E questo era ancora prima di Internet.

00:10:41.000 --> 00:10:42.000
Una delle prime cose che fecero

00:10:42.000 --> 00:10:44.000
fu di provare a prendere la pagina dei fumetti così com'era

00:10:44.000 --> 00:10:45.000
e trapiantarla nei monitor,

00:10:45.000 --> 00:10:47.000
che è stato un tipico errore alla McLuhan:

00:10:48.000 --> 00:10:51.000
appropriarsi della forma della tecnologia precedente

00:10:51.000 --> 00:10:53.000
ed usarla come contenuto di quella nuova.

00:10:53.000 --> 00:10:54.000
Quello che facevano era

00:10:54.000 --> 00:10:56.000
creare delle pagine di fumetto che sembravano quelle stampate

00:10:56.000 --> 00:10:59.000
per poi introdurre tutto il suono e le animazioni.

00:11:00.000 --> 00:11:02.000
Il problema è che, se tenete in considerazione

00:11:02.000 --> 00:11:05.000
l'idea di base che nei fumetti spazio uguale tempo,

00:11:05.000 --> 00:11:07.000
quando introducete suono ed animazione

00:11:07.000 --> 00:11:11.000
che sono fenomeni temporali che possono essere rappresentati solo attraverso il tempo,

00:11:11.000 --> 00:11:16.000
essi rompono la continuità della presentazione.

NOTE Paragraph

00:11:17.000 --> 00:11:18.000
L'interattività era una cosa diversa.

00:11:18.000 --> 00:11:19.000
C'erano i fumetti ipertestuali.

00:11:19.000 --> 00:11:20.000
Ma il problema con gli ipertesti

00:11:20.000 --> 00:11:23.000
è che in essi tutto è o presente qui, o non presente, o connesso con qui;

00:11:23.000 --> 00:11:25.000
il tutto è profondamente non-spaziale.

00:11:25.000 --> 00:11:28.000
La distanza tra Abramo Lincoln, un penny con Lincoln sopra,

00:11:28.000 --> 00:11:30.000
Penny Mashall, il Piano Marshall,

00:11:30.000 --> 00:11:31.000
"Plan 9" e nove vite

00:11:31.000 --> 00:11:33.000
è sempre la stessa.

00:11:33.000 --> 00:11:34.000
(Risate)

00:11:34.000 --> 00:11:36.000
Ma... ma nei fumetti

00:11:37.000 --> 00:11:39.000
ogni aspetto del lavoro, ogni elemento del lavoro

00:11:40.000 --> 00:11:43.000
ha una relazione spaziale con ogni altro elemento in ogni momento.

NOTE Paragraph

00:11:43.000 --> 00:11:44.000
Quindi la domanda era:

00:11:44.000 --> 00:11:47.000
c'era un modo di conservare la relazione spaziale

00:11:47.000 --> 00:11:49.000
e comunque trarre vantaggio da tutte le cose

00:11:49.000 --> 00:11:51.000
che il digitale aveva da offrire?

00:11:51.000 --> 00:11:53.000
Ho trovato la mia risposta personale a questo

00:11:53.000 --> 00:11:55.000
in quegli antichi fumetti che vi ho fatto vedere.

00:11:56.000 --> 00:11:59.000
Ognuno di essi si sviluppa in una singola, continua linea di lettura,

00:11:59.000 --> 00:12:01.000
che vada a zig zag lungo un muro,

00:12:01.000 --> 00:12:03.000
a spirale su per una colonna

00:12:03.000 --> 00:12:06.000
semplicemente da sinistra a destra o persino in uno zig zag al contrario

00:12:06.000 --> 00:12:08.000
lungo quelle 88 pagine piegate a fisarmonica.

00:12:08.000 --> 00:12:10.000
Stava succedendo la stessa cosa, e cioè che l'idea base

00:12:11.000 --> 00:12:13.000
che mentre ti muovi nello spazio ti muovi anche nel tempo

00:12:13.000 --> 00:12:15.000
stava venendo esposta senza compromessi,

00:12:15.000 --> 00:12:18.000
mentre i compromessi dovevano essere fatti quando arrivò la stampa.

00:12:18.000 --> 00:12:21.000
Spazi adiacenti non erano più momenti adiacenti,

00:12:21.000 --> 00:12:24.000
quindi l'idea di base dei fumetti veniva infranta ancora e ancora,

00:12:24.000 --> 00:12:25.000
sempre più volte.

NOTE Paragraph

00:12:25.000 --> 00:12:26.000
Ed io ho pensato... OK, va bene,

00:12:26.000 --> 00:12:28.000
se questo è vero, c'è qualche modo,

00:12:29.000 --> 00:12:31.000
una volta che superiamo la stampa odierna,

00:12:31.000 --> 00:12:33.000
per riportare l'idea base allo splendore?

00:12:34.000 --> 00:12:36.000
Ora, il monitor

00:12:37.000 --> 00:12:39.000
ha dei limiti esattamente come la pagina, giusto?

00:12:39.000 --> 00:12:41.000
La forma è diversa, ma a parte quello

00:12:41.000 --> 00:12:43.000
la limitazione è praticamente la stessa.

00:12:43.000 --> 00:12:46.000
Ma solo se guardate al monitor come una pagina,

00:12:47.000 --> 00:12:49.000
non è la stessa se guardate al monitor come una finestra.

NOTE Paragraph

00:12:50.000 --> 00:12:52.000
Ecco la mia proposta: forse potremmo creare i fumetti

00:12:52.000 --> 00:12:53.000
come una tela infinita

00:12:54.000 --> 00:12:58.000
lungo gli assi X e Y o lungo scale.

00:12:59.000 --> 00:13:01.000
Potremmo fare delle narrazioni circolari che sono letteralmente circolari.

00:13:01.000 --> 00:13:04.000
Potremmo rappresentare una svolta nella storia letteralmente come una svolta.

00:13:05.000 --> 00:13:07.000
Narrazioni parallele potrebbero essere letteralmente parallele.

00:13:09.000 --> 00:13:11.000
X, Y ed anche Z.

00:13:12.000 --> 00:13:14.000
Avevo tutte queste nozioni. Questo accadeva nei tardi anni '90,

00:13:14.000 --> 00:13:17.000
ed alcune persone nel mio campo pensavano che fossi un po' matto,

00:13:18.000 --> 00:13:20.000
ma molte persone alla fine ci hanno provato e l'hanno fatto davvero.

00:13:20.000 --> 00:13:22.000
Ve ne farò vedere un paio.

NOTE Paragraph

00:13:23.000 --> 00:13:26.000
Questo è un fumetto collage fatto da Jason Lex.

00:13:30.000 --> 00:13:32.000
Guardate cosa succede.

00:13:32.000 --> 00:13:34.000
Ciò che sto cercando è una mutazione stabile...

00:13:34.000 --> 00:13:36.000
è ciò che tutti stiamo cercando.

00:13:36.000 --> 00:13:38.000
Mentre i media entrano in questa nuova era,

00:13:38.000 --> 00:13:41.000
noi cerchiamo mutazioni

00:13:41.000 --> 00:13:45.000
che rimangono, che hanno il potere di durare.

00:13:45.000 --> 00:13:49.000
Stiamo prendendo l'idea base di presentare i fumetti tramite un mezzo visivo

00:13:49.000 --> 00:13:52.000
e la stiamo sviluppando completamente dall'inizio alla fine.

00:13:52.000 --> 00:13:54.000
Ecco tutto il fumetto che avete appena visto,

00:13:54.000 --> 00:13:56.000
è sullo schermo adesso.

00:13:56.000 --> 00:13:59.000
Ma anche se ci arriva un pezzetto alla volta,

00:13:59.000 --> 00:14:01.000
è solo il punto in cui la tecnologia è adesso.

00:14:01.000 --> 00:14:03.000
Con l'evolvere della tecnologia,

00:14:03.000 --> 00:14:06.000
man mano che arrivano display full immersion e cose simili,

00:14:06.000 --> 00:14:08.000
questo tipo di cose potrà solo crescere.

00:14:08.000 --> 00:14:10.000
Si adatterà.

00:14:10.000 --> 00:14:12.000
Si adatterà al proprio ambiente:

00:14:12.000 --> 00:14:14.000
ecco una mutazione che rimane.

NOTE Paragraph

00:14:15.000 --> 00:14:17.000
Eccone un'altro che vorrei farvi vedere. Fatto da Drew Weing;

00:14:17.000 --> 00:14:18.000
questo si chiama

00:14:18.000 --> 00:14:20.000
"Pup contempla la morte entropica dell'universo."

00:14:46.000 --> 00:14:47.000
Notate cosa succede

00:14:48.000 --> 00:14:51.000
quando disegnamo queste storie su una tela infinita:

00:14:53.000 --> 00:14:56.000
stiamo creando un'espressione più pura

00:14:57.000 --> 00:14:59.000
di ciò che questo mezzo rappresenta.

00:15:04.000 --> 00:15:06.000
Andiamo un po' più veloce, un'idea ve la siete fatta.

00:15:06.000 --> 00:15:08.000
Voglio arrivare all'ultima vignetta.

00:15:14.000 --> 00:15:17.000
(Risate)

00:15:17.000 --> 00:15:18.000
Ecco qua.

00:15:20.000 --> 00:15:22.000
(Risate)

00:15:25.000 --> 00:15:28.000
(Risate)

00:15:31.000 --> 00:15:32.000
Ancora uno.

00:15:34.000 --> 00:15:36.000
Ecco un'altra tela infinita.

00:15:37.000 --> 00:15:39.000
L'autore si chiama Danel Merlin Goodbrey, è inglese.

NOTE Paragraph

00:15:40.000 --> 00:15:42.000
Perché è importante?

00:15:43.000 --> 00:15:45.000
Penso sia importante perché i media,

00:15:46.000 --> 00:15:47.000
tutti i media,

00:15:48.000 --> 00:15:51.000
ci forniscono una finestra sul nostro mondo.

00:15:51.000 --> 00:15:53.000
Potrebbe essere che i film...

00:15:53.000 --> 00:15:56.000
e prima o poi la realtà virtuale, o qualcosa di simile...

00:15:56.000 --> 00:15:58.000
una specie di display super interattivo,

00:15:58.000 --> 00:16:03.000
ci regaleranno la via di fuga più efficiente dal mondo in cui viviamo.

00:16:03.000 --> 00:16:06.000
E' il motivo per cui molte persone si rivolgono alla narrazione, per evadere.

00:16:06.000 --> 00:16:09.000
Ma i media ci regalano una finestra

00:16:09.000 --> 00:16:12.000
che guarda indietro al mondo in cui viviamo.

00:16:13.000 --> 00:16:15.000
Ed alla fine i media evolvono

00:16:16.000 --> 00:16:21.000
fino a che la loro stessa identità diventa sempre più unica.

00:16:21.000 --> 00:16:24.000
Perché quello che state vedendo, sono fumetti al cubo:

00:16:24.000 --> 00:16:27.000
state guardando fumetti che sono più "fumettosi" di quanto non siano mai stati.

00:16:28.000 --> 00:16:31.000
Quando questo succede, voi date alle persone molteplici vie

00:16:31.000 --> 00:16:34.000
per rientrare nel mondo attraverso finestre diverse

00:16:35.000 --> 00:16:38.000
e quando lo fate, date loro la possibilità di triangolare il mondo in cui vivono

00:16:38.000 --> 00:16:40.000
e capirne la forma.

00:16:40.000 --> 00:16:42.000
Ecco perché penso che questo sia importante.

00:16:42.000 --> 00:16:44.000
Una delle tante ragioni, ma ora devo andare.

00:16:44.000 --> 00:16:45.000
Grazie per avermi ospitato.