1
00:00:00,000 --> 00:00:03,140
艺术21 迷你专辑

2
00:00:06,140 --> 00:00:09,450
我正在描写一个女性人物并且为此感到紧张

3
00:00:11,480 --> 00:00:14,060
我通过她的记忆和故事来刻画她

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00:00:16,880 --> 00:00:18,480
这对我来说是一种实验

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00:00:18,480 --> 00:00:21,000
从一个“不是我”的角度进行写作

6
00:00:22,560 --> 00:00:24,730
这个过程无疑充满艰辛（笑）

7
00:00:24,730 --> 00:00:30,500
克里斯·威尔：非我之人

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00:00:30,500 --> 00:00:32,100
当我在艺术学校上学的时候

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00:00:32,100 --> 00:00:34,220
就有人说我无法画出女性

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00:00:36,440 --> 00:00:39,600
这意味着一半的人类都被排除在外

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00:00:41,580 --> 00:00:43,940
我清楚地记得其中一位老师对我说：

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00:00:43,940 --> 00:00:47,100
“当你在画女性的时候，
就是用眼睛住进她们的身体里”

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00:00:47,620 --> 00:00:49,820
你是否愿意永远不画女性，

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00:00:49,820 --> 00:00:54,329
只依赖于自己所体会过的经历，

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00:00:54,329 --> 00:00:59,840
或是尝试着对其他人多一些理解和同理心？

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00:01:00,820 --> 00:01:03,620
作为一个白人作家，我怎么敢想象

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00:01:03,620 --> 00:01:07,270
我竟然能从另一个人的角度来进行写作

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00:01:11,280 --> 00:01:14,890
我现在正在试着画出一个女人

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00:01:14,890 --> 00:01:16,890
轻轻地把头发从眼前拨回去的姿势

20
00:01:16,890 --> 00:01:19,060
但现在看起来更像是她在头疼

21
00:01:19,880 --> 00:01:23,530
在这个年轻女人的面前
乔安妮·科尔的举止古怪

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00:01:23,530 --> 00:01:25,409
那是因为她觉得

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00:01:25,409 --> 00:01:27,750
她们之间可能有某种联系

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00:01:27,750 --> 00:01:29,880
因为她正迷失在她自己的记忆和思想中

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00:01:29,880 --> 00:01:31,579
但是读者还不清楚这一点

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00:01:31,579 --> 00:01:34,560
所以我正试图在几种情绪之间找到平衡

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00:01:34,560 --> 00:01:36,890
试着让读者觉得真实

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00:01:36,890 --> 00:01:39,140
而且不只是一堆废话或拙劣的表演

29
00:01:42,160 --> 00:01:46,030
这个角色是一位非裔美国人
她的职业是小学老师

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00:01:46,030 --> 00:01:50,480
在二十世纪60到70年代
她在一所私立学校授课

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00:01:51,990 --> 00:01:54,920
希望我注意到了其中的复杂性

32
00:01:54,920 --> 00:01:58,300
以及可能会出现的略微不寻常的状况

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00:02:00,670 --> 00:02:03,380
在描写这样一个故事的时候
我非常注意自己的想法

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00:02:03,380 --> 00:02:05,400
我做的是正确的事吗？还是错误的事？

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00:02:05,400 --> 00:02:06,780
是关于同理心吗？

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00:02:06,780 --> 00:02:09,230
我是不是在讲一些我根本不懂的事？

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00:02:09,240 --> 00:02:10,370
诸如此类的

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00:02:10,370 --> 00:02:13,200
作为一个作家，这个问题很难处理

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00:02:16,940 --> 00:02:18,500
–（威尔）谢谢你准备的晚餐

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00:02:18,960 --> 00:02:19,660
–（玛尔妮·威尔）不客气

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00:02:19,660 --> 00:02:20,340
–（笑）

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00:02:20,660 --> 00:02:21,540
–（克拉拉·威尔）扑通！

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00:02:21,540 --> 00:02:22,240
–（克里斯·威尔）扑通！

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00:02:22,580 --> 00:02:26,660
我们的很多老师都让我和我的同学们

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00:02:26,670 --> 00:02:29,140
试着去找到我们所感兴趣的一件事

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00:02:29,140 --> 00:02:30,270
然后围绕这件事进行写作

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00:02:30,270 --> 00:02:31,410
但我不想这么做

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00:02:31,410 --> 00:02:34,100
我希望自己能够描写所有事物

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00:02:34,100 --> 00:02:36,120
包罗万有——
那才是生活本来的样子

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00:02:36,120 --> 00:02:37,120
（笑）

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00:02:39,460 --> 00:02:41,320
–我不知道自己咀嚼的时候是什么样子的

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00:02:41,320 --> 00:02:42,800
–但我敢打赌我不想知道

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00:02:45,660 --> 00:02:48,239
作为一个艺术家，我有权决定

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00:02:48,239 --> 00:02:51,830
我能在多大程度上
试着体会另一个人的感觉

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00:02:51,830 --> 00:02:54,080
并且尽量避免

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00:02:54,080 --> 00:02:56,400
过度渲染或者犯错误

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00:03:00,720 --> 00:03:04,820
我必须尝试挑战自己的极限
并且试图理解

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00:03:04,820 --> 00:03:08,020
如何通过我正在做的这件事
来体会其他人的感觉

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00:03:12,280 --> 00:03:14,980
这么做很可能会一败涂地

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00:03:14,980 --> 00:03:16,720
但这是必须承受的风险

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00:03:25,246 --> 00:03:27,476
艺术的全部就是
试着弄明白

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00:03:27,476 --> 00:03:30,782
你现在的感受是否与我相同