1
00:00:20,070 --> 00:00:22,006
Bună tuturor!

2
00:00:22,006 --> 00:00:25,523
Fiți atenți, vă voi vorbi despre chineză.

3
00:00:25,683 --> 00:00:27,741
Poate fi complicat pe alocuri, dar...

4
00:00:29,565 --> 00:00:35,016
Vom căuta împreună
elementele culturale dintr-o limbă.

5
00:00:35,016 --> 00:00:40,795
Cred că astfel putem depăşi limitele 
impuse de diferenţele dintre culturi.

6
00:00:44,541 --> 00:00:46,872
Am ales limba chineză pentru că o studiez.

7
00:00:47,156 --> 00:00:51,045
Când ne gândim la caracterele chinezeşti

8
00:00:51,045 --> 00:00:55,780
ne gândim la imagini simple,
reprezentând lucrul semnificat,

9
00:00:55,780 --> 00:01:00,051
dat fiind că limba chineză 
nu are alfabet fonetic.

10
00:01:00,051 --> 00:01:04,298
Dacă priviţi această ideogramă, 
puteţi încerca să îi ghiciţi înţelesul.

11
00:01:05,430 --> 00:01:09,745
Cine s-a gândit la „apă" a avut dreptate.

12
00:01:09,745 --> 00:01:12,262
Ideograma pentru „apă" 
e un desen ce reprezintă apa.

13
00:01:12,262 --> 00:01:16,377
Însă sunt multe caractere chinezeşti

14
00:01:16,377 --> 00:01:19,516
care au un înţeles
mult mai profund şi mai poetic,

15
00:01:19,516 --> 00:01:24,555
dat de contextul cultural-istoric
în care au apărut.

16
00:01:24,555 --> 00:01:29,328
De pildă, aveţi aici cuvântul „xiang",
care înseamnă „a-ţi fi dor de cineva".

17
00:01:30,155 --> 00:01:32,301
E compus din trei caractere diferite.

18
00:01:32,301 --> 00:01:36,614
Cel de jos înseamnă „inimă".
Normal, doar vorbim despre dor.

19
00:01:38,147 --> 00:01:44,487
În stânga, sus, avem „copac",
iar în dreapta, „ochi".

20
00:01:44,487 --> 00:01:47,170
Ciudat, de „copac" şi „ochi",

21
00:01:47,170 --> 00:01:52,948
lemnul şi văzul, într-un cuvânt
care desemnează dorul de cineva ?

22
00:01:52,948 --> 00:01:57,655
Pentru a afla, ne întoarcem 
cu circa 3.000 de ani în urmă

23
00:01:57,655 --> 00:02:01,411
şi deschidem o carte vizionară
a chinezilor, „I Jing"

24
00:02:01,411 --> 00:02:03,739
sau „Cartea schimbărilor".

25
00:02:03,739 --> 00:02:06,474
Sunt sigură că mulţi aţi auzit de ea.

26
00:02:06,474 --> 00:02:12,331
În ea găsim o propoziţie simplă
în care apar ambele cuvinte menţionate.

27
00:02:12,343 --> 00:02:18,200
Sună cam aşa:
„Pe pământ vedem îndeobşte copaci."

28
00:02:18,757 --> 00:02:20,493
E o propoziţie banală.

29
00:02:20,493 --> 00:02:25,832
Însă datorită ei,
cele două caractere s-au combinat

30
00:02:25,832 --> 00:02:30,247
în diverse cuvinte chinezeşti,
însemnând „a vedea".

31
00:02:30,247 --> 00:02:32,161
Pornind de la asta,

32
00:02:32,161 --> 00:02:34,749
haideţi să descoperim povestea
acestui caracter.

33
00:02:34,749 --> 00:02:38,590
În inima mea e o persoană.
Îmi e dor de ea.

34
00:02:38,895 --> 00:02:42,635
Mă duc la fereastră şi mă uit afară,
sperând să văd acea persoană,

35
00:02:42,664 --> 00:02:44,755
dar nu văd decât copaci.

36
00:02:48,578 --> 00:02:53,149
Înainte să trec la următorul caracter,
vreau să vă vorbesc despre memorie.

37
00:02:53,173 --> 00:02:57,320
Memoria joacă un rol important 
în relaţie cu gândirea şi cu limbajul.

38
00:02:57,320 --> 00:03:00,289
Pe când studiam intensiv chineza, 
am observat

39
00:03:00,289 --> 00:03:02,358
cum memoria mea suferea schimbări.

40
00:03:02,358 --> 00:03:04,949
Atunci am dezvoltat memoria fotografică.

41
00:03:04,949 --> 00:03:09,581
Adică atunci când îmi aminteam cuvinte,
vedeam cum arătau pe pagină.

42
00:03:10,011 --> 00:03:13,235
Înainte nu puteam face asta.

43
00:03:13,235 --> 00:03:15,843
Apoi, am început să visez în chineză,

44
00:03:15,843 --> 00:03:20,160
cam la un an după ce m-am apucat 
s-o învăţ şi m-am mutat în China.

45
00:03:20,160 --> 00:03:22,744
Visele mele au căpătat o altă compoziţie,

46
00:03:22,744 --> 00:03:25,584
care genera
senzaţii şi imagini diferite.

47
00:03:25,584 --> 00:03:27,823
Sunt doar câteva exemple

48
00:03:27,823 --> 00:03:30,936
ale procesului neurologic şi psihologic

49
00:03:30,936 --> 00:03:34,180
ce are loc în creierul nostru
atunci când învăţăm o nouă limbă.

50
00:03:34,180 --> 00:03:36,885
S-au făcut multe studii ştiinţifice
în acest sens,

51
00:03:36,885 --> 00:03:40,794
concluzia fiind aceea că limba e
fundamentul memoriei noastre.

52
00:03:40,794 --> 00:03:42,725
Astfel, învăţând o limbă nouă,


53
00:03:42,836 --> 00:03:46,509
învăţăm şi un mod nou de memorare

54
00:03:46,589 --> 00:03:51,658
şi dezvoltăm o nouă perspectivă
asupra a ceea ce reţinem.

55
00:03:53,388 --> 00:03:55,296
Următorul caracter despre care voi vorbi

56
00:03:55,296 --> 00:04:02,265
se referă la individualitate,
fiindcă înseamnă „eu".

57
00:04:02,265 --> 00:04:05,648
Înainte de a vi-l explica, 
vreau să vă întreb ceva.

58
00:04:05,648 --> 00:04:09,031
De ce China,

59
00:04:09,031 --> 00:04:12,415
de ce oamenii de ştiinţă, 
cercetătorii şi artiştii chinezi,

60
00:04:12,415 --> 00:04:14,789
au luat atât de puţine
premii Nobel ?

61
00:04:14,789 --> 00:04:19,452
Chinei i-a revenit
un număr infim de premii Nobel,

62
00:04:19,452 --> 00:04:21,415
raportat la populaţia avută.

63
00:04:21,415 --> 00:04:23,827
Practic, le numeri pe degete.

64
00:04:23,827 --> 00:04:28,262
Care să fie motivul ?
Nu e o ţară inovatoare ?

65
00:04:28,682 --> 00:04:32,363
Exclus! Motivul e altul.

66
00:04:32,363 --> 00:04:34,650
Iată un exemplu: în anii '60,

67
00:04:34,650 --> 00:04:40,595
cercetătorii chinezi au găsit un nou mod
de a produce insulină sintetică

68
00:04:40,595 --> 00:04:44,244
şi trebuiau să fie nominalizaţi
pentru premiul Nobel.

69
00:04:44,244 --> 00:04:48,129
Comisia pentru decernarea premiului
a cerut institutului chinez în cauză

70
00:04:48,129 --> 00:04:54,711
să îi trimită numele cercetătorilor
care au făcut descoperirea.

71
00:04:55,202 --> 00:05:00,991
A primit o listă cu 230 de nume.

72
00:05:00,991 --> 00:05:03,740
Era trecut tot personalul 
institutului de cercetări,

73
00:05:03,740 --> 00:05:06,945
de la director până la femeia de serviciu.

74
00:05:09,230 --> 00:05:12,729
Astfel, nu au mai fost nominalizaţi
şi au pierdut premiul.

75
00:05:12,729 --> 00:05:16,021
Iată o perspectivă diferită
asupra reuşitei individuale

76
00:05:16,021 --> 00:05:20,390
şi felului în care efortul personal
contribuie la succesul grupului.

77
00:05:20,390 --> 00:05:25,436
În prezent, întâlnim asta în politică,
atunci când se face apel la armonie,

78
00:05:25,926 --> 00:05:29,293
sau în lumea ştiinţei,

79
00:05:29,293 --> 00:05:33,264
unde e dificil să atribui
drepturile de proprietate intelectuală,

80
00:05:33,264 --> 00:05:36,667
aşa cum se întâmplă în China.

81
00:05:36,667 --> 00:05:40,434
În esenţă, ideograma reflectă
toate ideile astea.

82
00:05:40,434 --> 00:05:42,701
E compusă din două caractere.

83
00:05:42,701 --> 00:05:45,716
În stânga e o mână
care vrea să apuce ceva,

84
00:05:45,716 --> 00:05:50,152
iar în dreapta, nu ştiu
dacă vă daţi seama, e un topor.

85
00:05:50,152 --> 00:05:55,853
Toporul poate fi o armă,
dar şi un instrument, o unealtă.

86
00:05:56,074 --> 00:06:01,313
Interpretarea mea e
aceea că individul, „eu",

87
00:06:01,313 --> 00:06:04,084
se defineşte
prin contribuţia adusă grupului,

88
00:06:04,084 --> 00:06:08,158
prin munca pentru grup
sau prin protejarea grupului.

89
00:06:10,137 --> 00:06:14,291
Pentru a explica spiritul comunitar,
fac apel la un alt exemplu,

90
00:06:14,291 --> 00:06:16,328
şi anume luarea mesei.

91
00:06:17,374 --> 00:06:23,007
Putem vorbi până la cină despre mâncare,
căci e importantă pentru asiatici,

92
00:06:23,007 --> 00:06:30,256
dar vă voi da un exemplu simplu:
nimeni nu mănâncă singur în China.

93
00:06:30,750 --> 00:06:34,416
Dacă stăm să ne gândim,
noi facem asta destul de des.

94
00:06:34,658 --> 00:06:37,340
Un sendviş pe fugă, o gustare,
mâncăm de unii singuri.

95
00:06:38,270 --> 00:06:40,921
În China, există o zicală,

96
00:06:40,921 --> 00:06:43,143
„吃獨食",

97
00:06:43,143 --> 00:06:46,808
care, cuvânt cu cuvânt,
înseamnă „a mânca singur".

98
00:06:46,808 --> 00:06:48,876
Însă dacă spui asta despre o persoană,

99
00:06:48,876 --> 00:06:51,376
dacă zici „Cutare mănâncă singur",

100
00:06:51,376 --> 00:06:57,861
spui că persoana aceea e foarte egoistă
şi se gândeşte numai la ea.

101
00:06:57,895 --> 00:07:05,084
Dacă vă gândiţi la asta vă daţi seama
că mâncatul împreună e o responsabilitate,

102
00:07:05,084 --> 00:07:11,753
că exprimă grija pentru ceilalţi,
fiind şi o premisă a plăcerilor culinare:

103
00:07:11,797 --> 00:07:15,120
ca să te bucuri de mâncare,
trebuie să iei masa cu cineva.

104
00:07:15,120 --> 00:07:18,457
De asta majoritatea meselor chinezeşti
au formă rotundă.

105
00:07:18,457 --> 00:07:24,479
Chiar şi achitarea mesei la restaurant,
când e servită în grup,

106
00:07:25,462 --> 00:07:30,031
se face de o singură persoană
pentru toată lumea.

107
00:07:30,031 --> 00:07:34,099
Regula e că data viitoare
altcineva va plăti pentru toţi.

108
00:07:34,099 --> 00:07:41,419
Poate vi se pare banal, dar asta
defineşte relaţia mea cu grupul,

109
00:07:41,424 --> 00:07:47,108
presupunând o continuitate,
conferind stabilitate şi sustenabilitate

110
00:07:47,210 --> 00:07:50,186
relaţiei pe care o am cu grupul respectiv.

111
00:07:52,690 --> 00:07:56,727
Am ajuns şi la al treilea caracter
despre care vreau să vă vorbesc,

112
00:07:56,727 --> 00:08:01,318
şi anume „iubire", 
care înglobează toate sentimentele.

113
00:08:01,318 --> 00:08:08,019
Ştim că iubirea e universală,
că se poate recunoaşte oriunde

114
00:08:08,257 --> 00:08:11,549
şi că are puterea
de a depăşi orice obstacol.

115
00:08:11,549 --> 00:08:16,416
Însă dacă ne gândim
cum e trăită şi percepută iubirea

116
00:08:16,416 --> 00:08:20,372
de indivizi în diferite culturi,

117
00:08:20,372 --> 00:08:24,267
e o diferenţă majoră
faţă de cum o înţelegem noi.

118
00:08:24,267 --> 00:08:31,066
În Occident, 83% dintre americani cred

119
00:08:31,066 --> 00:08:36,424
că iubirea adevărată e posibilă
şi fără a fi împlinită în plan fizic.

120
00:08:36,424 --> 00:08:41,478
Totuşi, numai 34% dintre francezi
sunt de acord cu asta.

121
00:08:42,418 --> 00:08:49,884
În Franţa, cuvintele romantice, limbajul,
literatura contează foarte mult în iubire.

122
00:08:50,997 --> 00:08:56,297
Revenind la China, aş spune
că lucrurile sunt la polul opus.

123
00:08:56,297 --> 00:08:59,397
Acolo, multe cupluri,
chiar şi cele căsătorite,

124
00:08:59,397 --> 00:09:05,490
nu şi-au spus niciodată
cuvintele magice „Te iubesc."

125
00:09:05,490 --> 00:09:07,328
Dacă privim caracterul ăsta...

126
00:09:07,328 --> 00:09:11,866
Apropo, dacă eşti prea romantic,
eşti considerat fals, în China.

127
00:09:11,866 --> 00:09:16,302
Ţineţi minte, s-ar putea să vă fie util.

128
00:09:18,224 --> 00:09:22,066
Revenind la caracterul nostru...

129
00:09:22,066 --> 00:09:24,629
Aţi văzut alte două anterior.

130
00:09:24,629 --> 00:09:29,128
Sus, avem reprezentată o mână,
deasupra unui acoperiş.

131
00:09:29,770 --> 00:09:32,771
Sub acoperiş, e un caracter
pe care-l recunoaştem.

132
00:09:32,771 --> 00:09:34,614
Apare din nou inima.

133
00:09:34,614 --> 00:09:37,960
Sub inimă e semnul grafic
pentru „prietenie",

134
00:09:37,960 --> 00:09:42,660
alcătuit din două mâini una într-alta.

135
00:09:42,660 --> 00:09:44,898
Dacă abordăm caracterul cu seriozitate,

136
00:09:44,898 --> 00:09:48,277
deducem că pentru chinezi
conceptul iubirii,

137
00:09:48,277 --> 00:09:50,927
înglobat în acest cuvânt,

138
00:09:50,927 --> 00:09:55,926
înseamnă sentimentul
de a trăi împreună ca o familie,

139
00:09:55,926 --> 00:09:58,993
ce devine tot mai valoros
cu trecerea timpului.

140
00:09:58,993 --> 00:10:03,118
E relevant, fiindcă noi ne gândim
la iubirea romantică în termeni opuşi,

141
00:10:03,118 --> 00:10:06,060
ca fiind ceva special doar la început.

142
00:10:06,060 --> 00:10:08,960
De asta, cuplurile tinere din China

143
00:10:08,960 --> 00:10:12,476
vor să se căsătorească la scurt timp
după cei doi s-au cunoscut,

144
00:10:12,476 --> 00:10:15,650
chiar în decurs de două-trei luni
de la prima întâlnire.

145
00:10:15,650 --> 00:10:19,477
Un cuplu de chinezi nu va împărţi
nota de plată niciodată,

146
00:10:19,477 --> 00:10:22,063
fiecare plătindu-şi propria consumaţie.

147
00:10:22,063 --> 00:10:29,204
Fiindcă deja asociază conceptul de iubire
cu cel al uniunii familiale.

148
00:10:32,086 --> 00:10:35,529
Înainte să închei,
voi vorbi despre certuri,

149
00:10:35,722 --> 00:10:38,397
fiindcă cearta ocupă un loc important
în plan emoţional.

150
00:10:38,397 --> 00:10:43,223
Ei bine, există un mod aproape...

151
00:10:43,223 --> 00:10:46,613
Multe cupluri chineze au
un mod aparte de a se certa,

152
00:10:46,613 --> 00:10:53,229
numit „几天不说话",
care înseamnă „a nu vorbi zile întregi".

153
00:10:53,653 --> 00:10:57,916
Adică a nu-i vorbi partenerului.
Altfel spus, tăcerea ca pedeapsă.

154
00:10:58,553 --> 00:11:01,701
Am văzut asta la un cuplu
de vârstă mijlocie.

155
00:11:01,701 --> 00:11:06,357
Cei doi nu şi-au mai vorbit după o ceartă,
timp de şapte zile.

156
00:11:06,421 --> 00:11:09,347
Timp de şapte zile, au pregătit împreună
masa pentru copii

157
00:11:09,347 --> 00:11:12,441
şi au făcut totul ca de obicei,
însă fără să-şi vorbească.

158
00:11:12,441 --> 00:11:15,421
După şapte zile, 
brusc şi-au vorbit din nou,


159
00:11:15,421 --> 00:11:17,077
ca şi cum nimic nu se întâmplase

160
00:11:17,077 --> 00:11:23,130
şi n-au mai adus vorba
despre ceartă sau despre trecut.

161
00:11:23,130 --> 00:11:26,690
Fenomenul pe care vi l-am descris

162
00:11:26,690 --> 00:11:31,030
demonstrează că, de fapt, 
cuvintele şi limba

163
00:11:31,030 --> 00:11:35,797
ne influenţează emoţiile.

164
00:11:35,797 --> 00:11:40,769
Cuvintele sunt la fel de importante
ca şi obiectele,

165
00:11:40,769 --> 00:11:43,938
au la fel de multă însemnătate
şi greutate pentru ceilalţi.

166
00:11:43,938 --> 00:11:47,649
Trebuie să avem aceeaşi grijă
când folosim cuvinte

167
00:11:47,649 --> 00:11:51,660
ca atunci când folosim
obiecte materiale.

168
00:11:54,340 --> 00:11:57,654
Pentru final, am ales această imagine.

169
00:11:57,654 --> 00:12:03,196
E o pictogramă din ideograma chineză
care însemnă „tu".

170
00:12:03,196 --> 00:12:04,567
E doar o parte a cuvântului.


171
00:12:04,567 --> 00:12:09,161
Ca să o descifrăm, 
facem apel la imaginaţie.

172
00:12:09,161 --> 00:12:17,739
Sunt nişte iţe pe un război de ţesut,
care se întreţes alcătuind un model.

173
00:12:17,789 --> 00:12:22,389
Eu văd imaginea asta ca pe un simbol 
al personalităţii noastre,

174
00:12:22,389 --> 00:12:28,188
alcătuită din nenumărate iţe diferite,
ţesute pentru a forma un model anume,

175
00:12:28,247 --> 00:12:32,504
după cum a crescut fiecare
în familia şi cultura cărora le aparţinem.

176
00:12:32,504 --> 00:12:38,122
În esenţă, a învăţa o limbă străină
îţi dă şansa de a descâlci iţele

177
00:12:38,152 --> 00:12:42,651
şi de a le întreţese din nou,
formând propriul model, nou şi autentic.

178
00:12:42,651 --> 00:12:46,829
Ce trebuie să reţinem e
că dacă înveţi o limbă străină,

179
00:12:46,829 --> 00:12:49,939
nu doar câştigi
încă o competenţă profesională,

180
00:12:49,939 --> 00:12:53,676
ci îţi oferi şansa de a te schimba.

181
00:12:53,676 --> 00:12:56,652
Eu, de exemplu,
sunt de origine germano-americană

182
00:12:56,652 --> 00:12:58,895
şi trăiesc în Franţa şi în China.

183
00:12:58,895 --> 00:13:01,773
Când trec de la o limbă la alta,
de la un loc la altul,

184
00:13:01,773 --> 00:13:06,631
scot la iveală o nouă latură
a personalităţii mele.

185
00:13:06,631 --> 00:13:10,299
Contactul cu o altă cultură,
învăţarea unei limbi străine

186
00:13:10,299 --> 00:13:12,253
sunt prilej pentru schimbare.

187
00:13:12,253 --> 00:13:16,888
Vreau să ştiţi că,
dacă învăţaţi o limbă exotică,

188
00:13:16,888 --> 00:13:18,853
asta poate fi calea

189
00:13:18,853 --> 00:13:22,421
către un mod nou de a visa,
mânca şi iubi.

190
00:13:22,421 --> 00:13:23,562
Vă mulţumesc!

191
00:13:23,562 --> 00:13:25,562
(Aplauze)